组长的心得怎么写
时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。
“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。
为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。
但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢
人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。
虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
怎样做好一名班组长
作为一个班组长其实肩负很大的责任，也是最基层的一个管理者，第一要起到上传下达的作用，第二如果要想领导好小组，表率作用很重要，要让组员从心底服从你的管理，这样才能够形成良好的团队凝聚力和协作力。
第三:在管理过程中要因人而治，须了解每个人不同的性格，加强与组员的沟通，对于不同的人实行不同的管理方法,这样成效可能会更好.第四:需要明确目标，制定详细的计划，多倾听和观察，对于问题及时采取有效措施予以纠正.总之一句话就是管理其实就是对人的管理，要做好管理，在符合公司要求的情况下先要会做人.
收获和体会怎么写?
德西和瑞安的自我决定理论。
其实这个理论算是教育心理学的理论，但是在家庭中很多家长无意中会用到，并且是反向运用。
这个理论包含三个需要：1.胜任需要，指个人与社会环境的交互作用中，感到自己是有效的，有机会去锻炼自己和表现自己的才能。
2.归属需要，归属指感觉到关心他人并被他人关心，有一种从属于其他个体和团体的安全感，与别人建立起安全和愉快的人际关系。
3.自主需要，自主指个体能感知到做出的行为是出于自愿的且能够自我调控的。
动机划分为三种：1.内部动机：内部动机是人类固有的一种追求新奇和挑战、发展和锻炼自身能力、勇于探索和学习的先天倾向。
它与个体的内部因素，如兴趣、满足感等密切相关，属于高度自主的动机，代表了自我决定的原型。
2.外部动机：外部动机指人们不是出于对活动本身的兴趣，而是为了获得某种可分离的结果而去从事某一项活动的倾向，如获得高分或避免受到惩罚等。
3.无动机：无动机是最缺少自我决定的动机类型，它的特点是个体认识不到他们的行为与行为结果之间的联系，对所从事的活动毫无兴趣，没有任何外在的调节行为以确保活动的正常进行。
在家庭中，这个理论通常被家长们无意识的用来将孩子的内部动机转化为了外部动机。
举个最普遍的例子：孩子最初因为感兴趣，因为爱好而去画画，结果家长发现之后，通常会说：“哎呀，画的真好
\\\/画的还行，继续努力
画完了带你去吃大餐
(或者给予孩子一些实质性的奖励)，其实这个时候家长的任何干预都会起到相反的结果，本来孩子是出于爱好去画画，时间久了，孩子心里会慢慢觉得他是为了那顿大餐，或者那些奖励而去画画，慢慢的，他就不再想画画了。
家长成功地将孩子的内部动机转化为了外部动机，削弱了孩子的兴趣。
创新可得意外收获作文
《创新可得意外收获》今天，妈妈交给了我一个艰巨的任务：让我把家里废旧的物品变废为宝
这可真伤透了脑筋，别不信，请看：我在家里“过五关斩六将”，不顾烟灰飘飘，整理出了一些破烂：牛奶纸盒，牙刷……真是琳琅满目，目不暇接呀
我翻箱倒柜了半天的结果竟然是这些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地骂：什么破玩意啊
这时，我灵光一现，想出了一个天才办法：用牛奶纸盒做一个放袜子的盒子
我急忙准备了材料：剪刀，牛奶盒，透明胶。
我先把牛奶盒上的盖子剪下来，放在旁边，然后用彩纸装饰一下纸盒，再把盖子装饰好，在上面剪两个口子，把另一个盖子放进去，就大功告成了。
为了防止做好的袜子盒难看，我又把彩带夹了上去，一阵风吹过，彩带像一位仙女在风中翩翩起舞，真好看
我按耐住自己激动的心情，喊来妈妈检查，妈妈非常高兴，表扬了我。
我高兴地整理了一下我的心得
现在说给你听：无论做什么事情都要自己认真地完成，这样不但能提高自己的动手能力也提高了自己的思维
怎么样，创新不是盖的吧
