读完桥这篇课文后,你有何感想?请写一则简短的读后感
授人以鱼不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字。
先用四四句话概括文章的主要内容。
再结合实际谈自己的感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
《桥》的读后感
桥》这一课，老支部书记组织村民过桥的身影仍然在我眼前晃动……主要内容：《桥》这一课满怀深情地塑造了一位老支部书记的光辉形象。
面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断指挥，把村民送上跨越死亡的生命之桥，他把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的连心桥。
最后，他和他的儿子被洪水卷走的事。
我体会到了：老支部书记无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高品质。
我想对老支部书记说：“你可真伟大啊
你完全可以先让你的儿子先走，你却没有这样做,你用镇定、冷静换来了全村人的生命，你就是全村民心目中的生命桥
虽然你死了，但你永远活在全村人民的心中
”学习了这篇课文，使我受益匪浅。
我决定我也要做一个有老支部书记精神的人
五年级下册语文书求语文课文桥的读后感200字
今天，我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。
这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。
老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。
因为他清楚的知道，自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。
老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。
以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“桥”。
他们在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。
巴金先生曾说过：“生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
”老汉的行动不是正应了这句话么
“奉献”是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。
难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值的我们学习吗
人间有许多美好的品质，一个人，若能有美好的品质，也会是一个受人尊敬的人。
今天，看了《桥》这篇文章，我的心情像汹涌的大海，起伏不定。
文章并不长，但细细品味起来，却能打动每个人的心。
文章讲述的是在一个村庄里，突然发生了山洪，村里的人惊慌失措地到处乱跑，向唯一的木桥拥去。
这时，村里的党支部书记——一名老汉出来组织人们有序地疏散，并揪出了一保不守纪律的小伙子。
最后所有的人都过了桥，只剩下老汉和小伙子，老汉把小伙子推上了桥，但就在此时，桥塌了，小伙子被洪水吞没了，老汉似乎还要喊些什么，猛然间，一个浪头也吞没了老汉。
五天后，洪水退了，一位老太太被搀扶着来到这儿，祭奠她的丈夫和她的儿子。
文章末尾点名了老汉与小伙子的关系，但虽然小伙子是老汉的儿子，那老汉仍没有纵容他，把他揪了出来。
到最后的时候，先让小伙子走，还是把生存的希望留给了别人，把死亡留给了自己。
全文表达出了作者对这名老汉的敬佩之情，赞美了老汉无私无畏，舍己救人，不徇私情的精神品质。
在我们的生活中，是否也有这样的人叫呢
有。
我那天便看到了一位。
那天，我正走在上学的路上，突然，路边楼房上的一块玻璃掉了下来，正好朝一位老人头上砸下，眼看就要砸中了，一位年青人竟然毫不犹豫地冲了上去，推开了老人，自己好好的一条胳膊却被无情的割了开来，年青人倒在了血泊里，路上的行人迅速地围了过来，将年青人抬到车上，送往医院…… 在现实生活中，在我们的周围有许多像这位年青人一样的平凡人，他们乐于奉献，见义勇为，一心为他人着想，是他们的行为构筑了我们今天这样一个美好和谐的社会。
古语云：“生亦何欢，死亦何苦”。
是啊，一个人的一生不一定要做出什么惊天动地的事，只需要有一颗善良的心，一些美好的品质，就能够做出对社会有益的事情，受到人们的尊敬。
这就是我从《桥》这篇文章中所感悟到的。
《桥》读后感
读《桥》后感 今天读的16课《桥》，前些日子自己也读过，读着的时候感到什么，仅觉得洪水来临时的紧迫和压抑，以及在死亡和生存面前人性和理性的抗衡，但结尾却令自己的心一颤，随即一股前所没有的感动涌上心头——原来，党支部书记从里拉出来的是自己的儿子
最后，他们爷俩都被洪水卷走……一幕可泣的的画面一直萦绕在自己的脑海。
读到最后一句： 她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
我的心猛地一沉，眼泪忍不住在眼眶里打转。
原来老汉从队伍里揪出来的小伙子是他的儿子。
再回上去读读前面的语句，看到像一头豹子一样的老汉怒吼着，没有私心杂念，有的只是把生的希望给别人，把死的危险留给自己和儿子，当洪水中只剩下儿子和自己时，儿子想让父亲先走，父亲则用力地把儿子推上木桥。
这是一种多么可敬可佩，可歌可泣的高尚行为啊
桥的读后感50字
《桥》读后感今天，我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。
这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。
老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。
因为他清楚的知道，自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。
老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。
以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“桥”。
他们在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。
巴金先生曾说过：“生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
”老汉的行动不是正应了这句话么
“奉献”是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。
难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗
陕西省安康市旬阳县城关一小五年级：杨青岸
五年级人教版16课桥 课文在表达上还有什么特点
1、巧妙地设置悬念。
（课文到最后才交代老汉与小伙了的关系）2、用环境描写烘托紧张的气氛，突出人物形象。
3、语言简练，形神兼备。
