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致青春之歌读后感1500

时间:2018-04-19 09:58

致青春之歌读后感

《青春之歌》读后感  长江路小学 徐妍  “青春”对于我们每个人,都是太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。

  每个人都拥有青春,对于那些年过半百的人,“青春”给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。

  《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。

他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。

这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说,展现了从“九一八”到“一二•九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。

当看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。

  读着《青春之歌》,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同的年纪,可他们却有着不一样的“青春”。

主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了。

  试想现在的我们,“青春”到底被我们浪费了多少

就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。

面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦,更有甚者竟然选择死亡,你们难道就真的这么脆弱吗

你们如何对得起那随风而逝的“青春”

买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候,却发现青春不在空伤感;而那些轻生者,或许你们不会再有后悔的感觉,但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

  青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾声。

我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节。

我们伟大的祖国,迎来她60岁的生日了。

翻开五千年的历史,我发现祖国的生命,记载了多少沧桑,却表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往

回首往昔,在我们遭受外国人的欺凌时,祖国一次又一次地从危险困境中走出来,因为祖国心中有我们,有人民

祖国用伟岸身躯来保护我们,我们也要回报于祖国:永远爱你,保卫你。

  《青春之歌》读后感  大概从中学时期,甚至从小学开始我就听说了《青春之歌》这部小说,只是当时没有充足的时间,也没有多么浓的兴趣,再是当时想借到或是买到这本书对我这样一个穷孩子来说也是非常非常之难的。

所以,直到上个月老师推荐我们看这本书,我才在图书馆看到它,并借了它,并用了一周的时间就把它如饥似渴的读完了。

  现在读完它已经快两周了,可直至今天那火一样的青春激情还是燃烧着我的心,那激情燃烧的岁月让我有种恨自己生不逢时的感慨,我想,如果我也生在那个黑暗的时代,生在像林道静那样的家庭,我肯定也会对那个黑暗的旧社会深恶痛绝,可倘若我生在罗大方那样的家庭,我的答案就不敢那么肯定了。

但时势造英雄,此一时彼一时也,历史终究不容假设,我也就不在这方面多说了。

  《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。

这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说,展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。

这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。

她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。

经过了一条艰苦的磨练和改造过程。

她出身于一个(此_资_料_转_贴_于_学_习_网]地主家庭,佃农生母,惨遭迫害致死。

她深受异母的凌辱和虐待,使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。

她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。

但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。

最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。

  在我看来,这部作品很成功,它以它青春的节奏行进着,我读着它的时候只能紧跟他的节奏,像心跳的节奏一样,有时更快,快得让人窒息。

读这部作品就像回到了那个时代,你不可能停下来,那个时代不让你停下来,他催着你前进、前进

这就构成了它独特的青春舞步,催人奋进,只要你还有一点点青春的气息,它就能点燃它,燃烧你。

作品中火一样的青春感染力让人无法躲避,或许你可以从于永泽那里获得短暂的歇息,可马上卢嘉川紧张有序的脚步就会迫使你跟着他顺风疾走

那是一个跑步前进的时代,那是一个冲破一切的时代,那是一个青春放声高歌的时代。

面对江华、罗大方、许宁他们,我的呼喊却怎么也显得苍白无力。

  作品写得人物大都是青年,他们的青春是这么的有力,那么的昂扬,他们找到了青春的节拍,并跟上了,所以,他们是幸福的。

而我们,生活在现今这个幸福安逸的时代,我们找到时代的节拍了吗

我们有勇气跟上他吗

我们的青春也这样昂扬,这样上进吗

我反正没有,我感到的时代的节拍是迷茫,但我相信这不是

我只能以“一个时代一代人”来安慰自己这颗弯曲的灵魂。

这个时代需要一个强有力的声音喊出他的口号,来引领我们这些迷茫的青年,不让我们将多走多少弯路啊

或许我们会像林道静那样历尽千辛万苦才能找到自己的道路,如果那样我们也会是幸福的,可问题是,我们到时能找到正确的方向吗

  《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声,也唱出了全国人民的心声,我们这个时代也需要那么一部“青春之歌”。

嘈杂的脚步声已经迷乱了我们的心智,我们真有点不知该何去何从了,这能统一步调的歌声何时才能唱出啊

  本文来自学习网(),原文地址:  ······································

致青春观后感 1500字

《致我们终将逝去的青春》观后感电影最开始和电影最开始以后的部分当做两部分来看,它们竟然契合地如此巧妙。

最开始郑微的梦里是童话般的美好,而醒来后却是屌丝般的现实。

就正如她那浓烈如美酒般的青春逝去后,面对的是泉水一样通透的幡悟。

这中间,隔着一千一万个过滤筛。

她青春里的每一个人,就是筛子般的存在。

陈孝正的自私,林静的矛盾,小北的自尊,黎维娟的现实,阮莞的傻,老张的执着,许开阳的天真,赵世永的软弱,曾毓的阴暗••••••郑微既是一颗棋子,也是一个观棋者,这些人一个个的从她心中穿过,当美酒已滤成清泉,她的青春落在了一面叫施洁的镜子身上,悄然碎开。

而每一个筛子,对于不同的观众而言,都有可能成为他们自己的镜子。

一部充满筛子的电影也许不足为奇,但赵薇的成功之处就在于,她让每一个筛子都彻底丰满,用老张的话来说,“哪儿都能张开。

”电影里不同的女生用自己的青春,阐述着不同的爱情。

从主角郑薇说起吧。

电影里郑薇开始喜欢的是林静,而她为什么喜欢林静呢

电影里郑薇自己说了,林静家境好,长的好等等,总之,是他们圈子里最优秀的一个。

所以,郑薇喜欢他。

对,是喜欢不是爱。

而郑薇遇到陈孝正之后,却爱上了陈孝正。

为什么呢

我们先说说陈孝正,他对她不感兴趣,他也很优秀,学习很好,长得帅,但是家境贫寒,这导致后面的剧情的发生,这里先不说。

再说郑薇,她第一次遇见陈孝正就被无视了,这让性格外向的她不可忍受,所以,想方设法让陈孝正道歉,但是一次次的被无视,让她深深的记住了陈孝正。

也许越难得到的,人们越想得到。

陈孝正越是表现出不喜欢郑薇,郑薇就越是喜欢他。

所以想尽一切办法去追求陈孝正,当然,后来她成功了。

但是好景不长,说回陈孝正,我想性格内向、做事仔细的他,遇见个这么外向的女孩,他的认识、他的世界受到了巨大的冲击,郑薇就是他人生的误差,我认为人们往往喜欢新鲜,喜欢不一样的,所谓异性相吸嘛,指的就是不同性格的人会相互吸引吧。

所以,我想陈孝正是喜欢郑薇的。

但是,面对出国深造的机会,陈孝正放弃了郑薇。

我想,这不能怪陈孝正。

因为陈孝正家境贫寒,他深深的明白了贫穷的不好,所以,他要过上好日子,也许不是为自己,而是为了他妈妈,为了他喜欢的人不受贫困。

所以,他选择了公费留学,后来当他有所成时,他又开始怀念当初的爱情。

这时,他不再担心贫穷,所以,他开始考虑自己的爱情,甚至想,为了爱可以放弃现在的一切。

这是多么的可悲,当你朝着你认为对的方向前进,并到达终点时,你却发现你错了。

而这个错,人们在起点处往往不会知道。

郑薇和陈孝正的爱情,让人羡慕。

我羡慕郑薇的敢爱,也同情陈孝正的难,为了生活,他选择了放弃爱情。

在这,我不认为谁有错,谁都没错。

每个人都有自己的处境,从而会从自己的角度考虑问题。

正如电影里所说:“我们都应该惭愧,我们都爱自己胜过爱爱情。

”这是必然的,迫于环境因素,人们不可能不顾一切的爱。

正如电影里的林静的爸爸和郑薇的妈妈一样,当他们儿女都长大的时候,他们却找到了爱,并且爱了。

但是家庭,生活,人们的观念等环境导致了他们之间的爱情必然是个悲剧。

他们的爱不被人们接受,他们自己考虑到各自的处境,也许他们也会认为自己不应该爱的吧。

有些爱,不被认同,必然会以悲剧结束

而有些爱,不够忠贞也必然不会有好结果,正如电影里的阮莞和赵世永的爱。

阮莞深深的爱着赵世永,可是,赵世永却对阮莞不专一。

也许,很多人会说了,赵世永还想怎样,有阮莞那么好的女孩他还要怎样。

但是请别忘记郑薇的事,也许我们所看到的阮莞是最优秀的,但是在赵世永的世界,阮莞未必是最优秀的。

而且,赵世永给我的感觉是,他是一个花花公子吧,男人也许都会有这个毛病,喜新厌旧。

一样事物,一直在,你就会渐渐忽视,而当它失去,你才会发现它的重要。

正如阮莞死的那一刻,赵世永哭了,我想他的泪是发自内心的吧,但是阮莞在的时候,他却不知道珍惜,死了却反而让他明白自己对阮莞的感情,多么讽刺。

有些爱永远在阴暗处,是默默的爱。

这种爱,我不知道值不值。

也许爱情,就不该用值不值来衡量。

电影里,那个一直给阮莞送花的,一直默默的爱着阮莞,却不敢说出来。

也许,爱一个人,不是要得到她,而是默默的关注她,并希望她幸福吧

而有些爱,却不是爱。

正如黎维娟,她为了金钱,可以嫁给一个50多岁且有子女的人。

为了生活,我们不能责怪她,和陈孝正一样,她尝多了贫苦,一心想过上有钱的生活,所以,爱情于她而言,也许没那么重要,但是,我想她何尝不渴望一份爱情呢。

再说说施杰吧,她的爱也许才是真正的爱吧。

她爱爱情胜过爱自己。

她爱着林静,可以为林静付出生命。

为了爱,她真的是不顾一切,也许这才是真正的爱。

但是,正如电影里的剧情一样,真爱未必会有好结果。

施杰是找到了自己的真爱,但是,爱情不是一个人的事,林静却不知道自己的真爱,他想,他也许是爱郑薇的。

我不知道林静最后有没有找到真爱,但是,我真心的祝福施杰,因为,我认为她的爱是真爱。

我祝福她

最后说说朱小北,她没有爱情。

她的出现是为了捍卫自己的尊严,但更重要的,我认为她才是主角。

她的作用就是说明主题的。

在她被开除后,就没她的镜头了,但是最后,她以另外一个身份出现在了一个记忆方法的推广会上。

注意,这里提到了记忆方法,作为这个方法的创始人,可想她的记忆力是很好的。

而当许开阳认出她,并问她是不是小北时,她没有承认,作为记忆大师,当然不是她记忆有问题。

而是也许,这就是——青春就是用来怀念的

她希望青春的回忆永远停留在记忆里,不愿提起

整个故事结束了,不同的人,道出了不同的青春,解释了不同的爱情。

到底什么是爱情,谁也不能说清楚。

正因为说不清楚,所以,爱情才会是永久的话题,被人们一次次的提起。

电影中最让人印象深刻的画面是郑微在台上唱【红日】,她那种抛开一切的勇气与激情

我自问没有她那么敢爱敢恨,只有这样极致的女人才让人如此的喜欢

当我们对某人放进了感情,那么在他面前,你就像个神经病,会惶恐,不安,患得患失……不过,人生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你校花阮莞,我想大家都是一阵惋惜,如花的娇颜就这样逝去,总觉得不值得,也许,在她心里,也唯有去见他,她才不会后悔

谁不是在年轻的岁月里,冲动过,伤害过,痛苦过,可现在我们依然微笑着,生活着,可当我停下来回顾自己的生活,能感受到有很多沙粒感堆积在心脏里,随着血液流进身体的各个部位,在我们的身上沉淀下无数生涩粗糙的伤感来,再没有当时的感觉……我们曾经以为的天长地久其实不过是萍水相逢。

也许他是吹进你眼里的沙子,模糊了双眼,看不清天空的样子。

这一场末路繁华,不倾城,不倾国,却倾我们所有。

你要的是什么,一生相守,还是一晌贪欢。

我要的,只是简单却安稳的生活而已。

爱到绝路,覆水难收;最好的幸福,是你给的在乎……多少人以友情的名义,爱着一个人。

多少人以友情的名义,拒绝一个人。

多少人不敢说出来,怕说出来后连朋友都不可以做了。

多少人喜欢一个人,只是告诉了她让她知道,而后转身离去,再也不提。

多少人喜欢一个人,却是始终都没有告诉她。

多少人最初的约定是相濡以沫,最后的结局却是相忘于江湖。

多少人是因为得不到,才假装不想要。

  多少人爱着,却好似在分离。

多少人已经分开了,却还彼此爱着。

多少人走着,却好似困在原地。

多少人败给了一个`等`字。

多少人约定,转身后谁也不再回头,可是谁也忍不住。

多少人见证了很多爱情,却没有见证他们的婚礼。

多少人来到你的生命,便匆匆离去,再也不见。

多少人走进你的生活,只是为你的人生上一节课。

多少人希望与你生活在一部电影里,下一镜头是一行字幕:多年以后…… 多少人在你的生命里一闪而过。

多少人曾想与你一起颠沛流离。

多少人一直活在你的记忆里,却怎么也想不起来。

多少人的青春忍受着巨大的伤痛,在义无反顾中呼啸而过。

多少人与你听着同一首歌曲,触动着同样的心情。

多少人放开了你手,却盼望你能回来。

多少人挽留过你,可终究没挽留得住,你挽留过多少人,也是如此。

多少人小时候很少去考虑长大了是怎么样,长大了却老是去想小时候是怎么样的。

多少人想知道哪天自己喝醉了,一个人走在街头,会歇斯底里的喊出谁的名字。

多少人把眼泪埋在睫毛深处,轻轻的对你说:祝你幸福。

多少人在一起,誓言永远不分开。

多少人分手了,一个出去流浪,另一个却站在原地,一个早就忘记了彼此过往, 另一个还在傻傻的等你累了再回来。

多少人因为你的丢失,而翻遍了全世界。

多少人明知道你们不可能,却对你嘘寒问暖,一如既往。

多少人爱你,爱了整整一个曾经,多少人想你,想了整整一个过去。

多少人想在雨天给你送伞,却怕你不接受。

多少人告诉自己不要改变自己,却还是因为你失去坚持。

多少人想陪你看第一场雪,你也想有人陪你看雪,可对方却不是彼此。

多少人喊你傻瓜与笨蛋,其实他喜欢上了这个傻瓜与笨蛋。

多少人想你,无时无刻不,每时每刻都,可是你却想念着别人。

多少人每天都打扮好自己,只为能与你遇见时的第一印象。

多少人珍藏着一个小物件,那是你送的;多少人持有一个小物件,为将来送给某个人。

多少人为去见你,会从远方赶到你那里看你,最后却只能又匆匆回去。

多少人曾在充满雾气的玻璃上,写下一个人的名字,然后匆匆擦去。

多少人忍不住欢聚,经不住别离。

多少人又能像她一样不顾一切的爱着你。

多少人在寻觅,多少人在等待奇迹。

多少人。

多少人。

匠心筑梦,致青春,观后感

在这周晚自习期间班主任同我们一起看了今年五一期间的特别栏目,《匠心筑梦》,看完之后感慨很多。

大国工匠,技艺精湛,令人叹为观止,有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把蜜蜂精度控制到头发丝的五十分之一,还有人检测手感,堪比x光那般精准等等。

就拿中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林来讲,他给火箭焊“心脏”。

是发动机焊接的第一人。

2.16毫米,是火箭发动机上一个焊点的宽度。

0.1秒,是完成焊接允许的时间误差。

高凤林如此高超的焊接技术,不由人不折服

这些“大国工匠”,基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者,是践行劳动精神的最好引路人。

他们以其聪明才智,敬业勤勉,书写着一线劳动者的不平凡。

他们为我们的时代,为我们的社会做出突出的贡献,让我们为之震惊,为之叹服,为之激动,为之点赞。

我以后一定努力好好学习,学习他们的刻苦认真精神,把这些精神应用到我的专业课学习中来,刻苦扎实的学习专业课知识,在实训时积极认真参加实训,多练习,以创造出一个优异的成绩而努力

法眼读后感1500字

别让风变成阴霾——观《追“风”少年》有感“风”,这是多么熟悉的一个名词。

然而,一提到这个词,大家也许都会想到自然界中的风——无论是清风、微风、和风,还是狂风、暴风。

可是没有人注意到我们自己的时代创造了一种奇特的“风”,而它,就存在于我们的生活中。

当今是一个各种媒介都已经相当发达的时代,各种信息充斥于网络、电视、报纸等之上,不断地汇成了一股股“势不可挡”的“风”。

而这些信息,是相当大量的,因而势必会出现良莠不齐的现象,对于分辨能尚不强的青少年来说,这就很有可能对哦啊只某些不良信息“闯”入他们的生活。

举个例子,有一段时间内一直流传的“死亡笔记”,相对于“尊老爱幼之风”,后者好比是和风,而前者则可比为台风。

当然,“风”,可以是风尚,可以是流行之风,可是是各种各样可迅速且广泛传播的信息。

这里所说的“风”,则带有一种可以“致命”的病毒,在不经意间就对人造成了伤害。

出去这些带有“病毒”的“风”,还有一些“风”可能会在不知不觉中影响到青少年的生活。

它们可能原本并不有害,也许只是某一段时间之内所流行的某个明星、某个品牌,它们可能被一些人所排斥、忽视,但总会有一些人接受它们——而且是相当多的一些人。

这些人中一部分只是嘴碎潮流而来,潮流过了连一点痕迹都没有;而另一部分则会继续沉湎于这阵“风”,甚至被“风”卷走。

也许这“风”原本是含有积极向上的内容的,但这后一部分人却选择了负面的影响——要知道,“风”与“疯”只差病字旁,当你过分沉迷,患了潮流“病”之后,“风”可能就会使你“疯”了。

就是说,对这种“风”痴迷了,疯狂了。

这并不是危言耸听,我们一定不会忘记那个因为没去成某明星演唱会而居然自尽了的女孩;这种例子虽然只是一种极端,但继续发展下去,总有人会自愿于走这样的极端。

你也许会以为这些事其实并不常见,而有些其实很正常。

但是,这样的例子病不在少数,而且应当得到人们重视

青少年是国家的未来,如果国家未来的栋梁都被“风”吹得东倒西歪,那国家、民族的未来由谁来支撑,又要由谁来担起建设国家的重任

如果青少年们一个个都成了真正的所谓“追‘风’少年”,那么谁来追随世界、时代的脚步,来为国家、民族的进步而努力

这些问题难道不是当务之急,难道不应得到重视

但到我们真的愿意看见“垮了的一代”

如果狂风暴雨袭来,社会首当其冲就应当为青少年筑起一道挡风的墙,那么如今这一阵阵侵蚀,乃至于荼毒青少年的“风”,是不是需要有人来为青少年挡住

青少年自己是不是也应主动去发现这些关乎自己、甚至国家、民族的“风”

如果你认为这是言过其实,那么我宁愿我真的夸大其词了——我也不愿闪烁其词地辩护,我也不愿眼睁睁地目睹一个本来或许可以是光明的的未来,葬送在这“风”中,白白的、渐渐的,被这“风”蚕食鲸吞,断了后路,毁了根基

所以,我们必须要有所行动了

如果国家、大众,尤其是青少年自己不能做出实际行动,去净化,去抵御这些不应存在的“风”,那么它们可能真的变成“阴霾”,成为“一个时代的悲哀”。

我希望这种阴霾能不再覆盖于未来的天空上,我希望社会能给青少年一个干净的世界,一片纯净的天空。

而如果要实现这些,就一定要有实际的行动,而不只是宣传、喊口号。

所以,必须要有健全的法律、完善的制度与广泛的相应、全备的方案。

那么,我们可以怎么做呢

我们或许可以这么想,对于大多数青少年来说,家和学校是最常去的地方。

那么,首先就需要使家中、学校里没有“污染源”。

相信如果有家长、老是的配合,这是可以基本做到的。

而接下来,最重要的就是整个社会风纪的整顿,这应该不只是为了青少年。

而且,这种整顿的笑过可以是相当巨大的。

事项,如果没有了不合法的网吧、不良的网站,那么沉湎于网络并因之受害的青少年——只是青少年而已——就会少多少

所以说,这种整顿不仅仅是重要的,是需要的,更是必要的。

这一切,有了支持、有了努力,都是可以实现的、可以成功的、可以发挥巨大效用的。

实现它,就等于为未来的发展打了一剂“强心针”。

我盼望,在不久的将来,追“风”少年依然存在,而且能有更多青少年加入其中,但所追的已不再有不良的那些“风”了。

我盼望,不仅是少年,整个社会,整个大众都能追着那一种文明的风气、和谐的风尚、健康的风潮。

这,将是一个巨大的进步。

甚至可以少,几乎是一种革命,而且是彻底的革命。

然而,要完成这种进步,我们还需要许多的努力。

但我相信,经过这许多的努力,总有一天我们会不再为社会的未来而担忧,不再望见那么多的阴霾。

那么:从现在开始,请记住:别让风变成阴霾,还未来一片洁净的蓝天

从现在开始,请记住:别让风变成阴霾,给未来一个欣慰的交代

从现在开始,请记住:别让风变成阴霾,送未来一张焕发的容颜

从现在开始,请记住:别让风变成阴霾,让青少年的生活充满和风,绽放光彩

2昨天晚上我们全校都观看了一次法制教育专题片,我想每个人从中都会有所触动,有所惊醒。

如花一样的少年成了“抢劫犯、强奸犯、杀人犯”。

莫让悔恨伴青春,法制教育专题片中的这一个标题说的多么透啊。

但是世上有后悔药吗

没有

所以才会说:“一失足成千古恨。

” 古人说:“千里之堤,溃于蚁穴。

”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。

以学生的学习为例。

可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会。

再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。

此时就产生了一个质变的过程。

即:本来你可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个“学差生”,最终成了老师们所说的那种“破罐子”,只好破摔下去了。

怎么样才能避免这种事情的发生呢

我想一个词语就可以说明了,那就是“防微杜渐”。

对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视。

因为有了第一次,就会有第二次。

要想让这些事不出现第二次,那么就一定不要有第一次。

这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事。

第一次不交作业

不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不可以发生再一次的情况。

许多老师(包括我在内)对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因。

因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步。

所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节。

那么如何做到“防微杜渐”呢

我想孔子说的一句话就可以的了:“吾日三省吾身。

”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省,看看这一天有哪些事做的不太合适,今后要多加注意,倘能经常这样作,那么虽不敢说离圣人不远,但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。

近年来,青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%。

年啊,这是多么可怕的数字啊

同时学生中发生的一些不良好的现象,也不能有令人担心,使一大半的学生,要走上违法犯罪的道路,比如:打架、偷东西,甚至抢劫,更可怕的还有杀人,有时候只是一念之差。

就毁了自己的一生,毁了父母、老师对我们的希望

当我看过了法制教育专题片之后,我的心情却久久不能平静下来,走在回家的路上,天气十分睛朗,而我的心情却恰恰相反,有一种说不出来的感觉,心里酸酸的,那法制教育专题片的一幕幕可怕的片段,不断的在我脑海中反反复复…… 转载,只供参考,勿抄所写

我要的是青春的阴霾--观后感 要1000字到1500字的作文。

杜甫 (712 ~ 770) 唐代诗人。

字子美。

祖籍襄阳(今属湖北),生于河南巩县。

  由于他在长安时一度住在城南少陵附近,自称少陵野老,在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎,后世又称他为杜少陵、杜工部。

  杜甫生长在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中,杜甫的祖父杜审言是武后时的著名诗人,官膳部员外郎;父亲杜闲,曾任兖州司马、奉天县令。

他 7 岁即开始学诗, 15 岁时诗文就引起洛阳名士们的重视。

他的生活从 20 岁后可分为四个时期。

  漫游时期 从玄宗开元十九年( 731 ) 至天宝四载 (745) 。

杜甫进行了两次长期的漫游。

第一次是在江南一带,他到过金陵、姑苏,渡浙江,泛舟剡溪直至天姥山下。

开元二十三年回洛阳应进士考试,未被录取。

次年在齐赵一带开始了第二次漫游,他晚年回忆当时的情景是:“放荡齐赵间,裘马颇清狂。

”(《壮游》)他在这两次漫游里,看到祖国秀丽雄伟的山川,吸取了江南和山东的文化,扩大了眼界,丰富了见闻。

开元二十九年,筑居于洛阳与偃师之间的首阳山下,可能在这时与夫人杨氏结婚。

天宝三载,在洛阳与李白相遇,二人畅游齐鲁,访道寻友,谈诗论文,有时也议论时事,结下深厚的友谊。

次年秋,杜甫将西去长安,李白准备重游江东,他们在兖州分手,此后没有再会面,杜甫为此写过不少怀念李白的感人诗篇。

  长安时期 从天宝五载至天宝十四载,杜甫在长安居住 10 年,他的生活、思想和创作发生了巨大的变化。

他到长安,目的是求得一个官职,有所建树。

天宝六载,玄宗诏征文学艺术有一技之长的人到京都就选,杜甫参加了这次考试,但由于以“口蜜腹剑”著称的中书令李林甫阴谋破坏 , 应试者没有一人被选。

天宝十载 , 玄宗举行三个盛典,祭祀“玄元皇帝”老子、太庙和天地。

杜甫写成三篇“大礼赋”进献,得到玄宗的赞赏,命宰相考试他的文章,等待分配,又没有下文。

他不断写诗投赠权贵,希望得到他们的推荐,也都毫无结果。

最后得到右卫率府胄曹参军的职务,这已经是杜甫在长安的末期,安禄山叛乱的前夕。

  任职左拾遗与流亡时期 从肃宗至德元载 (756) 至乾元二年 (759) 。

安禄山起兵后,长驱南下 , 很快就攻陷了洛阳、长安。

杜甫这时正在□州,他听到唐玄宗逃往西蜀,肃宗在灵武即位 , 便把家属安置在城北的羌村 , 只身北上,投奔灵武,不幸被叛军截获,送往长安。

杜甫陷贼中将近半年,看着庄严整饬的京城一片荒凉,生灵涂炭,听着唐军两次反攻,先后在陈陶、青坂两处都全军覆没的消息 , 满腔悲愤 , 写出《悲陈陶》、《悲青坂》、《春望》、《哀江头》等诗。

  漂泊西南时期 从肃宗上元元年 (760) 至代宗大历五年 (770) 。

11 年内 , 杜甫在蜀中 8 年,在荆、湘 3 年。

杜甫在夔州时说自己“漂泊西南天地间” ( 《咏怀古迹》 ) ,实际上他在成都先后住过 5 年 , 生活还是比较安定的。

上元元年春,他在成都城西浣花溪畔建筑了草堂,结束了四年流离转徙的生活,得到一个栖身的处所。

他离开了干戈扰攘、哀鸿遍野的中原,眼前呈现出一片田园美景,花鸟虫鱼都好象对他表示殷勤,使他多年劳苦忧患的生活,暂时得到休息,他也怀着无限的爱写出不少歌咏自然的诗歌。

但他并不曾忘记流亡失所、无处安身的人们,在《茅屋为秋风所破歌》中唱出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的名句。

  大历四年至五年是杜甫生活的最后两年,他没有定所,往来于岳阳、长沙、衡州、耒阳之间,大部分时间是在船上度过的。

他在大历五年冬死于长沙与岳阳之间湘江上的舟中,终年 59 岁。

他逝世前写出一首三十六韵的长诗《风疾舟中伏枕书怀》,诗中有句“战血流依旧,军声动至今”,仍以国家的灾难为念。

杜甫死后,灵柩停厝在岳阳 ,43 年后即宪宗元和八年 (813) ,才由他的孙子杜嗣业移葬于河南首阳山下。

  杜甫的现实主义代表作有:《北征》,以“三吏”合称的《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》,以“三别”合称的《新婚别》《垂老别》《无家别》

《三傻大闹宝莱坞》英语观后感(中英对照)

Yesterday \\\/ Last week \\\/ ... I went to saw a movie named Three Idiots. It was quite a funny but meaningless one which made me have tears and laughter. It told a story of several college students. I saw something behind the scene, which criticize the harm made to students under the inappropriate educational system and people in hyprocitical society. But luckily, it does not only deal with negative affairs. The movie inspires us to be different, without being restricted to the rigid doctrines, which made it an excellent work.It looks like a burleque, but indeed a mixture of mirth and teardrops昨日\\\/上周\\\/(某个时间),我看了。

它很搞笑,却又蕴含着些道理,令我既有欢笑又有泪水。

它讲了若干名大学生即他们以后生活的故事。

我在银幕背后看见了不合理制度对人的伤害,但它并非只有负面东西。

它鼓励我们跳出条条框框,做与众不同的自己。

电影看似喜剧,却是五分戏谑,五分泪水。

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