泉州盲聋哑学校作文,心得体会500字。
21世纪的学校既新奇又实用，我慢慢给你们介绍。
先介绍学校：学校有嫦娥奔月小学、星际争霸实验初中、发现号高中......它们都配备着数字监视器等监视仪器。
学校不仅配着该有的东西还配数字图书室、数字浏览室、教师休息室、教师开会间、学校咨询台、智能黑板、机器人清洁员、机器人保安、总控制室、太阳能吸收板。
然后介绍学校设备的功能：数字图书室就是通过电脑来查找书籍或看书。
数字浏览是通过电脑来查找资料。
教师休息室里配着让教师减压和放松的沙发、按摩椅。
教师开会间宽大、明亮，是教师和教师交流的平台，学习的舞台。
学校咨询台是一个电脑触摸屏让家长通过它来了解学校的情况。
智能黑板跟普通黑板最大的区别在于它是个语音识别屏。
机器人清洁员、机器人保安人员就是用机器人代替的清洁员和保安人员。
总控制室就是监视或控制学校的电子设备的控制室。
太阳能吸收板设在教学外侧，提供一切学校所需的能源，节能又环保。
最后在来介绍一下学校的环境：学校四周绿树成荫、花团锦簇……这样的学校能不叫人向往吗?
参观昌吉聋哑学校观后感怎么写
聋哑学校参观有感学校组织了一次“学雷锋”的捐书活动，我和其它九位同学荣幸代表我们班去了宜兴市特殊教育学校。
我们进了校园，里面是鸦雀无声，因为学校是专门为聋哑儿童建立的，所以教师与学生之间是用手语进行交流，当然便没有声音啦。
我们来到了他们学校的会议室，聆听了大队教师的发言。
教师说：“他们这些学生一般都是来自农村，生活条件很艰苦，有的还是通过热心人的捐款才来上学的。
他们生活在农村，相对于城市的孩子来说少了一份娇气，多了一份朴素和吃苦耐劳。
他们虽然有的聋，有的哑，可却是”身残志不残”，许多学生都有特长，有的会陶艺，有的会画画，还有的体育特别好。
刚开始教育一年级的同学时十分困难，因为他们不会说话，也不会手语，只能一点儿一点儿地教他们，你们六年级时能学业会的知识，他们要八年才能学会，他们甚至有时男生会跑到女厕所里去，女生会跑到男厕所里去，但我们仍不灰心，耐心的教他们，为他们取得的成绩欢欣鼓舞。
”听了教师的话，我深深地被他们感动了，虽然他们有生理上的缺陷，但他们都拥有一颗纯净无邪的心灵，用心的学习,十分快乐地生活着。
接着教师把我们带到了广场上，与聋哑人零距离接触，我们虽然看不懂手语，但我们已有所准备,事先学会了一些简单的手语如“你好”,“天天开心”,“你叫什么名字”，“谢谢”等手语，让我们之间的交流更进了一步。
接着，我们来到了他们作品的展览厅。
刚进屋，我们不由得眼睛一亮，他们做的陶艺如茶壶，水果等,画的水彩画如人物,动物等都是惟妙惟肖
他们虽耳聋口哑，但他们心灵手巧，做出的作品简直能和专家相比了
我真想为他们大声喝彩!只要我们人人奉献出一点儿爱心，这些有生理缺陷的人也能和正常人一样，可以更好地学习，可以更快乐地成长
小学生到聋哑学校慰问的演讲稿
阳光下颤抖的花朵，携手走向美好明天—南阳师范学院体育系爱心社参观聋哑学校策划书这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。
当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时，当我们受到小小的挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落，那个寂寞颤抖的心灵……不要让冰冷你的墙壁近可乐善良的心灵，我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真情。
“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。
“用你我爱心，换人间真情。
”让爱心充满每一个角落。
一．宗旨：关心聋哑儿童，传递人间真爱。
二．目的：给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。
三．组织及承办机构：南阳示范学院爱心社。
四．活动时间：2009年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30五．活动地点：南阳市聋哑学校六．面向范围：爱心社全体成员活动流程与介绍：本活动分为四个阶段，即a：准备阶段；b前期阶段；c活动阶段；d后期阶段a准备阶段1：1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。
2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。
3）选择公交车的方式去该学校4）排练活动时，所需的文艺节目。
5）准备好纸和笔2.注意事项及突发事件：1：1）提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽误时间影响计划。
2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。
3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。
如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。
4）可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。
5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。
b前期阶段1）7:30准时在体育馆南门集合、点名。
2）8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计8:30到达目的，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。
2．注意及突发事件1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。
2）由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。
3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。
c活动阶段：9:00-10:00文艺演出，10:00-11:20自由活动，11:30活动结束（组织集合坐公交车回校）1．1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。
2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。
3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。
4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或武术。
5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。
2.注意事项及突发事件1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。
2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。
3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。
4）若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。
5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。
6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。
7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。
8）进行某些义务活动，同时注意安全。
9）着装应得体大方朴素。
女生，不能穿高跟鞋、化妆等。
男生不要有奇装异服出现。
10）活动期间无负责人允许不可私自离开。
11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。
12）在11：20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。
d后期阶段1. 1）将照片洗出、分发，交至网络部传至网上博客。
2）对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义。
3）可以走人校园，走人社会，进行募捐活动，将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。
2.注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。
八.职责与经费1）行动中分组进行，每组选出一名负责人，负责该组的活动，安全等。
要求做到：人人都有事做，人人都有收获，井然有序，不失条理，有声有色。
2）经费由所去人数来定，尽量减少开支。
九.活动意义1）为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的温暖。
2）同时也是社员们的一次锻炼，让我们更多的了解社会，学会更好的与人交流。
3）同时也是为了传递爱心，让更多的人了解残疾儿童和去关心他们，让更多的人加入到我们这个集体中，来奉献一份爱心。
去聋哑学校的收获与体会 作文600
1“哦，事实上，涅槃是形容一种柔软的质地。
” 2“爸，如果你不是要去参加一个夏威夷草裙聚会的话，请把现在你脖子上的那条春花烂漫的领带换掉好吗
” 3“那有点难度，我外婆早就被埋进土里了。
” “还烧成了灰，你没事别去把她老人家从土里翻出来晾着...
去聋哑人学校参观表演什么节目好啊
去聋哑学校搞活动，只要与听觉无关的都可以，如游戏，舞蹈就可以。
当一回聋哑人作文250字
今天我们班有一些同学去聋哑学校参观，第一批去的同学里没有我，我很失望，心里想：“我什么时候才能去呢
”因为我真的很想去。
但是老师说因为班里人多，要分成三批，钱捐的多的同学第一批去。
在教室里，我们等得非常心急，因为这些同学去了三节课，还没有回来。
后来，快放学的时候，这些同学才气喘嘘嘘地回来，原来他们是走路去的。
我听一个同学说，盲人长得很可怕，有人的眼珠是白色的，有人没有眼珠。
我当时怕得要命，可是聋哑人太可怜了，有的看不见，有的听不见，有的不能说话。
我又想到了我自己，我真的要努力学习，爱惜自己的生命，因为比起他们，我幸运多了。
下次去聋哑学校的时候，我一定要让妈妈买好多好吃的，和聋哑人分享。
