
nlp心得体会
nlp心得体会篇一:nLP心得体会《nlp简快心理疗法》学习体会随着心理学的不断发展与深入,心理咨询方法的发展也极为迅速。
由于各种理论体系的并存,出现了各种理论整合的发展倾向。
nlp简快心理疗法便是在这样的趋势下产生的一种实用的心理治疗方法。
nlp简快心理疗法是在nlp的理论基础上形成的,是“简快疗法”与“nlp疗法”的结合。
nlp是关于人类行为与沟通程序的一套详细可行的模式。
专注于修正和设计思想模式,以求更大的灵活和能力,注重人的内在潜力及自我价值的提升,而且实施起来便捷、快速、有效、为心理咨询提供了新方法。
其实人类情绪的来源是本人内心的一套信念系统(信念、价值观、规条),外来的事物只不过是诱因而已,内在的信念系统才是决定的因素。
试举一例:如果你听讲课,两个小时很快过去了,然后是20分钟的休息。
休息过后,你刚坐下,老师就因为一些很细微的、没有什么意义的事情指责你,对你大发脾气,越骂越凶,更当着众人对你说出一些很难听的话。
这个时候,如果你内心冒出一股怒火,是很自然的事吧
这是说,我的行为引起了你的愤怒情绪了。
可是,假如你在休息期间,朋友给你一个来电,告诉你刚收到的消息,原来我昨天才从精神病院出来,之后你马上结束与朋友的谈话,把手机收起来。
就是在这个时候,我完完全来,这个人便在想起该次经验的同时,没有了那一份使他辛苦的情绪。
楚和更愿意执行自己想出的方法,
管理者怎么提升讲话能力
如何提高演讲能力 一、多看 第一, 多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
第二、多看别人演讲,多看一些名人的演讲录像,多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。
这样就能增强对演讲的感性认识,提高对演讲态势语言技巧运用的理解,并从中感悟出演讲的要蒂和精义。
二、多听 演讲者要把话讲给别人听,要使自己的演讲动听,其前提之一,就是演讲者自己首先要多听。
一是多听别人演讲,多听别人说话,以提高有声语言的表达能力。
二是多听电台、电视台播音员、节日主持人播音、讲话,提高自己普通话的标准程度和音色、音质、音量的水准,以达到演讲语言流畅悦耳、优美动听的目的。
三是多听自己的讲话练习或录音(像)。
正如罗马哲人塞涅卡说的那样:“在向别人说些什么之前,首先要把它说给自己听听。
”初学演讲者在正式上台讲话之前,应该反复地练习讲几遍,可以对亲朋好友讲,可以找个偏僻无人的地方讲,也可以对着镜子或录音(像)机讲。
每讲一遍,自己都要留心的听,仔细地找出语言上的毛病,或请内行人挑刺指出弱点和不足,并认真加以改正。
如果每次演讲、发言之前都能坚持试讲、试听几遍,长此以往,其口语表达能力则会不断提高。
三多问演讲是一门学问,有许多客观规律和成功的经验。
但不少人都有这样一个误解,认为说话是天生的,一个人两三岁就会咿咿呀呀说话了,好像也没有花多大功夫,自然而然就会了。
因此,很多人对说话的艺术和技巧都不大在意,更谈不上用心去求教,去学习,去研究了。
有的人虽然觉得说话、演讲有东西可学,但又只限于看看书或听听录音,而不好意思开口向别人请教,结果只是事倍功半。
柏拉图说过:“不知道自己的无知,乃是双倍的无知”。
英国诗人雪莱说过:“我们学得越多,就越发现自己无知”。
我国古代教育家孔子也说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。
”一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须放下架子,丢掉面子,向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教,不懂就问,不耻下问,这样就能使自己的演讲与口才能力发生质的变化,收到事半功倍的效果。
四、多写 一是多写发言稿、演讲稿。
不管是什么规模和级别的会议或活动,只要认为自己有发言的可能,就应该争取机会并抓紧时间提前做好准备,认真写好文字稿,并不断的修改、完善,然后把稿子背熟,做到胸有成竹二是多写一些学习演讲与口才的心得体会,把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来,并上升到理论的高度。
同时,把自己工作中,生活中所见,所闻,所思的闪光语言,写在本子上,记录下来,以便日后查阅使用,这就是我们常说的:好记忆不如烂笔头。
五、多思 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”韩愈也认为:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
”言为心声,正常情况下,一个人心里怎么想,嘴巴就会怎么说。
嘴上说的,就是刚才想的;刚才想的,就是下面要说的。
想与说,思维和表达,相互之间交流传递,循环往复。
有声语言这种区别于书面语言表达的、想说就说、随想随说的特点,就决定了说话者即要才思敏捷、思维灵活,又要深思熟虑、三思而“言”、“君子敏于行而纳于言”。
这是多思的要求之一。
多思的要求之二,要经常冷静思考,反复分析,为什么有的人讲话非常受欢迎,有哲理,有深度,有广度,使人感动万分,受益非浅;为什么有的人说话枯燥无味、漫无边际、毫无新意,甚至令人反感。
多思者,就能从中悟出道理,获得经验和教训。
六、多学 1、多学知识。
英国哲学家、政治家培根说:“知识就是力量。
”前苏联的伟大作家高尔基曾说过:“用知识武装起来的人是不可战胜的。
一个人知道得越多,他就越有力量。
””所以说,多学知识,是提高口才和演讲水平的前提。
因为知识是口才的基础,没有知识就肯定没有口才。
“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。
”要想给别人一杯水,自己就应有一桶水,半桶水都不行。
那些学识浅薄,胸无点墨、孤陋寡闻,不学无术的人,是根本说不上有口才的;说起话来,不是信口雌黄,就是洋相百出、错误连篇。
2、多学演讲技巧 一个人敢说话、会说话,还不等于有口才,正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术,要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧,诸如声音的字正腔圆、吐字归音,形体的动作、面部表情和仪表礼节,控场、应变的方法,即兴说话的诀窍,论辩的艺术,对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践,对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
七 多记 1、记住一百句名人名言、哲理格言。
诗有诗眼,书有书魂,演讲有演讲意境。
一首诗有一联名句就是可称为好诗;一本书有一句名言,就有阅读的价值;同样,一篇演讲中,如有一句哲理名言,便能使听众受益非浅,难以忘怀。
因为无论演讲者阐述的观点多么的标新立异或超凡脱俗,其实都是或多或少地被历史上的名家论述过的。
名人名言是永远闪烁着智慧的光芒的,而名家所具有的影响力也是恒久存在的。
因此,演讲者应抓住听众内心深处的心理,恰当地引用哲理名言或权威人士的论述,让它们服务于自己的理论观点的论证,加强演讲的说服力量。
2、记住一百首诗词歌赋。
演讲者就应该多读一些诗词歌赋,多记一些诗句在脑海里。
俗话说:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。
在演讲时,在平常生活中,适当地引用一些诗词歌赋,不仅能产生美的意境,而且还能提高说话者的文学品味和艺术魅力。
3、记住一百个古今中外动人的故事情节。
演讲的目的是为了说明和鼓动,也就是说:演讲不仅要以理服人,而且也要以情动人。
演讲产生的最佳效果的基础是听众首先被演讲的内容所感动,然后,使听众在“夹叙夹议”中不知不觉地接受演讲者的思想和观点。
如果只讲一些空洞的、毫无说服力的“大道理”就不可能增强演讲的可信度和感染力。
4、记住一百个幽默风趣的笑话。
在一般情况下,听众都渴望听到轻松有趣的演讲。
那种基调过于严肃,内容过于单调的演讲是难以得到听众好评的。
所以善于在演讲过程中穿插一些趣闻、轶事、幽默、笑话等方面的内容,可以使演讲的观点既能形象化、生动化,又能够加深听众对观点的理解和记忆;还能增进演讲者与听众的交流,调动演讲气氛,强化现场效果,消除听众的压力,振作听众的精神,使听众的注意力集中于演讲本身;同时还能给听众带来欢乐,让会场充满笑声,使听众更喜欢和信任演讲者。
八 多练 演讲与口才的技能不是天生的,也不是无师自通的。
同其他任何才能一样,口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”古今中外一切口若悬河、舌辩滔滔的演讲家,一切能言善辩、口才出众的雄辩家,一切口齿伶俐、善于应酬的交际家,都不是天生的,而是在后天的努力和苦练的基础上,靠自信、勇气、拼博、锻炼造就而成的。
家里让我上船工作,但我27了还没找到对象,上船工作没机会自己谈的,只能靠家里介绍了,因为以前介绍对
可以和父母谈谈,你的想法他们会支持的。
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给你推荐几本心理健康的书籍,希望你能用得上。
《你的误区》、《心灵游戏》、《直面内心的恐6惧》、《NLP简快心里疗法》……
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班长演讲稿
第一类:老师,同,你们好。
今天,我要竞选班长。
情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
但我也有许多缺点,上课爱说话,不爱听别人对我的劝告。
我希望在未来的日子里,大家能帮我改掉这些坏毛病。
在班里,我不算是学习最好的,但我相信,在以后的日子中,我会是最努力的。
假如我当上了学习委员,我会更加严格要求自己,为同学们树立榜样,提高大家的学习成绩。
相信在我们的共同努力下,人人都能发挥自己的聪明才智,使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。
工作锻炼了我,生活造就了我。
戴尔卡耐基说过,“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。
如果大家对我有任何意见,都尽管向我提出,我一定接受并改正。
请老师、同学们相信我,我一定能行。
第二类:大家好,我是六年级三班的余晓君,我这次竞选的职位是学习委员。
你知道吗
其实当大队委是我从小的梦想,在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委,当时我很羡慕他们,同时我也希望自己能当上大队委。
在同学伤心的时候,我就充当一个天使,把幸福带给他们;在同学学习上遇到困难时,我便会充当一位老师,耐心的教导他们;当他们犯了错误的时候,我就会耐心的引导他们改正错误,所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。
假如我这次当选了大队委,我就会组织一些学习小组,让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学,让他们的学习成绩有所提高,同时又可以帮助自己复习,真是一举两得。
我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报,贴在学校的黑板上,这样可以增加同学们的课外知识,又可以提高同学们的动手能力和思考能力。
我还会多组织一些知识竞赛,让同学们能在竞赛中学到更多的知识……记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。
”这句话常常提醒知我。
今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委,所以希望你们投我神圣的一票。
记住哦,我是4号的余晓君,一个很有自信心的女孩。
敬爱的老师、亲爱的伙伴:大家好
我叫包可欣,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有的人来担当,我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢
让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
工作锻炼了我,生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家
包可欣(二)今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。
班长是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。
在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的
假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;假如我当上了班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。
请老师,同学们相信我,支持我,我一定行。
张蕴颖(三)大家好,我是薛云珂,来参加三(6)班班干部选举,我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是:来发挥我的长处帮助同学和三(6)班集体共同努力进步。
我的优点是:上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。
我曾经获得全国少儿绘画金银奖
但我也有许多缺点:上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点,也希望大家投我一票。
谢谢
薛云珂(四)我想竞选班干部,理由是:首先,我认真好学,成绩优良,是老师和爸爸妈妈放心的好学生。
其次,我是个多才多艺的女孩。
我喜欢唱歌跳舞和画画,我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。
我诚实又善良,每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服,总要说出事情后心情才会舒畅。
而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。
但是我的胆子有点小,我想当班干部主要是锻炼自己,让我变得更胆大。
如果我没有被选上的话,我决不灰心,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。
请相信我,投我一票
谢谢大家
许翊君(五)敬爱的老师、同学们:新的一学期已经开始,我们进入了三年级的学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任与支持。
但是,人并不是十全十美的,在平时的上课当中,我有点不敢大胆举手发言,总是胆小如鼠,很害怕会出错,怕同学笑话。
现在,我决定在新的学期里改掉这些毛病。
争做一名合格的、 优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部,我想首先要思想好、学习好、身体好。
在新的学期我如果能当上班干部,我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范,以身作则,认真学习, 上好每一堂课,争做好事,认真负责做好本职工作,积极做好老师的小帮手、班委的小助手, 如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
请大家投我一票吧
杨 琳(六)老师,同学们大家好:我是尹培丞,我今天来竞选班干部,下面是我的竞选演讲,我的优点是上课专心,作业能按时交给老师,团结同学,尊敬老师,缺点是上课发言不积极,字写得不是太好,我认为做班干部一是要认真学习成绩好,二是能团结关心帮助同学,三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情,如果我竞选成功,我将认真做好班干部,请大家相信我,为我投上宝贵的一票。
尹培丞(七)大家好,我是张俊峣。
平时我有很多缺点,但是我也有很多优点。
比如说:友爱同学,同情、帮助有困难的人。
喜爱集体活动,乐意为集体服务。
自己的事情自己做,主动帮助家人做家务。
积极参加学校公益活动,不怕脏,不怕累。
我的缺点是:做作业拖拉,请你们帮助我改掉这个缺点。
请你们投我一票
张俊峣(八)上了小学,在老师的教育下,同学的帮助下,我各方面都有了很大的进步,我觉得我能当班干部.我有下例优点:1.遵守学校各项规章制度,不迟到,不旷课,上课能专心听老师讲课,不做小动作.2.能认真学习,按时完成作业.3.能与同学团结友爱.4.关心集体,积极参加各项活动.5.热爱劳动.我也有一些缺点:有时遇到事情,胆子比较小,今后一定要克服这个缺点,更加努力,好好学习,天天向上.如果大家选我当班干部,我一定会全心全意为大家服务,为三(六)班争光.这是一个魅力展现的时代,这也是一个激烈竞争的时代,商场如战场,一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝,“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。
拥有一对多的公众演说能力和行销能力,已成为你成功立足现代社会的必备技能
——演说沟通的能力决定您生活的品质
——参加公众演说魅力表达研习营二十条理由:主持会议需要演说,商务谈判需要演说,接受采访需要演说,鼓励员工需要演说沟通思想需要演说,化解矛盾需要演说,宣传动员需要演说,改革创新需要演说汇报工作需要演说,竞聘上岗需要演说,加薪晋职需要演说,工作述职需要演说说明情况需要演说,招标投标需要演说,介绍产品需要演说,自我推介需要演说凝聚人心需要演说,打通人脉需要演说,理顺情绪需要演说,征服他人需要演说◆ 卡耐基说过:一个人的成功15%靠专业知识,85%靠人际沟通。
【口才是终生受用的技能,是一辈子的财富】【每个人的内在都具备使自己成为一个杰出公众演说者的所有资源】【生命是可以被设计的,口才也是可以被设计的】◆ 学习最快的方式不是自己摸索,而是学习被别人证明有效的方法
公众演说魅力表达研习营,采用分组演练式教学,课程设计多达200多个步骤,系统全面,主题涵盖了成为一个卓越领导和优秀讲师必备的各项技能与方法,更加注重公众演说的实战演练和临场指导,从充分打开自己、如何分析听众、如何设计和准备自己的演讲稿,到如何现场与听众进行互动、如何训练自己的声音和肢体动作、如何┅┅【参加学习,您将迅速拥有】:1. 突破自我,彻底解放您的肢体,让您的声音、语调和表情发挥到最高影响力。
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使您从此轻松面对您的领导、同事、下属及台下的观众,并让其感受您无与伦比的魅力。
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7. 首次展示全球百余位优秀讲师精彩片段供学员现场分析,海内外知名演说家和训练师精华,本土的风格与方法相互融合与补充。
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9. 送学习型中国网一年VIP会员资格,在线观看近百部视频教程,在线下载近1000部包括企业管理、生产管理、企业营销、亲子教育、家庭教育等各种不同资料参考及相关专家课件讲义。
10. 开课前一周报名者还可以得到首次亮相,从未对外公开的讲师潜能开发系列CD一套。
11. 每期研习营都会有一个检验学习状况的“演讲比赛”,凡是比赛中获得第一名的学员均有机会在第六届“学习型中国——世纪成功论坛”上进行分享式演说。
【学习对象】:企业家老板、公司高级管理人员、人力资源经理、内部培训师、营销总监、销售经理、需要与公众沟通的人员、希望自己成为所在领域杰出精英的人员。
【培训方式】:小班分组教学、一对一专业辅导,专业、系统、可操作的学员指导手册,亲人般的互助共进,集中讲知识、讲技巧,重练习、重跟踪指导。
【主讲老师】:刘景斓亚洲著名讲师培训教练、电话行销专家、知名策划人、NLP终身学习者。
主讲《公众演说与魅力表达》、《电话行销》、《总裁领导学》等行销学、谈判学、超级说服力等系列课程,畅销书《电话行销教练》、《十分钟演说》、《心灵在工作》、《成交百分百》作者。
“学习型中国——世纪成功论坛”核心发起人、总策划、主讲嘉宾,中国教育训练演说家协会(筹)发起者。
五年来受邀在全国一百多个城市举行了200多场次大型公开课,他的作品及课程影响了近20多万人、中央电视台CCTV焦点访谈曾对刘老师作专门采访。
只用了一年的时间,他从一个不敢当众讲话到成为国内电话行销课程权威级讲师;从一个一次演说两个小时嗓子就哑,到现在可以连续讲3-5天的课程;从一个离开稿子就不能演说到现在的脱口而出挥洒自如。
他成功举办了五届“学习型中国——世纪成功论坛”,与近百位国内外知名讲师、培训师、企业教练保持密切联系和高频率的往来;他被公认为是“进步最快的职业讲师”;同时他拥有五届论坛一百多位讲师的音像教学资料。
所以,景斓老师知道如何帮你成为一个演说高手,如何走向属于职业讲师的讲坛。
只要用心,就有可能;只要开始,永远不晚
口才是一辈子要用的能力。
你到底是想要,还是一定要
如果是一定要,那就立即行动,而且要全力以赴
——刘景斓【学员见证】:我的好朋友景斓他一直用自己口才改变并影响他人。
——中国十大策划专家 石岩刘景斓老师是我见过的最有口才魅力的名师之一。
——武汉金天信企业管理公司总经理 赵玉涵如果你要我推荐一种训练魅力口才的方法,我会首先推荐景斓老师原创的“公众演说魅力表达班”
——北京奥婷环燕美容化妆品有限公司董事长 于小燕让我评价景斓老师的课程,我只有用卡耐基的一句话:只要获得成功的演说经验做后盾,当众说话就可以不再是一种痛苦,而是一种快乐
——2004年中国十大讲师 于德珍景斓老师的公众演说魅力表达班,让我建立了获得口才、营销、 管理等个人成长的学习系统。
——小超人销售管理咨询有限公司首席讲师 庞子东我是一家公司的经理,以前给公司的员工开会总是说话没有主题,好像喉头打架,所以员工们都接受不了。
经过这三天的学习和成长,我终于突破了自己,也深深的感觉到口才也是激励增加员工行动力,提高公司利润的一把利剑
——保定市华风制冷有限公司总经理 路景涛经过这三天的训练,使我深深懂得口才在人的一生是多么的重要,我相信也只有刘老师的这种体验式的学习让我获得口才上的改变
——《赢在平台》作者、北京普华文化有限公司董事长 王 敏有幸参加了景斓老师主讲的公众演说魅力表达班,深感一个用生命在演说的景斓老师的巨大魅力
——山东省公共关系协会理事、高级讲师 刘长艳从一个不敢在公众面前说话的我,做了人生最正确的事情,就是参加了景斓老师的公众演说训练,改善并提升了我的口才,谢谢景斓老师
——西安百瑞新型建材公司总经理 白祥云坐在轮椅上的我,从湖南衡阳到北京,从未有过这么远的路程,而因为刘景斓老师的公众演说训练,我第一次来到了北京。
通过学习,不但提高了我的语言表达能力,更让我的人生更加的丰富、精彩选一篇.
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(参考范文)一、为什么我们大部分人内心那么缺乏爱
这来自于我们的教育,我不是说我们的教育不好,是我们的教育需要提升,好的方面我们要加强,不好的需要改善,这才符合社会的发展,社会要发展一定是要“吸取精华,剔除糟粕”。
因为我们的父母没有教会我们怎么爱自己,因为他们也不会爱自己,只会付出,而我们自己也没有学过怎么爱自己,只是继承了父母爱我们的方式,父母爱自己的方式,也学会了付出。
早上送女儿上幼儿园,女儿问:“妈妈,什么是变化
”我说:“变化就是你刚才还在屋里,现在自行车上坐着,我刚才下楼,现在骑车。
变化就是从一种状态到另一种状态。
”变化,指人或事物产生新的状况。
变化是每时每刻都在变的。
站在我儿子的小学(北京市朝阳区第二实验小学)门口就能看到一个大大的“爱”字,爱满校园,我很感动。
只有爱的教育,对社会才是最有益的。
当您的身体有什么不舒服(身体)时,及时去关爱它,然后觉察您这一段心情(心情、心灵)怎么了
然后把您的心情调整好,也许您的疾病就好了。
我要说一句绝对的话:“所有的疾病都是心理首先病了,然后在身体上表现出疾病状态的。
”这是我学心理学十几年来,做太多的心理调整个案得出来的结论。
二、怎么做才是爱自己
身心灵本身是一体的,然而大部分人身心灵是分离的,越学习越分离,因为没有人教您怎样身心灵和谐。
只有长大了,开始接触有些教派、身心灵机构,才去学习,慢慢学会身心灵和谐。
为什么不在孩子幼小的时候就教他们身心灵和谐,长大了还会费那么的劲吗
我写的《您撒过谎吗
您知道撒谎和诚实的能量是怎样的吗
》,我写出来就是要让做父母的警醒,可是读的人却不多,很遗憾。
真正的爱自己就是让自己身心灵和谐,想到、说到、做到的一致性,而如果做父母的,自己这一点都做不到的话,孩子如何能做到
因为父母永远是孩子的榜样,除非你长大了,也懂得了心理的规律。
上面关于“面对”的调整,就是用的身心灵和谐的调整。
三、父母、长辈及老师等语言的能量是怎样呢
我是对亲子的心灵成长教育具有使命感的人,我学习心理学的目的就是要培养更多身心灵和谐的母亲,带出更多的身心灵和谐的孩子,成为国家的栋梁。
现在很多做教育的,只懂了一点点心理学的知识,在教孩子的同时,也不知不觉地给孩子造成了很大的伤害。
更重要的是,很多做教育的,自己的心理问题都没有解决掉,他会把自己的问题不定期的投射到孩子的身上、给孩子造成更大的伤害。
因为老师在孩子的心目中是“神”的位置,老师的每一句话的分量都比一般人大好多倍,如果孩子受到老师的表扬,他会兴奋很长时间,同样,如果得到了老师的批评,孩子很长时间都缓不过来劲,还有可能造成一生的伤害。
父母、长辈及老师的语言对每一个小孩子的成长都是非常巨大的,因为孩子们非常信任他们,所以他们的语言直接进入孩子的潜意识,影响孩子的人生,除非孩子长大了,觉察到他们的某些语言是不对的,而去主动改变。
罗伯特.迪尔茨的NLP理解六层次四、解读NLP(神经语言程序学)理解层次我看一看上面的NLP(神经语言程序学)理解层次,上三层对每一个人一生的影响都是非常大的。
很多家长说孩子,傻呀,溅、笨蛋等等,这话对孩子的伤害是非常大的,因为他说的是否定了一个人,而孩子听到的是“我是傻子,我是贱人,我是笨蛋的人”,类似这些的形容词,不是否定一个孩子的行为,而是否定一个孩子的人本身。
这才是对孩子最大的伤害,然而,很多人不理解孩子,因为不懂得哪些语言有正能量。
我写过《语言的力量》的文章,推荐 1187,阅读 137,荐量\\\/阅读量11.54%。
也是很少人去关注。
所有的形容词都是形容人的,都是对身份的限定,都是巨大能量的,与其选择这样的词语,不如多说:“孩子,你真棒
你真聪明
你真勇敢
”选择这些充满正能量形容词,如果每一个家庭都这么做的话,就会多出好多充满正能量的孩子,这也是我期望的。
同样,我写了三篇信念的力量,信念的力量之一——凡事发生必有利于我
必有恩于我
信念的力量2——帮助他人得到他想要的,您就能得到你想要的
信念的力量3——人之所以能,是因为相信能
也是关注的人比较少,而信念价值是支持身份的很重要的因素。
身份层次、信念价值层次很少的人在关注,精神层次更不用提了。
意思是什么呢,NLP六层次的上三层,关注的人太少了,阅读量也少。
为什么
因为很多人还处在NLP理解层次的下三层了,我期望有更多的人开始关心灵成长方面的文章,让更多的人受益。
我写的关于蔬菜水果的文章,看得人很多,而这些都是环境层次,当人们的生活水平提高了,对物资的需求就会减少,对心理的需求就会增加,人们就开始从下三层往上三层走了,以后会越来越多。
就如爬山,越往上爬,人就越少,只有你站得高才能看得远,站在山顶才能看到美景。
五、怎么提升自己的自我价值呢(上三层的价值)
爱自己就要提升自己的自我价值(自爱、自信、自尊)。
自爱(爱自己)、自信(相信自己)、自尊(尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视,侮辱)组成了我们的自我价值。
然而很多人由于没有学会爱自己,造成自己自我价值不足。
假如“自爱”满分是10,最低0分,您觉得您是几分?如果不是满分,您就有很大的成长空间,同样“自信”、“自尊”您各几分,如果不是满分,就需要您去提升。
试想一下:如果您的自爱、自信、自尊都是满分10分的话,是不是您做什么都能很成功?还是用身心灵和谐的方式,请您静下心来觉察一下“自爱”是几分
如果是2分,对自己说:“我自爱已经2分了”不停地说,直到分数涨了,长到几分,再接着说,一直到分数是10分为止,同样自尊、自信也这样做,直到都是满分为止。
当一个人拥有了好而坚定的信念,又有非常好的价值观,不成功就不容易。
祝每一个人都拥有自己的成就



