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鱼医院读后感

时间:2013-05-13 22:11

求《会救人的鱼》的一篇读后感(不少于50字)

《飞翔的七色鱼》读后感  书中主人公河北女孩郭晖,小时候聪明又漂亮,健康且活泼,父亲是浙江大学毕业的大学教师,母亲是大学图书馆管理员。

作为父母唯一的宝贝女儿。

她有着许多许多的爱好,当然也有着许多许多的梦想。

但命运在她1岁那一年陡然转折:因为一次轻微的挫伤,由于几家医院的错误治疗,她竟然成了高位截瘫的人。

  她先后做了两次开胸大手术,死里逃生,受尽了大痛苦,但最终也只是保住了生命。

所以,从小学五年级开始,她就辍学了,她只能仰躺在床上,连翻身的能力也没有。

但她没有放弃自己,她仰躺在床上,先后自学了小学、初中、高中课程,而后又在父母的帮助下,参加国家自学考试,学习了专科、本科课程。

2002年,她以优异成绩获得山东大学硕士学位。

  所以,这本书不仅是对广大青少年儿童进行励志教育的难得教材,而且也是一个欣赏文学、感悟文学的良好读本,是滋润少男少女心灵的一壶甘美的文学琼浆。

飞翔的七色鱼读后感

授人以鱼不如授人以渔  大体上分为四个部分  第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。

一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么

简单但明确,不含糊,这样就可以了

不必展开来说。

  第二部分,具体谈感受是什么。

我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。

  写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。

  叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。

  第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。

具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。

  第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。

《一个医生的故事》读后感作文800字长

打伞戴口罩的小鱼村里有一条小河,河水清澈见底,小鱼在河里开心地玩耍.可是现在,河水见不到底了,空气臭气熏天,小鱼们要天天打着伞,戴着口罩.到底这是为什么呢?原来,小河边建了个工厂,人们把污水排到河里,河水变得很浊.工厂里的人还天天来向河里倒垃圾,瓶子、旧车轮、香蕉皮、西瓜皮、臭鞋子.什么都有.很多小鱼生病了,被送到了医院,查出来原来是因为河水受到了污染.还有很多小鱼被垃圾打中,也受了伤,住进了医院.为了防止这种事情再发生,鱼村长给每条小鱼都发了一把伞和一个口罩,而且嘱咐小鱼们每天都要带上.小鱼们打伞戴口罩的事情被一个小学生看见了,他拍了照片,并且发到网上.这个新闻在网上引起了很大的关注.县长也看到了这个新闻,他调查后知道让小鱼打伞戴口罩的罪魁祸首是新工厂,要求他们马上改正.终于,小河又变得和从前一样清了.小鱼们又开始嬉戏了.天猫美国普卫欣

参观广宗县李丙辰医院附近的文化馆读后感

授人以鱼不如授人以渔  大体上分为四个部分  第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。

一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么

简单但明确,不含糊,这样就可以了

不必展开来说。

  第二部分,具体谈感受是什么。

我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。

  写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。

  叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。

  第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。

具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。

  第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。

妈妈喜欢吃鱼头读后感

今天,我读了一篇短文——。

读了这篇文章以后,让我很受启发。

这个故事主要讲了作者小时候,每当吃鱼妈妈总是把鱼肚皮上的肉给我,把鱼头留给自己。

我想鱼头一定很好吃吧。

有一次,趁谁都不在我偷偷的吃了一个鱼头,但是觉得没鱼肚皮上的肉好吃。

外婆来到我家,外婆也是把鱼肚皮上的肉给我,自己夹起鱼头慢慢地吃起来。

等我成了家有了女儿以后,妻子也是把鱼肚皮上的肉给女儿,自己却吃起了鱼头。

这个故事让我明白了一个道理:母爱是无私的,母爱是默默无言的。

由此,我也想到了自己的妈妈,也是对我无微不至的关怀。

有一次,我生病了,妈妈发现了,背起我,冒着大雨就往屋外跑,连鞋带都来不及系上。

妈妈把我送到了医院,还没坐下,医生又让她去拿药……早晨,我醒来,发现自己已经在病床上了,妈妈则坐在椅子上,眼里布满了血丝,原来妈妈一夜没睡,守在我床边。

她的裤子上还有泥点。

此个,每天早上妈妈都帮我拿好衣服;我放学回来,妈妈放下手中的活,帮我做饭。

每当天变冷的时候,妈妈总会把御寒的衣服给我送来…… 这些事无不包含着妈妈对我的爱。

以后我要更好的学习,来回报母亲。

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