智慧公主马小岚3读后感100字左右
读《智慧公主马小岚》有感 今天，我读了一本有趣的书，名字叫《智慧公主马小岚》，这本书主要讲的是乌沙努尔的公主们。
充满勇敢与智慧的马小岚和她的好朋友晓晴、晓星姐弟不小心启动了时光机，穿越到了六百多年前的明朝，他们改变了历史，拯救了许多人。
从这本书中，我看到了马小岚的勇敢、智慧、机灵、自信和正义等，这些都是我要学习的。
比如，在穿越到了明朝后，面对“时光机丢了”这么大的事，她都能临危不乱，让我好生佩服。
我想，如果是我，恐怕我不止是会哭的。
晓晴和晓星这两个人物也深深地吸引着我。
晓晴虽然有些花痴，到明朝还缠着帅哥，但她在关键时刻还是一直在帮着小岚的。
而晓星嘛，很调皮，经常惹事，不过他建议皇帝把皇宫改一下，他给皇帝绘制了他去过的故宫的设计图，请皇帝照着图纸改，他可是个大功臣呢
另外，这本书里还有丰富的历史知识呢，你不妨也看看吧
作文智慧公主马小岚2读后感
我最近《智慧公主岚》这，书的大概内：两个本来有好的国家一国美姬因友国王子汉斯跳河死去，素姬公主和汉西的失踪而引起两国的战争。
两国国王纷纷说是对方儿女发信息提出离家出走的，马小岚请求给自己两天时间解疑，两国国王都答应了。
马小岚用自己的智慧解开了谜团，原来，美姬公主并没有死，被宫女雪莉所救，从她那得到了鼓励，而素姬公主和汉西王子被土匪绑架了，才引起这场误会。
后来，两个国家和好了，并深深感谢了马小岚。
智慧公主马小岚的读后感500字
读慧公主马小岚》有感我最近在读《智慧公主马小岚》这本书的大概内容是：两个本来有好的国当一国公主美姬因友国王子汉斯跳河死去，素姬公主和汉西的失踪而引起两国的战争。
两国国王纷纷说是对方儿女发信息提出离家出走的，马小岚请求给自己两天时间解疑，两国国王都答应了。
马小岚用自己的智慧解开了谜团，原来，美姬公主并没有死，被宫女雪莉所救，从她那得到了鼓励，而素姬公主和汉西王子被土匪绑架了，才引起这场误会。
后来，两个国家和好了，并深深感谢了马小岚。
读后我深受启发：无论遇到什么事情，都要冷静。
要像马小岚一样，遇到危险时急中生智，才能脱离危险。
俗话说“冷静如同灼烧烈火之间的一场大水。
冷静的人，才能成就未来。
”如果一个人不懂冷静，那他什么事都做不成。
一千零一夜公主与盗贼的故事读后感
【一千零一夜读后感300字】我看了很多课外书，对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。
相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。
有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法，于是她愿嫁给国王。
她每天都给国王讲一个精彩的故事，每次国王准备要杀掉她的时候，故事刚好讲到最精彩的部分，国王为了把故事听完只好不杀她。
就这样她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。
每篇故事都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。
如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。
于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟，他最终当上了国王。
通过看《一千零一夜》这本故事书。
使我懂得了：做事只要有了：有始有终、不屈向上、勇往直前、不半途而废的精神，就算再难的事情都能做到。
【一千零一夜读后感300字】一千零一夜是古代阿拉伯民间故事的结晶，里面的故事全是天方夜谭，丰富多趣，优美动人。
这本书出自这本书的首篇故事，一位国王因王后与下人私通，杀死了她，并发誓要报仇：每天娶一位少女，凌晨时把她杀死。
美丽聪慧的山鲁佐德为拯救无辜的姐妹，嫁给了国王，讲了一千零一夜的故事，下面我讲一些故事吧。
在这些故事中，就属辛巴德航海历险记最好看了。
这个故事讲述了一位航海家七次不同寻常的历险记，多么惊险，多么神奇，每一次都有惊险之处，不时地调动人们的胃口，让人们替辛巴德担心，但他总是平安无事。
不够无论情节有多么惊险，辛巴德总是能绝处逢生，他用自己的智慧与双手战胜了困难，最后的结局就是他满载而归地回了家。
【扩展阅读：写作积累四要点】 一是材料的积累。
材料是写作之源。
写作材料主要来源于社会生活。
在活生生的现实中有很多美的事物，学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会现象，不断扩大自己的生活领域，捕捉生活热点，在生活中多留心多思考，有意识的捕捉有意义的事，有趣的人，并随手记下。
这样，发现多了，积累也就多了。
阅读和听取，则是获取写作材料的另一途径。
对于生活范围较小，生活经历有限的中学生来说，从这一源头获取材料最为广泛。
阅读书籍报刊，听取轶闻逸事，可以使他们获得许多无法亲身接触到的材料。
可见，学生要养成勤于阅读的习惯。
通过留心生活，精于阅读，学生材料积累多了，便不再会出现无话可说的状况，而是泼洒成文。
二是语言的积累。
语言是文章这所房子的砖瓦，中学生要有意识的积累语言，读书看报，碰到富有表现力的字词句；听广播看电视，甚至听别人说活，得到的美妙言语，都要记下来。
平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。
这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐步建立自己的语言词典。
同时，生活中碰到的生字词，要查字典。
经过积累，语言丰富了，写作文时自然左右逢源。
三是情感的积累。
（next88）文章不是无情物，字字句句吐衷肠。
写作者只有将自己的情感体验，自己的真情、深情、纯情、至情（如对师长的敬爱，对同学的友爱，对弱者的同情，对坏人的憎恶等等）付诸写作对象，文章才能情深意切，字字动心。
可见，写好作文，中学生必须有情感的积淀。
而事实上，情感积累丰富了，写作时人禀七情就能自然流淌，进入一种情不能已的境界，写出的文章生动感人。
四是精妙写法的积累。
“《文选》烂，秀才半”之说，形象道出了古人学习写作的经验。
大凡优秀的作品，本身就告诉我们，文章该怎么写，不该怎么写。
通过熟读、多读各大家的作品，达到心领神会的程度，自然学到作文的方法和技巧。
阅读多了，积累多了，用于写作实践，必能提高写作水平。
实现写作的积累，要达到三个要求：一、量要大，量的保证，才能带来质的变化。
教师要鼓励学生勤动笔，将自己发现的东西记在其专为写作积累而准备的本子上。
二、范围要广。
为了积累，学生生活视野阅读视野要宽。
教师可以组织各种活动，以扩大学生的生活圈子；可以建立班级书库，实现资源共享，为学生的积累兴趣，鼓励学生养成积累的习惯。
小公主-读后感
[小公主-读后感]《小公主—--美的故事》读后感记得上幼儿园中班暑假的时候，我参加了“迪士尼小公主风采大会”的比赛，我以南京赛区总分第一名的好成绩进入了全国总决赛，在总决赛上我又取得了前三名和最佳艺术奖的优异成绩，比赛的组委会送给了我一本书，书名叫《小公主----美的故事》，小公主-读后感。
里面分别讲了7位美丽的小公主，每一位小公主身上都发生了不同的故事。
读了这些故事后，使我懂得了在生活中我要去发现美、认识美、拥有美、创造美，读后感《小公主-读后感》。
《小公主----美的故事》这本书中精选了爱洛、茉莉、白雪公主、小美人鱼等7位美丽的迪士尼公主的多个关于美的故事，分别讲述茉莉的智慧发现了美丽，爱洛的优雅展现了美丽，贝儿的独特个性创造了美丽，灰姑娘博爱的心灵分享美丽,爱丽儿勇敢乐观感染了海洋和陆地两个世界的美丽......公主们用心诠释美的内涵，树立美的风范，触动我的心灵,指引我的成长。
我要向7位美丽的公主学习，学习她们的智慧，细心，善良，博爱等等，美丽的生活要靠自己去创造
愿班里的每个小女生都跟我一样，有个美丽的梦想，学着在生活的点点滴滴中用智慧去发现美、创造美、也一样可以得到更多意想不到的收获
〔小公主-读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
小公主苏菲亚读后感300字
当我读了《公主童后，我觉话，是一个充满丽、幻想、勇敢、善良、、爱、信念的世界。
让我们知道了、领悟到了什么是美、什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念
公主童话里面有许多故事，比如：竖琴公主、丑龙、公主的智慧、娇气的公主、勇敢的公主、女将军、两头树怪、命运的天平等，里面我最喜欢的一个故事就是《月光公主》，里面大概的内容是这样的：一位砍竹子的老人在一根发光的竹子里捡到了一个小女孩儿。
老人把她抱回了家，老太太一见女孩儿就高兴的不得了。
从此以后，老人砍竹子的时候经常会在竹子里发现各种各样的宝贝，他家的日子渐渐的好了起来。
小女孩儿长的非常快，三个月就长得跟大人一样。
自从有了她，家里天天都变的亮堂堂的。
于是老人就给她起了“月光公主”这个名字。
这年秋天，月光公主对两位老人说道：“我本是月宫的人，现在我该回去了。
谢谢你们这些天的照顾，想我的话，就看看月亮吧。
两位老人听了很吃惊，但又没办法。
公主童话里的每一个故事后面都有小公主心灵悟语，告诉我们了每个故事的道理，我希望大家也能读一读这本书。
一千零一夜达图玛依公主读后感
《乌木马的故事》选自阿拉伯民间故事集《一千零一夜》,法师向富有的国王献上一匹乌木马（用象牙和木头制成的）。
波斯国的太子骑着乌木马找到了一位漂亮的公主，并想方设法把公主带了回来。
正当太子准备迎娶公主的时候，哲人把公主连同乌木马一起骗到了希腊，并强迫公主做他的妻子。
公主为了保护自己不被侵害，就装疯卖傻，等待着王子的营救。
波斯王子因为失去了公主，心灰意冷。
但是后来他终于下定决心要把公主带回来，于是就重振信心，开始了搜寻。
经过了千辛万苦，王子终于发现了公主的下落，并用了自己的智慧把公主和乌木马解救了出来。
最后两人返回了波斯国，幸福地生活。
