咱俩的秘密读后感
今天，我学习了《咱俩的秘密》这课文后，我的感受很深。
文中讲了：一个小男孩在一个家境贫寒的家庭里生活，奶奶只有一点退休金，祖孙俩凑合着过日子。
男孩却十分懂事，体贴让老师用铅笔给他判作业，老师答应了小男孩的请求。
因此，小男孩也一直保持着优秀的成绩，这成了他们之间的秘密。
学完这篇课文，我要学习小男孩艰苦朴素的精神。
我还要学习小男孩做人体贴别人，做孝敬父母的孩子。
在学习上也会刻苦，好好学习。
将来称为一名有用的人。
《南瓜房子里的秘密》读后感开头怎么写
这个假期，我读了《秘密花园》一书，读完这本书，我深受启发。
主人公充满了对生命的热爱和激情，对心灵和成长进行了很深的探索。
它展示的是人的态度如何决定人的生活，从而注定了怎样的命运。
生活可以无比美好，也可以非常悲惨，完全取决于你的态度。
这本书讲述的是小女孩玛丽的故事。
主人公玛丽.伦诺克斯，人人都说她是全世界长得最不讨人喜欢的小女孩。
这话说的一点也不假。
她小脸细长，身材单薄，一头稀稀拉拉的头发，还板着一张易怒寡欢的臭脸。
由于她小时候缺乏父母的爱，使她成为世界上最随心所欲、蛮横霸道的小霸王。
她的表弟柯林少爷，一个五官精致、脸色苍白、脸上的肉都凹下去的小男孩。
他们俩由于种种原因相住在一起，都对生活充满了失望，而不被大人们所喜爱。
一天，他们碰到了迪肯——一个仆人的弟弟， 从而改变了他们的生活。
迪肯是一个对生活充满渴望、充满激情的小男孩，与玛丽、柯林年龄相仿。
他带着他们俩在草原上玩耍，做游戏，玛丽、柯林很快就喜欢上这个小朋友，他们渐渐对生活产生了热爱。
玛丽在和迪肯的一次次游戏中，渐渐长成了一个结实健壮、开朗活泼的孩子。
玛丽、迪肯又用“魔力”把柯林也变成了一个健壮开朗的男孩， 他们三个齐心协力整理花园，栽种花草，给花草浇水施肥。
不久，花园里开满了鲜花，长出绿油油的小草，引来蜜蜂、蝴蝶等小生灵，与他们一起快乐的玩耍。
小玛丽变的可爱了，懂事了，整天洋溢着开心的笑容；小柯林变的健康了，英俊了，走起路来生龙活虎；让度假回来的克雷文先生又惊又喜，因为他那个瘦弱的孩子，已经成长为一个英俊健康的少爷。
这本书使我深深的懂得，只要我们热爱生活，对生活充满信心，我们的生活就一定是灿烂美好的。
愿我们都拥有一个快乐、幸福的生活，让我们人人都是阳光的，纯洁的，快乐的。
人不一定很聪明，但一定要有一颗健康向上的心灵，要纯真、开朗、快乐。
鸟言兽语读后感40字
当我们用文明的语言交谈，和人平等相处，没有高低贵贱之分，不以貌取人，不以权势取人，不以财取人，这就是所谓的文明人，文明人讲的‘人言人语’。
可是那些仗势欺人，说话恶言恶语，污言秽语的人，为什么要称做‘禽兽’
他们的话就叫‘鸟言兽语’呢
这和那些动物们扯上什么关系了
读了这则故事，难道就不为小鸟小动物打抱不平吗
故事大意麻雀和松鼠听说人们看不起我们这些动物，说他们说的话都是高贵的，而我们讲的话就下贱，相差很远，他们说的话值得写在书上，刻在碑上，或用电视广播送出去，而我们不配。
为了证实这新闻是否真实，麻雀和松鼠决定亲自调查一番。
都市的街道上“我们有手，我们要工作
”“我们有肚子，我们要吃饭
”全体人的喊声融合到一起，非常响亮。
这两句‘人言人语’并不错啊，有手就要工作，有肚子就要吃饭，顶简单顶明白的道理。
“不许喊
你们是什么东西，敢乱喊
再像狗一样乱汪汪，乌鸦一样乱聒噪，我们就不客气了
”一群拿着木棍，腰里别着手枪的人说。
真的如同麻雀所想：人们把自己不爱听的都称作‘鸟言兽语’，小学教科书排斥‘鸟言兽语’也许就是为这一点。
讲到这里，也就是如同麻雀说的，从自己嘴里说出的话都是‘人言人语’，而别人说了自己不愿意听的话就是 ‘鸟言兽语’了
战场上侵略者一方 用咱们的快抢，重炮，飞机，坦克，叫他们服服帖帖地跪在咱们脚底下，说什么保护自己的国土，真是猪乱哼哼，鸭子乱叫唤
保护国土一方 敌人来到咱们的土地上来了，他们要杀咱们，抢咱们，简直比强盗还不如，咱们只有一条路，就是给他们强烈的抵抗。
哪怕只剩最后一滴血
正像麻雀的感动：如果我是人类，凭良心说，这里的人说的话才是‘人言人语’。
侵略者拿着自己所谓的文明的武器，到他们所谓的野蛮人的土地上做什么，烧杀抢掠，他们做的事情还称得上文明吗
所有的人们都把自己的话称作‘人言人语’，根本不去理会别人的感受，而动物的‘鸟言兽语’一是一，二是二，用道理说话，这‘人言人语’和‘鸟言兽语’的区别就在这里。
人言人语是人类交流的语言，鸟言兽语是动物们的交流的语言。
我们不能把自己憎恶别人的话语归结到鸟言兽语之中，毕竟在动物之中没有所谓人类的污言秽语，动物也是人类的朋友，更不能把人的罪恶栽赃到动物身上。
育人先育己，为有一个和谐文明的环境，自己就不应出言不逊，甚至伤害别人。
教育孩子，首先从自己的言语做起，不能总是认为自己是家长，对自己的孩子想怎么教训就怎么教训，孩子也有自己的自尊心，做孩子的朋友，平等的对待孩子，只有这样说出的话语才更具亲和力，孩子也非常喜欢的接受。
孩子在家长的熏陶下，相信那些文明的‘人言人语’也会出自孩子的口中。
自评：读过这则故事，经常出现一些不文明的语言，特别是家长对待孩子的教育中，更不允许有不文明的言语，孩子的成长受父母的熏陶时间最久，做文明人，从自己做起，相信在家长的熏陶下，孩子一定会更优秀，说话时时都是文明用语，在这样和谐文明的环境里，谁还会把‘鸟言兽语’列入不文明的范围呢
《宝葫芦的秘密》读后感怎么写
1.难忘的暑假爸爸妈妈在暑假要求我看一些书，限制我上网时间，其它一概都由着我。
我获得了空前的自由，经常和朋友出去玩，和朋友们玩的过程中发生了很多有趣的事情，其中最令我难忘的暑假趣事——去无锡阳山采水蜜桃。
我们一行5个人，由我朋友爸爸的司机开车送我们去阳山。
一到阳山，车子就驶入了一个桃树的世界。
山上、山下、河边、屋前、屋后以及道路的两旁都是桃树，桃树上都挂满了一只只大大的水蜜桃。
远远看去，像是一只只小灯笼挂在树上，好看极了。
不一会儿，车子就驶入一个桃园，刚下车，就发现头顶上一片一片的水蜜桃，一只只圆圆的、白里透红，表面长满了茸毛。
我顿时流了口水，多想马上咬一口啊。
我们到老板那里拿了篮子，就立刻去采桃子。
一开始，兴奋的我们见桃就采下来，放在篮子里。
采着采着，发现篮子越来越沉，拎着越来越吃力，而且满头大汗，于是我们就在树下坐下来。
我们靠着粗壮的桃树聊天，我们比较谁采的水蜜桃多，谁采的水蜜桃大。
我仔细观察了我们的篮子，发现里面的水蜜桃良莠不齐，有大有小，有些还没熟透呢。
原来是我们太猴急了，只顾采，没有去挑选最大最好的桃子。
于是，我们决定，接下来我们只采最大的、最好看的桃子。
休息了月会儿，我们又开始行动了。
我抬着头慢慢观察，对准备采的每只桃子都精挑细选，仔细比较后才会摘下来放在篮子里。
我们又采了一会，发现腰也酸了、脖子也僵硬了、手也拎不动了。
我们又坐下来休息，从篮子里挑出一个最大的水蜜桃，剥去皮，大大地咬一口。
水蜜桃的汁甜甜的，从我的嘴角流出。
我很开心地吃着，忘记了酸痛。
这个暑假，让我终生难忘。
2.海底两万里读后感和同学磨了半天嘴皮子，才从他那里借来《海底两万里》这本书。
约好三天后必须要还。
我一到家，就迫不及待地翻开书页，细细读来。
这本书讲的是一个海底冒险故事，我读了这本书，似乎是把我带到了奇妙的海洋世界，给了我一份视觉大餐，不仅让我了解了很多我平时不知道的海洋知识，还让我学到了他们的智慧、勇气和不畏艰险的大无畏精神。
《海底两万里》的开头讲述的是一头被认为独角鲸的“怪物”。
于是，阿罗纳克斯，内德·兰德，孔塞尔乘着“林肯号”去“讨伐”它。
然而，他们三个都不幸落海，却被“怪物”救起。
原来“怪物”是一艘潜水艇。
艇长是尼摩艇长。
随后，他们经历了一系列惊险的历险。
被困大冰盖，缺氧，触礁，大战章鱼……这部小说很成功，成功在将曲折紧张的故事情节，扑朔迷离的人物命运与全面详细的海洋知识融为一体。
通过人物的观察，讲述，记录，接受了不同海域的地貌构造水流形成，潮汐规律，海水成分动物植物以及人类海洋探索史，又在科学发现和发明的基础上引用确凿的数据，令我了解海洋，大开眼界
这部小说在人物性格上也塑造得很成功
阿罗纳科斯是一个生物学家，热衷于科学。
。
他为了能够吸取更多的知识，了解更多关于海的事，不惜放弃自由，跟尼摩艇长做起了“海洋人”。
尼摩艇长是个憎恨大地与人类的人。
为了远离他们，动用了自己全部的知识，创造了这么一艘潜水艇----鹦鹉螺号。
同时，他也是一个和蔼，温柔，大方，怜悯穷人的人。
他曾送给一个不幸的采珠人几袋珍珠，送给一个落水者一箱黄金。
而且，他很镇定，遇到危险，他从不慌张，而是沉着冷静的面对危险
这本书让我明白了，遇事要沉着冷静，对科学要不断探索
写一篇芒种杯的征文读后感，怎么写。
帮我解答一下
;西游记读后感《西游记》是我国四大古典名著之一。
读后，使我受益匪浅。
主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历尽艰辛从东土大唐一直到西天拜佛求经过的故事。
唐僧的心地善良；孙悟空的机智勇敢，不屈不挠；猪八戒的好吃懒做和沙僧忠厚老实的性格。
读完这本书，我被唐僧师徒四人勇往直前，不被困难吓倒的精神深深地感动了。
精彩内容，尽在百度攻略：我们的人生就像《西游记》中描写的那样，每走一步，都可能出现困难。
学习，我就要学习孙悟空那不屈不挠的精神；而在生活中要像唐僧、沙僧那样忠厚老实、心地善良；但有时，也要学学猪八戒的“懒”，忙里偷闲，给自己一点休闲的空间，使自己得到全面的发展。
我相信，只要我们不怕苦、不怕累，什么事都能成功
完
