四年级语文第十四课字的敬畏读后感
今天，我们学习了字的敬畏这一课，我深深的感受到方块字的力量。
一个方块字的含义很多，组到一块，别看只有几个字，却又很大的意思。
方块字租到一起，组的好，它能把你带到世界各地，它能让你笑，让你哭，让你随着它们组的句子去感受酸.甜.苦.辣。
它们的力量多大啊! 我们要好好学习汉字，把它们组成优美的句子，让读的人去感受你写得东西，我没学这课前，对方块字的意识很浅，学完后，我要加深印象，把方块字用好，一定要尊重这些不起眼的方块字!
有所敬畏读后感八百字
手旁有一本“上海支部生活”，我拿过来随手翻阅，在卷首赫然有一篇周国平《有所敬畏》的文章映入了我的眼睛，读完后让我感慨于衷。
文章不讲是拍案叫绝，也是寓意深刻，有一针见血的风范。
现摘录如下，供大家学习与思想。
在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区为有神论者和无神论者，宗教徒和俗人，不过，这个区分并非很重要。
还有一个比这更重要得多的区分，便是有的人信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。
是否相信上帝、佛、真主或者别的什么主义主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统，文化背景和个人特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。
一个没有这些宗教信仰的，仍然是一个善良的人，然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。
相信神圣的人有所敬畏，在他心目中，总有些东西属于做人的根本，是亵渎不得的，他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。
不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自已面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。
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赤裸裸的凶蛮和冷漠只是不知耻的粗糙形式，不知耻还有稍微精致一些的形式。
有的人有很高的文化程度，仍然可以毫无敬畏之心，他可以玩弄真心爱他的女人，背叛诚恳待他的朋友，然后装出一付无辜的面孔。
他的足迹所到之处，再神圣的东西也敢践踏，再美好的东西也敢毁坏，而且内心没有丝毫不安，不论他的头脑里有多少知识，他的心是蒙昧的，真理之光到不了那里。
这样的人有再多的艳遇，也没有能力真正爱一回，交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正，获取再多的名声，也不知什么是光荣。
我对此深信不疑；不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所抛弃。
（摘自《智慧和信仰》）我在思想意识上有所追求，虽不全面，也并非达到高尚的境界，但我一直在不懈的努力，走向人生的完整。
在生活中、在工作中对某个人的形象产生崇敬，也不失是一种敬畏之心。
在集团内部有位同志，长期以来深受驾驶员的爱戴，在她身上有许多的闪光点，让许多人赞扬称颂。
如：有一次，自已掏钱为二位驾驶员订阅一份报纸，她关心驾驶员是出于真诚的，深得他们的感动。
十几年来一桩桩、一件件许多平凡的事聚在了闪光点上，在无数个闪光点中提炼出一种品味来，她或许懂得人格的神圣性，无论职位高低。
相信神圣的人有所敬畏，在她心目中，总有些东西属于做人的根本，是亵渎不得的，他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。
有的人信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
神圣的价值是什么
就是不可侵犯。
对待品味，各类群体的人有着不同的要求，这似乎是一种生活的态度。
拥有仁爱、美德、和谐、自律，这何尝不是对敬畏之心一种态度的体现。
有所敬畏读后感100字
我们人类只有敬畏生命，崇尚科学，热爱大自然，都怀着一颗慈爱的心，那么我们的人与社会、人与自然之间才将会变的更和谐，人们的生活才会更幸福。
就让我们共同呼吁：从自身做起，从现在做起，从一点一滴做起，共同托起美好的明天吧
敬畏生命的这篇文章怎么写读后感
敬畏生命，文章名称，多为以解读生命价值意义为内容的散文。
代表作品：张全民《敬畏生命》；张晓风《敬畏生命》 ；陈家忠《敬畏生命》；毕淑敏《敬畏生命》，榕树落叶《敬畏生命》等，在读者中有较大影响。
读后感的写法一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④注意不要写成流水账
（敬畏生命），写一篇读后感
怀抱生命，拥抱青春——“非洲圣人”史怀泽《敬畏生命》推荐生命是一条永不逆流的河，无时无刻不在唱着欢快动听的歌往前奔去。
有些东西，踏着时光越走越黯淡，也有一些东西，让岁月越洗越明亮。
我们正处在雨水裹着栀子花香的青春岁月，一米阳光，一杯咖啡，一株薰衣草都足以让青春明媚如阳光。
在这个生机勃勃的春天，我给大家推荐一本“非洲圣人”史怀泽的《敬畏生命》，给我们的青春增添一抹亮色，温暖我们的心灵，在我们内心激荡起微澜。
《敬畏生命》读后，给人的是一种震撼，一种对生命的敬畏!世界给予我们无限生机，塑造了生命的美丽、高贵和富饶，人类自以为是世界之最，更应该理解和尊重生命，感受自然之趣，感受自然的生命之美。
1915年，置身非洲丛林与河水间勃发的生命世界，追念第一次世界大战蔑视生命的悲剧，史怀泽提出了“敬畏生命”的理念，将伦理学的范围由人扩展到所有生命，成为生命伦理学的奠基人。
书中写道，史怀泽在非洲行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所剩的船并排而游，突然感悟到了生命的珍贵和神圣。
于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然生出，并且成为他此后所努力倡导和不懈追求的事业。
这也让我想起村上春树在《边境边景》中写到的：我与朋友在岛上过夜，水漫过了帐篷，我无心睡眠，起身看见海蟹游走，林中蝉鸣不停，偶尔鸟下觅食……只是静静看着，便感受到了生命的活力。
想必，当时村上的心境正同于史怀泽吧。
感受生命，是一种
马丁的敬畏规则读后感380
敬畏规则，否则规则就将把你抛弃——题记规则无处不在，孟子曰：“不以规则，不能成方圆。
挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地，是规则就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等；社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等；规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活。
在一次工作中，他需要看世界地图和一些书籍，工作人员给文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。
接电话的同志回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。
”他便冒雨到图书馆借书。
这位同志见眼前的正是周总理，心里很懊悔，他便和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。
敬畏的生命读后感70字
你可以忽视万事万物的存在，因为他们并非因你的存在而存在。
你可以看不见树在空气中呼吸，看不见鱼儿在水里的喘息，也看不见被沉默覆盖的一切。
但是当你闭上眼睛，却一定看得见人与人之间的浮躁和疏离。
