怎样写中国少年报读后感 作文
那年快满十岁，爸爸送我一份特别珍贵的礼物，给我订了一份《中国少年报》。
报纸板面只有四开纸(现在《参考消息》)那么大，对开，四日版，一年订资二元多钱。
报纸板面虽小，但图文并茂，内容包罗万象，有时事新闻，历史掌故，当代科技，学习园地，和有问必答的知心姐姐。
我五岁上学，那时已读五年级，每次邮递员送来《中国少年报》，都会爱不释手，先睹为快，无形中养成了一种习惯，先从第一版大标题开始，原后把所有版面标题浏览完，找到最吸眼球的标题再仔细品读，直到逐渐把整份报纸读完。
此习惯一直沿用了几十年，也就是说，养成习惯，终生难改。
报纸读完，并不是束之高阁，而是用竹子做的报夹夹好，闲时再读。
这份小报，新闻及时，文字生动，内容翔实，趣味性强，它不只给我知识，也丰富了对阅读的理解，更给我无限生活启迪。
懂得很多做事道理，通过它了解最新形势，扩大了生活视野，增强了对知识擭取的欲望。
随后发展到在全大队只要那人手中有连环画或小说都要登门去借来一阅，一次不行直达目的方才罢休的执着。
时过竞迁，夕日成梦。
原而细想，对子女的无尽爱护和关怀，应该是授以渔而不是鱼，才可放心，让他一博
中国少年报读后感丨
如何写读后感
一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
梁启超的《少年中国说》读后感
急啊帮帮忙~~~~
今日的中国也在日新月异地变化着、发展着，到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
时代赋予我们这一代少年的是一个充满青春活力的中国。
即梁启超先生理想中的“少年中国”。
作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这称谓呢
首先，少年要有理想，有知识。
因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。
这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。
少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火
少年来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不甚满意，虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜，我们尤其要保持少年人特有的性格
古人云：时间如同东流水。
是的，时间过得很快，。
所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。
现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。
生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活。
我们古老文明的国度有不少的英雄出自少年。
“唐初四杰”之一的王勃，著名的诗人。
自幼聪颖过人，才华出众。
但是年近28岁就死去。
这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地， 所以，只有今天的少年才是未来历史的主人。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老
壮哉，我中国少年，与国无疆
每每读到《少年中国说》，总会被梁任公对少年的热烈激情所感染，总会热血沸腾豪情满怀———是啊，还有什么能比少年的精神状态更有资格表征国家的竞争力
正是基于少年对一个国家的战略性意义，所以看到今天我们的少年表现出的状态，感到很是不安。
13日的《信息时报》报道，广州市穗港澳青少年研究所一项关于青年就业方面的调查显示，46.3％的青年心目中最理想的职业为党政机关干部。
而9年前的同类调查结果显示，当时“自己创业”（32.9％）被青年认为是自己未来发展最有前途的一项选择。
透过这个调查结果，至少显示出青少年的官本位意识不是在淡化，而是在加重，而且思想趋于保守。
青少年的如此思想状态不是一个好兆头。
同日的《中国青年报》报道，2003年教育部在例行的体质监测中，对全国11万多名大中小学生进行调查，最后得出的结论是，学生的运动素质下降，近视率居高不下。
不得不联想到前段时间相关的一个调查：四川成都市计划生育指导所历时一年多，对成都地区549位大学生的精子进行检测，并做出调查报告。
报告显示，成都地区大学生精子质量已经亮起红灯。
造成这一结果的主要原因是生活习惯不好，以及未婚同居增加了生殖器感染的机会。
从身体状态到精神状态，从现实到理想，笼罩在“少年中国”之上的是一层灰色的暗调，我们能指望这样的身体状况为祖国工作多少年
又如何能指望这样的精神状态延续让世人为之惊讶的中国奇迹
在可持续发展的语境下，我们谈生态环境，谈社会公平，谈教育，谈财富的再分配，但我们忽略了可持续发展最重要的一个因素，那就是人———今天那些在读书、在憧憬、在大学里眺望未来的青少年们。
考察美国的发展史我们看到，资本主义发展史上最大的飞跃正源于几代年轻人共同努力的积累。
今日之中国有如此的发展奇迹，不也是以六七十年代那一代年轻人为发展的中坚力量而创造的吗
年轻人不断在成长，过去的年轻人又在不断地老去，无疑，支撑社会的中坚永远是青年人。
联合国预计，到2040年，中国青壮年人口与60岁以上人口的比例将达到2：1，而在2000年比例为6.4：1。
当下展现在我们面前的“少年中国”能让人放心吗
“少年中国”的建设是应该提到一个战略的高度了。
不然的话，20年、30年后的今天，我们拿什么跟世界比，拿什么维持未富先老社会的平衡和发展
怎样写中国青年报的读后感
以你读完后的感受去写，就是写品味，把你读的每一个有感受的地方都写上去
少年中国说 梁启超 读后感 1500字以上 最好是自己的 麻烦邮寄到635189254@qq.com 网络的感想可以参照
1用心灵去挖掘，用尊重去感化——看《电影少年》有感这部电影已感动了无数人，因为这部电影有许多我们平时学不到的东西。
每个人都是独一无二的，每个人都有发光的那一面，只要你用心去挖掘，问题再大的人，也一定会成才。
故事发生在四十八年前，一个叫马修的人被派到“池塘之底”去做学监。
“池塘之底”是一所专门收养问题少年的男子住宿学校。
这个学校，有着无比厚重的铁门，幽暗的教室，令人窒息的环境。
在“池塘之底”，采用“行动-反应”的残忍理念，体罚，关禁闭是最平常的事情，同学老师们已经失去了爱。
而马修改变了一切。
他用一颗充满爱的心来关爱，教育孩子们，他对学校残忍的教育制度深恶痛绝。
他了合唱团，让孩子们在歌声的感染下充满欢笑，充满爱。
2花季错过了，又何必再错过雨季呢
春天来临的时候，我在畅园给一群小孩子当家教，每天走进畅园，院子里的花草树木，都有新的变化，我目睹了那些枯萎了一个冬季的草木，重获生机后的每一丝变化，从最初的秃枝到发芽到最后发出新叶，抽出枝桠……我记录着这个春天的每个新的一天赋予园子的新的变化……享受着园子里的每一丝每一株新绿给自己带来的每一个意外的惊喜和美好的心情，是这个春天的开始
在这个春天的开始，我和园子里的花花草草一起喜悦，一起欢乐，一起成长……在这里我第一次体验的当老师的新鲜，看着那些天真的孩子活泼可爱的样子，我的心情是无比的喜悦；看着那些孩子调皮捣蛋的小动作，总会想起自己那些天真烂漫的童年。
听到他们叫我第一声老师，感觉我的头顶好像被戴上了无比神圣的光环
老师这个职业是多么的神圣和伟大，而这一天，我就成为老师，和天真可爱的孩子一起成长……瞧那些可爱的孩子……豆豆反映极快，写字也极快，就是书写有点潦草，每次他做完作业老是第一个，然后就不知道干什么，在那儿调皮捣蛋，长吸一口气，再慢慢地吐出来，看他一眼，他会对我会意的微笑，然后假装正经，正襟危坐。
领导看见了，总会过来罚他做一套测试卷，无论学没学过，他都会匆匆的做完，而且往往是全对
不得不承认这个头上两个旋的小孩子确实比我当年聪明多了，呵呵O(∩_∩)O~小恒同学总是显得异样的认真，但是这孩子反映确实很慢，每天都是最后做完作业，而且正确率也不是很能保证。
不过我总感觉这孩子很懂事，情商很高的。
记得第一天见到我，他就急着告诉我他的生日。
又一次写一个关于母亲的作文，他深情脉脉的告诉我，他妈妈头发都白了，他很爱他的妈妈
这话从一个8岁的孩子嘴里说出来，让我感觉分外的感动，不禁想起了一生为我操劳还没来得及报答就匆匆离世的我的母亲，内心无限的伤痛，禁不住的泪水……乐乐是最乖巧的一个小女孩，给她布置作业，她从来不说一句多余的话，只是悄悄地去完成，虽然她反映很慢，但是绝对认真，在她做错的题上打个叉，她会认真的在下面写个“改”，然后写出正确答案……每次临走的时候，她都会礼貌的说一声“老师再见
”恩恩是一个很开朗，很胆大的小女孩，每次给她布置作业她都会和我理论半天，不过最后的结果往往是我以理服人，说服了她，然后她开始做作业。
看她的表情，深吸一口气，先把左脸蛋吹得圆圆的，再换一口气，把右脸蛋吹得圆圆的，本来就圆圆胖胖的小脸蛋，有她这么个小动作，就更加显得异常可爱。
不过她没有豆豆那样聪明，她的作业还要她费一把劲儿呢……冬冬前额高，后脑勺凸，还是两个旋的……一看就是小天才的长相
他的记忆力特别好，不到两周多时间，把语文课本、三字经、弟子规、全给背完了，好长好长的课文，别的孩子急忙都读不下来，他看个两遍就能一字不漏的背下来……后面，不得已就打印一些东西让他背………………一天天和孩子一起度过……有一天，领导从园子回来折了一朵花，和大家一起辨别那到底是什么花，我才知道，不经意间花季已经来临……来到园子，发现迎春花，杏花已经次第开放……不经意间迎来了这个春天，又在不经意间迎来了这一个花季……离开孩子们到时候，院子里正落英缤纷，杨柳依然……后来，和朋友一起做促销，每天早上起来，路过神禾原，看着两岸那整齐排列的樱花，微风吹过，花瓣纷纷飘落，轻轻地落到我的身上，然后再轻轻地落下……当繁华落尽的时候，神禾原的两岸，变得一片苍翠，遍地碧绿……兴谢自然，何必感怀，走过了花季，雨季依然美好，既然人生只能把握现在，又何必苦苦的留恋过去，留恋过去，只能是一点一点的错过你应该享受的现在，如果错过了现在，错过了现在正在拥有的，下一季，你又要为这一季的损失遗憾了……难道人生一定要陷入遗憾的死循环吗
就像曾经，很喜欢那些小孩子，和他们一起成长，一起快乐着。
现在不能和他们在一起了，又能怎么了。
和朋友一起摆小摊，做小生意，一起晒太阳，一起淋雨，一起大声的吆喝，喝一样的水，吃一样的早餐午餐晚餐，在遥远的将来，也不是一种美好的回忆吗
就像此刻繁华落尽，神禾原两岸的树木，发出一种一年中最鲜艳的绿，那种绿，绿的鲜艳，绿的夺目，绿的耀眼……看着大自然创造的如此生机，如此活力，如此感人的风景，又何尝不是另一种美好呢
花季错过了，又何必再错过雨季呢
珍惜此刻所拥有的，那才是最实在的
透过这两岸碧绿的神禾原，远远望去，一轮红日正在升起……再回首，不奢望留住这个即将过去的春季，只想对这个快要走过的春季说一声：花季错过了，又何必再错过雨季呢
少年中国说写作背景
老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。
正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为娱乐欢欣，所以就精神旺盛以上是教科书上的讲法，联系上下文，“行乐”应该也暗含放纵无忌的意思
