何谓管理上的猴子读后感
比尔翁肯 (Bill Oncken)曾发明有趣的理论—「背猴子」。
他所「猴子」，是指「下一作」。
回想一下，你是否有过这样的情形：在走道上碰到一位部属，他说：「我能不能和您谈一谈
我碰到了一个问题。
」于是你便站在走道上专心听他细述问题的来龙去脉，一站便是半个小时，既耽搁了原先你要做的事，也发现所获得的信息只够让你决定要介入此事，但并不足以做出任何决策。
于是你说：「我现在没时间和你讨论，让我考虑一下，回头再找你谈。
」在这样的案例中，猴子原本在部属的背上，谈话时彼此考虑，猴子的两脚就分别搭在两人背上，当你表示要考虑一下再谈时，猴子便移转到你背上。
你接下了部属的角色，而部属则变成了监督者，他会三不五时跑来问你：「那件事办得怎样了
」如果你的解决方式他不满意，他会强迫你去做这件原本他该做的事。
当你一旦接收部属所该看养的猴子，他们就会以为是你自己要这些猴子的，因此，你收的愈多，他们给的就愈多。
于是你饱受堆积如山、永远处理不完的问题所困扰，甚至没有时间照顾自己的猴子，努力将一些不该摆在第一位的事情做得更有效率，平白让自己的成效打了折扣。
经理人应该将时间投资在最重要的管理层面上，而不是养一大堆别人的猴子。
身为经理人，如果你能让员工去抚养他们自己的猴子，他们就能真正地管理自己的工作，你也有足够的时间去做规划、协调、创新等重要工作，让整个单位持续良好的运作。
翁肯提出的猴子管理法则，目的在于帮助经理人确定已由适当人选在适当的时间，用正确的方法做正确的事。
当然，这个法则只能运用在有生存价值的猴子身上，不该存活的猴子，就狠心把他杀了吧
法则一：说明除非下一个步骤已经明确界定，否则经理人和员工都不能离开。
严守这项法则可以获得三种好处：第一,如果员工知道要提出适当的下一步骤才能结束谈话，他就会在事前做更缜密的规划。
第二，它可以促使员工采取行动。
第三，对猴子做描述，把下一步骤说清楚，能提高员工的工作意愿，让他们跨出最具关键性的一步。
法则二：所有经理人和员工的对谈，要到每一只猴子都分配给一个人拥有之后才能结束。
至于哪一只猴子该归谁管，原则上尽可能把猴子交给能照顾到的福利的最低阶层人员去照料，因为部属总共可以投入的时间精力比高阶经理人来得多，而且经验也告诉我们，部属往往比我们所想的还要能干。
把猴子送错主人，有时候是经理人自己内心的需求，想要避开管理所带来的挑战，或是以为唯有自己才做得来，有时候却是组织政策使然。
这时候要替猴子找到适当的主人，就必须技巧与自制力兼施，尤其是自制力最为重要。
要求部属尽力把工作做到最好，可能会遭遇部属反抗，这与为猴子找到适合主人的实务，变得有些相抵触，因为经理人会发现，有时候把猴子接过来，要比让猴子靠在适当主人背上要来得容易。
但是请记住：要培养一个人的责任感，唯一的方法是给予他们责任。
法则三：保险单在把每一只猴子放出去面对组织丛林之前，先为它们保个险。
此一法则提供一系统性的方法，用以平衡员工所需的处理猴子的自由空间，与经理人对结果所负的责任。
赋予员工权限和自由，经理人和员工可以互蒙其利。
经理人能自由裁量时间，花在监督员工的时间及精力减少；员工也可以享受到自我管理的好处，有更高的满足感、更高昂的士气。
但员工拥有自由空间时，就不免会犯错，这时候猴子的保险就要派上用场，保证他们犯的错是组织所能承担得起的。
猴子保单有两个层次。
第一是给予建议，然后行动。
当员工犯下承担不起的错误的可能性相当高时，希望有机会否决他们的行动计划，这是一种保护措施，但却得牺牲经理人的时间及员工的自由空间。
第二是行动，然后给予建议。
确信员工可以自行完善料理猴子，先行动后再来报告，这让员工有很大的运作空间，也省下经理人的监督时间，但风险也较大。
至于该选择哪一份保单，则视情况而定，而双方都可以行使选择权。
法则四：照料与检查企业的成功取决于猴子的健康，因此必须定期为它们做检查，维持它们的身体健康。
检查猴子的目的有二：一是发现员工正在做正确的事，进而称赞他们；二是发掘问题，并在问题形成危机之前采取校正行动。
猴子生病，不是由于缺乏照料、营养不良，就是因为照料不当。
有时候员工不想让经理人知道猴子生病了，因为他们大都想自行解决问题，经理人应该与员工建立默契，要他们尽力照顾病猴子，如果情况没有改善，就必须把猴子交给经理人检查。
相对的，如果经理人发现猴子生病，就应该把下一次检查的时间提早到猴子身体状况所能允许的时间。
这里的检查着重在猴子的情况，而非员工本身，因此检查让经理人有机会发现员工正确地在进行某事、查明及纠正问题、指导员工、降低自己的焦虑，之后，就由员工自己去求表现了。
翁肯的理论让我们知道，如果我们真的想帮助他人，就必须教他们如何捕鱼，而不是送他一条鱼。
剥夺他人的主控权，去喂养他人的猴子，并无法帮他们解决问题，这只是为别人做他自己可以做的事。
假如你是中层，请记住：高层的战略意图需要你去领悟，然后再传递给一线的基层，你在执行中是重要的桥梁和执行者。
只要你学会猴子管理法，就可以让你团队的每个成员都学会承担责任，完成任务。
《猴子与草帽的故事》的读后感怎么写
读了<<猴子戴草帽>>,我觉得很有趣。
我就象看到了动画片一样,感到很好玩。
猴子喜欢模仿,开始学老爷爷戴上草帽,爷爷急得满头大汗,后来利用猴子的好奇心,故意扔掉草帽,猴子也学,所以草帽又回到了老爷爷的担子里。
我学到了:猴子很调皮；做事情想成功,要动脑筋，才能成功
有趣的动物行为读后感500字
有趣的动物行为读后感动物世是那么神奇。
有些动物凶猛强大的动物弱小无比令人大吃一惊的是，它们居然能朝夕与共，和睦相处。
我有了疑惑：为什么强大的动物不去弱肉强食呢
让我们看下面的例子就明白了。
百舌鸟和金黄鼠。
金共鼠收留百舌鸟，让它在洞里孵卵育雏，在此期间，金黄鼠不伤害百舌鸟的卵。
金黄鼠收留百舌鸟，喜欢听百舌鸟的歌。
闲暇时，金黄鼠就听百舌鸟歌唱。
我感到动物只有互相依赖，才能生存。
猫头鹰和猴子。
猴子吃东西很浪费，没吃完的果皮果仁都往地下扔，引来了许多老鼠，这为猫头鹰提供了食物。
虽然猴子有时候偷吃猫头鹰的蛋，但猫头鹰依然喜欢和猴子一块住。
我体会到期了，想要得到自己的利益，必须学会付出。
还有郊狼和狗獾。
从表面上看，它们是共栖，其实不然，它们是“假性共栖”。
狗獾是捕捉兔子的高手，它把兔子洞穴挖开，撵出兔子，郊狼就在外面追杀。
它们一同狩猎，但总想吃对方的肉，所以它们可能随时随地吃掉对方。
我体会到，表面上是动物共栖，但它们本性难移，总会露出凶恶一面目。
大自然真神奇啊
操心的猴子画家读后感
《操心的猴子画家》收入操心的猴子画家、小狗的房子。
孙幼军是一个可爱的怪老头，他的怪很多大人适应不了，可是孩子们喜欢。
孩子们喜欢有个性的人，有趣的人，有意思的人，有童心的人，而孙幼军就是这样的一个人。
他也因作品《怪老头儿》获得“怪老头儿”的文坛美誉，“怪老头讲故事”共收入怪老头儿孙幼军的28篇童话，要么是其脍炙人口的作品；要么是入选到小学语文教材的，如《小枣树和小柳林》；要么是排成动画片的，如《小贝流浪记》；要么是获得过优秀儿童文学奖的，如《小狗的小房子》……可以说篇篇精彩，开始阅读盛宴吧
五篇励志小故事读后感200字左右有采纳有悬赏。
PART 1可能很多人听过煮青蛙的故事。
故事是这样的：将一只青蛙放在大锅里，里头加水再用小火慢慢加热，青蛙虽然约略可以感觉外界温度慢慢变化，却因惰性与没有立即必要的动力往外跳，最后被热水煮熟而不自知。
企业竞争环境的改变大多是渐热式的，如果管理者与员工对环境之变化没有疼痛的感觉，企业最后就会像这只青蛙一样，被煮熟、淘汰了仍不知道。
牛奶瓶读后感：想想教育改革对教育生态的冲击PART 2提到组织变革，另外有一个四只猴子的寓言。
科学家将四只猴子关在一个密闭房间里，每天餵食很少食物，让猴子饿很吱吱叫。
几天后，实验者在房间上面的小洞放下一串香蕉，一只饿得头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前，可是当它还没拿到香蕉时，就被预设机关所泼出的滚烫热水烫得全身是伤，当后面三只猴子依次爬上去拿香蕉时，一样被热水烫伤。
於是众猴只好望「蕉」兴叹。
几天后，实验者换进一只新猴子进入房内，当新猴子肚子饿得也想尝试爬上去吃香蕉时，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危险，千万不可尝试。
实验者再换一只新猴子进入，当这只新猴子想吃香蕉时，有趣的事情发生了，这次不仅剩下的二只老猴子制止它，连没被烫过的半新猴子也极力阻止它。
实验继续，当所有猴子都已换新之后，没有一只猴子曾经被烫过，上头的热水机关也取消了，香蕉唾手可得，却没人敢前去享用。
企业禁忌经常故老相传，虽然事过境迁、环境改变，大多数的组织仍然恪遵前人的失败经验，平白错失大好机会。
牛奶瓶读后感：我们教育界中是否太多这样的猴子PART 3老鹰是所有鸟类中最强壮的种族，根据动物学家所做的研究，这可能与老鹰的餵食习惯有关。
老鹰一次生下四、五只小鹰，由於它们的巢穴很高，所以猎捕回来的食物一次只能餵食一只小鹰，而老鹰的餵食方式并不是依平等的原则，而是哪一只小鹰抢得凶就给谁吃，在此情况下，瘦弱的小鹰吃不到食物都死了，最凶狠的存活下来，代代相传，老鹰一族愈来愈强壮。
这个故事告诉我们，「公平」不能成为组织中的公认原则，组织若无适当的淘汰制度，常会因小仁小义而耽误了进化，在竞争的环境中将会遭到自然淘汰。
牛奶瓶读后感：校长遴选是否也应该让强的老鹰留下PART 4组织中也应该留意与去除所谓的「螃蟹文化」。
钓过螃蟹的人或许都知道，篓子中放了一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出去的，因为只要有一只想往上爬，其他螃蟹便会纷纷攀附在它的身上，结果是把它拉下来，最后没有一只出得去。
企业里常有一些份子，不喜欢看别人的成就与杰出表现，天天想尽办法破坏与打压，如果不予去除，久而久之，组织里只剩下一群互相牵制、毫无生产力的螃蟹。
牛奶瓶读后感：校园之中是否也存在这样的酱缸文化PART 5相反的，为了增加组织的战斗活力、延续组织的生命力，领导者可以在组织中安排一些「土虱」。
喜欢钓鱼者都晓得，如果把鱼钓上来超过个把个小时，放在篓子里的鱼儿往往奄奄一息，所以擅长钓鱼者经常在鱼篓里放一尾土虱，由於土虱生性喜欢攻击身边的鱼，鱼群必须持续跳、躲、闪以避免其攻击，因此即使经过数个小时，钓上来的鱼还是活得很新鲜。
组织里一片和谐也不见得是一件好事，若有人能适当地扮演土虱，刺激组织成员的生存力，也未尝不是一件好事。
只不过鱼与土虱的比率一定要抓好，否则反易弄巧成拙。
西游记猴王出世读后感600字初一
读后感 如果每个人都像一样，切身的经历和故事能像画一样反映在身上的话，哪该多好啊
特别是对于小孩，有很多的好处
在学习上,孩子可以直接从大人身体上获是无穷无尽的学知，既简单又有趣。
在教育上，爸妈一看你的身体，就知道你有没有交不良朋友、有没有撒谎、有没有贪吃、有没有的打架、有没有上课不听讲……总之或是不良行为，一目了然
在生活上，你可以像中的狮子一样享受到数不清的故事，你可以很快找到兴趣相同的朋友
你可以玩得更高兴。
《文身狗》不同于其他的故事书，很多的故事都是山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事式的，《文身狗》直到最后一章，我才明白，原来《文身狗》就是书中故事的主角猴子酷酷克和猴子施赖维，原来文身狗在讲自己的故事。
《文身狗》的故事，还告诉了我不要恶作剧，正如俗话说：“搬起石头砸自己的脚
”损人利己是没有好结果的
《文身狗》是一本值得一读故事书，别具一格，风趣离奇
正如封底上所说的：“好看得不得了，好玩得不得了
”-----------------------------------------------------------------《文身狗》讲的是一只奇特的狗，它的与众不同之处在于它身上没有狗毛，只有一幅幅精美的图画，好像是他自己画上去似的。
它身上每一幅图画都是一个故事。
它刚进大森林就遇到了----狮子。
这头狮子是个爱听故事的狮子，它央求文身狗给他讲一个故事，文身狗开始讲了：从前，有两个无赖，一个名叫施赖维，另一个名叫酷酷克······就这样，文身狗用了一天的时间给狮子讲了许多故事。
文身狗讲的一个个故事都妙趣横生，我读着简直像遨游在故事的海洋里一样。
我看到可笑的部分就会捧腹大笑。
从故事中看到机灵鬼怪的小动物有时候耍弄别的小动物时，我恨不得钻进故事里，帮助这些被耍弄的小动物。
-------------------------------------------------------- 读完《文身狗》这本书，我知道了文身狗身上有着无穷无尽的故事。
你们有没有见过不长一根狗毛的、粉红色光溜溜的皮肤上文着精美的图画的狗。
它身上的每一幅图画都是个有趣的故事。
一天下午，它碰到了一个爱听故事的百兽之王狮子。
于是，文身狗就给狮子讲起了全身的故事，一直讲到太阳落山。
我最喜欢文身狗讲的右耳朵上文身的故事—。
两只猴子为了争吃一块巧克力而被青蛙欺骗了。
它们捡的巧克力最后被青蛙吃掉了。
这个故事告诉我们：无论遇到什么事都要提高警惕，千万不要上当受骗。
这本书真是好看得不得了，精彩得不得了
-----------------------------------------------------------------“书籍是人类进步的阶梯”。
在寒假里，我读了不少书，其中最有趣的是《文身狗》。
想知道它多么有趣吗
下面就和我一起进入书中精彩的世界吧。
从前有一只文身狗，它的皮肤上文着精美的图画，而且每一幅图画都是一个故事。
一天，它遇见了爱听故事的狮子。
于是，文身狗开讲了，有、、、、、共六个故事。
其中最有趣的是——猴子施赖维和猴子酷酷克。
它们把我逗得哈哈大笑，也让爸爸妈妈莫名其妙地看着我。
这本书引人入胜，吸引我一口气读下去，并且反反复复地读了好几遍。
这本书给我带来了快乐，给我带来了欢笑。
让我每天高高兴兴，让我的寒假生活过得很充实，让我的阅读写作水平有了很大提高
说了这么多，还是自己看吧，好看得不得了，好玩得了不得
