《咱班那些事》读后感的500字
班级就是我们，一定有丰富的事，在这个大家，发生的每一件事都很有我就讲给你们听听吧!有一节自修课，一只大蜜蜂飞进了教室，安静的教室顿时气氛活跃了起来，有的说、有的笑。
我们眼睛直盯着蜜蜂看，它一会儿飞到人背后，一会儿趴在屋顶上……。
瞧!它现在又飞到了桌子下面，我们班的淘气大王——邱亚伟爬过去,一边用手逗蜜蜂一边嘴里念叨着：“出来!出来!”全班顿时哈哈大笑，有的人笑的喘不过气来，有的笑得直拍桌子，有人捂着肚子大笑，还有人笑得像鸭子…….，别提多搞笑了!还真怪了，蜜蜂像听懂了他的话似的真出来了，绕着邱亚伟转，这回邱亚伟可不那么大胆了，他眼珠子直盯着蜜蜂，捧着一个苦瓜脸，一句话也不敢说。
接着，蜜蜂又在找出口，它在窗户上扑来扑去，扑了又被撞回来，扑了又被撞回来，这样的动作不知重复多少遍，我们大家都看厌烦了，但是它——一只小小的蜜蜂却一直没有放弃，不停的被撞下来，又不停的扑上去，五分钟过去了，十分钟过去了……;终于，它成功了，它在蓝天中自由自在的飞翔着，是多么的快乐啊!是多么的无忧无虑啊!顿时，我被深深地打动了……。
是啊!在这件事中，我明白了一个深深的道理，做什么事，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能成功，哪怕是一只小小的蜜蜂。
2.咱班趣事之老师,教师节快乐!“9月10号~哇!教师节耶!”我喊，老妈来说：“你不是该送老师点什么呀?”我脑子一转，便出现了一个主意，我一个劲地坏笑着说：“妈妈，当然啦，我会给老师一个特大号的惊喜的!我去学校啦!”“恩。
”我来到学校，大家都差不多来齐了，我把我的计划对小灵说了，小灵说：“哇，你这么坏啊!”“呵呵，你就说吧，愿不愿帮我，爽快点。
”我说，小灵一副“伴君如伴虎”的样子，说：“好吧，你坏，我也跟着你坏。
这个忙，我帮了!”小灵又把计划告诉了小燕和小丽，她们都表示愿意。
我们四个一起大声喊：“大家静下来!我们有个计划，大家听听!”顿时，教室里安静下来，我把我的计划说了一遍，大家都表示同意，虽然坏了点啦，可是......呵呵!我们一致表示，等下午，我们就给老师一个惊喜!老师走进教室，原本很高兴的脸却一下子拉下来，我们都知道为什么。
一个上午的课终于熬过去了，我们吃完饭，(我们中午是在学校吃午餐的)一下子全部跑回教室，我们提水的提水，准备食物的准备。
一切准备就绪!我们为此，牺牲了我们珍贵的午觉啊!!苍天啊，由此可见，我们对老师的恩情是很多滴!哇卡卡!我们小心翼翼地把一桶水放在前门的顶上，在桌子里准备了一条毛巾，又准备了辣椒水和粘满芥末的蛋糕。
准备“捉弄”老师。
下午两点钟，语、数两位老师一起走向教室，这节是体操练习课，她们当然要来了。
“哐!”一声响之后，就是“哗啦”的水声，再来就是我们俩老师手忙脚乱地进来。
小灵把毛巾递给老师让她们擦，毛巾是没什么问题的，可是下面这两样，就说不定有没有问题啦!小丽胆子最大，她把两瓶辣椒水递给老师，老师们喝了之后马上吐了出来，还好小丽身手敏捷，否则，她就倒霉了。
小燕把芥末蛋糕给老师吃，老师咬了几口，强咽下去。
没等她们发脾气，我就组织好大家把亮闪闪的发光纸举起来，纸上的笔画刚刚好凑够“老师，节日快乐!”这6个字。
我第一个跑上去：“老师，对不起哦，我们捉弄了你。
”“没关系，我还以为你们忘了教师节呢。
还好，你们没忘，我们就高兴了，被整，也值得了!”语文老师说道。
刚说完，我们全班一起喊：“老师，祝你节日快乐!”不料，这件事被校长知道了，他问：“这件事是谁策划的?”大家一起指着我说：“她!”我想：妈呀，我要倒霉了!可是，校长却笑着向我走来：“创意不错嘛，明天，我要给你们颁奖!可是，这件事只有你一个人做吗?”“不，还有我们班45个人!”我摇摇头，说。
校长摸摸我的头：“好，明天，我给你们班颁奖!并把你们评为模范班级，不过，下次可不能整蛊老师了!你、凌灵、农春燕、王丽凝要写一份报告!”我向她们吐了吐舌头：“好!”第二天，校长真的给我们颁奖了，我们也把报告做了。
虽然，这个教师节是特殊的、有意义的，可是，你们不能学我们，也过个这么有“意义”的教师节哟!
读后感500字。
必须原创，马上就要交了
读 《格列佛游记》有感 长假里，我读了英国作家乔纳森•斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。
在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。
他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。
难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。
这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。
当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。
这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。
既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。
我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
水浒传读后感 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁 山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人 谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两 个字:忠,义. 忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭 力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿, 这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的 凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中, 相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到 一个义字. 一个义字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零 八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义 字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个义字.由此可见 ,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在 现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中 却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命 换一命的决心. 义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一 个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他 们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的 正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去 奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义 感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社 会中一些丑恶的东西同化了. 我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性 鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案. 但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风 丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但义 字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人 或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们 中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈 士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董 存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是 炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉. 一个人,可以不相信神,却不可以不相信神圣.当前,我们青 少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这 也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份神圣,用自己的 双手去维护这一份神圣.
《第一次把事情做对》杨钢 读后感 500字左右（急）
《名人传》读后感500字阅读人数：184176人页数：1页《名人传》读后感《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。
在这三部传记中，罗曼•罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
当我第一次翻开《名人传》时，我就被首篇引言中的这样一句箴言所吸引，引言是这样说的：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。
” 确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。
生命的沸腾掀起了音乐的终曲。
贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。
其实它一直在阐述一个道理
一个宿命最终还是结束在一个人质地坚硬的生命中
确实，我从贝多芬身上学到了这种崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神
贝多芬全名叫“路德维希•冯•贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的。
“人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.在贝多芬刚刚还是个幼稚的孩子时，父亲便急于想开发他的音乐天分，最后以至于使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器；当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉
”罗曼•罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。
那么，《名人传》又能给予我们什么呢
我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，努力向前。
除了这一点外，本书的作者罗曼•罗兰也想告诉我们一些道理：“悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。
”我从《名人传》中得到的启示是，“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族„„”
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《居里夫人的故事》读后感今天，妈妈从书架上拿出了一本书，我一看书名便知道这本书妈妈是在考试前一阵子就给我买的，只是因为要面临考试，所以一直搁在书架上没动。
我坐在桌前仔细地阅读完这本书，当我合上这本书时，我知道我认识了一个伟大的女性，她就是居里夫人。
我记得在这本书里面，同是名人的爱因斯坦对她有这样一个评价：在我认识的所有名人里面，居里夫人是唯一的不为盛名所动摇的人。
可见，居里夫人这一生是多么富有传奇色彩啊
故事中的居里夫人出生在波兰的一个书香之家，她有三个姐姐和一个哥哥，但是这样一个原本幸福美满的家庭却被死神紧紧地盯住了，居里夫人的母亲和三姐相继死去，这使她渡过了一个悲伤的童年。
上学后，由于波兰还没有解放，沙俄人对波兰人实施了极为严厉的控制和监管，居里夫看在眼里，痛在心里。
她依然坚持努力学习，长时间在实验室从事着实验研究，由于她的不懈努力，发现了镭和钋这两种稀有元素，从而获得了诺贝尔奖。
她长期致力于镭的研究，因为镭对人的身体危害极大，别人劝她放弃，她却依然坚持着，最终为科学事业献出了自己的生命。
这本书让我的心情久久不能平静。
居里夫人不仅是科学家们的楷模，更是全世界女性的骄傲。
她的一生告诉我们：人的一生是短暂的，无论经历怎样的坎坷，只要有明确的方向，并朝着这个方向不懈的努力，相信辛勤和努力会得到回报。
而对于我们，做为一名在校的小学生，只有脚踏实地地做好身边的每一件事，完成好做为一名学生应有的责任，才能在长大以后为国家做贡献，成为一名对国家有用的人。
读后感500字要4篇
本文《读西游记有感作文500字》由读后感大全整理，仅供参考。
“妖怪,你往那里逃!吃俺老孙一棒!”同学们,你们知道这句话出自于那本名著吗?告诉你们,那就是《西游记》!这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐三藏一同去西天取经的故事。
途中,他们遇到了许多困难,但唐三藏去取经的心异常坚定,金银财宝,他看都不看一眼;沙和尚忠心耿耿,肩挑行李,从不叫苦;孙悟空机灵非常,他的武艺十分高强,途中,他遇事沉着冷静,为救师父,不惜牺牲一切代价,最终,师徒四人取得了真经,修成了正果。
读了这本书,猪八戒给我留下了深刻的印象。
虽然他胆子小,有时动不动还要散伙,可是在危险的关头,他也会挺身而出,保护师傅,对付妖怪,毫不手软,这些,让我对他佩服得五体投地。
回想起自己,我非常惭愧,时常为一些小事哭鼻子。
小时候,我看了男孩子看的动画片《奥特曼》,夜里害怕极了,一闭眼,怪兽就在我眼前晃悠,晚上总是睡不踏实,这难道不是胆小造成的吗?还有一次,我看了鬼故事《15号》,吓得我不敢在15号看雕像和照片,生怕里面的人物的眼睛会动……细想这些事发生的根源,都是自己心理在作怪,因为世界上根本没有妖魔鬼怪。
请竖起你的大拇指夸夸猪八戒吧!因为他也很勇敢,只是我们没有发现罢了。
从现在起,我要学习他的优点,做一个忠厚、勇敢的人。
