政治人的人文素养 龙应台 读后感
我今天想讲的是年轻人要有什么样的人文素养。
我来的原因很明白：今天你们大概20岁，你们将来很可能影响社会。
25年之后，当你们之中的诸君变成社会的领导人时，我已72岁，我还要被你们领导，受你们影响。
所以“先下手为强”，今天先来影响你们。
政治人的人文素养的论述层次
一般来说，人文素质包括四个方面 （一）具备人文知识。
人文知识是人类关于人文领域（主要：活领域）的基本知识，如历史知识、文学知识、政治知识、法艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。
从；面讲，人文知识同科学知识、技术知识等并没有太大的区别。
J的人文知识，是最基本的人文素质。
（二）理解人文思想。
人文思想是支撑人文知识的基本理论。
逻辑。
人文思想存在和渗透于人文知识之中，是人文知识的理{统化。
如果说，人文知识是个别的、具体的，那么人文思想则j象的理论体系。
同科学思想相比，人文思想具有很强的民族色；色彩和鲜明的意识形态特征。
人文思想的核心是基本的文化理念 人文素养相当于是一个人的灵魂，小时候听过一句话，现在送给你:有才有德是优质品，有才无德是危险品，无才有德是次品，无才无德是废品。
政治人要有什么样的人文素养
文学如有一百种功能,我必须选一种,则是: 使看不见的东西被看见.如果你我生活在鲁迅短篇《药》描写的那个村里,我们看见、理解的祥林嫂,不过就是一个让我们视而不见或者绕道而行的疯子.我们 可能就是一大早去买馒头、等着人砍头的父亲或母亲,或是那小村里最大的知识分子,一个口齿不清的秀才,大不了对农民的迷信表达一点不满.
龙应台的报告 政治人的人文素养要表达的是什么?
政治人有哪些人文素养和如何造就这些文学素养，以及对解严后台湾教育的披露
龙应台 政治人要有怎样的人文素养
年轻人不关心政治的话，只会在大环境下被操控而无知。
龙应台女士的这篇文章很富有意义。
我们看现在的各种社会不公平的现象，由于没有发生到自己身上，都秉持缄默的态度，最后在自己身上，也没有人为你的合法利益受到侵害而站出来说话。
要维系公平和正义，只有自己觉醒并为之不懈努力。
一个人的人文素养如何评判?
人文素养 ----这个概念好大,我理解的人文素养就是指你的世界观、价值观、道德取向然后才是文化积累,知识丰富度。
只能给你讲自个儿的经历,就是读书多、思考多,首先要掌握基础哲学理论,唯物论、辩证思想、批判思维,然后去看待各种问题,总结出自己的价值观。
不知道其他人是怎样,我自己的价值观经历过 幼稚期——好奇期——人言亦言期——迷茫期——愤青期——理性期高三大概处在好奇期。
对所有新鲜事物充满幻想和憧憬,美好的大学、爱情、事业、理想、世界和平.对啥都感兴趣也是十足的五毛党,爱国小青年。
大学四年就是自我思想改造的过程,那时候爱看郎咸平、索罗斯、唐骏、乔布斯.崇拜各种精英偶像,对世界的认识也就是相信那些大V的言论,傻乎乎的。
慢慢看多了就不在信那些人了,开始对自己未来迷茫,对社会的种种不公失望,变成愤青。
毕业后,长大成熟了懂事了,现在变理性了,对世界也有了自己的看法,各种问题能够理性分析不被各种表象迷惑,乐观积极向上。
推荐些东东给你看吧,视频,《TED演讲》,《哈佛公开课》(心理学、哲学、政治、人文),国内的《罗辑思维》(还可以),《晓松说》,各种记录片,日本NHK的,英国BBC的,历史、人文、政治革命的记录片。
书《青年维特之烦恼》(是 台湾林清富的)强烈推荐思考太多有时会很痛苦,视野从自身的个体拓展到整个宇宙维度,特别是当你开始思考,人生的意义,生命的意义.这些人类共同的哲学命题(别笑,总有一天你也会思考的),容易抑郁.所谓的成长烦恼。
乱七八糟也不知道自己说了什么,能看就看吧,也许等你大学毕业才会体会到吧,谁让我睡不着啊— —面试的话,讲人文素养就往道德、价值观、世界观上讲,讲你对世界的看法和期望,注意体现出你自己的看法。
展现积极乐观充满活力阳光的一面。
反正我面别人就是看这些的,直接点儿说,就是通过这些题目看出一个人的基本品质,心态是否积极。
没人会要心理阴暗、抑郁、压抑、幼稚的人麻烦采纳，谢谢!
