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有关科学家读后感

时间:2013-09-26 00:09

科学家的故事读后感

丢弃错误 个人都不是十美的,即使是最伟大的人有犯错误的时候,重要的是及时地错误,丢弃错误。

只有丢弃错误,才能走上一天通往成功大门的路。

  据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。

啊,对了,还要一个大废纸篓。

”管理人员奇怪地问:“为什么要大的

”爱因斯坦答道:“好让我把所有的错误都扔进去。

”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断的丢弃错误,才能看到一条向上的路。

  正所谓“人非圣贤,孰能无过。

”我们不也是一样嘛

  当我们选择用学习时间来看电视,玩电脑时,我们便犯下了一个错误。

但是只要下次不再犯同样的错误,我们就还是好学生;当我们以生病为借口不出去上间操时,我们便又犯下了一个错误。

但是只要我们不再逃避做间操,我们就还会受到老师的好评;当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭时,我们又犯下了一个错误。

但是只要停止这个手段,用心去思考这道题,我们便还是清白的……  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎

与朋友交而不信乎

传不习乎

”如果我们可以做到这样,每天反省自己,及时地发现并丢弃错误,总有一天我们会看到一条向上的路。

  尤其是身心尚未成熟,世界观还没有定位的我们,更需要及时地发现并改正错误,丢弃错误,在这个过程中不断地完善自己,使自己变得更优秀

读后感:《读科学家的故事有感》400字以上,急急急,不要重复的,快快

我阅读了《科学家的故事》这本书,它使我深受感动。

这本书主要写了科学家们在成长期间的故事,主要介绍了牛顿、爱恩斯坦、达尔文、扁鹊等。

他们从小就热爱读书,所以才会有如此大的成就,而且这些科学家中很多都是在贫穷的情况下长大的,但成绩都是名列前茅。

由此,我想到了自己,我在这么好的环境下学习,却不如他们,真是自叹不如啊

在这些人中,让我感触最深的要算牛顿,牛顿是17世纪一位伟大的科学家,是近代科学的象征。

他的万有引力定律,力学三定律,以及他对光学、数学及化学的研究,为两个多世纪以来的科学发展奠定了坚实的基础。

我从书中了解了许多牛顿为世界的科技发展作出贡献的例子,也知道了牛顿的为人。

刚开始,我非常吃惊,我吃惊牛顿对既有动手能力又有创造能力的科学家胡克的打击报复。

我不敢相信,牛顿这个天才科学家,也是我崇拜的科学家,居然也有那么大的缺点,真是不可思议

妈妈说过:“一个人不可能是十全十美的,人总会有优点和缺点,只要发扬自己的优点,改正自己的缺点,他还是会成功的。

”当我读到牛顿小时候的故事时,我差点不相信自己的眼睛,他小时候居然是个差生,后来通过他的发愤努力,奋起直追,他才成为了班上成绩数一数二的好学生,最后终于当上了赫赫有名的大科学家。

看来不管什么人,只要努力,只要刻苦学习,认真做好每一件事,就能成为一个成功者。

其实 ,每一个科学家的成功都是付出辛勤的汗水后而得来的,因此,我们要学习他们的拼搏精神。

现在,我才真正明白了爱迪生的那句话:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗的真正含义。

所以我们应该珍惜美好的童年,努力学习,刻苦钻研,长大后不求做一个名人,但求做一个对国家有用的人才。

科学家的故事读后感怎么写200字

今天下午,我坐在沙发上看起了《科学家的故事》。

当看到爱迪生在孵小鸡的故事时,我不禁笑出声来。

当看到了爱迪生的一项项发明成功时,心里特别高兴。

  虽然爱迪生只读过三个月的书,但他很热爱科学,一步一个脚印往前走。

每一次实验,爱迪生都是没日没夜的工作,虽然很多次都失败了,但是他都不曾打退堂鼓。

经过了多少个不眠之夜,他才获得了成功。

  如果不勤奋,爱迪生怎么可能有这么大的成功呢

写到这里,我不禁想起他的名言:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水

可惜我没有灵感,所以我只能花百分之百的汗水来取得成功。

《科学家与头脑》的读后感

[《科学家与头脑》的读后感]科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的玩愚者以笨拙和低效能进行工作的历史,《科学家与头脑》的读后感。

——寺田寅彦(日)《科学家与头脑》李长群《科学家与头脑》一文是日本著名的物理学、杂文家和诗人寺田寅彦(1878~1935)所写的一篇关于如何思考的短文。

刚刚读时,便被作者两个对立的论点感到不知所措。

为什么科学家必须聪明但又必须笨呢

我们知道,聪明是每个人的追求,谁又愿意说自己笨呢

如果科学家不能称之为聪明,那还有谁能被称之为聪明呢

带着疑惑,我慢慢地读完了全文,一下子恍然大悟。

寺田寅彦告诉我,脑袋聪明的人,可能会过于信任自己的脑力,直接导致聪明反被聪明误。

因此,他善意地向人们建议“不要轻易向那些头脑聪明的老师去请教。

他会把摆在你面前的每个难关,一个不漏地说出来,让你对自己计划绝望。

”他告诫人们:“脑袋聪明,而且又自命不凡的人,即使能成为人之师,却成不了科学家。

”原因是这些自命不凡的聪明人,最缺少的是一种“正确严谨的观察、分析和推理能力”。

他认为,脑袋聪明的人适合做批评家,却难成为见诸行动的人。

脑袋聪明的人对任何举动中存在的危险,都会看得非常清楚,因此缺乏冒险精神。

正如他所说:“怕受伤的人成不了木匠。

怕失败的人成不了科学家,读后感《《科学家与头脑》的读后感》。

”他还认为,脑袋聪明的人最大的缺陷,就是只看到别人工作上的缺点,却看不到自己的缺点。

聪明人还常常会因为自己过于聪明,而产生思维定势,导致一些常识性的问题,最笨的人都能解决的问题,聪明人却怎么也解决不了,这也许是人们常说的“难得糊涂吧

”同时,这也是聪明人难取得惊人奇迹的原因之一。

由此看来,寺田先生并不反对科学家们头脑聪明,而是反对自命不凡,聪明反被聪明误的人。

寺田寅彦先生认为,作为一个严谨的科学家,是千万不能仅靠耍小聪明来进行科学实验的。

科学是严谨的,认真的,来不得半点虚伪。

因此,寺田先生号召科家们向笨人们学习;学习他们笨鸟先飞;学习笨人们的笨办法,用坚强与毅力,用不怕失败,敢于失败,屡败屡战的勇气,去攀登科学的高峰。

联想到我们的工作与学习,常常不也是犯同样的错误。

我们总以为自己非常聪明,学习各种知识囫囵吞枣,不求甚解,老师讲课,我们往往只求知道个大概,半桶水便倘得很,自己以为已是才高八斗了。

对那些勤学刻苦的人,总是不屑一顾,认为他们那是死记硬背,愚木脑袋,不能活学活用。

并认为那些愚木脑袋们,不会对社会又有什么帮助的。

通过这篇短文让我们明白了一个最简单的道理。

这就是真正有的智慧的人,并不是那些从表面上看,非常聪明的人,而是那些表面上看上去比较愚笨,做事机械,成天在失败中寻找快乐的人。

这就是我们通常所说的“大智若愚”。

  〔《科学家与头脑》的读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

一本有关科学的书的读后感

依撒克·牛顿(1642-1727)英国科学家。

他发现万有引力定律,建立经典力学的基本体系,在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献,在数学方面又是微积分的创始人之一。

三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。

他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。

忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。

他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。

他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面

这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。

青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。

因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。

他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。

这一年,他才24岁。

牛顿,1642年12月25日出生在英国。

他爸爸是个自耕农,在他出世前两个月就死去了。

他两岁起就跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。

牛顿在12岁的时候进入格兰镇小学读书。

他从小就非常热爱科学,经常制造一些灵巧的小机械。

他自己制作了一个小巧的水钟,是仿照沙漏的作法制成的。

用一个小水池,使池中的水缓缓流出,水面逐渐降低,水面上的浮标就跟着逐渐下降,于是带动指针转动,指示时刻。

放风筝,是孩子们都喜爱的游戏。

聪明的小牛顿更玩出了新花样:一天晚上,他把一只纸灯笼系在了风筝上放到天空。

许多看见了空中风筝的人,都叫起来:“彗星

”当人们知道天空中闪亮的是风筝上的灯笼,才恍然大悟了。

牛顿是个意志坚强的孩子。

在学校里,当他受到大同学的侮辱时,他总是拼命反抗。

他常说:“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。

”正是这种顽强的精神,带领牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。

牛顿在从事科学研究工作时,常常会忘记自己和别人的存在,陷入一种“痴迷”的状态。

有一次,他请朋友到家里做客。

当他走出房门去拿酒时,忽然想起关于月球轨道的运算,于是就把请客的事忘到了九霄云外,自顾自地忙着计算起来。

朋友知道牛顿的脾气,只好自己吃掉了盘子里的鸡,把骨头吐在了桌子上。

牛顿终于计算完了,这才想起请客的事。

走回桌前一看,鸡只剩下了骨头,他恍然大悟地说:“我以为我还没有吃饭呢,原来已经吃过了。

” 尽管牛顿在科学上取得了巨大的成就,却仍然十分谦虚。

他曾这样说过:“如果我所见的比笛卡尔(法国17世纪著名数学家、物理学家和哲学家)要远一点儿,那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。

” 在英国乌尔索普牛顿老家的花园里的那棵苹果树,一直被精心地保护着。

1820年,这棵树死后,被分成好几段,分别在英国皇家学会等处保存了起来。

这棵与科学结缘的苹果树,不仅留有牛顿严谨学风的印记,更流传着牛顿谦逊的美德。

中外科学家的故事读后感

这几天,我读了一本名叫外科学家的故的书。

这本书介绍国和外国的科学家。

比如:发明了锯子的古代建筑大师鲁班,了造纸术的蔡伦和发明了活字印刷术的毕升。

外国的科学家有我们课本上学到的达尔文,有发明大王爱迪生,还有用风筝引电的富兰克林……其中,我最喜欢中国的张衡,因为它发明了浑天仪和地动仪。

如果他没有发明浑天仪和地动仪,我们就不知道什么时候地震。

我还喜欢外国的伽利略,因为它是第一个将望远镜指向太空的人。

我很喜欢看这本书,通过理解科学家从小到大的故事,我发现他们小时候对周围的事物都很好奇,爱动脑筋,喜欢动手钻研。

比如:爱迪生学着母鸡孵鸡蛋,李四光捉迷藏的时候会追问石头从哪里来的。

他们长大后坚持自己的理想,最后成为了伟大的科学家。

我希望我也能够成为一位像他们那样了不起的人

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