《最后一课》读后感
《最后一课》用第一人称向我们展示了一个迟到，不爱学习，也不知道什么是国家命运的小弗郎士，通过最后一堂法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，这使得小弗朗士在心灵上精神上受到了极大的震撼。
在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨，也有对侵略者的憎恨，心情久久不能平静。
当韩麦尔先生翻开课本又讲法语课时，小弗郎士居然听懂了他最厌烦的法语课。
读完这篇充满爱国主义精神的课文，对我们来说，难道连他都不如吗
因为是最后一堂法语课，韩麦儿先生与阿尔萨斯小镇上的村民，孩子，都怀着民族义愤来到课堂上，使得课堂前所未有的专注与严肃。
韩麦尔先生面对这些只顾自己干活村民和活泼可爱的孩子们，激动的情绪就像火山一样喷发出来了。
虽然课文中没有详细的描述，但可以想象得出，他最后一课的讲解是充满了对法国，对法语的热爱之情，饱含着对民族语言深深的眷恋之情，使这堂课异常的顺利。
这最后一堂法语课，让小弗郎士的心灵受到了的震撼，严酷现实是他始料不及的，这突如其来的打击，使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来，他已经敏锐地感觉到，他不但失去了这块再熟悉不过的土地，而且失去本民族的语言。
一种渴望学习法语冲动，一股脑儿涌上了他的心头。
面对如此冷酷的现实，小弗郎士突然开始感到祖国的一切都是那么美好，他悔恨自己没有好好学习，爱国之心在此时此刻也表现的那么强烈，他一下子成熟了，懂事了，过去讨厌的东西一下子变得那么可爱了，他眼里的一切都跟祖国两个字紧紧地不可分开了。
这时的小弗郎士恨不得一下子把所有该学的祖国语言知识都学好。
从小弗郎士思想行为都发生了巨大变化的情节之中，学生主动学习，对听课学习都非常好。
这就要求我们是要听课，更重开启自己对学习的渴望，使我们把学习与国家，人民的命运紧密的联系在一起，让我们发奋学习，报效祖国吧。
写了好长时间，望加分
最后一课读后感
《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼
我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么
或许，有一点还“不错“，就是战争能让一个人瞬间成长。
但我想，谁都不喜欢这种”成长“方式吧
普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国
这，使我感动。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。
虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人
我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。
如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。
因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。
既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。
现在连幼稚园都开设英语课了。
English成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失险……这是不能忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。
“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧
”正道出了亡了国的法国国民心声。
“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
”
《开学第一课》观后感 800字左右的
观《开学第一课》有感 校园是梦想开始的地方，那里流淌着知识的海洋，学生们带着满满的激情和愿望来到这里，接受来自老师的教导，学习中华的历史和来自中华人们的智慧。
这次的主题是中华骄傲而最令我们骄傲的便是那渊源流长祖祖辈辈传下来的文字和诗歌。
甲骨文作为我们最早的文字他拥有着千年历史，毫无间断，告诉我们很多有趣，有意义的故事，让我们与古代的人民直面的对话，值得我们骄傲。
“正”意为：一直朝着目标走“直”为：视线永远是直的，而两个字结合起来的“正直”则为目不斜视，奔向目标从小小的汉字中，透出中国博大精深的文化来自美的“汉字叔叔”理查德·希尔斯22岁开始学习汉字他从头学起，制作了一万五千个卡片无时无刻不在看翻看，他还创立了网站让更多人了解汉字。
可他大量钱财，时间的投入得到的结果却不尽人意网站无人问津，可就在一段时间后突然一夜之间点击量爆棚。
他的网站得到了人们的认可。
可就在中途发生了事故，使他不得不返回美国，可他已经把中国当做是家，他不想离开。
许多中国人都自发去做一些保留他的事情，使他在中国有了工作和真正的家。
汉字不仅属于中国更属于世界。
从中看出他对中国文化的热爱，他的精神激励了更多中国人去了解汉字。
一撇一捺一横一竖全世界独一无二的方块字当中包含着中国人的风骨和智慧，我们应该学习它，热爱它，使他在世界中渊源流传下去而“文武双全”又是一种不一样的境界，它将武的骨气和文的儒雅结合到一起，汇聚成了一种精神上的最高境界。
（所谓：少年志，则国志少年强，则国强包含着人们对少年的激励和少年满满的为国富强的志向）正真的“英雄”-不是想着如何战胜别人而是想着如何用自己的力量去保护自己和他人。
琴棋书画中的棋包含着10的108次方种变化牵一发而动全身，变化无穷。
挑战时“如果怕，你就已经输了”既然接受了挑战，就要坦然面对其结果，就算是输也要输得精彩。
对于人工智能而言赢或输仅仅只是表盘的上升下降，但对于人类而言确是感情的波动。
随着科技发展的进步人类已经无法想象未来的样子但机器永远无法超越人类，因为人类具有他从未拥有过得情感。
在中国诗词中那，诗词的意境往往寄托着诗人的情怀，而文学就像一艘船，诗词曲小说在这艘船上就仿佛是一盏盏的灯火使远眺的人找到归宿，可以说诗词歌赋就是人们的情感依附，北京大学教授许渊冲一生都在是中国文化远洋，是最美得中华骄傲。
用外国语言，传达中国之美。
他70年从事翻译工作一心想要的就是把中国美变为世界美。
各式各样的中国人带着不一样的情感和身份去到世界各地将中文化带到世界，让更多的人们看到中国了解中国文化。
他们就像是使者，带着远大的使命走向远方。
他们的心中永远承载着祖国和梦想。
海内从知己，天涯若比邻。
只要我们，相向而行，心连心，不后退不停步我们肯定能迎来陆路相连，美美与共的那一天文字承载着中国人民的智慧，诗词表达的是人们远大的报复，而为国奉献则是最高尚的中华骄傲。
大型公益节目《开学第一课》 读后感 速度啊
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