公交车观后感怎么写
第一点是将成为公交员第二点是普通乘客看待公交发展第三点是步入公交怎么做
甘地坐公交车的故事读后感
故事讲的是甘地生前有一次外出,在火车将要启动的时候,急匆匆地踏上车门,不小心一只脚被夹了一下,鞋子掉在了门外.火车启 动了,他没有犹豫,随即将另一只鞋脱下来,也扔出窗外.一些乘客不解地问他为什么要把另一只鞋也丢掉,甘地说：“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了.如果一个穷人正好从铁路旁经过,他就可以得到一双鞋,而不是一只鞋.” 事情看起来并不惊天动地,甚至是很随意的一个举动,却能勾起我们的许多联想,得到许多有益的启示.甘地在失去一只鞋子后,马上就把另一只鞋子也扔了出去.他在自己失去时还能立刻想到别人的“拥有”.他不仅仅成全了一双鞋子,同时也可能完成了一个光脚人拥有鞋子的心愿.作为普通人,我们如果丢掉一只鞋子以后,便会产生一种幽怨的情绪,甚至也知道留着另一只也没用将其扔掉,但不可能产生甘地那样的想法或者做出甘地那样的举动.这就是伟人和凡人的不同. 正是由于甘地时刻想着别人——尤其是那些贫穷的人,当地人称他为“圣雄”.甘地领导的和平独立运动最终取得了成功,他也成为了印度历史上最受尊敬的人. 怎样才能创建和谐社会?这就需要我们从身边的小事做起.要像甘地扔鞋那样,去善待那些需要关爱和帮助的人.只有这样,社会才会变得像春天般温暖,人与人之间的关系才会更加融洽.
公交车上作文
我们要大力提倡在公交车上给老弱病残让坐。
尤其是中小学生应该补上这一课。
我觉得良好的应该发扬，人的一生中不可能没有困难、没有不便、永远不老，乘我们的身体能坚持、还能多站一会儿的时候，完全应该给老年人、病残、孕妇和带着很小孩子的人等让座。
道理很简单：我们大家都会有老、病的那一天
但是，我反对给那些已能有“半自治能力”的学生让座，除非他有残疾或病痛。
而是应该叫他们养成给其他人让座的好习惯。
当然这教育不是单单学校的事情，还有家庭的教育很重要。
父母带孩子出去时的言传身教更不用说了。
几年前，我抱着几个月的儿子乘公车，坐在很后排的一个年轻女士叫着我过去让给我坐，让我好生感动了一番，同时心里也很遗憾,为什么坐在那里那么多的学生没有一个懂得这起码的道理（一个星期五，刚好放学时间）。
从那以后，我们夫妻不管多累，我的腰有多疼（有陈旧伤），在公车上一直坚持给老、弱、病、残等让座，也教育我们的儿子当你有能力在公交车站稳的时候一定要那样做。
别在意对方是否说了“谢谢”，至少自己的心灵是明净的。
寒假征文：公交车上的让座风星期六的中午妈妈带我去街上买衣服，我和妈妈好不容易挤上车，还么有站稳脚跟，就听见一个亲切的声音说：“小朋友，让个座位给你坐。
”我循声望去，看见一个阿姨站了起来，微笑着把我拉到座位上，我心里一阵感动，连忙说了声：“谢谢阿姨
”到了，上来一位年轻的妈妈，她左手抱着个小孩子，右手挎着个大背包，累的满头大汗，我刚想让座，旁边的一位大伯就已经站了起来，说：“姑娘，快坐下吧
”年轻妈妈红着脸。
不好意思的说：“谢谢您
”我想：我可不能坐着，我要瞄准目标让座。
车又“嘟嘟”的开了，快到了，我往窗外一瞧，只见一位孕妇阿姨正准备上车呢。
她一上车，我就叫道：“阿姨，坐这里。
”看到大家向我投来赞许的目光，我滋滋的。
我觉得坐这样的公交车真愉快，但愿公交车上的“让座风”能一直存在。
公交车上的一幕终于，我如释重负的喘了一口气，接着直奔向公交站，向往常一样耐心的等待着公交车的到来。
时间一分一秒的过去了，可我还是不见公交车的身影，正当我垂头丧气的想走回家时，“救命恩车”终于来了。
我一上车，边急急忙忙的想找一个位置坐下时，才发现车上的位置正好坐满，就剩我一个人孤零零的站在那儿，真是活见鬼了，又是这样，最近我好象是被倒霉神附了体似的，每次上车我都是站着，很久都没有感受到坐下的滋味了。
我失望的摇了摇头，无奈的走向了后面。
车子刚行驶了不久，我便感觉有点不适应了——家里离学校颇有一段距离，一路上又遇到了许多的红灯，车上又陆陆续续的上来了很多乘客，挤得我是透不过气来，感觉背上的书包也越来越重了，这个时候是堵车的高峰期，公交车的速度差不多可以和蜗牛媲美了。
我吃力地抓住扶手，来保持身体的平衡。
好累啊
望着窗外缓缓前进的车流，我暗暗叹了口气。
刚开始，我并没有注意到，旁边的一位老爷爷正在上下打量着我。
直到他起身给我让座。
那时，只见他用那只布满了的手抓住了栏杆，很吃力的站了起来，这时，早已有许许多多的乘客虎视眈眈地停着座位，好几个人还努力向那个位置靠拢，我并没有去，而是一动不动的停留在原地，因为我已经没有了那个心思去与他们争夺那个好位置了，心想：“他们爱怎么争去就怎么争去吧
反正不关我的事
”突然，一只有力的大手按住了我的肩膀，我心里一惊，转过身来回头一看，竟是那位老爷爷
“他要干什么呢
”我忐忑不安的想，只见他对我宽厚得笑了一笑，用那双宽厚的大手反复的摸着我的头，嘴里说着：“来吧，小朋友，了，你来坐吧
”说着，硬是不由分说的将我按到了坐位上面去。
他和我相互对视了几眼，我才发现，他是多么地像我已经去世的外公呀
同样的慈眉善目，同样的温和可亲，望着他布满皱纹的笑脸，我真是有一种想哭的感觉啊
当时我真的不知道该说些什么好，只是机械似的坐了下来，嗫嚅的说道：“谢谢
谢谢您
谢谢您
……”他什么也没有说，只是微微的点了点头，又对我笑了笑，慢吞吞的走下了车，望着他的背影，我的心里像打翻了五味瓶，百感交集，却又没有语言可以表达。
在回家的路上，我再次回想起那位老爷爷，脑海里浮现出他的相貌，大约了吧
高高的个头，是一位既爱笑，又慈祥的好爷爷……虽然我不知道今后还能不能再见到他，但是，如果我再一年、三年、五年……再见到他的话，我一定毫不犹豫地给他让座，还会发自内心深情地叫他一声爷爷
因为……想到这里，我的眼睛又湿润了……公交车上……今天我同往日一样，照常上学、放学。
可是中午放学，我不是自己回家了，而是坐公交车。
因为天很冷，就是因为冷，我才不想一个人冒冷回家。
我向西边眺望，一只手张开搭到眉毛上边，一边还不停的踮起脚尖。
啊
终于来了一趟公交。
那些同学蜂拥而上，我也不甘落后，和他们一起挤上公交。
我好不容易挤到一个座位上。
这时，来了一位老奶奶，看上去五十多岁，满头黑发里添了几根白发，小眼睛，身体硬朗。
我想，她的身体硬朗，应该不需要坐吧
但转念一想，她是一位老人，我应该给她让坐，在说，我是少先队员啊
我想喊，但没喊出口，就像变成了哑巴一样。
这时，一位同学主动让座，老奶奶刚开始还不好意思，但后来经过那位同学的再三解释，老奶奶便坐下了，边做边说：“这学校的学生可真有礼貌啊
……”我当时自责了：你是示范小学的学生，也是一名光荣的少先队员，怎么连这点常识都没有啊
你还得过“”的称号，你对得起吗
……我一定从小事做起，做一名优秀的少先队员
在公交车上的一件事读后感我读了；我的读后感是尊老爱幼是中国传统的美德，如果年轻的乘客不给老人让座，岂不是把自身利益放在第一，把传统美德抛到脑后吗
做为一名小学生，正是学文化知识，学传统美德的时候，我们更应该遵照中国的传统美德去做，做一名有文化，高素质的，决不能让中国的传统美德从我们这一代丢失。
公交车上，那位老人仍在那里站着，而那些乘客们也依旧在自己的“宝座”上我行我素。
我真想替老人大叫一声：糊涂的人们，快醒来吧公交车上第几次做上这公交车了，上来时俗人是不多，我找了一个座位一会去游泳。
许久我看着外面的。
很多的俗人都打着伞，这鬼天气确实很热，不过美眉就更容易发现了，呦，看MM。
这时又是一站，我才发现俗人已经拥挤到我这里来了，车上那一刻异常的闷，唉，世界上的俗人可是要减一减了，近几年的国家报道过多次老人增长的现象，看着这一群群的青年人可能以后就没有在坐在公交车上的份了，其实我早就发现了公交车上的老人多，大多是从俗人的作文上看的，一般是女性比男性多，大概是公众普遍认为女性地男性柔弱一些，这样更能发起一些他人的议论。
其实这次停站已经上来了一个老人，不过很可惜，是一个穿着粉灰色裤子和白色上衣的白发老爷爷，人是有点高，像他这样也有个六十几岁了，那人动作缓慢应该是那帮青年人太多的缘故吧。
车开动了，他还站着，碰见这种情况都是那老爷爷已经被一个高尚的人让了座位了，可现在还是站着呢，过了几分钟，仍然没有人让座，那司机也不管管，难道那帮俗人没看见他
噢，我忘了，俗人是没眼睛的，但是我不应该让，BECAUSE我离得他很远。
但我必须让，BECAUSE这个车里只有我才长了眼睛，也怪不得俗人没长眼睛了，我不应该让，人是不能给俗人一个退步的。
但我想道，人是应该让的，否则你还是人吗
出于自私，是不让的，但我还是让了，BECAUSE我不想成为俗人。
后言我让了位置时一个妇女推了旁边的孩子说：“坐上去。
”于是那小孩把我之前的位置给坐了，无奈，望望那而那个老人还是站着。
公交车上温暖的一幕我们的生活中，讲道德是做人的基本准则，我觉得我们每一个人都应该做一个有道德的人。
前不久的一天，我去电视台录制《快乐小主播年末特别节目》，做完节目后，我外婆和我想一起搭乘公交车回家。
走到公交车站，站台上已经等着很多人了。
不一会儿，一辆车子到站了。
我一眼望去，车上也差不多都站满人。
我和外婆上了车，我觉得车厢内真是又挤又吵。
公交车发动机的响声和各种各样人们的说话声交杂在一起，让我觉得非常嘈杂，又被大人们挤在下面，直觉得又闷又烦。
哎
录了一上午的节目，这时候我觉得特别累。
我有气无力地抓着扶手，心想：“老天爷真不给力，都那么累了，还不给座位坐啊
”这时，一个清晰的声音传入我的耳朵：“小朋友，过来吧，我这个座位让给你们。
”我抬头一看，一个年轻的叔叔已经笑咪咪地站了起来，指着他身旁的一个座椅说道。
“哦，你真好，谢谢你啊
”外婆万分感激地向他道谢。
他腼腆地微微一笑，说：“没事的，不客气
”我再看那叔叔，天啊
那位叔叔左手拎着3个大袋子，右手也拎着3个大袋子，仔细一看，背上还背着一个大大的背囊呢
我被感动了，我看那位叔叔瘦瘦的，站在那里吃力的样子，就和外婆再三推辞道：“还是你来坐吧，你这样会很累的。
”可是那位叔叔还是坚持把座位让给了我和外婆。
我和外婆非常感激地坐了下来。
我看了看四周，有好些个年轻的叔叔阿姨，他们手上背上都没拿什么行李，却没有一个人站起来让座，有的还装做没看见呢
眼前这位叔叔的形象在我心里高大起来，我想：“他真是一个道德高尚的人啊
虽然他很平凡，但却值得我们尊敬。
他的行为也一定会让那些不肯让座的人受到教育，我将来也一定要做一个象那位叔叔那样有道德的人。
”想着想着，我们就快到站了。
我们再次感谢那位叔叔，提前做好下车的准备。
站在车门旁，我看见叔叔脸上一直挂着腼腆的笑容，一会儿又把座位让给了另一个人……我想做一个有道德的人一定也会让自己很开心，很快乐吧
这让我想起了一些我自己经历的事情。
从小妈妈就教育我，不能随地丢垃圾，于是我从小就养成了把剥下来的果皮、糖纸等丢到垃圾筒里去的习惯，哪怕垃圾筒在很远的地方或者暂时没有，我都会拿在手上或者交给妈妈，从不把垃圾扔在地上。
还有，我以前住在采荷的时候，经常在楼道上碰到年纪很大的老爷爷老奶奶，他们行动不便，我主动让出位置让他们先走，并礼貌地向他们问好。
他们都非常开心，夸我是个好孩子。
做这些事情的时候，我自己都觉得很开心，很快乐
现在想起来，这大概就是道德的力量吧
让我们大家都来做一个有道德的人吧，这样我们的社会就会变得更加美好
搬运工小孩公交车让座读后感怎么写
授人以鱼不如授人以渔 怎样写读后感：读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感读后感的格式：第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。
比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
?首先事要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
?其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
?第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
?最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
坐错公交车作文400字【好的加50分
一般去西湖公园或者从哪个较远的地方回家，我都会乘坐公交车，虽然都会到达终点，但还免不了坐错车或者坐过站。
——题记 那天…… 我和朋友筱一起去看电影《变形金刚3 》，满怀期待的走到电影院门口，又满怀失望的离开了。
那保安死活不让我们进去看，理由就是，太暴力了，不适合小孩子看。
老妈无奈了，告诉我们，要做16路公交到菜市场下车。
刚走出电影院不久，一辆16路公交就停在了路边。
看不成电影，最起码不用等车车就来，赶紧上
坐上车后，司机缓缓离开了电影院，朝南开去。
过了几分钟，我才发觉周围的景物不对劲，都不熟悉
顿时，恐慌、焦急凝聚心头，我吐出六个字：“我们坐错车了。
”如晴天霹雳，筱立马蒙了。
“那怎么办
那怎么办啊
”筱着急的说，“俺妈还等着我回去呢
电影看不成，车还坐错了
”我哪有办法，此刻最重要的就是‘淡定’
我深呼吸了一口，对筱说：“没事啊，到站了再说。
大不了打个电话让她们接咱俩。
” 筱这才平静了许多。
此刻，感觉车跑得好慢啊
终于到站了，我问司机：“是不是还返回
朝北走
”司机点点头。
我心安了许多许多，又往收钱的铁皮箱子里投了一块钱（因为是两个小孩）。
待几个大人上车后，公交车转了个弯，朝北驶去……十几分钟后，我们终于到家了。
这次坐错车，我这个没心眼的人算是长几个心眼，以后再坐错车真算是笨了。
刚买羊城通坐公交车木有感因这么回事
生命的最后一分钟在生命最后一分钟 什么是责任
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——歌德 ——题记 责任是什么，它并不是一个轻柔的字眼，它有着岩石般的冷峻与钢铁般的严肃。
每个人都背负着各自不可避免的责任。
责任是苦痛的十字架；是束缚你的枷锁；是灵魂与肉体的沉重。
但是往往人们却心甘情愿去背负。
因为责任最终带给我们的是，人类最珍贵的东西——人格的伟大。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
他用自身行动向我们诠释着，何谓责任。
与之成鲜明对比的，是一些青少年。
他们任由时间流淌，虚度年华，甚至走上了犯罪之路。
他们对不起养育他们的父母；对不起教育他们的老师；对不起关怀他们的社会；但他们更对不起的，不是别人，正是自己
对自己的人生负责，这是每个人最起码要做到的。
倘若连自己都不在乎，又怎么会对别人负责呢
人的生命只有一次，没有任何人能改变这个事实。
如果我们就这样任由光阴流逝，到头来后悔的只是你自己，试问又有谁会去在乎别人的生命
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了；许多人承受了，自己戴上了荆冠 ；逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹；承受的人也会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。
面对责任，我们难道要选择逃匿，而放弃承受
这样或许能够让你获得一时的轻松，但随之而来的，必然是更沉重的负担，与良心的谴责。
我们需要对自己负责，对自己的人生负责
要能为自己的行为买单，毕竟，我们正一步步走向成熟
有感于生命中的最后一分钟 有这样一名公交车司机，在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
这名司机就是黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
他的行为让我们充分体会到什么叫强烈的责任感，责任是分内应做的事情。
是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任有大小之分。
大责任是对国家负责，对民族负责，对人类，对这个世界负责。
大禹治水“三过家门而不入”，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
他们都是在为他们所处的时代担负起时代所赋予的责任，中华民族正是由这些脊梁支撑着，才能傲然屹立于世界民族之林。
小责任是家庭，集体赋予我们的，孝敬父母，认真学习工作，拒绝不良嗜好，爱心关爱他人，都是负责任的表现。
责任感的形成是一个人成熟的标志，它的第一层含义是对自己负责，即一个人要懂得尊重自己的感情、理想和生命；责任感的第二层含义是对社会负责。
社会责任感的一个具体体现就是一个人对待环境（周围的人）的态度。
一个人，正是在对外界施加积极的影响的过程中，在对他人真诚的帮助和关心，给予他人生命的活力，在为自己也为别人创造着幸福与欢乐的过程中，也就是在个人与他人与社会融合的过程中，感受着自我的存在，创造着自我的价值，如果一个人将自己与环境隔开，对他人漠不关心，终日只为自己的得失操劳，他终无法摆脱孤独、空虚与烦恼，将因无从获得新的力量而使自己的灵魂走向死亡。
一个人的责任感不一定要由大家去衡量。
平常小事也可表现出他的忠诚与负责。
当责任感成为一种习惯，成了一个人的生活态度，我们就会自然而然地担负起责任，而不是刻意的去做。
在生命的最后一分钟里，黄志全让我们明白了什么叫做责任，那是在平凡的小事中彰显出来的人格，在忽略的细节中散发出的高贵。
他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕，我们也必将完成属于我们的责任。
