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纸的生命读后感

时间:2016-10-25 20:25

感悟生命的读后感

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点:1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

19课生命生命的读后感

一、背景材料1.作者杏林子,本名刘侠,女,陕西人,1942年生,北投国小毕业,12岁时染类风湿关节炎,后来病情恶化,全身关节均告损坏。

她忍着病痛,写作不辍,共写了四十多个剧本和许多散文。

其中,《杏林小语》《山水大地》《种种情怀》《寻找生命的坐标》等作品让灰心的人得到鼓励,使畏缩的人勇敢地走在人生路上。

刘侠在1980年当选为十大杰出女青年。

1982年更创办了伊甸残障福利基金会,为全台湾一百万残障朋友服务,将她的爱心奉献给社会。

2.作品简介《生命 生命》选自《杏林子作品精选》(香港宣道出版社1986年版)。

略有改动。

作者就一般人看来的寻常小事,感悟出深刻的道理。

并且联系自己的身世,强烈地呼喊“生命 生命”。

二、课文剖析1.写法精讲全文只有短短的五个自然段,篇幅不长,作者以生动平实的语言描述寻常小事,由此感悟出深刻的人生道理。

本文的前三个自然段分别描述了三个寻常小事,分别是飞蛾求生、瓜子抗争、倾听心跳。

后两个自然段是作者联系自己的身世所引发的对人生的思考。

本文在写作上层层深入、由物及人,所引发的思考也是逐步深入的。

下面是对课文中事例与思考的简单图解:事例: 思考飞蛾:生之欲望 生命的意义香瓜子:生命力 生命的价值心跳:生命 珍视、奋斗2.重点精讲开头写小飞蛾是什么意思呢

可以有两种理解,一是不要伤害生命,一是一切生物都有强烈的求生欲望。

从全文看,写的不是怎样对待小动物,而是生命本身,所以第一种理解不对,第二种理解才是对的。

小飞蛾的生命面临着严重威胁,它极力挣扎。

其实这种挣扎几乎是无用的,假如“我”想弄死它,它是逃不了的。

虽是无用的挣扎,也要挣扎,可见凡是生物都有强烈的生的欲望,无论怎样危险,都不会放弃求生的努力。

也就是说,生命都是自我珍视的。

小小的昆虫都是如此,人当然更不用说了。

瓜苗一例,从生命的诞生这个角度去说生命力之强大。

这粒香瓜子所处的环境几乎没有生长的条件,墙角的砖缝,没有阳光,没有泥土,而 它的萌芽需要“冲破坚硬的外壳”,但它还是萌芽长成了一截小瓜苗。

作者不禁为它高唱一曲生命的颂歌。

心脏的跳动是生命活动的标志,静听自己心脏的律动,最容易感受自己的生命。

有了生命意识,就会严肃地思考人生。

作者的思考有三点,是逐步深入的。

第一点思考的是必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。

两个“可以……也可以”,说的是两种人生态度,两种人生价值,前者是负责的态度,后者是不负责的态度。

第二点思考回答的是怎样对待生命的短暂,怎样对待生老病死,有的人为人生如梦而消极悲观,有的人为生命短暂而及时行乐,对生命负责的态度则应该“让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力”。

第三点思考又进一层,是将目标、信念付诸行动了。

“绝不让它从我手中白白流失”,就是说,要珍惜生命,珍惜时间,不懈努力。

为生命奋斗,“勇敢地活下去”,就是以顽强的意志去战胜各种困难。

作者从小病魔缠身,所谓“勇敢地活下去”,具体地说,就是与病魔作顽强的斗争。

课文中说小瓜苗“茁壮生长,昂然挺立”,又说“它仅仅活了几天”,看似矛盾,实际上并不矛盾。

观察过墙角砖缝的小瓜苗,就知道这并不矛盾,小瓜苗的生长原先依靠香瓜子本身的养分,确实茁壮生长,昂然挺立,但是,它生长在没有阳光、没有泥土的砖缝中,一旦香瓜子本身的养分消耗尽了,就没有新的养分可以吸收,活了几天就夭折了。

3.难点精讲赏析语段中的好词语运用,比较分析看看,为什么用得好:如“瓜子抗争”一例中的“竟然(居然)冒出了一截小瓜苗。

那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈(倔强)地向上,茁壮生长,昂然挺立。

它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬(十分敬佩)

”能否换用括号里的词

为什么

以此来品味词语对表达感情的作用。

学生讨论发言,教师总结:“居然”只有意外的意思,而“竟然”还包含着意想不到的另一种敬佩的情感(因为那是没有阳光、没有泥土的恶劣环境啊);“倔强”只是一种性格,“不屈”不仅是性格,更主要是一种品格,一种不畏困难,顽强求生的向上的品格;“肃然起敬”是从心底里产生的一种油然而生的敬意。

关于生命,著名苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次。

这仅有的一次生命应当怎样度过呢

每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。

奥斯特洛夫斯基用自己年轻的生命实践自己的诺言,对怎样对待生命的短暂,怎样好好使用生命,让人生更有意义,珍惜生命,不懈努力,做出了坚定的回答。

我们的雷锋也用他年轻的生命谱写了一曲让生命更有意义的颂歌。

请大家谈谈自己的感受,在日常生活和学习中,自己对生命有哪些认识,我们应当怎样去生活,对生命或人生是否有不同的见解

【学习方法指导】学习本篇课文,应首先整体感知课文内容,感悟中心。

在反复朗读的过程中,扫清文字障碍。

在此基础上,研读赏析精彩句段,揣摩词语。

继而在体验反思环节中,联系所学以及生活实际,畅谈对人生的感悟。

【知识拓展】1.关于人生文章可以结束,但生命的长河是永无止境的。

冰心老人说:“宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。

不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢

”冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛,愿每一位同学都珍爱生命,珍惜时间,让人生更有意义。

2.杏林子与你谈写作笔锋和剑锋一样,都是愈磨愈利。

所以,若真的想成为一位作家,最先要做到的是多写,不是灵感来了才写,而是养成写作的习惯,最好每天都有一段写作的时间。

但写甚么才好呢

又怎样去表达

这牵涉到作品的主题、写作的技巧和文章的结构。

现试从这三方面,与大家分享一点经验:1.作品的主题不同类型的作品,不管是小说、散文、戏剧,甚至是一首诗,都有它的中心思想,亦即是主题。

这主题反映了作者的人生观和宇宙观;换句话说,作者对人对事的看法,直接影响他要表现在文章里的主题。

比方说,一个乐观的人所写的文章,一定是活泼的、光明的、奋发的;但一个多愁善感的人,会看到落花而流泪,看到月亮而伤感,他的情绪和心境都流露在他的作品中。

因此,作者有健康及正确的人生观,才能写出积极而有意义的文章来。

另一方面,主题要隐藏在文章的技巧里,而不是用说教的形式表现出来。

作者可借着人物的遭遇,或是事情的发展而把信息传达出来。

例如,我们伊甸残障福利基金会有一次带了很多残障的孩子到台湾中部旅行,到了一个很斜的山坡,孩子必须爬上去。

我们四周的辅导员和老师都很紧张,害怕他们会摔下来;后来真的有一个孩子摔下来了,吓得大家都蜂拥上去,有些拉他,有些扶他,有些安慰他;然而那孩子爬起来后,环顾四周,说“幸好我的表没有摔坏。

”这件事情不是表现了那孩子的勇敢和乐观吗

我们无须正面形容他,通过这一情节,已给读者留下深刻的印象。

一个初学写作的人,最容易犯上的毛病,就是太急于把自己心里的话倾吐出来,惟恐读者看不明白,这反而减弱了文章的吸引力。

也有很多人认为,小说或者故事需要有曲折离奇的情节,才可吸引读者。

但一个真正有文学价值的作品,必须超越这个程序。

而作为文艺工作者,最重要的责任和使命是反映社会,表现人性。

从古至今,所有的文章都逃不过生、老、病、死、悲、欢、离、合、爱、恨、恶、怨。

试看我们中国的古典小说和戏剧,都有一个模式,就是才子佳人的邂逅和相会,跟着鸳鸯分散,男的赴京考试,女的苦苦等候,直至男的高中状元,才有团圆的结局。

这主题正反映了中国是一个苦难的民族,各朝各代的人民都尝过颠沛流离之苦,没有长久的安定,所以中国人最渴望的,莫过于团圆——爱人、家人的大团圆。

到了“五四”时代,中国文学借用了西洋小说的理论和技巧,题材扩阔了不少。

最后要留意的,就是文章的内容必须合情合理,不能凭空猜测或杜撰,以致与生活脱节,让读者读得啼笑皆非。

2.人物的描写对人物的描写,我们可以有很多方法:①对照法比方说,我们要写的故事里有两个人物,一个处事井井有条,另一个则乱七八糟。

那么,我们描写他们的居室时,可以把两个截然不同的环境互相对比,如一间是书本排列整齐、被子叠着盖好,房间打扫得一尘不染;另一间却衣服、袜子堆在床上,书本、杂志撒得满屋都是。

从这些对照的描写里,便刻画出两个不同的性格。

②衬托法我们形容一个女孩子长得很美时,无须说她的眉毛像柳月、眼睛像杏子、嘴巴像樱桃……这种写法已落俗套了。

我们可以描写一个男孩子看见这女孩子后,呆了一刻,后来一头撞在电灯柱上;这岂不更能衬托那女孩子是如何的美丽么

汉代乐府民歌《陌上桑》中这样描写罗敷的美:行者见罗敷,下担捋髭须。

少年见罗敷,脱帽着帩头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄。

来归相怨怒,但坐观罗敷。

当中没有一个字是直接形容罗敷的美丽和娇娜,而是以旁人的反应来衬托她的姿容。

③语言风格我们写一个老学究时,可以在他的说话里,夹着“子曰,子曰”,或是援引孔孟之说,或是爱用成语典故等。

但如果写的是一个低下阶层的贩夫走卒,他的说话就毋须那么咬文嚼字了,而是直率的、通俗的。

一个急性子的人,说话也连珠爆发;但一个慢条斯理的人,说话的节奏舒缓得多。

这些特征和性格,都可通过人物的对话表现出来。

对于人物的描写,当然还有很多方法,例如从环境的描绘,或从人物的独特嗜好入手,真的不胜枚举,这里只是略窥一二而已。

然而对于作者来说,敏锐的观察力是十分重要的,他必须看到人家所看不到的,才能描绘得深入而细腻。

这当然少不了长时间的训练。

3.文章的结构文章的结构就好像人身上的一件衣服,把人的身体衬托出来。

但如果这件衣服过宽,就给人累赘的感觉;如果过窄,根本就穿不上。

所以它是非常重要的。

一篇文章是由各个段落组成,而每一个段落则由无数字句连成的,字与字、句与句、段与段之间,都有紧密的关系,这就是所谓结构了。

要写一篇完整的文章,犹如建造一座房子,先打好地基,四边搭起架子,才筑墙铺瓦。

台湾有一位作家,很喜欢在他的文章里表现自己的学问。

例如他写到园子里的一棵树时,他清楚描述那是一棵落叶的树,是乔木,在甚么时候开花,开的花是怎样,需要甚么土质等,俨如一位植物专家,把许多不必要的东西塞进文章里,使文章变得松散杂乱。

很多时,我们满脑子有许多想要写的东西,但不知从何写起。

那么,就要像裁缝一样,把我们最熟悉的、最受感动的东西剪裁出来,然后适当地将它们拼凑起来。

这也好像写生,我们总不能将眼底里的景物全搬在画纸上,必须作出选择:我要画山还是画湖呢

哪些景物是主景,哪些是陪衬

同样,我们写作时,可以把同一题材里不同的两件事情放在一起,使文章更深刻;而那些不必要的枝枝节节,必须割舍。

(4)结语要写得一篇好文章,除了留意文章的主题、技巧和结构外,还需要具备一些条件,其中最重要的,就是丰富的感情。

如果作者不关心社会,不关心周围的人,对于别人的遭遇无动于衷,试问怎能把感情倾注其作品中呢

所以,作品要有感情,作者必须先受感动。

此外,作者还必须是一个读者,藉此吸收别人的长处。

但我们不要只读某一位作家的作品,因为即使我们全学上了他的技巧、语言和风格,也只是别人的影子;相反地,我们应多读各个作家的文章,并培养自己的分析能力,懂得分辨哪些是文章的优点,哪些是败笔,才能从中得益。

当我们细心读完作品后,最好写一篇读后感,记下自己的心得和感想,试着分析好坏,这也是一种写作训练。

同时,我们可把一些佳句摘录下来,甚至把它们记在心里,下笔时自然词汇丰富,行文流畅。

文章写好后,不要马上急于发表,待文章冷却后,应客观地分析自己实在写得怎样,是否合情合理

用字恰当吗

结构紧密吗

有没有需要或可以改善之处

在我们写作的过程中,我们是满腔热血,思潮起伏,好像有千言万语要涌流出来;这时候所写下来的东西,可能犯了组织上或修辞上的问题也不自知呢

最后值得一提的,就是要成为一位作家,必须有不怕退稿的勇气;编者有退稿的权利,我们也有投稿的权利。

只要不断地写,不断地改进,文笔是愈磨愈利的。

而身为文字工作者,更重要的是坚持自己的原则和立场,不哗众取宠,不迎合潮流,要耐得住寂寞,耐得住打击。

能有这份勇敢和耐力,已具备了成为文字工作者的基本条件。

(节录自《阅读伴我行——读书人精选文集》)【课内问题指导】一、朗读全文,着重朗读最后三段,看作者从三个事例中引发出对生命的哪些思考,试就这些思考再从生活中举出一两个事例。

本题要求练习朗读,把握课文主要意思,联系自己的生活经验,加深理解。

举例要切合课文内容,例如雷锋的例子就切合第二点思考,雷锋只活了22岁,他短暂的生命确实发挥出了无限的价值,他确实活得光彩有力。

作者从三个事例中引发出对生命的三点思考。

一是必须对生命负责,好好地使用生命,让人生更有意义。

二是生命短暂,生老病死无法捉摸,但是,我们可以让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力。

三是要珍惜生命,珍惜时光,不论命运如何,都要勇敢地活下去。

二、将这篇课文跟下面的同题文章比较,你更喜欢哪一篇

为什么

生命 生命〔美国〕克伦·沃森有一年夏天的下午,我在山上一连割了几小时柴草,最后决定坐下来吃点东西。

我坐在一根圆木上,拿出一块三明治(三明治,英语sandwich的译音),夹馅面包片,一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打扰的。

那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。

不用说,我立刻将它赶走了。

蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。

哟,这下我可失去了耐心。

我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。

没过多久,那一堆沙土鼓了起来。

我不由得吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。

我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土中。

我再一次坐下来吃晚餐。

几分钟以后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来。

一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。

重新出现了的蜜蜂引起了我的内疚。

我弯下身去察看它的伤势。

它右翅还比较完整,但左翅却皱折得像一团纸。

然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估计自己的伤势。

它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。

它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。

每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。

哦,这可怜的小东西以为自己还能飞得起来

我垂下双手,跪在地上,以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。

我凑近看了看,心中想,这蜜蜂完了。

作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。

然而,蜜蜂毫不理会我对它的判断。

它继续整理着翅膀,似乎慢慢恢复了力量。

它捋翅的速度加快了,那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。

蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。

随着一声嗡嗡的声响,它从沙地上飞了起来,但没能飞三英寸(英寸:英美制长度单位,1英寸是1英尺的1\\\/12,等于2.5400厘米)远。

这小生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着。

然而,接下来的是更有力地捋翅和扑翅。

蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在一个小土堆上。

很显然,这只蜜蜂已经能够起飞,但还没有恢复控制方向的能力。

正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性,它遭受了一次又一次的失败,每一次坠落后,它都努力去纠正新的失误。

蜜蜂又飞起来了。

这一次它飞过了几个沙堆,笔直地向一棵树飞去。

它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿。

当这只蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。

本题进行比较阅读,培养鉴赏能力。

沃森的文章与课文所举的第一例,主旨完全相同,课文从三个事例中引发三点思考,沃森的文章则是细致地描写受伤的蜜蜂怎样极力挣扎。

有的同学喜欢形象描写与理性思考结合的文章,有的同学喜欢文学色彩比较强的文章,完全可以尊重各人不同的爱好。

要求回答“什么”,要求讲出点理由,可以培养赏析能力

正规作文纸是哪种,写读后感的.。

自信自立自强——读《领导你自己》有感宜兴市南漕小学唐小克为了更好地适应新的形势,学校开展青年教师读书活动。

利用寒假时间,我阅读了邱道勇先生所著的《领导你自己》一书,感慨颇深,值得反思的地方也很多,就用自己的秃笔写下一些自己的心得,和大家共勉。

我们一来到这个世界上,就被人所领导着。

从小,我们被父母领导,上学,我们被老师领导,进入社会后,又被上司领导,即使有一天,我们自己做了领导,依然还要被更高的上级所领导。

华人首富李嘉诚曾说:“在我看来,要成为好的管理者,首要任务是自我管理,在变化万千的世界中,发现自己是谁,了解自己要成为什么样,建立个人尊严。

”不过,我个人更偏向于将自我管理称之为自我领导,因为它的内涵与领导力的内涵是相同的。

自我领导是一种能力,也是一种能量。

能力是比较偏向管理学的用语,能量则比较偏向心理学用语。

我们常说一个人的“心理素质”很好,什么叫做“心理素质”

我认为心理素质好代表的就是他的心理能量高,这样的人心里是富裕的,而不是贫穷的。

心理能量高的人,你交付任务给他很放心,因为你知道他不会中途放弃,遇到挫折,他会给自己打气,也会给别人带来希望;反之,一个心理能量低的人,常常会将“做不到”、“我没有办法”、“这不是我的问题”挂在嘴边,所以你跟他在一起,反而要花时间来安慰他、鼓舞他。

心理能量高的人才适合担任领导者。

我认为心理能量高也是一个可以“自我领导”的人。

再塑生命400字读后感【多感想】

人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:回首往事,他 不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的 整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”要抓 紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中 断。

保尔怀着这样的思想,离开了烈士墓。

家里,母亲在给儿子收拾出门的行装,她很难过。

保尔看着妈妈,发现她在偷偷地 流泪。

“保夫鲁沙,你别走啦,行吗

我岁数大了,孤零零的一个人过日子多难受啊。

不 管养多少孩子,一长大就都飞了。

那个城市有什么可留恋的呢

这儿一样可以过日子嘛。

是不是看中了哪个短尾巴的小鹌鹑了

你们什么也不跟我这个老太婆说。

阿尔焦姆 成亲,一句话也没说。

你呢,更不用说了。

总要等你们生病了,受伤了,我才能见到你 们。

”妈妈一面低声诉说着,一面把儿子的几件简单衣物装到一个干净的布袋里。

保尔抱住母亲的肩膀,把她拉到自己怀里。

“好妈妈,那儿没有什么鹌鹑

你老人家不知道吗

只有鹌鹑才找鹌鹑做伴。

照你 那么说,我不也成鹌鹑了吗

” 他的话把母亲逗得笑起来。

“妈妈,我发过誓,只要全世界的资产阶级还没消灭光,我就不找姑娘谈情说爱。

什么,你说要等很久

不,妈妈,资产阶级的日子长不了啦……一个人民大众的共和国 就要建立起来,将来你们这些劳动了一辈子的老头老太太,都送到意大利去养老。

那个 国家可暖和了,就在海边上。

那儿根本没有冬天,妈妈。

我们把你们安顿在资本家住过 的宫殿里,让你们在温暖的阳光底下晒晒老骨头。

我们再到美洲去消灭资产阶级。

” “孩子,你说的那种好日子,我是活不到了……你爷爷就是这个样子,脾气特别古 怪。

他是个水兵,可是真像个土匪,愿上帝饶恕我这么说

那年他在塞瓦斯托波尔打仗, 回到家里,只剩了一只胳膊一条腿。

胸口倒是戴上了两个十字奖章,还有挂在丝带上的 两个五十戈比银币,可是到后来老头还是穷死了。

他性格可倔强了。

有一回他用拐棍敲 了一个官老爷的脑袋,为这事蹲了差不多一年大牢。

十字奖章也没帮上忙,人家照样把 他关了起来。

我看你呀,跟你爷爷一模一样……” “怎么啦

妈妈,咱们这回分别,干吗要弄得愁眉苦脸的呢

把手风琴给我,我已 经好久没拉了。

” 他低下头,俯在那排珠母做的琴键上,奏出的新鲜音调使母亲感到惊奇。

他的演奏和过去不一样了。

不再有那种轻飘大胆的旋律和豪放不羁的花腔,也不再 有曾使这个青年手风琴手闻名全城的、令人如醉如痴的奔放情调。

现在他奏得更和谐, 仍然有力量,比过去深沉多了。

保尔独自到了车站。

他劝母亲留在家里,免得她在送别的时候又伤心流泪。

人们争先恐后地挤进了车厢。

保尔占了一个上铺,他坐在上面,看着下面过道上吵 嚷的激动的人群。

还是和以前一样,人们拖上来很多口袋,拼命往座位底下塞。

列车开动之后,大家才静下来,并且照老习惯办事,狼吞虎咽地吃起东西来。

保尔很快就睡着了。

保尔要去的第一所房子,坐落在市中心,在克列夏季克大街。

他慢慢蹬着台阶走上 天桥。

周围的一切都是熟悉的,一点也没有变。

他在天桥上走着,一只手轻轻地抚摩着 光滑的栏杆。

快要往下走的时候,他停住了脚步——天桥上一个人也没有。

在深不可测 的高空,展现出宏伟壮观的夜景,令人看得入迷。

黑暗给地平线盖上了墨色的天鹅绒, 无数星星在燃烧,恰似磷火闪闪发光。

下面,在天地隐约相接的地方,是万家灯火,夜 色中露出一座城市…… 有几个人迎着保尔走上桥来。

他们激烈地争论着,打破了黑夜的寂静。

保尔不再去 看城市的灯火,开始走下桥去。

保尔到了克列夏季克大街军区特勤部,传达室值班的警卫队长告诉他,朱赫来早就 不在本市了。

他提出许多问题来盘问保尔,直到弄清楚这个年轻人确实是朱赫来的熟人,才告诉 他,朱赫来两个月以前调到塔什干去了,在土耳其斯坦前线工作。

保尔非常失望,他甚 至没有再详细打听,就默默地转身走了出来。

疲倦突然向他袭来,他只好在门口的台阶 上坐一会儿。

一辆电车开过去,街上充满了轰隆轰隆的声音。

人行道上是不尽的人流。

多么热闹 的城市啊:一会儿是妇女们幸福的欢笑声,一会儿是男人们低沉的交谈声,一会儿是年 轻人高亢的说笑声,一会儿是老年人沙哑的咳嗽声。

人来人往,川流不息,脚步都是那 样匆忙。

电车上灯火通明,汽车前灯射出耀眼的光芒,隔壁电影院的广告周围,电灯照 耀得如同一片火光。

到处是人,整条街上都是不绝的人声。

这就是大城市的夜晚。

大街上的喧嚷和繁忙多少减轻了他因为朱赫来的离去而产生的惆怅。

但是,上哪里 去呢

往回走,到索洛缅卡去吗——那里倒有不少朋友,就是太远了。

离这里不远是大 学环路,那里的一所房子自然而然地浮现在眼前。

他现在当然应该到那里去。

本来嘛, 除了朱赫来之外,他首先想看望的同志不就是丽达吗

到了那里,他还可以在阿基姆房 间里过夜。

他远远地就看到了楼角窗户上的灯光。

他尽力使自己不要激动,拉开了那扇柞木大 门。

他上了楼梯,在门外站了几秒钟,听到丽达房间里有人谈话,还有人在弹吉他。

“嗬

这么说,连吉他也让弹了

规矩放松了。

”保尔心里想,一面用拳头轻轻地 敲了敲门。

他感到心情激动,赶忙咬紧了嘴唇。

开门的是一个不认识的青年女子,两鬓垂着鬈发。

她上下打量着保尔,问:“您找 谁

” 她没有关门,保尔扫了一眼房内陌生的陈设,就什么都明白了,不过他还是问了一 句:“我找乌斯季诺维奇,她在吗

” “她不在这儿了,一月份就到哈尔科夫去了,听说又从哈尔科夫到了莫斯科。

” “那么,阿基姆同志还住在这儿吧

他也搬走了吗

” “阿基姆同志也搬走了。

他现在是敖德萨省团委书记。

” 保尔无可奈何,只好转身走了。

回到这个城市的喜悦心情已经暗淡了。

现在要认真考虑一下在哪里过夜的问题了。

“照这样一家家找下去,走断了腿也找不到一个人。

”保尔克制着内心的苦恼,闷 闷不乐地咕哝着。

不过,他还是决定再碰碰运气——找潘克拉托夫去。

他就住在码头附 近,找他总比到索洛缅卡近得多。

保尔已经走得精疲力竭,总算到了潘克拉托夫家门口。

他敲了敲曾经油成红褐色的 门,暗暗下了决心:“要是他也不在,我就不再跑了,干脆钻到小船底下睡一宿。

” 一个老太太开了门,她头上扎着一块朴素的头巾,这是潘克拉托夫的母亲。

“大娘,伊格纳特在家吗

” “他刚回来,您找他吗

” 她没有认出保尔,回头喊道:“伊格纳特,有人找你

” 保尔跟她走进房里,把口袋放在地上。

潘克拉托夫一面嚼着面包,一面从桌子旁边 转过身来,对客人说:“既然是找我,你就坐下谈吧,我得先把这碗汤灌下去。

从大清早到现在,只喝了点白开水。

”潘克拉托夫拿起了一把大木勺。

保尔在他旁边的一张破椅子上坐下来,摘下帽子,习惯地用帽子揩了揩前额,心想: “难道我变得这么厉害,连伊格纳特都认不出我来了

” 潘克拉托夫喝了两勺汤,没有听到客人说话,又转过头来,说:“说吧,你有什么 事

” 他拿着一块面包,正往嘴里送,突然手在半路上停了下来。

他一下愣住了,眨着眼 睛说:“啊

……等一等……呸

你真会胡闹

” 保尔看见潘克拉托夫紧张得满脸通红,忍不住哈哈大笑起来。

“是你,保尔

我们还以为你死了呢

……等一等,你到底是谁

” 潘克拉托夫的母亲和姐姐听到他的喊声,从隔壁房间跑了过来。

他们三个人一起, 终于认出了站在他们面前的确实是保尔。

家里人早都睡了,潘克拉托夫还在给保尔讲四个月来发生的各种事情。

“扎尔基、杜巴瓦和什科连科去年冬天就到哈尔科夫去了。

这三个家伙不是去干别 的,而是上了共产主义大学。

扎尔基和杜巴瓦进的是预科,什科连科上一年级。

我们一 共十五个人参加考试。

我是心血来潮,也跟着报了名。

心想,肚子里净是稀汤,也得装 点干货进去。

哪知道,考试委员会却把我推上了沙滩,让我搁浅了。

” 潘克拉托夫气呼呼地哼了一声,又接着说:“开头事情倒挺顺当。

一切条件我都合 格,党证有,团龄也够,经历和出身更不成问题,鸡蛋里挑不出骨头来。

但是一到政治 考试,我就倒霉了。

“我让考试委员会的一个同志给卡住了。

他问了我这么一个小问题:‘请您说说, 潘克拉托夫同志,您对哲学有什么认识

’你知道,我对哲学是一窍不通。

可是我马上 想起来,我们那儿有过一个装卸工,上过中学,是个流浪汉。

他当装卸工是为了做做样 子。

有一回,他对我们说:从前,天晓得是什么时候,在希腊有那么一些自以为了不起 的学者,人们都管他们叫哲学家,其中有那么一个宝贝,名字我记不清了,好像叫伊杰 奥根〔这里是指第奥根(约公元前404—前323年),古希腊哲学家。

——译者〕, 他一辈子都住在木桶里,还有一些别的怪毛病……他们当中最有能耐的一个,能够用四 十种方法证明黑的就是白的,白的就是黑的。

一句话,他们都是些胡说八道的家伙。

你 瞧,我一下子想起了那个中学生讲的故事,心想:‘这位考试大员竟想从右翼包抄我。

’ 他狡猾地看着我。

我就不管三七二十一,放了一炮。

我说:‘哲学就是空口说白话,故 弄玄虚。

同志们,我才不想学这种胡说八道的玩意儿呢。

更说党史嘛,我可满心喜欢 学。

’他们一听,就刨根问底,让我讲讲我的这些新见解是从哪儿来的。

我把中学生的 话添油加醋地说了一遍,考试委员们全都哈哈大笑起来。

我气坏了。

“‘怎么着,你们把我当傻瓜吗

’说完,我抓起帽子就回家了。

“后来,我在省委碰到了那位考试委员,他跟我谈了三个多钟头。

原来,是那个中 学生胡说八道。

哲学其实是一门很不简单的大学问。

“杜巴瓦和扎尔基都考上了。

当然,杜巴瓦念过不少书,可扎尔基并不比我强多少。

不用说,这是他的勋章起了作用。

一句话,我落了一场空。

后来。

叫我在码头上抓业务, 代理货运主任。

我以前总是为了青年的事跟那些头头们发生冲突。

现在我自己也管起生 产来了。

有时候,要是有人偷懒或者马虎大意,我就同时以主任和共青团书记的身份对 付他。

对不起,他什么也别想瞒过我。

好了,我自己的事,以后再谈吧。

还有什么新闻 没跟你说呢

阿基姆的情况你已经知道了。

团省委的老熟人,只有图夫塔还在老地方没 动。

托卡列夫在索洛缅卡区当党委书记,你们那个公社的社员奥库涅夫在团区委会。

塔 莉亚主管政治教育部。

在铁路工厂里,你原来的工作由茨维塔耶夫担任了;这个人我不 太了解,有时候在省委碰到,看样子,小伙子挺机灵,就是有点自负。

你也许还记得安 娜.博哈特,她也在索洛缅卡,是区党委的妇女部长。

其他人的情况,我已经对你说过 了。

保夫鲁沙,党把许多人送去学习了。

原先那些骨干都在省党政干部学校学习。

他们 答应明年也把我送去。

” 直到后半夜,他们才睡觉。

早晨,保尔醒来的时候,潘克拉托夫已经不在家,上码 头去了。

他的姐姐杜霞身体健壮,长得很像弟弟,一面招待保尔吃早点,一面兴致勃勃 地向他讲着各种琐事。

潘克拉托夫的父亲是轮船上的司机,随船出航了。

保尔收拾好东西打算上街,杜霞嘱咐他:“别忘了,我们等您吃午饭。

” 团省委还跟从前一样热闹。

大门总也关不上。

走廊上,房间里,人来人往,办公室 里不断传出啪嗒啪嗒的打字声。

保尔在走廊上站了一会儿,看看能不能碰到熟人,结果一个也没有,于是他走进了 书记办公室。

团省委书记穿着蓝色斜领衬衫,坐在一张大写字台后面。

他匆匆瞥了保尔 一眼,又埋头写他的东西了。

保尔在他对面坐下来,仔细观察这个接替阿基姆的人。

“有什么事

”穿斜领蓝衬衫的书记写完一页纸,在下面打了个句号,然后问保尔。

保尔把自己的情况说了一遍。

“同志,现在我需要恢复组织关系,回铁路工厂去。

请指示下面办一办。

” 书记往椅背上一仰,踌躇地说:“团籍当然要恢复,这是不成问题的。

不过再派你 回铁路工厂,就不太好办了。

那儿的工作已经有茨韦塔耶夫在做,他是这一届的团省委 委员。

我们派你到别的地方去吧。

” 保尔皱了皱眉头。

“我到铁路工厂去,并不会妨碍茨韦塔耶夫工作。

我是要求到车间去干本行,而不 是去当共青团书记。

请不要派我做别的工作,因为我现在身体还很弱。

” 书记同意了,他在一张纸上草草写了几个字。

“把这个交给图夫塔同志,他会把这件事办妥的。

” 登记分配部里,图夫塔正在痛骂一个负责团员登记的助手。

他们俩吵得难解难分, 保尔听了一会儿,看他们一时吵不完,就打断了正喊得起劲的登记分配部部长,说: “图夫塔,你等一会儿再接着跟他吵吧。

这是书记给你的条子,先把我的证件办一办。

” 图夫塔一会儿看看字条,一会儿看看保尔,看了半天才明白过来。

“啊,这么说,你没死

现在怎么办呢

你已经被除名了。

是我亲自把卡片寄到团中央的。

再说,你也错过了全俄团员登记。

根据团中央指示, 凡是没有重新登记的,一律取消团籍。

所以,你只有一条路好走——重新履行入团手 续。

”图夫塔用一种没有商量余地的腔调说。

保尔皱起了眉头。

“你还是那个老样子

年轻轻的小伙子,连档案库的老耗子都不如。

图夫塔,你什 么时候才能有点长进呢

” 图夫塔一下子跳了起来,好像被跳蚤咬了一口。

“我的工作我负责,用不着你来教训我。

上面发指示,是要我照办,不是要我违抗。

你骂我是耗子,我要控告你。

” 图夫塔一面用这样的话威胁保尔,一面示威似的拿过一堆没有拆开的信件,那副神 气表示:用不着再谈下去了。

保尔不慌不忙地走到门口,他想起了什么事情,又走回桌旁,拿起放在图夫塔面前 的字条。

登记分配部部长注意地瞧着保尔。

这个长着两只大招风耳朵的年轻小老头,气 呼呼地坐着,摆出一副一丝不苟的样子,真是又可气又可笑。

“好吧

”保尔用一种讥讽的口吻冷冷地说。

“当然,你可以给我扣上‘破坏统计 工作’的帽子。

不过,我倒要请问你,要是有人事前没向你申请,自己一下子就死了, 你有什么高招治他呢

这种事谁都会摊上,说病就病了,说死就死了。

关于这方面的条 文指示,大概没有吧。

” “哈

”图夫塔的助手再也无法保持中立,忍不住放声大笑起来。

图夫塔的铅笔尖一下子折断了。

他把铅笔摔到地上,但是还没有来得及回击保尔, 就有几个人说说笑笑地涌进了房间。

其中有奥库涅夫。

大家见了面,又是惊又是喜,问 长问短,简直没有个完。

过了几分钟,又进来一群青年,其中有一个是奥莉加.尤列涅 娃。

她简直有点不知所措了,惊喜地握住保尔的手,久久不放。

后来的人又逼着保尔把他的情况从头到尾说了一遍。

同志们出自内心的喜悦,真挚 的友谊和同情,热烈的握手,亲切而有力的拍肩打背,使他一时忘记了图夫塔。

说到最后,保尔把他和图夫塔的谈话告诉了同志们。

大家都气愤地嚷了起来。

奥莉 加狠狠地瞪了图夫塔一眼,到书记办公室去了。

“走,找涅日达诺夫书记去

他会叫他开窍的。

”奥库涅夫说着,一把搂住保尔的 肩膀,和大伙一起跟在奥莉加的后面,找书记去了。

“应该把图夫塔撤职,送到潘克拉托夫那儿去,在码头上当一年装卸工。

他纯粹是 个死抠公文的官僚

”奥莉加忿忿地对书记说。

团省委书记宽容地微笑着,倾听着奥库涅夫、奥莉加还有其他同志提出的撤换图夫 塔的要求。

“恢复柯察金团籍的事,没什么问题,马上就发给他团证。

”涅日达诺夫安慰他们 说,接着又表示:“我也同意你们的看法,图夫塔是个形式主义者。

这是他的主要缺点。

不过,也得承认,他那摊子工作搞得相当不错。

凡是我工作过的团委机关,统计和报表 工作都搞得一塌胡涂,没有一个数字是可靠的。

可是咱们这个登记分配部门,统计工作 一清二楚。

你们自己也知道,图夫塔有时在办公室一直干到半夜。

我想,撤换他随时都 可以。

不过,要是换上一个小伙子,人也许挺痛快,就是对统计工作一窍不通,到那时 候,官僚主义倒是没有了,可统计工作也没有了。

还是让他干吧。

我好好克他一顿。

这 能管一阵子,以后看情况再说。

” “好吧,去他的

”奥库涅夫同意了。

“走,保夫鲁沙,咱们到索洛缅卡去。

今天 我们在俱乐部开积极分子大会。

还没有人知道你活着,我要突然宣布:‘现在请柯察金 同志讲话

’保尔,你真行,没死就对了。

真的,要是你死了,对无产阶级还有什么用 处呢

”奥库涅夫开玩笑地结束了他的话,接着就搂住保尔,推着他一起到走廊上去了。

“奥莉加,你来吗

” “一定来。

” 潘克拉托夫一家等保尔吃午饭,没有等着,他直到晚上也没有回去。

奥库涅夫把保 尔带回自己住处去了。

他在苏维埃大楼有一间房子。

他倾其所有,款待保尔,然后又拿 出一堆报纸和两本厚厚的共青团区委会会议记录,放在保尔面前,说:“这些东西你看 看吧。

你在家养病,耽误了不少时间。

翻翻这些东西,了解一下过去和现在的情况。

我 晚上回来,咱们一起到俱乐部去。

累了,你就躺下睡一会儿。

” 奥库涅夫把一大沓文件、证明、公函分别塞进几个衣袋里——这位团区委书记根本 不用公事包,一直把它扔在床底下——最后,又在房里兜了一个圈子,走出去了。

傍晚,他回来的时候,屋里满地都是打开的报纸,床底下的一大堆书也拖了出来, 有一部分就放在桌子上。

保尔坐在床上,读着中央委员会最近的几封指示信。

这些信是 他在奥库涅夫的枕头底下翻出来的。

“你这个强盗,把我房间弄成什么样子了

”奥库涅夫装作生气的样子喊道。

“喂, 等一等,你怎么偷看机密文件呢

唉,真是开门揖盗啊

” 保尔微笑着把信放在一边。

“这正好不是什么机密文件,你当灯罩用的那张才是地地道道的密件呢。

它的边都 烤焦了,看见没有

” 奥库涅夫拿过那张烤焦了边的纸,看了看标题,拍了一下前额,惊叫道:“哎呀, 这个鬼玩意儿

我一连找了它三天,连个影子也没有。

现在我想起来了,是沃伦采夫前 天用它做了灯罩,后来他自己也找得满头大汗。

”奥库涅夫小心翼翼地把文件叠起来, 塞在褥子下面。

“过些时候都会收拾好的。

”奥库涅夫自我安慰地说。

“现在先吃点东 西,再到俱乐部去。

保夫鲁沙,坐到桌子这边来吧。

” 奥库涅夫从衣袋里拿出一条用报纸包着的干鳟鱼,又从另一个衣袋里掏出两块面包。

他把桌子上的文件往边上推了推,在空出来的地方铺上一张报纸,然后抓住鱼头,在桌 子上摔打起来。

乐天派的奥库涅夫坐在桌沿上,起劲地嚼着,有说有笑地把最近的新闻告诉了保尔。

奥库涅夫从通勤口把保尔领到了后台。

在宽敞的大厅里,靠舞台右侧的钢琴旁边, 坐着一群铁路上的共青团员,塔莉亚.拉古京娜和安娜.博哈特跟他们挤在一起。

安娜 对面的椅子上是沃伦采夫。

这位机车库团支部书记微微摇晃着身子,一本正经地坐在那 里。

他脸色红润,好像八月的苹果,头发和眉毛都是麦黄色的,身上穿着一件十分破旧 的褪了色的黑皮夹克。

跺着脚,疯狂地跳着,这是他一生中第三次也是最后一次跳舞。

生命中最宝贵的五样东西 读后感

在人的生命中,都有最重要的东西 。

《我的五样》这篇文章就是典型的探讨生命的价值的文章。

文章中毕淑敏在万物好似微缩成超市货架上的物品,平铺直叙摆在那里,等待你着手挑选。

货筐是那样小而致密,世上的林林总总,假如只有五样可以塞入的情况下,她选择了水,空气,太阳,鲜花和笔。

这是一个非常人性的选择。

水,空气,这二者代表的是生命,水是万物之源,空气则是人类在地球上生存的必需条件,太阳象征着光明,鲜花代表的是美好的生活和事物,笔象征着一个人的理想。

接下来老师要求在每个人写下的五样东西中划去一项相对不重要的东西。

作者只能无奈的划掉了鲜花,当鲜花被墨笔拦腰斩断的时刻,顿觉四周惨失颜色,既像四十世纪的老电影。

与剩下的四样相比,奢侈浪漫的鲜花在重要性上逊了一筹。

形容非常恰当,鲜花有着绚丽的颜色,划掉它,就失去了艳丽的色彩。

老师又一一让作者划去两项,在作者“经历”了喉咙干涩,舌头肿痛心也随之焦躁成灰,人好似成了金字塔里风干的长老。

一双阴冷的鹰爪,丝丝入扣地扼住作者的鲠嗓咽喉,手指发麻眼冒金星,心擂如鼓气息摒窒。

缺氧的滋味撕心裂肺“痛苦”后。

涂去了水和空气。

毕淑敏此处描写非常形象,让人身临其境。

好了,现在再划去一样。

老师的音调很温柔,但执著坚定充满决绝。

此时,纸上只剩下笔和阳光,留下太阳吧,只要有了太阳,花卉重新开放,空气和水会儒养而出,失去的一切,都会悄然归来。

是啊,太阳妩媚,温暖,明亮,洁净,使人有一种幸福安全重回故里的感觉,心里非常踏实。

我本人也十分想往光明的世界,鸟语花香,树木郁郁葱葱,地球上的一切都将恢复原来的姿态。

但是我呼略了一点,那就是此时此刻作者在干什么,没有了梦想,于是我看到了作者孤单的身影,在海边的椰子树下拉长缩短,百无聊赖,无所事事。

那生命的存在对我还有什么样的意义,于是作者大笔一挥选择了笔,也选择了写作的理想。

是啊,在这个测验中,只有写作理想冲破重重难关,最终成为了生命的重中之重。

如果没有了理想,人的一生犹如行尸走肉一般毫无意义,无论活多久也是一样,有了理想,哪怕只有短暂的一生,也会如昙花一现般绚丽多姿。

我合上书,不由得静静想到我自己的五样。

我想,我和作者的选择一样,抽丝剥茧之后最终剩下的是理想。

想到我自己的理想便暗暗坚定了信心,有了理想就有了一切,就有了可以为之拼搏一生的目标了。

其实理想不分大小,有的人想当总统,有的人则想当售票员,无论梦想是什么,为之努力的过程才是最重要的。

《我的五样》,语言并不华丽朴素而又干净利落,从一个游戏的主题切入,避免了僵硬呆板,迂腐。

让人不自觉地的思考人生价值,最后在心灵的游戏中感悟人生,找到了目标,找到了理想。

就像作者所说的,人们在清醒的选择之后,明白了自己意志的支点,像婴儿一般单纯由明朗的宁静了,剩下的就是扬起浆落战胜风暴的努力了。

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