初中班规
一、文明礼仪 1、见到和学校、客人要有礼貌并。
2、尊重他人，和睦相团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。
三、学风纪律 1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。
不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。
不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助； 10、有，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
四、 1、每天值日的同学要认真做值日。
看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
五、安全事项 1、注意安全，过马路时不翻围栏。
骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。
六、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。
3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。
。
注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误。
校规校纪
这个我知道，哈哈，之前还专门列表过。
我是女生，列表表情需要准备的，好带的打算带过去，其他的走到再买。
列表略长……囧1.杯子。
住校时没有杯子是件很痛苦的事情。
比如，你不能喝水，不能刷牙……所以，杯子是很重要的东西。
可以准备两个杯子，一个陶瓷的用来喝水，另一个玻璃的用来刷牙。
别用塑料杯，毕竟是要长期住的。
长期住的用什么塑料杯啊，多寒酸哪……2.纸巾。
准备四种不同的：小包的干纸巾，小包的湿纸巾，宿舍用的抽纸，上厕所用的卷纸。
3.台灯。
充电的小型的比较方便，要可以夹在桌子边缘的那种。
深夜挑灯夜战的时候可以为你提供一缕温暖的光芒。
4.本子。
很多时候用得着，日记本起码可以让学期更有意义一点；笔记本在听课的时候可以记录一下；草稿本可以给你乱写乱画，还能宣泄情绪；便条本你突然想起什么事记一下，贴在显眼的地方保证不会忘。
还有一种是活页本，可以放在包包里。
5.字典。
上学没几本字典怎么行
推荐准备三种：又小又厚的；各种版本的英汉字典；绿皮的古汉语字典。
6.文具。
学生学习没有文具可不行。
蓝黑红三色水笔（做笔记不会眼花缭乱，很清晰）、涂改带或涂改贴（个人认为比涂改液要健康，涂改带更好用一点吧）、橡皮（超有用的，最简单的画图橡皮准备一两块，化妆包里也放一块，耳钉环松掉了掐一块下来卡住就好，外出吃饭的时候橡皮放桌角包包就可以挂上去了）、荧光笔（就是五块钱五支的那种，短短的，用颜色浅淡明亮的）。
7.笔筒。
简简单单的款式就好，要复杂点的就调功能多的。
只是收纳笔嘛。
8.化妆品。
学生虽然不能涂脂抹粉，但保养保养也是需要的，化妆品以简单为佳。
可以带防晒霜（必要，军训必须天天抹，不抹会后悔的）、润肤露（与防晒霜一起用效果更好哦）、保湿唇膏（皮肤保养了，不能漏掉嘴唇）、洗面奶（女生总不能不爱干净吧，况且洗干净了，自己舒服皮肤也会更好哦）、卸妆水（带妆睡觉，你的脸就完蛋了）、保湿矿泉水喷雾（秋天皮肤干燥的MM可以经常喷补水）、护手霜、芦荟膏（脸上容易起痘痘的一定要带着，没有副作用的而且祛痘效果很赞哦，必要时还可以当凝露使用）。
9.小闹钟。
早上醒不来的必备啊。
虽然用手机定也可以，但个人认为闹钟更好用。
10.喜欢的书。
最好是又薄又小的那种，起码要薄，省空间嘛。
推荐易学馆系列。
11.小风扇。
如果寝室比较烂，没有空调，一台充电小风扇可能会在夏天救你一命。
也可以用夹的那种。
12.常用药物。
必备药物保健康，有些时候，靠别人不如靠自己。
头孢，，，白加黑，开瑞坦，玉叶解毒冲剂，柴胡冲剂，，黄连素，，喉宝，创可贴，万应茶，，红花油，花露水喷雾，清凉油，珍视明，酒精棉花。
13。
液态蚊香。
学校生态那个好啊，四害全不缺。
如果不想第二天早上起来浑身是包，你有两种选择：用被子裹得严严实实，或插上蚊香。
有的学校不准使用点火的蚊香，你就只能用液态的。
14.指甲刀。
虽然纤纤玉指妩媚万千，但有时候，修剪还是很有必要的。
洁净更美，不是么
15.镜子。
就算寝室里有大镜子，自己还是带一个小小的镜子吧。
放在化妆包里，不占空间。
16.梳子。
女生不管是娇柔的长发，还是干练的短发，早上起来总是要打理打理的。
不然顶着一窝乱草出门，对形象实在有损。
也可以放在化妆包里。
17.头绳。
中长发美女必备打理头发用品，披着头发出门，贞子姐姐你吓谁呢
18.发饰。
其实气质很好的女生素面朝天也别有风情，用一根簪子钗在松松的发髻上，一缕古典的气息就飘然而来。
还可以准备一些其他的发夹啊，发箍啊，换换形象。
19.蚊帐。
如果连液态蚊香也不允许用的话，你就只能使用了。
其实蚊帐一般不用准备，学校一般都有发的。
买一般是买不到适合尺寸的。
20.粘钩。
几个单个的，几个一排的。
可以挂在床靠着的那面墙上，挂一些小包袋子神马杂物的，实在灰常好用啊。
21.购物袋。
拎重物很好用的，反正体积不大，多带几个总没坏处。
可以买角落有个三角布料的、收起来呈现的是草莓形的那种，如果没有的话，建议去百度视频上搜索视频“家有妙招——购物袋巧装扮”，来自己亲手制作一个扮靓购物袋
22.家乡特产零食。
与舍友本来各不相识，有缘分在一个宿舍，拿点礼物分给舍友们促进促进友谊的发展也好。
23.相机。
各种活动用。
手机也行24.保鲜袋。
装点新鲜的食物，或者可以做冰块，很有用的。
25.针线包。
有的时候衣服裤子破了个洞，自己缝缝补补一下总还是需要的。
26.剪刀。
剪纸啊，剪线啊，剪什么都行。
27.黏贴物质。
胶水啊，双面胶啊，透明胶啊，多准备一点，这个相当好。
28.回形针。
可以夹很多一张一张的资料材料，不会散乱，很好用，可以把东西收得很整齐很清楚。
反正夏夏是没办法忍受乱七八糟的环境的。
初中班级公约(代惩罚的)
一、纪律方面：1、每天早上7点45分进教室，累计迟到6次，上报学生处，给予警告处分；2、严格遵守请假制度，病假者必须于当天早上7点50分前主动打电话给班主任，事后补上家长的书面请假条，事假者必须由家长亲自提前请假，否则一律按旷课处理；3、严禁在教室内吃早饭，违反者一次扣德育考核分3分，并要罚做值日生一周；4、上课自觉守纪，认真听讲，积极动脑，及时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事，违反者扣3分一次，被点名批评者扣5分一次；5、自修课准时进教室，自修课期间不随意走动，不随意讲话，不看课外书报纸，未经允许不得离开教室，违反者扣3分一次，离开教室的按旷课处理；6、严格遵守考场纪律，认真诚实地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假，不骗人骗已，如有违反者，上报学生处给予纪律处分，并请家长来学校；7、仪容仪表具体要求：(1).在校期间一律穿整套校服，同时佩戴校牌，违反者扣2分一次；(2).严禁学生染发、烫发、理怪发、染指甲，化妆，佩戴饰物(手链、项链、戒指、护身符等)；(3).男生不留长发，前面不超过眉毛，两边不超过耳朵，不理碎发，女生不理碎发，不披发；(4).每天背双肩书包上学，衣着整洁，穿戴整齐， 严禁在学校里穿拖鞋(包括球鞋式拖鞋)，女生不穿高跟鞋、绣花鞋，体育课要按要求穿运动鞋；(5).违反以上规定者，酌情扣分，对严格遵守仪容仪表规定的，酌情加分。
二、卫生方面1、每一组值日生做一周，如有扣分整组重做一周，若还是扣分，则再罚做一周；2、认真完成自己的本职任务，每天必须由卫生委员检查认可后，才能离开，严禁随意调换工作岗位，违反者罚做一周并扣5分一次；3、认真做好一日三扫，早上7点45分前，中午12点30分前自觉完成自己的卫生工作；4、重视教室内饮水机周围的保洁工作，责任人：每天擦黑板的人；5、重视教室及走廊的保洁工作，不随意扔垃圾，保持自己座位1米之内的环境卫生，不在自己抽屉内扔垃圾，挂在课桌上的垃圾袋必须每天清理；6、遵守学校两周一次的大扫除制度，服从安排，违反者一次扣5分；7、违反以上细则，酌情扣分并罚做值日，如得到卫生红旗，整组成员视工作量和完成的质量情况加5-----10分(由卫生委员决定)。
三、文明用膳方面1、本学期在教室用营养午餐，5元一餐，要求每人在校用餐，每月按时交钱；2、用餐时，以4人小组为单位，派一名代表取饭，其余人均不得离开座位，每组的代表按大组顺序依次取饭，不得插队，违反者扣3分一次，并罚做值日生；3、用餐时，绝对不允许使用一次性餐具，违反者扣5分一次；4、用餐时，不允许调换座位，不允许前后桌围在一起，吃饭时，不允许讲话，允许在课桌上垫纸；5、用餐完毕，按顺序把饭盒放回饭箱，不允许把垫桌子的纸放入饭箱；6、如无意外情况，要求在12点10分前，吃完饭，当天的值日生把饭箱抬到指定地点，并保持走廊的整洁；7、若取得文明用膳红旗，值日生与4人小组的代表可酌情加分5-----10分(卫生委员决定)。
四、两操方面1、准时参加广播操，迟到1次扣3分；2、广播操时，按要求路线跑步进场，如有使队伍断开者，扣3分一次；3、广播操动作要到位，保持良好的精神状态，动作懒散或有些节拍不动者，扣3分一次，并留在场地上重做；4、无故不参加广播操者按旷课处理；5、认真做好眼保健操，不允许在眼保健操时间内离开教室，服从任课老师的管理；6、负责扫地的值日生在眼保健操时间内主动做好教室的保洁工作。
五、公物保管方面：1、保管好自己的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，贴东西；2、除了电教委员之外，其他人不许随意使用电脑，尤其是中午休息时间，不得使用电脑；3、严禁在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴东西；4、严禁在教室和走廊内追逐打闹，打球，保持教室和走廊墙壁的干净，严禁踢墙壁；5、爱护教室内的各项设施，特别是在饮水机的使用过程中，不许在饮水机旁边倒水；6、如有违反以上情况者，除了酌情扣分之外，视情况罚款。
初中生自我介绍的结尾。
七八十字左右、写的好我再加10分
这就是我，一个无拘无束的x孩，我希望能够与同学们一起快乐的度过这三年初中时光，希望能与大家友好相处，如果你觉得我和你有相同的兴趣爱好，你就和我做朋友吧，希望我能够成为你的那个知心朋友
我们高中生谈恋爱被父母发现了怎么办
当下，在父母老师面前要答应他们分手，这个是必须的，不然更惨。
答应父母之后要在行动上冷静一段时间。
和你bf的交流会暂时变少，小不忍乱大谋。
你们这期间要加倍努力学习，一方面让父母相信你们已经分手进入正轨而放松警惕，一方面为以后老师对你们的睁一只眼闭一只眼打下基础，因为老师只会管你的成绩，成绩好，什么都好，要是不好就弄死你。
平时在爸妈面前你们不能联系，什么信啊，字条啊，全部扔了，不要因小失大，互相送的东西可以放着，编个理由就是了嘛。
这些东西要做到绝对，不然你爸妈是很容易产生疑心继而开始调查的。
后面的路就好走了，骗骗父母是不可少的，在老师面前好好表现也是必要的，只有排除这两方面，你们才有自由的感情生活。
付出的会很多很多，因为这个时间在大众看来是不适合拍拖的，所以我说，如果你决定拍拖，那就要认真走下去，不要后悔。
做好心理准备的话就开始吧，加油我觉得你应该先调整好自己的心态不要因为这个事而急躁作出伤害彼此的事情就算家里人不同意但是硬拆开你们你们都不会快乐更别提你们还有学习的心思了你们向家长承诺你们不会让学习掉下去家长老师无非要的就是你们的成绩而你们正好可以以拆散我们我们只会更堕落的理由·来维持你们对于你们这个年龄段是很难能听得进去别人的话和做出比较理智的方法不如让彼此成为动力。
望采纳谢谢。
谁能给介绍几个剧情好的动漫不
钢之鍊金术师黒执事1.2魔法少年贾修最游记通灵王噬魂师魔法禁书烈火之炎猎人
网络游戏利大于弊 对方可能会问的问题和解答
正1：尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好
今天我方的观点是：中学生上网利大于弊 在世界上近几十年来，如果想找出一项发展得最快的工业产业，那么肯定是电脑工业。
从美国宾西法尼亚大学里发明的第一台又大又笨的原始电脑到如今，短短的几十年时间里，电脑经过五代的更新替换现在已遍布了世界上的每一个角落。
无论是工业生产、医疗设施还是边防建设、文化娱乐，无一没有电脑的参与，并且正逐渐变为或正在变为不可替代不可分割的一个重要组成部分。
电脑在各个领域里起着无法比拟的作用。
而电脑之所以具有如此重要的作用，这就绝对离不开网络。
大到世界泛围的INT网，小到办公室或学校的局域网，网络把原本独立的个体电脑联系为一个可互为利用、互为维护的整体。
时至今日，可以说如果没有网络，那么电脑存在的实际意义绝对不会象现在一样，换句话说：没有网络，电脑的作用只能发挥十分之一或更少。
今天在这里我们要讨论就是网络。
其实网络的作用在报纸杂志或电视等媒体中已充分的向所有人也包括在坐的各位同学及对方辩友说明过，甚至于现在很多教育类的电视台每天都在固定的时间内向公民宣传网络，这也使网络不再神秘，更使上网成为一个时髦的事，人们已把口头称呼从“吃了吗
”改为“上网了吗
”。
就连我们并不发达的义县城里，也网吧林立。
网络因其强大的传送功能，无以伦比的信息储备，快捷方便的操作方式，使无论老幼妇孺都流连忘返，更成为许多人的一种谋生手段。
任何一个明理的人都已看出，网络是一种趋势。
前些年春节联欢晚会上的小品中，宋丹丹对赵本山说：“你没啥事在家就整个网上网呗。
”除去其中的娱乐成份，这句话也表明了，网络已走进了千家万户，已成为人们生活中的一部分。
所以学习网络，认识网络，了解网络，也成为了人们生活中一个常识性问题。
上网是在所难免。
近两年高考的学生已经开始在网上查自己的分数了。
所以说中学生上网是无可避免的，是一种生活的趋势，也是一种世界泛围内的文化生活趋势，有人说：二十一世纪的人要掌握三种基本的生活技能“上网、开车和讲外语”。
其三种缺一不可。
由此可见，中学生上网可以说根本无利弊可谈，因为这根本就是一种生存下去的方式，是必要的，更是必需的。
老师：正1的发言果然很有气势，所谓开篇不凡。
那么我们再来听听反1是怎么来阐述反方观点的，有请反1发言，时间3分钟。
(反1)反1：在春节联欢晚会上，宋丹丹说：“你没事就整个网，在家上网呗。
”紧根着赵本山说：“我都多少年不打鱼了，哪还有网了。
”网络真的那么深入人心吗
今天我方的观点是：中学生上网弊大于利。
首先我想提出的是，对方辩友在玩弄偷换概念的把戏。
刚刚我一直在认真的，一字不漏的倾听对方一辩的发言。
当我听完之后，又看了一下今天的辩题，我甚至有点疑惑了，我们今天要讨论的不是中学生上网吗
可对方一辩却向大家侃侃而谈了一下世界形势，同时又将网络云山雾罩地说了一通，但却偏偏忘了一个重要的中心环节：中学生。
现在让我把跑题的对方辩友带回来，我们来谈谈中学生。
中学生指所有如我们一样坐在初中课堂里的学生朋友们，从13岁到16岁一段人生中如黄金般灿烂的日子，一段丰富、充实自己的日子，一段在知识的海洋里浅游的日子。
这时期是一个迈向成年的组成阶段，可以豪不夸张地说：他是一个人在人生中最重要的时光。
几乎每一个人都能从小学顺利的升入中学，哪怕他的成绩不是那么让人称心。
但却并不是每一个人都能从中学顺利的升上高中或大学。
在我们身边就有很多人迈出初中的校门后，却无奈地迈向社会，甚至有的人连初中都没能读完。
当然，这其中的原因林林种种，我也不能一一道来，我在这里只说一点，也是最重要的一点：学习成绩
尽管素质教育的大旗高高挥舞，但成绩永远不会排在中学生活的第二位。
没有成绩是不行的。
我们中学生来到校园就是为了学习文化知识，就是为我们的一生做重要的知识储备。
学习永远是第一位，也是你坐在课堂上的一个重要目的。
但上网不是，上网绝对不会是你的父母把你送入学校的目的，上网只能成为一种负担，成为学习前途上的负面因素。
尽管网络的存在不可否认，但无论是哪一所中学都明文规定：中学生不准去网吧。
1999年，国务院、国家教委、文化部联合下达的文件中，明确指出：网吧要远离学校200米。
在中学生的面前，网吧等于歌厅、舞厅、游戏厅。
它所带来的负面影响，不仅是学习方面的，更是生理和心理上的。
一个在电脑面前身心憔悴的学生，试问他如何可以提高学习成绩
如何升学
如何拥有一个美好的将来
网络对社会的作用不是今天要辩论的话题，但网络对中学生的负面影响却已成为一个社会性问题，上网绝对是中学生的一个禁区。
老师：反1同学说得也很有道理，接着有请正2来发言，时间3分钟。
(正2)正2：对方辩友深刻的向我们阐述了“中学生”这三个字，并说我方跑题了。
但是请问，对方辩友你可否认真的向在座的每一个人说清了“网络”这两个字
对方辩友很显然是想用“中学生”这三个字做成一面盾，但却不知你们能否挡住“上网”这柄锋利的矛。
通过刚才对方辩友的发言，我方至少看出了这样一件事，那就是对方辩友是把上网等同于上网吧了。
看来，我非常有必要把对方从这个误区里带出来。
网吧，它只是一种网络的运作方式，更准确的说它只是一些人的谋生手段，但它并不代表网络的全部，更不是人们上网的唯一场所。
各个中学也包括我们中学在内，的的确确是明文规定：中学生不许去网吧，但却并没有规定中学生不许上网。
我就是一个网上的发烧友，但我从不去网吧，我只在自己家里或是亲戚朋友家里上。
上网是件好事，但并不能因为网吧的乌烟瘴气，就把上网也一棒子打死。
马克思说：“不要在泼水的时候连同污水和婴儿一起倒掉。
”这就好象是我们不能因为一条毛巾脏了就永远不洗脸一样，你完全可以换一条毛巾。
没有了网吧，网络依然存在，并且会更健康。
对方辩友也一而再，再而三地提到，中学生是储备知识的时候，知识是多方面的，上网也是知识，并且网络上的知识浩瀚如海洋，不单单是中学阶段，它是我们一生都可能学不完的庞大的知识体系。
我们学校就有微机课程，并且为此今年我校花巨资又建了一个新的微机室。
你又怎么知道我们学校不会在哪一天的微机课上教大家网络知识呢
不会教大家上网呢
如果按对方的观点，我们学校不但不应该新建微机室，更应该把原有的微机室拆了才对。
事实就摆在眼前，不要一谈到学习就想到“数理化”。
听说计算机课程就要成为新课程标准的必修课了。
我们还是把话题重新放在中学生上网上，免得一会对方又说我方跑题了。
网络是什么
对我们来说就是知识的海洋；上网是什么
就是学习知识的重要手段。
如果我面临中考，我会在“中国教育信息”网上，找到近几年来的中考试题。
中考完毕我又可以在网上找到我的成绩。
如果我想找一本参考书，我可以查阅“中国北方图书城”的网站。
我需要的就是一台连接了网络的电脑。
但我不知如果是对方同学面临这些问题时，你要找多少关系
托多少人情
跑多少冤枉路
花多少不必要的钱
更重要的是要浪费多少宝贵的时间才能办到
不要固执己见，要放眼认识网络。
网络既然已变成了社会生活的一部分，那么中学生又怎么可以变成不食人间烟火的另类部分呢
老师：正2对已方观点进行了补充，现在正方的堡垒在层层加高，就要看接下来反方的攻势了，有请反2发言，时间3分钟。
(反2)反2：首先我很羡慕对方同学可以在家里自由上网。
而且听来你的家长也支持你上网。
但我不知道是否所有的家长都支持自己的子女上网，更加不知道是否所有的学生家里都有电脑。
而最让我不明白的是：所有上网的中学生在上网的时候都如对方同学一样，只为了查一查学习资料。
毛主席说：没有调查，就没有发言权。
为了这次辩论会，我走访了十家网吧，而时间是晚上七点，也就是吃过晚饭应该做作业的时间。
但我在网吧真的碰到了不少的中学生，或者也可以说上网的主要人员就是中学生。
统计结果请大家看大屏幕： 表1(略) 可以从表中看出，进入网吧的大都是以学生为主体，学生之所以进网吧多，因为网吧具有新鲜感，网络更是奇妙无比，这很符合当代中学的兴趣，但网吧如此依赖学生，也很令人担心，走遍十家网吧，我发现了一个很奇怪的现象，并将其量化列表 表2(略) 社会上流行这样一种说法，网吧是电子游戏的升能版本，流言可以不信，但事实胜于雄辩，综合以上两表，不难看出，一个网吧的收入如果没有学生的“支持”，就会缩水66.8%；一个网吧如果不经营游戏，那客流量就会只有现在的19%。
这是网吧
还是游戏厅
这一切都不言而喻。
我碰到了一位我的小学同学，他正在全神贯注的玩一个叫“传奇”的网络游戏。
说出来大家可能不信，网吧老板说：我的这位玩游戏的同学已经在网吧一天一夜没回家了。
我当时就是不明白，这个游戏真的那么好玩吗
经人介绍我找到了这个游戏的论坛，也就是游戏玩家们互相交流经验的地方。
那个网站叫做：17173。
我在那上面发现了这样一篇文章，是一个中学生写的，大概内容如下： 我强烈要求盛大网络公司对此事负责，包赔我的一切损失。
我玩这个游戏已经半年了，这半年来，我几乎就没去过课堂，近一个月来我连家都没有回。
这个游戏里的ID就是我的命。
我练到了35级，从家里偷出一千块钱，全都花在“传奇”上了。
前天我把我们网吧里所有玩这个游戏的人物里的传奇币借齐，想买一本《神兽》，但今天上线的时候，我的游戏帐号居然丢了
我玩了半年的心血全白费了。
盛大公司，你们一定要负责这件事，你们代理了这个游戏，就要给每位玩家一个合理、公平的环境。
现在我的帐号丢了，我的《神兽》没了，你们一定要赔给我，不然我就去上海找你们，我说得出做得到。
虽然对于游戏中的术语我们可能听不明白，但是事情却很清楚。
这就是在网络中流连忘返的中学生群体。
不是每一个人都像对方辩友那样明智地畅游网络。
我眼中的事实可以让对方的论证不堪一击。
中学生的自制力绝不会使他正确地对待网络。
上网对于大多数中学生就是一个无底深渊。
我们没有时间用自己的生命来让网络考验，我们只能拒绝，就如同拒绝毒品一样，精神上的鸦片更能让没有自制力的中学生无法自拔，当你醒悟时，后悔也晚了。
鲁迅在《狂人日记》中高呼：“救救孩子吧
”难道今天我们不应该发出同样的声音吗
老师：现在双方锋芒毕现，大量的事实摆在眼前，我们更要仔细听听正3的发言了，请……时间3分钟。
(正3)正3：听完对方发言，我的心情也很沉重。
但这不足以说明中学生不应该上网。
如果把今天的话题改一改，改为“中学生上网吧利大还是弊大
”那么我想对方辩友已经赢了，对方的发言，只是一再证明了中学生不应该上网吧的观点，但不能以偏概全。
我想刚才我方二辩手已经很明白地向对方说明了，网吧并不能代表网络的全部，它仅仅是网络存在的多种形式中的一种，对方辩友对网吧的深恶痛绝，我个人完全理解，但我也明白对方辩友把话题越扯越远了。
对方辩友仅仅把目光局限在网吧这一环节上，并且不厌其烦地想用网吧的阴暗面来笼罩整个网络，可谓用心良苦。
唉，都是网吧惹的祸。
我们还是回来说上网的事吧。
很明显，对方二辩想用“中学生的自制力弱”这一句话，来挡住上网这个本来就无法阻挡的事。
并且把一部分人的弱说成全部的弱，把他一个人在风吧中看到的中学生说成全部的中学生。
如果按对方的思维方式，那么我们去看看那些少年罪犯，是否应该说说一句：“完了，所有的孩子全都没救了。
”或者我们再想想，在解放战争时期，红军战士面对八百万国民党军队难道应该叹口气说：“算了，别打了，我们太弱了。
投降吧。
”听起来很荒唐，但这却正是对方的观点。
在学习中老师告诉我们要刻苦钻研，不能见困难就躲。
上网不也是如此
任何事物都有它的两面性，中学生在网吧里玩物丧志，荒废学业，确实是个社会问题，但这并不代表上网就是不对的。
几乎中国所有的官方网站上都能找到这样一句话：“未成年人上网，要有监护人陪同，时间不宜过长。
”这不就是一种解决的办法
而且前些天在《中国教育报》上报道说：北京的二中、四中、十八中等中学，已将网络引进了校园，使学生可以在课堂上轻松上网，从初中阶段就开始对网络有一个初步的认识。
这也说明社会各界都在寻找一种办法，一种可以让中学生正常的合理的上网的途径。
问题不大，解决办法却是多种多样的。
这就正如刚刚我方一辩说，上网是一种趋势，并且正逐渐成为一种生存方式，当你步入社会后再想重新学习网络的时候，你会发现你已经落伍了。
学习就从现在开始，上网就从今天开始。
我们要学会的就是利用网络这种工具为我们的学习生活服务，我们要做的就是用上网这种手段来获取更丰富、更全面的文化知识。
网络存在的合理性，我方已一再说明，现在只是奉劝对方辩友，把你的目光放得更长远，好好地想一想你的，也是我们全体中学生的未来。
老师：果然有理有据，听完正3的发言，我们对正方的观点已有了一个全面的认识。
在第一阶段辩论的最后时间里，我们来看看反方的最后一搏。
请……时间…… (反3)反3：是呀，是要想想我们的未来，正因为要畅想未来，我们才更应该正视现在。
刚刚对方三辩手为中学生上网做了一个梦一般美丽的构想，并幻想着有朝一日我们也像北京的中学生一样坐在课堂上上网。
但却绝口不谈就发生在我们身边的事，绝口不谈我们生活的中心地区。
为什么呢
因为在我们这里，在我们义县城里，我们在现实中所看到的，所听到的事实，会让对方的观点瞬间化为无有，会将他的美丽的构想无情击碎。
不要做太遥远的梦，还是请对方辩友回到现实中来。
今天对方辩友一直很矛盾。
他们一方面千方百计的想努力证明网络存在的合理性，另一方面他们又不得不尴尬地面对黑暗的网吧。
这使他们遮遮掩掩，又无法自圆其说，我想他们绝对没有象我方二辩手那样去网吧做过实地调查，这也使他们的论证也只能成为空中楼阁，经不起推敲。
我方一直在努力地做一件事，就是把对方辩友拉回到现实中来，看看发生在身边的事。
在今年第三期的《法制与文明》杂志中曾有这样一段话：“现在中国的少年犯罪中有一种新的的趋势，那就是网络犯罪。
并且网络犯罪的年龄段正在逐渐变小，据统计最小的网络罪犯只有13岁。
大多数的网络犯罪都是在其本人并不知道的情况下构成的。
当冰冷的手铐戴在他们双手上时，幼稚的孩子根本不知道自己已经犯罪了。
” 在我们身边很多洋洋得意的“少年电脑黑客”却是一个个的法盲，当他们为自己的恶作剧手舞足蹈时，绝对没有想到，他们已经触犯了神圣的法律。
有这样一则报道：中国湖南省台县的一个中学生，受到其学习计算机专业的哥哥的影响，学习计算机网络，并且飞快掌握了部分计算机网络的知识，使很多网站的原代码甚至FTP被他截取，这使他不但可以畅游各个合法的与不合法的网站，并且还可以随意更改网站的数据，于是他一次又一次与各个网站开着在他看来完全是“善意”的玩笑。
结果可想而知，在他打乱了正常的网络秩序之后，呼啸而来的警车也打乱了他的生活秩序。
警察几乎不敢相信眼前的小男孩就是一个罪犯，他自己也后悔的说：“早知道是犯罪，我也不敢这么干呀
” 这就是所谓的网络高手，他们或许不像我方二辩手说的那样沉迷游戏，他们甚至严格的规定了自己的作息时间，上课认真听讲，回家完成作业，使他们所造成危害是沉迷游戏所无法相比拟的。
害人害己。
1994年美国中情局抓到了一个常年光顾五角大楼网站的电脑黑客，也只是一个16岁的犹太男孩。
中学生的知识面并不是想象中的那样宽广，就算在坐的各位同学哪一位能把《中国宪法》一条条的背出来
为了自己也为了别人，中学生呀，还是早早的告别网络吧。
老师：很显然，正反双方在班会之前都下了大力气做准备工作，在辩论的第一阶段就火药味四起，剑拔弩张了，可想而知，下一阶段的自由辩论肯定是火星撞地球了。
好，我宣布进行辩论第二部分，自由辩论，正反双方发言各三分钟。
首先由正方来提问。
(自由辩论) 正：我想请问对方同学，你们上过网吗
反：当然，正因为我们上过网，所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害。
正：那么我又请问，你们在网上做些什么
反：看来对方辩友又想用一个人来代替所有人了，如果我上网没有玩游戏，对方是不是会说所有上网的中学生都不会玩游戏呢
正：可这才是你的切身体会呀。
反：那么我在网吧里看到的一切，对方又做何解释呢
正：那我要用你的话来劝劝你自己了，你们不能以偏盖全，你看到的也不是全部。
反：看来对方辩友的确没有做过实地调查。
如果从网吧的角度来看，对方是完全没有发言权了
正：不明白的是，对方辩友为什么一口咬定网吧就是网络的全部
反：那是因为我方调查过，90%的中学生上网的地方就是网吧。
正：看来对方一定是要死死咬住网吧不放了，你们一定没有仔细想过上网已是一种国际趋势了
反：我们眼中看到是中学生这个薄弱群体在这种国际趋势前不堪一击的事实。
正：对方一定又想用网络游戏来做挡箭排了，难道网络上除了游戏就没别的吗
反：网络上当然有别的，网络上还能找到当红歌星的海报，但这与中学生更扯不上关系。
正：看来对方辩友一定是网络娱乐版的爱好者，至少在各大官方网站上都有这样一句话，你上网的时候一定看到过：未成年人上网，要有监护人陪同。
反：是呀，在每一个香烟的烟盒上都写着：吸烟有害健康。
但却从未听说过有人因为这句话而戒烟了。
正：上网与吸烟是不能互相比较的。
反：的确，对于中学生来说，吸烟的危害只是上网的十分之一都不到。
正：那么对方辩友宁可选择吸烟也不选上网了
反：我不选择在中学阶段上网，并且我想提醒对方一下，吸烟不是今天的辩论话题。
正：那我们就接着来说上网。
对方说不选择中学阶段上网，那什么时候上
等你步入社会以后吗
你觉得在将来的社会里，一个不懂网络的人会找到一份称心如意的工作吗
反：至少我们现在看了这样一件事，只要一谈网络，对方辩友就把我们带到3000年后，我们难道就不能正视一下发生在眼前的事
正：说未来，正是要告诉对方辩友，上网就应该从今天做起，这是一个合二而一的事。
如果无所谓未来，那么现在就失去意义了。
反：如果现在就在网上流连忘返，荒废学业，你就会有一个光明的未来吗
正：难道对方辩友就看不到社会各界正在动用各种手段把中学生上网拉到正轨上来吗
反：不知道“社会各界”是否也包括商业界的网吧呢
正：网吧也有法律来约束。
反：对方突然谈起法律，我不知对方辩友对青少年网络犯罪怎么看
正：那一样要由法律来约束。
反：可是我觉得不上网的话就永远不会有网络犯罪。
正：是呀，如果没有飞机，美国的大楼也一样不会倒，但9.11发生一年多来，美国的飞机都没有停飞过。
反：对方辩友的想象力真是丰富——(停) 正：对方一再说我方只谈未来不谈现实，但对方辩友难道过了今天就没有明天了吗
正：对方辩友为什么非要一再的想用网吧，这个概念来代替全部网络
这不是以偏概全吗
(停) 老师：自由辩论果然精彩，老师也听得耳目一新，今后真的要对几位同学刮目相看了。
老师坐在这里，听来听去，觉得哪一方说得都有道理。
看来最后的胜负，要看关键的总结陈词了。
先由反方四辩来做最后的陈词，时间3分钟。
(反4)反四：首先我想阐明这样一个观点：我方并不否认网络其存在的合理性。
但我又想再一次提醒对方辩友，今天要讨论的是“中学生”。
在这次辩论会上，正方把辩论话题的时间性无限延长了，他们用一个很空洞的词汇“未来”，来向在座的所有人编织一个并不存在的幻想，他们一直想用这种“画饼充饥”的方式来医治网络这个摆在中学生面前的顽症。
很明显，只要一谈到网吧，那对方辩友就想用自己来做挡箭排，他们总想用自己的所作所为来代替所有中学生。
看见一个人做好事，并不代表全社会的风气都在往好的方向转变，东北人并不都是活雷锋。
只要细细的一听，就不难听出对方辩友今天的论据破绽百出，他们所能做的就是一味回避摆在眼前的事实。
一方面想努力证明网络的好处，另一方面则根本无法正视网吧对中学生存在所造成的负面影响，其结果只能进退维谷，自乱阵脚。
对于中学生沉迷游戏不能自拔的现象，对青少年网络犯罪上的日益猖厥，既找不到一个切合实际的解决办法，又找不到一个正当的理由来反驳，对于我方在这类问题上的题问只能避而不谈，不闻不问，躲在自己的空中楼阁里一味大谈“理想、未来。
”实在搪塞不过，就用官方网站上的几句华而不实的标语来敷衍了事，这种做法更是不现实也是不可取的。
纵观整个辩论会，对方辩友对我方所提出的种种问题始终无法一一解答。
其实又何止对方辩友，我方提出的问题也正是全社会都在苦苦思索的问题。
在这些问题解决之前，谁会对中学生上网一百个放心呢
人生有几个十年
时光一去就不复返了，如果把大好的年华用来以身试险，甚至是以身试法，那样的未来才是一片黑暗。
中学生朋友们，我们现在所处的是一个人生的变化期，也是一个危险期，对于外界社会充满好奇，对网络充满新鲜。
但却无法像成年人一样有选择地正确的面对网络。
网络中光怪陆离的世界，是陌生的，也是危险的。
有可能踏错一步就后悔终生。
试问在没有沉迷网络之前，哪一个是存心堕落的去上网呢
不要天真的以为自己的自制力超人一等，过分的自信就是骄傲，等到幡然醒悟，为时已晚。
人生永远没有重来的机会，我们所能坚持的就是自律、自强，好好把握自己。
水能载舟亦能覆舟，更多摆在我们眼前的事实证明，大多数的中学生为网所覆，不能自拔。
我们所能告诉大家的就是：告别网络，只有把握现在，才能把握未来。
我们要向网络说不
老师：反方已把所有的底牌抛出，最后请正4来对正方的观点做总结。
(正4)正4：反方四辩的慷慨陈词确实让人感慨万千，但这并不足以说明其观点的正确性。
这次辩论会中，反方同学犯下若干个错误： 首先，他们在辩论之前就没有真正的认识什么叫做网络，既然连网络都不能正确认识，那么在辩论会上他们就少了一半的发言权。
我方的各位同学不厌其烦地向对方辩友解释，网吧只是网络的一部分，并不代表整个网络。
同样网络游戏也不可能代表网络的全部内容。
这种以点带面的手段是对方辩友在这场辩论会中的惯用手法。
其次，他们也没能认真听取我方的论证。
更没有完全理解这次辩论中我方的全部观点，对于网络的阴暗面这是一个人所共知的事，但这并不是一个没办法解决的事，社会各界都在努力。
第三，对方辩友对中学生的概念在理解上不够深刻。
他们把中学生看成单纯的学习机器，除了学习还是学习，学习以外的事全是不合理的，全应该一棍子打死。
并且就单单从学习这个角度上，他们的认识也是不完整的。
他们依然恪守着三十年的一句名言：学好数理化，走遍天下都不怕。
我真的想劝劝对方辩友，这句话落伍了。
现在的社会一日千里，发展得突飞猛进。
电子产业更是组成当今社会的重要部分。
试想一下，没有网络，这个世界会变成什么样
在这个多元化的社会中，不懂计算机、不会上网，那根本就称不上人才。
而当我方提到这个话题的时候，对方辩友就避之而不及，这也是对方辩友的第四个错误：不能正确认识计算机网络与中学生之间发展的关系。
今天对方辩友在论证一件事，那就是他们是永远也长不大的。
他们只生活在今天，只要今天过得好，这就行了，就一切OK了，简直就是现代版的“寒号鸟”，得过且过。
对于网络他们选择的方式是逃避，躲得一天是一天，可如果有一天你避无可避，一定要与电脑网络发生一次“亲密接触”的时候你怎么办
那个时候才是真正的，想后悔也来不及了。
作为新一代的中学生，我们要用发展的眼光看世界，只有这样才会更好地把握我们的未来，上网已成为一个时代的要求，已成为生存的手段，这是任何人都无法否认的，不能因为眼前的一点小小的困难就退缩，而应该勇敢地迎上去迎接挑战，开创未来。
每一个人都应该学会正确地对待网络，从我做起，从现在做起，打开你的电脑，去描绘你的明天
分给我吧我把能说的全都说了，手累死了
