该怎么看待班主任组建的班级孩子家长微信群
这是一个老师交平台，实践中家长把孩子拉进群，我强烈反对这种情况，家长和老师之间家长和家长之间的交流跟与孩子之间的交流是不同的，有时候家长们交流一些孩子存在的问题和对应的心得体会，孩子提前知道了，会有防备心理，尤其是初中的学生，懂得事情多了，也开始进入叛逆期了，有时候家长一片好心反而会激起孩子的逆反心理，觉得很没面子。
微信群主向群员的感言
发个红包，就有好感了
班级常规管理心得体会
班级常规管理心得体会 班级常规管理心得体会怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!班级常规管理心得体会 班主任是班集体建设的总设计师，在建设班集体过程中，我主要采取了以下措施。
1、创建一支强有力的班干部队伍 班主任的治理措施要得以顺利实施，必须依靠班干部这个集体核心的支持，通过这个桥梁才能建设一个和-谐、向上、布满活力的班集体。
对此，我在健全班干系统方面花费了大量精力，做了有益的尝试。
具体办法是: (1)经全体同学推荐，班主任批准，确定两名品学兼优、敢于主持正义和有较高威信的同学任常务班长。
主要职责是:统管班级全盘工作;对组长进行工作指导和考核;向班主任提交每周班务情况报告;主持班干部会议，班长是班级的栋梁，假如选好一班之长是班级进步的要害。
(2)全班分成五个小组，每组由同学推荐一名组长主持组内日常工作。
其职责是:全权处理小组日常事务;作业检查;每周一次向班长汇报小组情况;负责对本组组员的日常行为考核;每周向班主任汇报周工作情况;负责召开小组会议。
(3)班内设学习委员，纪律委员，宣传委员，劳动委员，各学科设两个科代表。
职责任务分明，各负其责，做到事事有人干。
全体班委会成员每月向全体同学提交述职报告，接受同学们的监督和评估。
通过对班干系统的优化，有效的调动了他们的工作热情，激发了他们强烈的进取心，强化了他们的“参政”意识和“自我治理”的愿望。
庞大的班干部群
老师和学生在一个微信群，这个微信群群名叫什么好呢
微信群叫啥名字，要看老师和学生的喜好了，不过这样的微信群，为了区别其他群，大多命名为**班微信群，一个班级微信群关键的不是啥名字，应该是群里的成员能不能和谐相处。
作为班主任建立微信群，是为了和家长沟通，但是每个家长素质不一样，在群里乱说话，影响了老师的威信和
1、既然你是老师，你在这个群就是主人，没有哪个被客人撵走的主人，所以，日常维护最重要。
2、根据你的描述，现在你的群已经无法管理，那么请搬出学生，告诉他们，为了自己的孩子，请树立起一个好的榜样。
3、重修公告，对于明知故犯的，一次警告，下次直接踢掉。
微信群主向群员致词
你好，我认为学生家长有可能没有仔细看课本，或者学生家长本身就文化程度不够，再有可能就是学生家长故意的
