读了鱼竿和鱼篓的故事有什么收获
1、 从文中找出下列词的反义词。
宽广（ 狭隘 ） 分裂（ 合作 ） 满意（ 遗憾 ） 同心协力（ 分道扬镳 ） 2、 根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（ D ）。
A 那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。
B 那一篓鲜活硕大的鱼。
C 那鱼篓里鲜活硕大的鱼。
D 那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。
3、 将句子补充完整。
⑴、（鱼竿和鱼篓）的事，在老百姓中广为流传。
⑵、他们原来跟一个师傅学艺，由于（目标不同），后来他们分道扬镳了。
4、 解释下面两句话的意思。
①有鱼果腹，还愁饿肚
（有鱼吃，还用为饿肚子而发愁吗
） ②鱼竿在手，何患无鱼
（有鱼竿在，又怎会怕没有鱼
） 5、 回答问题。
⑴、从文中用线画出这个故事说明的道理。
无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。
⑵、试分析前两个人单独行动的不利因素、后两个人合作行动的有利因素。
前:以鱼果腹可鱼量不足以支撑到走出困境.竿可钓鱼可已腹中空空况钓鱼并不容易.后:有鱼也可渔 ⑶、从以上两件同样事情、不同结果的事例中，你能体会“卓有成效地合作，必须具有协作精神和自我牺牲精神”这句话的深刻含义吗
请分别从成功和教训两方面谈谈自己的认识 小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
⑷、从以上事例，你真正明白了“1+1＞2”的道理了吗
一个人的力量是微不足道的， 合作的力量大
从鱼竿和鱼篓这篇短文中你明白了什么道理
事业需要合作，一个家庭一段婚姻都需要精诚合作精神，家和万事兴，团结就是力量，同甘共苦……都说明了合作的重要性。
一老者，手拿鱼竿提鱼篓，猜三个数字
应该是670
钓鱼的好词和好句是什么
1. 姜太鱼，愿者上钩。
2. 接着，我又尝试了许多次，次等待鱼咬钩我都满怀希盼着能钓上一条鱼，可偏偏事与愿违，鱼饵越来越少，可装鱼的桶里还是空空如也，我真想放弃了，但爸爸对我说：“别灰心，会有鱼来咬钩的。
”3. 到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。
只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。
这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。
我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。
4. 咦，浮漂有点往下沉了，明明屏住呼吸欣喜若狂地把鱼竿拉了上来，一条活蹦乱跳又大又肥的鱼儿展现在他眼前。
明明激动地站了起来，他把这条拼命挣扎的鱼儿从鱼竿上摘了下来，把它放进鱼篓，又重新坐了下来继续钓鱼。
可是心情无法平静下来，忍不住的要看鱼篓里的那条鱼，他强迫自己冷静，冷静，后面还有更大的鱼呢，他终于平静下来继续钓鱼。
5. 一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。
”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。
我虽然有点失望，但心里还是高兴的。
6. 起初，我并不知道如何钓鱼，甚至连如何抛渔线也不知道。
爸爸指导我说：“你拉着渔线，把鱼竿的头拉弯，使劲向外一甩就能抛的远。
”说完，他还给我做了个示范，随后把鱼竿给了我。
7. 那鱼像被我“连根拔起”似的，“拔”的时候，它的尾巴还止不住的摇摆。
我把鱼钩从鱼嘴里拔出来，再放上鱼食，抛向水中。
8. 快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。
我叫爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。
真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。
9. 我一看，一条活泼乱跳的大鱼上钩了。
这条大鱼大约有5寸长，银色的鱼鳞在阳光的映照下波光粼粼，它正在拼命地挣扎着，我心里暗暗自喜。
我小心翼翼地往回收线，鱼竿被拉成弯月形。
10. 我学着别人的样子，抓了一团鱼食，套在鱼钩上，不一会儿就完成了。
我迫不及待地把鱼饵抛出。
顿时水花溅起，水面上浮现出一道道涟漪，涟漪不断的向四周扩散。
我静静地等着，我自以为万事具备。
谁知浮标一直在水中浮着，一动不动。
11. 俗话说：“失败乃成功之母。
”在一次次失败中，我汲取了许多的经验。
终于，在又一次浮标下沉时，我敏捷的提起鱼竿。
啊，鱼儿
虽然它很小，可我能钓到鱼就满足了。
我呀，别提有多高兴了
12. 他找了一块空地坐了下来，双手紧握鱼竿，小心地把鱼钩甩到水中，目不转睛地盯着浮漂，小心翼翼地坐着生怕吓跑了鱼儿，不一会儿就热得汗流浃背。
13. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14. 上了渔船，爸爸帮我栓好鱼线鱼钩，调整好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。
我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。
一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。
急死人，真没劲
百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。
于是，我放下鱼竿，向船尾走去。
15. 接下来，我开始独立钓鱼了。
按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体会，我想起竿的时机最重要，起早了，鱼没上钩，起晚了，鱼吃完食跑了。
于是，我就开始寻找提竿的时机。
第一次独立操作，真紧张啊
但我记住爸爸的话，小动时我不理它，大动时我就猛地一提，感觉鱼竿下有东西往下拽，啊
我自己找准时机钓到鱼了。
就这样，我接二连三的钓上鱼来，起竿时手被往下拽的感觉真是美妙，让我激动不已。
16. 过了好一会儿，我把鱼钩提出了水面好几次，但提出水面时却总是空空如也。
而一旁的爸爸却钓了好几条大鱼了。
这时，我终于彻底失去了信心，我心烦意乱地把鱼钩甩入水中，胡乱搅动，然后又猛地拉出鱼杆。
17. 爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。
一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼
我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。
18. 于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。
我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。
河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。
19. 爷爷示意我安静，又指指水中。
我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。
这鱼的劲好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。
20. 我接过了鱼竿，尝试着抛了一下，果然成功了。
接下来，就是钓鱼阶段了，我的眼睛紧盯着水中的浮标，它一沉就是有鱼咬钩了，这一点我还是知道的。
突然，浮标沉了下去，我马上提起鱼竿，可还是晚了，鱼儿跑掉了，鱼饵被鱼吃掉了。
21. 我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。
等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提
”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞
我钓到鱼了
”22. 我坐到鱼池边，拿起鱼杆，放上鱼食，抛向那绚丽多彩的鱼群。
白色的鱼食在鱼群中若隐若现。
一条小金鱼“盯”上了我的鱼食—吃进去，又吐出来，我尽量让鱼杆不动，让鱼觉得鱼食是被养鱼人撒上去的。
不久，那小金鱼中了计—把鱼饵吞了下去。
我不慌不忙地把鱼杆提了上来。
短文讲了哪三个小故事
用小标题概括出来
找地为徒。
善良知心。
不耻下问
谁知道我学会了游泳的作文怎么写
要少一点。
个国王老年得女，将她视若掌上明珠，百般地疼小公主美丽，也喜欢向国王撒娇，不时提出许多无理的要求，而国王都毫不犹豫地满足小公主的愿望。
一场小雨过后，在花园里游玩的小公主无意间看到池面的水泡映着天光，闪着炫人的光彩，她被水泡的华美给迷住了。
于是向国王表示，身上的珍珠项链不比水泡花蔓漂亮，要求国王给她一条水泡制成的花蔓。
世间哪有水泡花蔓呢
可是不论国王怎么向公主说明，公主仍执意要得到水泡花蔓，还大发脾气，说：如果找不到美丽的水泡花蔓，我就永远不吃饭。
国王明知小公主骄蛮无理，但是一想到绝食的小公主性命恐怕不保，心里着急得不得了，只好召来全国的工匠、艺术家，希望他们帮忙想个办法，捞起水泡，串成一条花蔓。
所有的工匠、艺术家一致摇头，异口同声地说：水泡怎么可能做成花蔓呢
简直是天方夜谭。
大家你一言我一语，直说不可能。
其中，有个老工匠站出来说：尊敬的国王
我有办法把水泡做成花蔓。
国王满心期待地找来小公主，小公主眼睛发亮，问：老公公，您真的能替我做一串水泡花蔓
老工匠微笑回答：现在我们一起到水池边，去做一条美丽的花蔓。
王宫的花园水池旁，挤满了朝中的大臣们与上万的工匠，每个人都在忖测，要看看这个老工匠到底在玩什么把戏。
老工匠对小公主说：公主，水面的泡泡很美，但是我不知道公主喜欢的花蔓是什么式样，请公主把水泡捞起来给我，我来串成花蔓。
小公主捉着水里的泡泡，任凭她怎么紧抓，水泡还是从她的指缝间消失。
当夕阳的余晖照在水面时，小公主终于有所体悟，知晓水上泡沫是捉捞不住的。
小公主宁可舍命，苦苦地追逐梦幻泡影，其实，我们的生生世世又何尝比故事中的小公主聪明几分
诚如法眼文益禅师告诫世人的诗：艳冶随朝露，馨香逐晚风，何须待零落，然后始知空
当彻知世间有为的无常虚妄，收拾起多年的身心狼藉，才能见到内心原有一塘水碧连天的无限辽阔。
谁缚了你
是我们迷于眼耳六根梦幻的假象，李白醉里捞月，我们不也是经常如此吗
只要令我们恋着，身心不得自由，都是一场水泡花蔓的逐云追梦。
一叶绿草与其热烈追求沙漠，倒不如去欣赏自己的春天
