《这是你的船》读书心得
要成为成功的管理者，必须先赢得部属的信任，让大家清楚知道大家同在一艘船上，荣辱与共，必须共心协力。
这句话, 我感同身受, 在5月份接任部经理一职, 虽然这并非在我生涯规划中, 我还是把它当成自己的一个挑战, 首先, 我进行的是参与, 以工程师的角色参与在部门内各课的专案, 了解每个人的工作内容, 并感受不同工作内容的特性与差异, 我想战场上能够激励战士的是带头冲锋, 而不是站在後面催促队伍前进的将领, 我认为身为一线主管, 应该要有亲自作战的能力, 与亲自站上前线的魄力, 真正体会同仁的辛苦其次, 诚心 , 相信唯有真诚才能或取信任, 才能感动同仁, Jack Welch 讲坦诚致胜, 真诚与坦诚不同的是, 真诚带一些善的意念, 真心善待同仁, 如此才会有超过100分的员工最後, 是信任, 相信并鼓励同仁, 信任是双向的, 没有比怀疑更会伤害与属下关系的, 只有信任, 他们才会真正为共同的目标努力.
史铁生的《秋天的船读后感》
落花·落叶·母爱—读秋天的怀念有感秋天，总是一片片枯叶的飘落，总是一个个生命的轮回。
在史铁生的《秋天的怀念》当中，虽然只是那毫不起眼的枯叶，却饱含着母亲那深深的母爱。
史铁生的母亲体谅儿子的痛苦心情，在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄完心中的痛苦。
但，又担心儿子会做出“傻事”，所以偷偷关注儿子的动静。
但是，母亲为了让儿子好好活下去，白天不但要忍受儿子的暴怒无常，晚上还要忍受肝痛的折磨。
“好好活。
”这是母亲留给史铁生的遗言。
不错，母亲生前为让史铁生好好活下去，不让儿子知道自己的病，有三番两次带着儿子去看菊花。
希望史铁生能像这秋天里顽强的菊花，好好的生存下去，活下去。
而在日常生活中，母亲对于“跑”“踩”这类词语比史铁生还敏感。
母亲为了儿子辛苦了一生，操劳了一生，在生命中的最后一刻，却仍旧惦记着儿女们。
飞叶在空中划出优美的弧线，你不必知道叶子的归属———它们，就是生命的归属。
叶影必定是永远不会少的。
因为枝的一端连接着肉体的死亡，而另一头却连接着精神的新生。
它们的生命，总是会受到生命的永恒祈福······就像，母亲和儿女们。
于是我便理解了，为什么那么多的哲人壮士，将伤痕累累的民族视为母亲，将涛声不断的江河视为母亲，将广阔无垠的大地视为母亲。
因为，能承受的，母亲都承受了；该付出的，母亲都付出了。
母亲既是民族的象征，也是爱的象征。
对着我们的，也是母亲。
“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去······”
《稻草人》 里的 小白船 读后感 (100字)
在一溪的右岸停着一条小白船。
船上有一个男孩和一个女孩行驶中他们快乐地唱起了儿歌》，正在这时，突然刮起了大风，他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方，他们迷路了。
正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人，那男人要求他们回答三个问题，回答对了就可以送他们回家。
“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌
”那个人问。
“他们要唱给爱他们的人听。
”女孩抢先回答。
那个人点点头说：“算你答得不错。
第二个问题：花儿为什么香
”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。
”那个人拍手说：“有意思。
第三个问题是，为什么你们乘的是小白船
”女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。
”那个人大笑起来，很满意他们的回答，就答应送他们回家了。
读了叶圣陶爷爷写的《小白船》后，我觉得小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的，就像他们乘的小白船一样，其实那个长得可怕的男人心地也是善良的，有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。
在《小白船》这篇童话故事里，最吸引我的地方就是叶圣陶爷爷把小溪两边的景色写得活灵活现，实在太生动了，连水里的鱼儿青蛙都写得极其有趣，看得我都想乘着小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。
叶圣陶爷爷的《稻草人》童话故事真是太好看了，我相信你们一定也会喜欢的
神秘失的太空船读后感
神秘的太空读后感太空还是有许多秘密的，是的，许多许多，是所有书中所没有写到的。
这些秘密也肯定超越人们的想象，这些秘密是什么呢
也许只有未来知道。
但是现在我们要做的，就是不断探索。
通过努力，相信我们都将有意想不到的收获。
在这本书中，最后一篇是“未来”，上面有许多假说，有的说：“宇宙中的星云会消失，那时宇宙会一片黑暗。
”有的说：“宇宙是从爆炸中产生的，也会在爆炸中消失。
”但这毕竟是假说，事实，只有在不断为好奇和梦想而探索中长大的你我根据科学和努力，才能知道了。
美国总统尼克松还说过呢，“命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
”这不就是在鼓励我们吗
就让我们一起奋斗，一起探索。
相信宇宙的秘密的发现者，是你和我。
《枫叶船读后感》500字
最令我感动的是《枫叶船》。
故事中的主人公石磊，从小随舅父生活，舅母的白眼，寄人篱下的生活，常常使他独自一人坐在河边上、小路旁，望着眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落叶，或天空中的一丝游云，陷入无边无际的痴迷的幻想。
他静静地坐在河边上，常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。
那天他就一直坐在河边上，用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船，并用枝条树了一根桅杆，毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。
因为这是一个内心寒冷的孩子正需要的温暖而热烈的色彩。
就在这一瞬间，一首小诗从石磊那尚未成熟的胸间涌出来，它的名字叫“枫叶船”。
然而，方老师却不相信这首诗是他写的。
石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。
后来他离开了这所学校，再后来，方磊成了一名医生。
我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。
假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人。
读到这里，我感慨万千。
这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。
可喜的是，方磊没有心灰意冷，自暴自弃，而是尽力鼓起生命之船的风帆。
是的，大地在，太阳在，江河日夜长流，何必消沉。
人生没有平坦的大道，有的只是一路的风雨与挫折。
命运又是公平的，他在堵塞一条道路的同时，常常会留下另一条。
只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。
当命运对你不公时，你要鼓起抗争的勇气。
当命运对你厚爱有加时，你应懂得珍惜……成功的关键不在于命运，而在于你自己，在于你自己是否奋斗不止。
朋友，当你慨叹命运不公的时候，请你读读《枫叶船》吧
写到这里，让我再把《枫叶船》中那首美丽的小诗轻轻吟诵： 船儿远航了，远航了， 树一面漂亮的帆
那边有森林和草地， 还有小溪在欢淌， 燕雀和松鼠一起在枝头跳舞， 每一片叶子都会弹唱—— 童话一样的对岸! 驮着我的梦， 装着我的歌， 船儿在飞驰，飞驰
搭船的鸟的读后感
2018年11月5日上我有幸去下站小学王天茗老师的评估课，收获颇丰。
王老过一个个环环相扣的教学环节，力求满足学生的学习需要，激发了学生的学习欲望，变“要我学”为“我要学”，打造出一节实实在在的语文课，常态课。
王天茗老师讲授的是部编版三年级上册的《搭船的鸟》。
她语言幽默风趣，以谈话的形式导入，和同学进行简单的交流，在聊天的过程中打消了孩子们恐惧紧张的心理，为轻松愉快的课堂氛围打下了基础。
首先，王老师让同学们自由读课文，根据出示的词语练习说一说本课的主要内容。
就一直这样反复练习，直到学生们能正确流利地把课文概括下来，锻炼了学生的表达能力。
然后，王老师给同学们提了一个问题，翠鸟给你留下了什么印象
经过读文交流后，让学生围绕小鸟的美丽展开讨论，它为什么美丽
带着这个问题学生展开了激烈的讨论。
感到“美丽”的是鸟的色彩：“红色”的长嘴，“翠绿”的羽毛。
翅膀带一点“蓝色”。
通过抓重点词语，词语的替换，丰富学生的词汇量，体会作者用词是经过反复推敲的。
王老师又及时的让学生按照书中的写法进行了仿写，使学生在习作方面进行了锻炼。
随后，王老师抛出第二个问题：翠鸟在捕鱼时给你留下什么印象
学生能够抓住重点词语“一下子”、“没一会”这两个词来说翠鸟捕鱼速度之快，用时之短。
王老师在这里又补充了很多表示时间短的词语，如：“马上”“突然”“立刻”等，丰富了学生的词汇。
“衔”体现了翠鸟捕鱼的技术很高，通过词语的替换，让学生理解了作者用词的巧妙。
接下来，进行了课外拓展，出示《翠鸟》和唐诗《衔鱼翠鸟》体会其中描写翠鸟速度快的词句，进而巩固升华。
最后，王老师通过播放一个狗叼飞盘的短片，让学生仔细观察小狗叼飞盘前的准备工作，叼飞盘时的动作，引导学生如何观察，如何用恰当的词语写出观察的内容，锻炼了学生的写作能力。
教学是一门艺术，听、说、读、写是感悟和运用语言的能力。
本次听课收获满满，我将努力做到：心中有教材，眼中有学生。
认真倾听学生的发言，针对孩子的需要进行合理地引导。
让教学这门艺术谱出动人乐章
常新港写的独船读后感，谁会啊
不好亏待写的好的人。急用，十万火急啊
《独船》读后感前不久，我看了一本书，书中的故事《独船》让我记忆犹新。
看完这个故事，我已热泪盈眶。
这个故事讲的是：一位妇女洗衣时不慎掉入河中，没有人敢下河救她，结果死了。
她的丈夫张木头十分伤心，带儿子张石牙和河面上唯一的船离开了村子。
一天一个叫王猛的男孩带着一些孩子在张木头的船上玩，被张木头发现了，他把那些孩子赶走了，就因此事与张木头结下了仇。
张石牙上中学时和王猛是一个班的，由于他的爸爸与王猛之间的不和，同学们对他都不好。
后来王猛的妈妈生病了，想吃鱼，张石牙主动帮助王猛抓鱼，被他爸发现了，张木头很生气，无意打伤了张石牙。
张石牙在家养伤的第三天，王猛为了抓鱼被河水冲走了，张石牙在救王猛时呛死了，而王猛却靠张石牙的浮力升了上来，爬上了岸。
张石牙用他的两次行动告诉他的爸爸人与人之间是有感情的。
张木头被张石牙的两次行动感动了，他搬回了村子与大家一起快乐的生活。
这个故事告诉我们：人与人之间的感情十分深厚，张木头是因为他的妻子落水后没有人救，使他感觉村子里的人没有情感，让他变的自私自利，不过最终还是被张石牙的两次舍己为人所感动，变回了勤劳善良的人。
同学们再也不会瞧不起张石牙了，就是他的那颗善良的心使他在同学们的心中变的很高大，让他们永远都不会忘记。
在平时的学习与生活中，我们要向张石牙学习，我们要乐于助人，为集体着想，广交朋友，与同学们友好相处，团结一致，只有这样，才能让老师和同学们喜欢你，尊重你。
我喜欢《独船》这本书，我会永远铭记这些道理的
