太阳时钟读后感400字
今天我把《太阳时钟》这本书的后半部分看完了。
看完后我才发现原来根据太阳在黄道中的运行轨迹和对地球照射时间的长短，才形成了地球的春、夏、秋、冬四个季节。
春天是花草树木苏醒的季节；夏天是动物和植物吸收阳光的能量、大量储存能量的季节；秋天的温度开始下降，植物开始把种子播送到各处，深埋泥土里等待第二年的春天再次发芽的时候，有的动物开始大量储存粮食和迁徙到南方温暖的地方过冬的季节；冬天是一年四季中最寒冷的季节，太阳会被厚厚的云层遮盖着，天空会飘起雪花，刮起大风，而我们却靠煤的燃烧得到热量。
而煤就是那些几亿年前深埋在地底的古树，在吸收了太阳的热量后，虽然变成了煤炭，但是在现在燃烧的过程中，释放了那些吸收的太阳的热量，燃烧释放给了我们温暖。
小朋友，你们说太阳是不是有很多的奥秘和知识呢
在太阳充足的时候，我们还能根据太阳的光照的长短判断时间呢，我们古代的人就是根据太阳知道几点了的。
不过现在是冬天，没有太阳，妈妈没办法给我做这个实验的，希望春天马上到来，让我能看看真正的太阳时钟。
妈妈的话：孩子终于把《太阳时钟》这本书看完了，遗憾的是这几天连续刮风，又下起了大雪，根本无法给孩子做太阳时钟的实验，这个愿望只能等到天晴再实现了。
先把实验的方法摘录如下，让大家都能在太阳出来的时候，共同去探索下太阳的奥秘。
实验的方法如下：用橡皮泥之类的东西把一根铅笔竖直固定在纸板上，然后把它们放到阳光下；每小时都标记下铅笔影子所延伸的位置，当太阳爬到南边的最高点时，影子是最短的，而且精确地指向北方。
【写作指导：写好读后感的基本要点】1、精读文章，找到“感点”精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。
只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。
苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。
2、结合“感点”，展开联想。
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。
（）只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
3、读后感应该注意哪几方面
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。
其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
“引”适当地引用原文，引出自己的感受来源。
可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。
总之，一定要交代清楚“感”的由来。
当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。
很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。
“议”针对原文提出自己的感受。
写读后感，重点应落在“感”字上。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。
所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。
总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
“联”密切联系实际发表感想。
我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。
“结”总结全文，升华“感”点。
总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。
不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
读书笔记的形式是什么读后感可以吗
好的给加分
再给几篇范文
初中的。
读书笔记不是读后感。
你上初中吗，其实正规的读书笔记一般是研究生做的。
简单地说，读后感只是自己的主观想法，而读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
《闻一多名作欣赏》·回顾 九年底清华生活， 回头一看—— 是秋夜里一片沙漠， 却露着一颗萤火， 越望越光明， 四围是迷茫莫测的凄凉黑暗。
这是红惨绿娇的暮春时节： 如今到了荷池—— 寂静底重量正压着池水 连面皮也皱不动—— 一片死静
忽地里静灵退了， 镜子碎了， 个个都喘气了。
看
太阳底笑焰——一道金光， 滤过树缝，洒在我额上； 如今羲和替我加冕了， 我是全宇宙底王
人生是一条遥远而凄迷的旅途，回顾是这旅途中的一次次小憩。
它令疲惫的旅人回首来路时倍感自信，又使他们在瞻望未来时重新点燃希望。
“回顾”是一次沉思，回顾是一种准备，它总结的是过去，但意义却永远指向明天。
闻一多在《红烛·雨夜篇》中的《回顾》就是这样一个典型的范例。
“九年底清华生活，／回头一看——／是秋夜里一片沙漠，”往事哪堪说，九年的昭华岁月，九年的春风秋露，留在年轻诗人心中的，只是一片秋夜般的清空和寒冷，只是一片沙漠似的贫瘠和荒芜。
旺盛的生命之力，宏伟的青春梦想和周围死气沉沉的世界势必形成痛苦的牴牾，只“露着一颗萤火，／越望越光明，／四围是迷茫莫测的凄凉黑暗。
”如果说黑暗象征着阴沉冷酷的现实，那么萤火则是诗人心灵中的一线光明，它随着岁月的流驶而越燃越大，形成了无边黑夜中一束小小的火花。
“红烛”时代的诗人虽然憎恨现实的黑暗和冷漠，但心湖中仍然荡漾着光明的波浪，并非如后来的一池“死水”。
因此；此时的他回首往事，虽有无限怅惘，但更多的仍是自豪和希望。
于是第六句以后，诗人笔锋陡转，迅速从“凄凉黑暗”中跳出来，回到了宁静中饱蕴生机的现实：“这是红惨绿娇的暮春时节：／如今到了荷池——／寂静的重量正压着池水／连面皮也皱不动——／一片死静
／”在无风天气里寂静的池水象被付予了人的精灵，它们忍受着外界的重负，连躯体也不得舒展一下。
这不正是在现实中踟蹰独行的年轻诗人的自我形象么
表面平静而实则蕴含着无限生机和力量的平凡景物经过诗人奇异想象的提升，立刻闪烁出诗意的光芒。
积聚了多年力量的诗人，终于昂起头热情地呼唤了：“忽地里静灵退了，／镜子碎了，／个个都喘气了。
／看
太阳底笑焰——一道金光，／滤过树缝，洒在我额上；／如今羲和替我加冕了，／我是全宇宙底王
”五四时代精神毕竟已耀然于天际，平庸而沉寂的现实再也不能维持现状了。
“太阳底笑焰——一道金光，”使我们很自然地想起本世纪二十年代初，那翱翔于中国天宇的普罗米修斯的精灵——民主、科学理想和冲破一切现有樊篱的高昂的斗争精神。
正是在新的时代情绪的孕育下，诗人充沛的主题精神复活了，他面向整个社会、整个宇宙提出了挑战：“如今羲和替我加冕了，／我是全宇宙底王
”这气冲寰宇、震聋发聩的呐喊，穿过七十年历史的沉滓，一直到今天仍能给我们以激昂奋进、慷慨奔放的强烈感受。
全诗的情绪、格调经历了一个明显的跌宕，前半部如波澜不惊的池水，后半部则如冲决险阻、惊涛拍岸的长江大河。
诗人在全诗结尾处高昂的自我肯定，与同时代的《女神》那激情喷涌的呐喊、几乎异曲同工。
年轻的闻一多对《女神》的成就极为钦慕，曾要求国内的朋友在出版《红烛》时，将版面和体式都印成和《女神》一样。
这一方面表现了年轻诗人与当时的新诗坛盟主一比高低的勇气，另一方面也表现了他对《女神》的肯定和钟爱。
可以说，《女神》和《红烛》都是“五四”时代催发的新生的婴儿。
它们虽风格各异，但却都体现了“五四”青年踔厉风发、激昂奋进的时代风采。
我不知道你要哪一部作品的读书笔记，给你这个网址：
写一篇《良药苦口》的读后感
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话还存在多少正处于青春叛逆期的青少年的脑海当中。
我始终记得弹弹珠、踩电房、扔沙包、拍卡片的那些零碎的童年回忆。
我记得当时我非常的笨，听信那些小卖部店主话，买卡片就可以中限量版光碟，集齐这些贴画就可以得到奖金。
于是我疯狂的拿我的零花钱去买那些卡片，那次我们班级比谁的卡片最多。
由于我的好胜心理强，那是我唯一没有赖床的一天，我走道我家钱柜钱不动声色的打开那个用烟盒做的简陋的钱盒，我找了半天找出了一个10元。
这是我第一次偷钱，我揣着我偷的10元，向满面笑容的父母告别去上学。
走在热闹的人行道上，仿佛所有路人都向我偷钱的那只手投向好奇的目光。
我低头快步不敢向后看，我笔直的走在通向学校的人行道上。
我走到学校门口的小卖部不敢抬头的对店主说：“给12元，把那一版的卡片给我。
”我在我的文具盒中空心的自动铅笔中，抽出我昨天的两元钱，再加上我手上偷的十元。
我把紧握的手张开，展现出来的是早已被我汗水沾湿的十元钱。
我把那十二包卡片一个个拆开，看有没有中限量版光碟的。
第一个没有，第二个没有。
第三个，中了
我拿到了四个其中一个的限量版光碟。
第四个，第五个……都没有
我含着泪质问店主：“为什么明明我全部买了，但是却只中了一个限量版光碟
这四个限量版光碟不都应该是我的么
”店主可能是看在我快哭的面上，勉强的又给了我一个限量版光碟。
在我现在看来那限量版光碟只不是盗版碟而已，那些用丰厚奖品来骗取儿童好奇心的黑心商贩，那些永远都集不齐的卡片图册。
我后悔了，我后悔没听我爸妈的话。
我知道我没有回头的路可走，这场比赛使得我的虚荣心得到了从未得到的满足。
比赛过后，卡片没用了。
我不敢把卡片拿回去，我又不会拍卡片，只有把卡片让同学暂时保管，而保管费就是那两张限量版光碟。
回到家我低着头，什么都没说。
反常的自觉拿出家庭作业开始做，做完了就吃饭。
第二天放假妈妈买完菜回来，在爸爸耳边说了几句话。
于是爸爸气冲冲的问我：“你昨天偷的钱拿去干什么了
”我脸刷的一下红了小声的说了一句：“我没偷钱。
”爸爸把我从凳子上拽了下来，拉着我向我同学面对面的对质，我认错了。
而事后同学却说：“你只给我保管费，又没给我封口费。
”爸爸叫我把那些卡片抱着，把我推向了摩托车上。
飞奔疾驰的开到了学校门口，叫我指出我这些卡片在哪个小卖部买的。
我低头用颤巍巍的手指指向门面装修最好的那家，爸爸拉着我的手臂，完全不顾我感受的把我拽到那家小卖部的门口。
叫我敲门，叫我把这些卡片退掉。
我艰难的抬起手向铁门上敲去，敲了许久都没有反应。
爸爸等不了了，用手使劲拍门。
屋子里的人在里面嚷嚷道：“来了。
来了。
别敲了。
”不过一会店主走了出来，看见低着头的我热情的说：“怎么又来了
我家有新进了几版卡片，要不要
”爸爸客气的说：“我家小孩不懂事，买了这么多卡片。
您看——能不能便宜的退掉。
”店主委婉的说：“这个怎么退
退了谁还要
”爸爸又客气的说：“打扰您了。
”店主看着可怜的我说：“没关系，没关系。
”当店主把门关掉，爸爸立马变了脸色。
再次把我扯到摩托车上，把我载回家。
到家门口我抱着卡片从摩托车上小心翼翼的下来。
爸爸下车就把我一推，我趴到了家门槛上。
爸爸吼着说：“自己站起来
去柜台前跪着
”于是我把卡片放在家门口，自己去柜台前跪着。
我跪着，爸爸弯腰从地上捡起一堆比字典还厚的卡片脸色铁青的说：“我们赚个钱很容易
都拿给你去换这些没有用的卡片
这些卡片能吃还是能用
”于是狠狠的朝我的头砸过来，我全身一抖，什么都没说，只是无声的泪水随脸颊，干脆的掉落到瓷砖上。
爸爸更加愤怒的说：“一个大男子汉哭什么
做之前就应该想到后果。
”爸爸在外人面前抽下皮带正准备打我，但是被妈妈拦下来了。
妈妈小声的说：“外人都在看。
够了。
”爸爸指着我的头说：“跪一天不准吃饭
”我看着透明的玻璃柜里放着一个钱盒，不觉哭的更加厉害。
可是天下没有哆啦A梦的时光机，没有后悔药。
我一直跪，一直从黎明跪到太阳快落日的时候。
很多来我家的顾客都会问我爸爸：“这孩子怎么了
怎么会跪在这里
”爸爸笑着说：“孩子犯了一点错，惩罚一下他。
”虽然有很多人跟我向爸爸求情，但是都把话憋回了肚子。
太阳已经颓颓欲坠，这时候妈妈看爸爸已经吃完晚饭出去散步了。
就把剩饭剩菜装到一个碗里端过来，递到我的手上。
示意叫我快点吃掉，那天我把最讨厌的青菜全部吃掉了，把整个碗舔了一遍。
等爸爸回来的时候，爸爸摸着我的头说：“够了，可以起来了。
”我扶着柜台站了起来。
爸爸蹲下来，拍掉了我膝盖上的灰。
站起来拍着我的肩说：“做什么都要事先想到后果，如果做错了就认错，不要等别人来揭发。
我每天都在数钱，其实我昨天晚上就知道你拿了钱。
就等着你跟我坦白，可是你不断没坦白还狡辩还说谎。
这是最让我生气的地方，如果你买卡片回来就马上向我认错，我不会打你不会罚你。
” 从此我就再也没买过没用的东西，对父母给我的钱也格外珍惜。
那是父母给我的一份信任，而现在大部分的青少年就故意和父母作对，你们回想一下童年时期父母给你的无限包容，一次一次不厌其烦的教育你。
什么是能做的，什么是不能做的。
什么是对的，什么是错的。
而现在却一次又一次的伤害你年迈的父母。
有些人说叛逆期是每个人都有的，没有就走不向成熟。
而如果你在小时候就受到过严厉的教育，把父母的话都听进去了的话。
你在青少年时期会是更加的珍惜父母，珍惜这段亲情。
而不是让你父母的身心再一次受到你的摧残。
这不是走向成熟的必经之路，而是你是否会站在别人的角度思考问题，是否会理解别人感受的问题。
能治好病的药往往非常苦，利于言行的话往往不好听。
父母就算害自己也不会害自己的孩子，从小养成一个好的性格。
如果你依然叛逆，你会发现当你懂事的时候。
父母早已不在，剩下的只有无尽的后悔。
周杰伦的一个歌曲的歌词当中就唱过“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。
”希望大家多听取父母的意见，接受父母的教育。
四年级上册25课 为中华之崛起而读书的读后感
为中华之崛起而读书》读后感读书是为了什么
今天已11岁的我一直以为，读书是为了取得好成绩，爸妈高兴，自己脸上光彩。
直到暑假期间，我再次读了《为中华之崛起而读书》这篇文章以后，才真正找到了这个问题的答案。
“为中华之崛起而读书”是我们敬爱的周总理12岁时立下的誓言。
当时，12岁的少年周恩来就读于沈阳“东关模范学校”。
一次上课时，先生问学生读书为了什么。
有人回答说为明理而读书，也有人说为做官而读书，还有人说为家父而读书，唯有少年周恩来面对先生的问题，陷入了沉思。
他想得最多的，是平时耳闻目睹的旧中国的种种濒于危难之时的严酷现实。
这使他幼小的心中掀起阵阵切肤之痛。
他情不自禁地回答先生：“为中华之崛起而读书”读完了这本书，我合书沉思。
12岁的周恩来立志为国家强盛而读书，一语道破了读书的意义。
腐败的旧中国内忧外患，灾难深重，一些大人都熟视无睹，而周恩来年仅12岁，就志存高远，能为祖国的存亡而担忧。
更令人敬佩的是立下大志的少年周恩来，为了拯救中华，奋发向上，不懈地努力学习，成了全校的佼佼者。
周总理一生的光辉历史完全证明他用毕生的精力最终成就了中华之崛起的伟业。
从周总理身上，我明白了少年立志的重要。
面对周总理“为中华之崛起而读书”的志向，许多只知读书而不知为什么读书的人，应该重新改变自己的指向。
我常听爸爸说起古人的话：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
”我过去凭着想光彩•图面子的想法去读书，即使读出来又有什么用呢
少年时代的周恩来，以他的言行，为我们树立了榜样。
他的“为中华之崛起而读书”的誓言激励了我们，像风帆，像羽翼，勤奋学习，不懈努力，把祖国建设得更美丽更强大。
2、为中华之崛起而读书》读后感 在每周一的清晨，伴着初升的朝阳，总会有一支雄浑壮丽的歌响彻神州，在嘹亮的歌声中，在蔚蓝的蓝天下，中华人民共和国的国旗冉冉升起。
仰望着鲜红五星红旗，回首千疮百孔的往昔，无数革命先辈用鲜血点染了五星红旗，有多少爱国志士有生命来唤醒东亚睡狮的觉醒，有多少文人墨客用手中的笔写下不朽的诗文。
当时的中国，正是混乱之年，多事之年，是一个麻木不仁的年代。
鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签定，山东半岛的侵占，东北三省的沦陷， “东亚病夫”的屈辱，“华人与狗不得入内”的牌子……都向我们诉说着，中国，需要觉醒，需要发展，需要腾飞。
在一所普通的中学，在一个普通的教室里，老师问同学们：“你们是为什么而读书
” 台下哗然，有的说：“为做官而读书。
”也有的说；“为挣钱而读书。
”“为明理而读书”…….他们只是为了自己的利益，他们的目光太短浅了。
想我周恩来总理，展望中国受尽的屈辱，在麻木不仁的同学中，脱颖而出：“为中华之崛起而读书。
” “为中华之崛起而读书”我想，再说这句话的时候，他眼中，一定闪烁着一种光，这是一种清晰的光，一种伟大的光，从这如宇宙般浩瀚伟大的的神光中，似乎看到了新中国的希望。
是的，他做到了，他远渡重洋，东渡日本······为的只是这无比远大的理想：中华，崛起，读书。
他的理想实现了，中国这条东方巨龙已经觉醒，正在腾飞，正在向新时代迈进。
现在生活安逸，有不少同学已经沉迷于网络中，陶醉在漫画中，投入“反抗老师，反抗考试”的战争中，可他们有没有想过，新中国是怎样崛起的
是无数革命先辈的付出，才有了中国的今天。
中国不是建立于我们手中，就不能让他在我们手中毁掉
时代的步伐飞速迈进，中国这条东方巨龙已经醒来，将有我们是它的威力发挥到更强；东方的天际刚露出一点殷红，将有我们来迎接明天的太阳，我一定要好好读书，为自己的理想而奋斗，为中华之崛起而读书
谁给我关于《最后一头战象》的读后感
1949年10月1日，多么伟大的日子
在历史上是多么不平常的一天
这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了
这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是的领袖风采。
读完这篇文章后，我的心情久久不能平静。
是啊
1949年10月1日，多么伟大的日子
在历史上是多么不平常的一天
这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了
这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是的领袖风采。
让我们掀开摞摞发黄的历史，我们看到是怎样的一幕呢
指针急速飞转，时间指向1840年，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争。
鸦片战争的打响，我国沦落为了半殖民半封建的社会。
鸦片输入猛增，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精和生理上受到极大的摧残，不久，日本人登陆中国，并在南京大开杀戒，使我国30多万同胞葬身于地下，他们还举行了惨无人道的杀人比赛，顿时，遍地横尸，血流成河，毛主席领导的的红军经过了8年的艰苦抗战，终于把日本侵略者赶出了中国。
终于……终于……第一面五星红旗在天安门广场上升起了，那让人耻辱的东亚病夫的帽子，终于被我们抛掉了，我们伟大的祖国开始实现重整河山的梦想
但是，我们应该明白，作为一名学生，我们就是未来强大祖国的建设者，总有一天，前辈们会氢他们物中的接力棒满怀憧憬地交给我们，我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。
梁启超曾说过少年强，则国强；少年富；则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界
我们要像革命先辈学习。
学习的丰富智慧，爱国爱民，学习周恩来的勇敢和聪慧，学习岳飞的精忠报国……虽然今天我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，为祖国的建设出一份力。
愿东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳，我们要永远怀念伟大领袖毛主席，他所付出的一切是炎黄子孙无法想象的，祖国在你心中，祖国在我心中，腾飞吧中国!
克雷洛夫寓言故事中《音乐家》的读后感
最近,我读了《克雷洛夫寓言本书.《克雷洛夫寓言》是一朵世界文学的奇,堪称是一部寓品的经典.是一部伟大的不朽之作；一部启迪心志、生发智慧的必读之书,有着永久的艺术魅力和实用价值.现在,我就说其中一个印象最深的故事——《水手与大海》吧!故事主要讲的是一个水手刚出海就遇到大风暴,经过一段时间与暴风的搏斗,水手掉落到大海里,被风浪冲上了沙滩.风暴消失了,水手醒了,浑身巨痛.这时的大海风平浪静,跟昨天汹涌的大海简直相差十万八千里.于是水手生气了,望了望大海,咒骂起大海来.海女神听不下去了,她浮出海面,向水手解释.原来是风神搞的鬼.水手相信了她的话,但水手又说：“如果没有风,我怎么航行呢?”读了这篇寓言,让我明白了：评价一个人,应该既看到他的短处,又要看到她的长处.如果因为一个人有某种缺陷就否定其价值,而不去学习和利用长处,那么许多有利的条件就会失掉,使可能完成的事情变得复杂、困难起来.老师和同学们都说我聪明,学习起来不觉得困难,这是我的长处；但我写字、做事又很慢,经常在规定的时间内完不成作业和事情,这是我的短处.以后我一定要集中注意力对待学习和生活中的事情,这样的我一定会更棒的!《克雷洛夫寓言》读后感伊凡·安得烈耶维奇·克雷洛夫是俄罗斯的文学作家,在他的笔下,《克雷洛夫寓言》诞生了.我看完克雷洛夫寓言》,觉得克雷洛夫笔下的飞禽走兽不是故意披上禽兽的外衣的抽象的符号,而都是生动的性格,具有典型意义的性格.克雷洛夫的讽刺的利剑,首先指向沙皇的暴政：《野兽的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建统治阶级对于劳动人民的压迫,《鱼的跳舞》、《杂色羊》则直接影射沙皇的行为,无情的拆穿了他的假仁假义.痛切地反对农奴制度的,是《鲷鱼》,深刻地把法律面前的平等和不平等对比的是《狼和羊》.讲了这么多,我们该歇歇了.谈谈克雷洛夫这个人吧!克雷洛夫始终站在人民这一边,维护人民的利益,特别是勤劳、勇敢、善良、聪慧的人.他的文章讽刺了沙皇,使现在的人民变得勤快、勇敢、善聪明,再也没有奴隶社会了.但是,在一些人身上还能找到它们的残余.《克雷洛夫寓言》写得可真好啊!我最喜欢的一篇文章是：《狮子和狼》.故事的大意是：狮子在吃一个羊,一只小狗从狮子那儿拿了一块样肉,狮子把它抓过来吃了,边吃边说：“小狗不懂事,所以我随它大吃大喝,可你不是年幼的畜生啊.”我喜欢这篇文章的原因是：他把动物的生动性格都写进去了,让人读起来很美,多好看啊!你喜欢《克雷洛夫寓言》这本书吗?我今天看了一本《克雷洛夫寓言》,深受启发.这本书出自于俄国克雷洛夫笔下.寓言,是一篇故事告诉人们的道理,而《克雷洛夫寓言》里写得全是非常容易理解的寓言大道理.因此,我十分喜欢看《克雷洛夫寓言》.其中有一篇文章很有意思,我来讲给你们听听吧：黄狗与黑狗在房外的墙边晒太阳.它们已经吃饱了,于是便闲谈起来.它们谈到人世间的各种问题,最后谈到了友谊.黑狗说：“假如你和我结成朋友该多好啊!”“太好了,让我们做朋友吧!”黄狗热情地说道.黑狗也很激动：“黄狗呀,过去我们两个白天黑夜都在一起,简直没有一天不打架!这是何苦呢?人类把我们当做友谊的典范,就让我们用行动给人类证明要结成朋友是没有障碍的!来吧,握握爪吧!”两个好朋友热情地抱在一起.正在这时,从窗子里扔出来一只骨头,两个新朋友立即闪电般地冲了过去.亲密的朋友“亲密”地滚在一起,厮咬起来.这个故事启发我,人世间的友谊也如此,听他们讲话,认为是同心同德,给他们想要的东西,就变了一个样.《克雷洛夫寓言》读后感 最近,我读了《克雷洛夫寓言》这本书.《克雷洛夫寓言》是一朵世界文学的奇花,堪称是一部寓言作品的经典.是一部伟大的不朽之作；一部启迪心志、生发智慧的必读之书,有着永久的艺术魅力和实用价值.现在,我就说其中一个印象最深的故事——《水手与大海》吧!故事主要讲的是一个水手刚出海就遇到大风暴,经过一段时间与暴风的搏斗,水手掉落到大海里,被风浪冲上了沙滩.风暴消失了,水手醒了,浑身巨痛.这时的大海风平浪静,跟昨天汹涌的大海简直相差十万八千里.于是水手生气了,望了望大海,咒骂起大海来.海女神听不下去了,她浮出海面,向水手解释.原来是风神搞的鬼.水手相信了她的话,但水手又说：“如果没有风,我怎么航行呢?”读了这篇寓言,让我明白了：评价一个人,应该既看到他的短处,又要看到她的长处.如果因为一个人有某种缺陷就否定其价值,而不去学习和利用长处,那么许多有利的条件就会失掉,使可能完成的事情变得复杂、困难起来.老师和同学们都说我聪明,学习起来不觉得困难,这是我的长处；但我写字、做事又很慢,经常在规定的时间内完不成作业和事情,这是我的短处.以后我一定要集中注意力对待学习和生活中的事情,这样的我一定会更棒的!
五年级上册24课《网上呼救》的读后感
语言的故乡 鲍尔吉吩??\\\/p> 当人们把语言当作工具使用的时候，它只是庞杂无序的什物，纷乱无际。
而你离开它，你会思念它。
不知从哪一天开始，语言像血肉一样和人的心灵结为一体。
或者说，这成了一枚钥匙。
唯有通过它，可以走进童年、爱情和故乡。
画家七十多岁时回故乡江渚建一小楼。
……黄的新楼得窗极多，共107窗，为的是多入村语，饱览乡情。
大画家住在这里十分舒服，说“鸡鸣狗叫，都是温暖，吵架骂娘，融成乡音”。
…… 西班牙诗人移居美国之后，曾陷入精神危机。
他发现自己最渴望的是母语。
……，对这位获得的大师来说，是空气、阳光与粮食。
……一位海外的中国诗人说，每当他看到“碧海、沧桑、江湖”这些汉语独有的词汇时，都会莫名的激动，甚至落泪。
语言里面是美丽的故乡。
【读后感】 本文标题为“语言的故乡”其实也是在讲“故乡的语言”，也就是学自于本乡本土的“母语”。
那么，何为母语呢
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正如在其诗歌中所写：“我用我们民族的母语写诗\\\\母语中出现土地、森林\\\\和最简单的火\\\\有些字令我感动\\\\但我读不出声\\\\我是一个见过两块大陆\\\\和两种文字相互碰撞的诗人\\\\为了找水\\\\我曾经忘却了我留在沙滩上的\\\\那些图案\\\\母语河流中的扬子鳄\\\\不会拖走它岸边的孩子\\\\如今,我重新指向那些象形文字\\\\我还在沙滩上画出水在潺潺流动\\\\的摸样\\\\我不用到另一块大陆去寻找点滴\\\\还有太阳\\\\我是活在我们民族母语中的\\\\一个象形文字\\\\我活着\\\\我写诗”。
经过一番波折，作者最终又回到的母语身边，感受母语的博大精深，为母语颂歌，用母语颂歌。
尤其对于那些身处异国他乡的人来说，为了生存需要用别人的语言去交流，去表达自己，然而，异语所表达出的思想总觉得缺少了点什么，对，是母语的精气神。
因为语言的力不从心，很多人有些时候会感觉到莫名的空虚、迷茫，无法真切的表达自己那该是多么的悲哀啊。
人而，恰恰是母语，给了他继续思维，真正了解自己的能力与毅力。
晚年寓居巴黎的曾写下这样的话：“在疑惑不安的日子里，在痛苦的思念着我的祖国的命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的，有力的，真实的，自由的
”母语让游子变得坚强，令生存变得坚实，令生命有了更多的弹性。
然而母语是需要呵护的，所以我们应该善待她。
特别是在入世、申奥和申博浪潮推动下，又一次掀起的英语热对汉语对我们母语的冲击，不能不令人担心。
为了顺应时代的需求，我们今天刚刚拿到英语四、六级证书，明天案头就多了一本GRE或者TOFLE，可是，有没有想过我们母语何去何从呢，她不单纯是一种呼之即来的工具，她是我们思想的源泉，是我们民族文化的根。
