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3篇读书心得体会1000字

时间:2017-12-11 02:25

最新弟子规读书心得体会1000字3篇

最新弟子规读书心得体会1000字3篇  篇一:弟子规1000字读书心得  我今天读了我们的国学经典《弟子规》,从这本书中我受到了许多启发,《弟子规》共有八个部分,这八个部分分别是:总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。

  总序部分概括地介绍弟子规的主要内容:首先要孝敬父母,尊敬兄长,其次要做事要严谨,还要诚实、博爱,在做好以上这些事情的基础上,还要去学习文化知识。

  入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。

要虚心听从父母的教诲,了解父母的好恶,力争为父母生活的更好创造条件。

在这些方面,我感觉自己做的还可以,为什么说只是还可以而不是非常好呢,这是因为在大多数时间我做的是好的,但有些时候在有些细节上还不够注意,比如,有时父母教育我时,我嫌他们唠叨,没有做到父母教,须敬听。

  出则悌的主要内容是:在外边要尊敬师长,懂得长幼有序,并要学礼、懂礼等等。

我在尊敬师长方面做的很好,对于老师和长辈我都能做到见面主动问好,从内心去尊敬他们,但是有些时候和同学相处的不太好,离兄弟睦的要求有点差距,我会努力做的更好。

  谨和信的内容主要有:为人处事首先要做到品行端正,诚实守信,时刻注意自己的言行举止,衣着要端正,说话要文明,懂得反省自己,养成良好的行为习惯等。

我感觉自己在品行端正方面做的比较好,能够以诚待人。

但是在日常行为习惯的养成方面做的不够,有时东西摆放比较乱,而不经常收拾。

学习心得体会 1000字

益智课堂与思考力研讨会学习心得体会荣幸地了这次研讨会然培训时间不长,但收获颇大,感想也颇多。

对小学的数学有了新的认识,有了新的出发点,对我以后的教育工作有了很大的启发。

我是一名四年级的数学老师,在忙于传授知识的时候,可能就忽视了孩子们能力的培养。

有了这次的学习,让我停下了脚步,思考我也应该让我的孩子们,也在游戏间学习,获得能力的提高。

小游戏大智慧这个活动,真的值得我们学习。

下面,我就此次学习培训的经历,简要地谈谈我的几点感受。

一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课,也聆听了这五位教师的设计思路,以及他们团队对课的解说,同时专家对他们的课进行了点评。

我的回顾:第一节课《七巧板的奥秘》,授课教师王庆伟。

从七巧板的历史引入,古代根据人的多少,对桌子进行拼摆,学生使用的桌子正是七巧板的拼摆,巧妙的从过去转化到现在,同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。

每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语,每个成语都告诉我们了,这一环节要干什么。

从形影不离到如影随形再到形由心生,从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象,在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程,培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。

有一处情景我记忆的特别深,在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式,当着个男孩拿出不同板的时候,我在想这个孩子拼错了,可是当他完成这个小猫的图案时,我

学习心得体会 1000字左右

从前有人问我,给你选择的机会,你是要一笔数目庞大的资金还是一群来自四方的朋友。

以前的我一定会选前者,因为有钱等于可以买到想要的游戏机,模型机器人等等,有这些陪我还不够,朋友可能还会抢我玩具呢!慢慢长大才越发觉得朋友的重要性,读完卡耐基的《影响力的本质》以后,我找到了答案,更加觉得小时的可爱。

  卡耐基之所以有今天如此大的成就,是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。

卡耐基生长在密苏里,一个贫穷偏僻地方。

在这里,他捡杨梅、割野草,每小时只能赚到5美分。

后来他因家里交不起学费而被迫辍学。

从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。

他下定决心要当一名出色的演讲家,在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。

年轻时为接受教育而奋斗,在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败,不得不变卖家产来抵债。

卡耐尔陷入了绝望当中。

但是,后来他从新找到了自己的生活目标,在州立师范学校里,看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。

卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋,但是,演讲方面的才能可以锻炼,就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。

  我们可以体会到我们身边的人对我们有着多大的影响。

如果我们身边的人都乐观积极、有进取心,那么跟他们打交道久了,我们也会受到他们的影响,有着积极乐观的人生观。

相反,如果我们的朋友都是那些没有上进心、得过且过的人,久而而久之,我们也会成为整天无所事事的人。

《读书心得》 1000字 作文

关于家庭教育,教育始于家庭,家长是孩子的第一任老师。

家长不学习,孩子难进步。

为爱而学、让爱有方。

小学生三年级读书心得1000字

晕死,你那个小学的

你可以直接向当地教育或纪检部门举报了(不是玩笑)顺便练练你的行政文学水平

“三个一活动心得体会”不低于1000字,问该怎么写

人形象一面旗,工作热情一团火,谋事布局一盘棋”是省委站在新的起点上,就加强干部队伍建设提出的总要求。

为增强干部队伍的协调团结,增强干部工作主动性,提高干部谋划事务能力,钟鸣乡党委按照县委关于开展“三个一”主题实践活动的通知要求,紧密结合深入学习实践科学发展观活动,认真开展了学习实践“三个一”主题活动,现将活动情况总结汇报如下:一、整合组织资源,密切结合科学发展观学习实践,推动“三个一”主题活动开展(一)领导重视,作好活动计划作为第三批深入学习实践科学发展观的单位之一,我乡按照县委的统一部署,大力开展深入学习实践科学发展观活动,取得了很好的成效。

同时,把科学发展领导小组作为开展“三个一”主题实践活动的领导机构,从其他部门补充3个人员到科学发展办公室,专门负责主题活动日常事务。

围绕“三个一”主题收集学习材料,制定出与科学发展相协调的学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的流程图。

(二)加强学习、提高认识、转变观念为了深刻认识“三个一”的重要意义,进一步加强干部的主观世界改造,乡党委组织了3次针对“三个一”主题相关内容的学习活动。

2009年9月26日,乡党委召开深入学习实践科学发展观动员大会,会议指出“三个一”主题活动要以科学发展观的理念为指导,与科学发展同步开展。

会议认为,“三个一”主题活动要从思想作风、主动热情、业务水平三个方面着力强化干部素质。

会议要求,每个党员要加强党性修养,时刻牢记自己言行举止都关系党委政府形象;每一个乡村干部要充满活力,不断澎湃工作热情,把业绩放在第一位置;每个领导干部要树立全局观念,放眼长远,不断提高决策能力。

2009年10月10日,乡党委召开“三个一”主题学习交流会。

一是分发了学习材料。

材料内容涉及党的基本知识,人际关系学,个人思想道德修养,成功学,决策科学等。

二是进行分组学习。

包括政府机关3个支部,6个村总支,2个学校支部,1个卫生院支部共12小组,负责组织学习。

三是要求各参学人员要上报“三个一”学习读书笔记、心得体会各1篇。

截止11月3日,各参学人员已将读书笔记和心得体会交齐,共72份。

通过阶段性学习,各乡村干部深刻认识到“三个一”的重要意义,主观世界得到了有效改造。

二、突出重点,循序渐进,身体力行“三个一”。

(一)以党员干部教育培训为重要内容,以各个部门负责人为重点践行对象。

一个党员不仅是一个榜样,更是一个形象;一个党员领导干部不仅是一面旗帜,更是一个榜样,更是一个形象。

党同人民群众的血肉紧密相连靠的是每个党员始终不渝地走群众路线,靠的是着眼身边的具体工作,着眼生活中的点滴小事,从而改善和维护党的形象。

乡党委政府从分类出发,梳理出关键党员,区分开知识素质水平,采取多种方式,对他们进行教育培训4次。

同时,在实际工作中,领导干部进村入户解民困,率先带头深入基层、进村入户访贫问苦,与群众促膝谈心,了解群众所盼、所怨;与群众面对面谈心,倾听群众的心声,架起了党群干群连心桥。

党委书记多次走进其坡啰与群众面对面的交流、谈心,听取群众异地搬迁工作的意见、建议。

人大主席到山河村召开民情恳谈会,听取群众对社会治安、支农贷款、村组公路修建等方面的意见、建议;乡长深入扯炉、麻窝等村,帮助群众解决实际问题;目前,全乡领导干部进村入户20余人次,走访群众70余户,为群众办实事解难事20余件。

(二)结合学习实践各个阶段,以学习指导工作,以工作促进学习。

首先是在分析调研阶段组织召开了“三个一”学习交流会,会议后分组进行了学习,学习实践办公室督促学习进程,对支部不同的人员组成进行了分类检查。

专门找参学对象谈话不下于10次,按时收集读书笔记和心得体会72份。

真正做到了党员、干部、职工全参与学习。

其次是在分析检查阶段成立由党委副书记为组长,学习实践办公室人员为成员的检查反馈组,以领导干部和党员干部为重点,全面检查在党风党纪、服务基层群众方面存在的突出问题。

通过检查发现,大部分党员干部还是认真工作的,在人民群众中还是有良好的口碑,还是能够胜任工作的。

但是,个别村支书作风漂浮,党性修养欠缺,工作的主动性还不够,政策的执行力还不够强。

个别领导干部形象重视程度不够,工作责任心还不够强,各项工作中还没有以“三个一”来严格要求自己。

再次是在整改落实阶段“三个步骤”抓好实践工作。

一是针对分析检查中存在的问题,继续加强“三个一”学习。

办法是召开学习交流会,重点在于解决重视不够,意识不强问题。

二是加大督查力度,实行惩罚制度。

督查组广泛收集民意,汇集各方意见20余条,对在工作中与“三个一”背道而驰的党员干部给予批评,严重的进行纪律处分。

三是充分发挥领导干部的带头作用,激励乡村干部务实工作。

乡副科级以上领导干部明确分工以推动科学发展。

人大主席争取庙林村、木龙村沿洛泽河农业综合片区开发项目建设。

党委陈副记、马副书记分别抓好3万亩核桃种植和2万亩核桃种植。

三个副乡长分别做好推进庙林村其坡啰地质灾害点异地搬迁安置工程建设、加快农村电网改造进度,抓好新型农村合作医疗筹资及服务等工作。

这些领导任务的明确分配,极大地调动了其他乡村干部的积极性,从而确保了在具体工作中践行“三个一”主题活动的有效成果。

三、主题实践活动存在的问题和今后的工作打算通过深入学习实践科学发展观,广泛实践“三个一”主题活动,钟鸣乡在干部队伍建设、转变工作作风、推动经济社会科学发展方面取得了不少的成绩。

但也存在亟待解决的问题,如怎样才能让全乡党员干部自觉践行“三个一”,怎样巩固主题活动取得的成果,怎样才能将成果转变为风气一直延续下去。

从长远看,继续开展主题学习实践活动是必要的,能够将其细化为制度的就要细化为制度。

同时,继续加大检查反馈力度,将是否践行“三个一”的考评工作作为日常事务来抓。

建设学习型党组织,不断加强干部的思想作风建设。

相信通过不断的努力,不断的创新工作方法,一定能使全乡广大党员干部党性修养明显增强,创业激情得到激发,经济社会又好又快发展。

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