《有魔法的毛竹》300字读后感
我从小就喜欢魔法，总幻想有一天我也能生活在魔法的世界，特别是上学后能有这样的学校该有多好呀
记得小时侯我读过《神奇校车》，后来又看过〈哈里波特〉的电影，我就更加向往了。
不过虽然现实生活中没有，但好在生活中有许多这样的书，让我着迷。
其中〈会魔法的新老师〉就满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的三、（1）班。
这个活宝班里的学生调皮、捣蛋、恶作剧不断。
老师只要一提起这个班都“害怕”。
可是，直到有一天，来了一个会魔法的老师。
她钻到泡泡糖里飞到了空中、把自然课搬到了月亮上、把一列桌子变成了火车带领同学去追逃跑了的声音……平淡无奇的校园生活，就这样充满了奇妙。
做一棵有魔法的毛竹,读这篇短文后得到的启示
最近一期的《山东教育》卷首语刊登一篇文章《做一棵有魔法的毛竹》。
刚看到题目时，是因“魔法”二个字吸引了我。
读了第一段后知道了这种“毛竹”还真的是“有魔法”。
生长在亚洲国家里的这种毛竹，在最初的五年里它是向地下生根，一点也不易被人发觉，五年的时间里它的根系能伸展长达几公里，但人们是发现不了的。
第六年雨季开始，毛竹开始钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，迅速达到30多米的高度。
这种毛竹真的是有魔法
特别是从第六年开始的生长速度让人十分惊讶
再想想也不是魔法，因为它有五年的时间在往下生根，吸足了水分和养料，达到了让它快速生长的条件，所以它才能每天以60厘米的速度生长。
教师的成长需要较长的周期性，切忌急功近利。
年轻教师从入门到胜任工作至少要3年的教学实践，单独承当教学任务和尝试创新性教学需要4－8年，从成熟到最佳水平的发挥需要8－15年，而出成果则需要15－30年。
由此可见，教师的成长需要循序渐进。
每位教师刚走上工作岗位时都会尽职尽责，总想干一番事业。
但往往是经不住三五年时间的考验，经不起几回挫折，当看不到工作起色时就耐不住寂寞，心浮气躁，没有了先前的劲头和热情。
熟不知，这正是几年以后没有多大进步的根源，不能像那毛竹一样用五年的时间往下生根，而人们是不会发觉的。
大多成家成名的大师们，大都是十几年甚至几十年如一日，保持着对工作的那份热情与激情，将自己的根须深深地扎在课堂的沃土里，扎在书籍的海洋里，扎在学生的心田里，孜孜不倦，读书、上课、研究，才有了后来的名师。
于永正老师是这样，六十多岁了还是这样努力着，收获着；窦桂梅老师是这样，用她的勤奋学习、刻苦钻研成、执着追求就了今天的窦桂梅…… 只有经历风风雨雨，慢慢长大的树木才能长久参天
一位老师的成长也是如此。
没有多次失败的课堂教学又怎能有课堂教学的成功
没经历过几多困难与挫折又怎能说自己在成长
没有自己一天一天，一年一年的教育教学经验积累又怎能说自己已任胜了教师这一职业
当自己还年轻时，当自己还有激情时，当自己精力还很充沛时，就应像那毛竹一样，沉下心来，耐住寂寞，深深地往下生根，几年后，根须长到一定程度时，就会以惊人的速度往上生长。
哲学中的“量变”到“质变”，这一道理谁都明白，但关键问题是大多数人都有急功近利的毛病，没有做到走好每一天，练好内功，做好教师素质“量”的积累，才没有机会收获日后“质”的飞跃。
愿我们都能做一棵有魔法的毛竹。
会魔法的新老师读后感300字左右
小时候，他随父兄在椰风蕉雨中流汗挨饿，在田间地头胼手胝足地劳作。
那时，他便有一个超凡的梦想：他想当作家，想坐在家中写字别人给他寄钱。
父亲劝他别做白日梦了，好好干活几吧。
他不听，依旧做着自己的梦。
17岁那年他真的发表了几篇作品。
在明确自己的志向后，他说：“我非常确定我要什么，我无论如何都要写作，我把写作当做繁重学业最好的安慰剂。
”考上新闻专科学校电影专业后，他只去上自己喜欢的编辑导演课。
由于他17岁便有作品问世，他以为他可以像作家一样写作，然后收到源源不断的稿费。
不过由于知识的欠缺以及生活阅历的贫乏，加之思维狭窄，他这时写的很多东西不是被委婉地拒绝，就是杳无音信。
这使他很沮丧，觉得自己怀才不遇，整日满腹牢骚。
有一段时间，他怀疑起了自己的梦想及能力，甚至想放弃写作。
但是，他不忍辜负杨教授的关爱与期望，最重要的是：梦想就这样放弃了吗
一天，他实在受不了这种失落，就走进了杨教授的办公室。
杨教授见他神情沮丧，情绪低落，就知道他有话说。
杨教授给他倒了一杯水，就沉默着，等待着。
他犹豫了一会儿后，就把自己的苦闷与烦恼一下子都说了出来。
杨教授没有出言安慰，也没有告诉他该怎么办，而是说起了一种植物。
杨教授说，有一种毛竹，在它一生的最初五年里，你几乎观察不到它的生长，即使生存环境十分适宜也是如此。
但是，只要五年一过，它就会像被施了魔法一样，开始以每天两英尺(1英尺约合0．3米)的速度迅速生长，并在6个星期内长到190英尺的高度。
稍作停顿，杨教授又说，当然，这个世界上是没有魔法的，毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。
其实，早先看上去默默无闻的它一直都在壮大自己的根系，它用五年的时间积蓄了能量，武装了自己，最终创造了自己的神话。
听后，他若有所思。
从那一天后，他开始大量阅读，学习毛竹把自己的根系伸向那更深更肥沃的土壤，同时，他静下心来学习理论技巧，更加深入地观察生活，感受生活。
但是，他并没有减少写作，反而每天坚持笔耕3000字，只是很少再去投稿而已。
几年后，他写出了第一本书《莲花开落》，接着，他还写出了《春火》、《大地勇士》等小有名气的几十部剧本。
后来，这些书在其散文的巨大光环下反而鲜为人知了。
随着年龄的增长，他把触角伸向了宗教哲学情怀，将东方散文美学智慧融入宗教哲学情怀，他创作的散文清新，有韵味。
30岁前，他得遍了台湾所有文学大奖，成了台湾著名的畅销书作家。
他的名字叫做林清玄。
后来，人们问起他的成长经验时，他总爱说：“做一棵有魔法的毛竹。
”
毛竹的“魔法生长”
用的种子播种长出竹苗。
竹子种子育苗1、地选择：苗圃地要选择在向阳、排灌方便、土壤肥沃的酸性砂质壤土。
2、整地作床：冬季对育苗地进行深翻，深度30厘米深，同时施入基肥。
早春对土壤进行细整后，做成宽1米，长以地形而定的苗床。
3、播种：当日平均气温稳定在5—10°C时进行播种。
播种前对种子进行温水浸种，并每天换一次清水，连续浸种两天，待种子充分吸水膨胀后即可捞出播种。
播种方法可分为点播、条播和撒播。
但点播较有利于管理和节约种子，播种穴的株行距为20×20厘米，穴深1厘米，每穴播种子15粒左右。
每亩用种1.5—2公斤。
播种后覆土0.5厘米。
床面上再盖1厘米厚的稻草，以保持土壤湿润。
毛竹种子无休眠期。
种子采收后就能播种。
有温室或塑料大棚的地方，最好在秋季种子采收后播种，因此时种子发芽率高，毛竹种子采收后发芽率为50%。
放置第二年春季后，发芽率降至20%左右，一年后无发芽能力。
4、苗圃管理：（1）洒水。
播种结束盖草后，立即洒水，使土壤保持湿润。
土壤缺水时，应及时洒水补墒，这是保证种子出苗的重要环节。
（2）搭荫棚，当有50%以上竹苗出土后，应及时搭起荫棚，揭去盖草。
荫棚的透光度初期为40%，随着竹苗分蘖次数的增加，透光度可扩大为60%。
秋后拆除荫棚。
（3）除草、培土，竹苗出土后，对苗床的杂草要及时进行清除，对因洒水冲刷裸露的种子要及时进行培土，除草后要及时洒水，以利于竹苗与土壤密接。
（4）追肥和防治病虫。
竹苗容易发生病虫害。
当出苗达80%以上时，应每隔10天喷一次波尔多液，可防治多种病害。
苗木生长初期每隔10天用0.5%的磷酸二氢钾进行叶面喷施。
《打好人生的根基》作文、800字
当然有了，竹米是的种子，竹子开花，因为竹花过后，竹会成片。
它的花小而洁白，近前去闻，还有点淡淡的清香。
竹花开过后，便结成竹米，即竹子的种子，这是竹子延续后代的最传统的方式。
你可以看看希望能帮到你
望采纳
谢谢
