《铮铮琵琶深深情》全文
是这个吗
自幼我就酷爱琵琶，铮铮琮琮，宛如流水的琴音，使我心醉神迷。
但我疑惑不解：那木制的躯体里怎能发出这宛如仙乐的声音
这个疑问曾在我脑中存了很久，直到我自己学会弹琵琶后才得以真正解开。
前年，我有幸被老师选中，送到县少年宫琵琶训练班学琵琶。
这下，我想学琵琶的梦总算是成真了。
但我是插班进去的，别人都能熟练地演奏曲子了，我却连音阶都不会弹，勉强弹出的几个音也是硬梆梆的，完全是木头响声。
揉搓着酸痛的手指，我心里懊悔来训练班了。
这时， 一只温暖 的小手搭在我肩上。
我回头一瞧，是同校学友津津。
她那双大眼睛热情的看着我，亲切地对我说：“别急，我来教你
”在她的鼓励和帮助下，我很快地掌握了音阶的弹奏。
看见我进步很快，老师也多次表扬我，我听了心中像喝了蜜一样甜。
教我们琵琶的王老师曾是的高材生，演奏技术已达到炉火纯青的地步。
他教学上既严格要求，又注意运用多样的方法。
对我这个“后进生”，起码要多花三、四倍的时间，帮我赶上已先学一步的琵琶姐妹们。
但他不仅没有丝毫的不耐烦，相反还对我指导得特别细心。
，我的弹奏技术已达到初级水平。
就在这时，为了迎接一年一度的县艺术节活动，王老师决定让我们八个琵琶姐妹排练齐奏一首脍炙人口的琵琶古典。
我一听心里直打鼓：弹这首曲子不仅需要挑、弹、抹、吟、扫等全面的演奏技术，而且特别要求表达优美的意境和细腻的感情。
我行么
但任务既下，我只能被“逼上梁山”了。
一个寒风凛冽的冬晚，又快到训练时间了，但我埋头在作业堆里无动于衷。
爸爸妈妈再三催我，我还是不动窝——我怕这又阴又冷的天气，实在不想去练了。
这时，爸爸严肃地说：“连这么一点点小困难都怕，怎么能学好琵琶，将来还怎么能实现自己的愿望，取得成功
”我心头一震，抬头望望爸爸妈妈殷切而焦虑的目光，二话没说，背起琵琶，带上雨具就往外走。
的乐声是美妙的，但在美妙乐声的后面，却是几十个日日夜夜的艰苦训练，里面包含有姐妹们手上的血泡和，有王老师嘶哑的嗓音和布满血丝的双目…… 县艺术节的开幕式是盛大而隆重的。
我们八个姐妹手捧琵琶，坐在围成半圆的皮椅上，面对着台下一千多双渴求艺术的眼睛。
背后，是逼真的春江夜景。
随着王老师的指挥，演奏开始了。
几下轻幽的弹挑，马上把听众引入到乐曲描绘的特定情景中，来到花月之夜的春江上。
接着，乐曲由散板到慢板，又从慢板到行板。
此时此刻，我的心完全沉浸在音乐之中了，眼前出现了迷人的景象：春夜的江面上，波光点点，灯影摇曳，桨声阵阵，一轮皎月倒映在水中，两岸散发出浓郁的花香……一阵阵歌声在江岸上，船上悄然而起，原来是人们抑制不住喜悦之情，在这温馨的春夜里载歌载舞…… 一曲终了，剧场突然爆发出一阵般的掌声，几乎要把整个剧场抬起来。
观众席上沸腾了，尤其是艺术节的特邀代表——坐在前排的十几个外国朋友居然一齐站起来，用鼓掌、翘大拇指和挥舞帽子向我们致意。
我们向台下连连谢幕，可热烈的掌声使我们欲罢不能。
见此情景，我们的眼睛湿润了，所有的辛勤和汗水，化作了观众最热情的回报，我们心满意足了。
夜深人静，我躺在床上辗转反侧难以入睡，回想起学琵琶路上的艰难和演出完毕那一刻动人的情景，耳畔又回响起王老师的话：“琵琶是我国古代人民创造使用的乐器之一，学习琵琶的意义决不仅仅在于学会一种乐器，而是为了宏扬传统音乐，振兴民族文化。
”至此，我终于明白了：琵琶之所以能发出仙乐般的铮铮之声，是因为我们——炎黄子孙把对祖国满腔的爱，深深的情都倾注在它的每一根琴弦上，倾注到它身躯的每一个部位……
《铮铮琵琶深深情》全文
是这个吗
自幼我就酷爱琵琶，铮铮琮琮，宛如流水的琴音，使我心醉神迷。
但我疑惑不解：那木制的躯体里怎能发出这宛如仙乐的声音
这个疑问曾在我脑中存了很久，直到我自己学会弹琵琶后才得以真正解开。
前年，我有幸被老师选中，送到县少年宫琵琶训练班学琵琶。
这下，我想学琵琶的梦总算是成真了。
但我是插班进去的，别人都能熟练地演奏曲子了，我却连音阶都不会弹，勉强弹出的几个音也是硬梆梆的，完全是木头响声。
揉搓着酸痛的手指，我心里懊悔来训练班了。
这时， 一只温暖 的小手搭在我肩上。
我回头一瞧，是同校学友津津。
她那双大眼睛热情的看着我，亲切地对我说：“别急，我来教你
”在她的鼓励和帮助下，我很快地掌握了音阶的弹奏。
看见我进步很快，老师也多次表扬我，我听了心中像喝了蜜一样甜。
教我们琵琶的王老师曾是的高材生，演奏技术已达到炉火纯青的地步。
他教学上既严格要求，又注意运用多样的方法。
对我这个“后进生”，起码要多花三、四倍的时间，帮我赶上已先学一步的琵琶姐妹们。
但他不仅没有丝毫的不耐烦，相反还对我指导得特别细心。
，我的弹奏技术已达到初级水平。
就在这时，为了迎接一年一度的县艺术节活动，王老师决定让我们八个琵琶姐妹排练齐奏一首脍炙人口的琵琶古典。
我一听心里直打鼓：弹这首曲子不仅需要挑、弹、抹、吟、扫等全面的演奏技术，而且特别要求表达优美的意境和细腻的感情。
我行么
但任务既下，我只能被“逼上梁山”了。
一个寒风凛冽的冬晚，又快到训练时间了，但我埋头在作业堆里无动于衷。
爸爸妈妈再三催我，我还是不动窝——我怕这又阴又冷的天气，实在不想去练了。
这时，爸爸严肃地说：“连这么一点点小困难都怕，怎么能学好琵琶，将来还怎么能实现自己的愿望，取得成功
”我心头一震，抬头望望爸爸妈妈殷切而焦虑的目光，二话没说，背起琵琶，带上雨具就往外走。
的乐声是美妙的，但在美妙乐声的后面，却是几十个日日夜夜的艰苦训练，里面包含有姐妹们手上的血泡和，有王老师嘶哑的嗓音和布满血丝的双目…… 县艺术节的开幕式是盛大而隆重的。
我们八个姐妹手捧琵琶，坐在围成半圆的皮椅上，面对着台下一千多双渴求艺术的眼睛。
背后，是逼真的春江夜景。
随着王老师的指挥，演奏开始了。
几下轻幽的弹挑，马上把听众引入到乐曲描绘的特定情景中，来到花月之夜的春江上。
接着，乐曲由散板到慢板，又从慢板到行板。
此时此刻，我的心完全沉浸在音乐之中了，眼前出现了迷人的景象：春夜的江面上，波光点点，灯影摇曳，桨声阵阵，一轮皎月倒映在水中，两岸散发出浓郁的花香……一阵阵歌声在江岸上，船上悄然而起，原来是人们抑制不住喜悦之情，在这温馨的春夜里载歌载舞…… 一曲终了，剧场突然爆发出一阵般的掌声，几乎要把整个剧场抬起来。
观众席上沸腾了，尤其是艺术节的特邀代表——坐在前排的十几个外国朋友居然一齐站起来，用鼓掌、翘大拇指和挥舞帽子向我们致意。
我们向台下连连谢幕，可热烈的掌声使我们欲罢不能。
见此情景，我们的眼睛湿润了，所有的辛勤和汗水，化作了观众最热情的回报，我们心满意足了。
夜深人静，我躺在床上辗转反侧难以入睡，回想起学琵琶路上的艰难和演出完毕那一刻动人的情景，耳畔又回响起王老师的话：“琵琶是我国古代人民创造使用的乐器之一，学习琵琶的意义决不仅仅在于学会一种乐器，而是为了宏扬传统音乐，振兴民族文化。
”至此，我终于明白了：琵琶之所以能发出仙乐般的铮铮之声，是因为我们——炎黄子孙把对祖国满腔的爱，深深的情都倾注在它的每一根琴弦上，倾注到它身躯的每一个部位……
什么琵琶深深情前面两字怎么读
【词语】：铮铮【注音】：zhēng zhēng【释义】：1.象声词。
常形容金、玉等物的撞击声。
2.比喻坚贞、刚强。
3.比喻声名显赫，才华出众。
4.比喻言词刚劲有力。
（摘自百度）
什么琵琶深深情前面两字什么读
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心－(春秋)孟子%D%A人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上－华罗庚 %D%A一死一生，乃知交情。
一贫一富，乃知交态。
一贵一贱，交情乃见－《史记》%D%A人生结交在终始，莫为升沉中路分 －（唐）贺兰进明
白居易琵琶行读后感200字
白居易的《琵琶行》自古以来受到众多文人骚客们的追捧，里面的经典诗句现代人们还不时的引用两句。
唐代杜甫诗云：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神” 。
流芳百世的名篇，都来自于生命的力量。
他们或豪放或婉约，或绚丽或平淡，或典雅或通俗，充分展示出中国古典文学的独特魅力。
琵琶行的作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的诗人，他继承我国诗歌的现实主义创作传统，是一个早慧诗人。
这首长篇叙事诗着力刻画一个沦落天涯的琵琶女的形象，并借她的凄凉身世引出诗人自己的不幸遭遇，抒发自己的痛苦心情。
全诗可分为3段：第一段写面见琵琶女的情况，并描写琵琶音调之美；第2段描述琵琶女的身世；第3段诗人联系自己的遭遇，倾诉悲怀。
通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。
社会的动荡，世态的炎凉，对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，这些本来积蓄在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中。
它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言，用视觉的形象来表现听觉所得来的感受；萧瑟秋风的自然景色和离情别绪，使作品更加感人。
《琵琶行》拼音版
附（序）： 《琵琶行》小序元和十予左迁九江郡司马。
明年秋，湓浦口，中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
《琵琶行》小序简洁明了，交代了时间、地点、人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明了写作动因与背景，且为全文定下了凄切的感情基调，可称为全文重要的一撇.通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。
