自拟是什么意思?
“自拟自答”题体现了新所倡导的“自主式”、“式”的学习要求视学生的体验参与与体验获因而，在《语文课程标准》已颁布一年余，全国各地（实验区除外）首次在新教材命题的新形势下，这种考查学生能力，且区分度良好的题型，在2003年的中考中将会受到更多的中考命题人员的青睐，应引起广大师生的重视。
一、 应对方法1、在平时教学中，一定要注重培养学生敢于提出问题并自己解决问题的品质。
在复习训练中，可选取一些时文、美文认真研读，由师生共同设计题目逐渐过渡到在教师的指导下学生独立设计题目。
教师应指导学生抓住文体特征从多角度设计题目，设计不同能力层级的题目。
2、如果在原题题干中已有了一定的提示（ 如分析文中某句话的含义，评价文中的观点，分析人物形象，\\\/Article\\\/Index.asp'>总结文章的主旨，分析文章的语言特点，抒写读了文章后的感受等），就应该利用好这些提示去拟题。
3、一般来说，命题人在“自拟自答”题前边设置的那些问题还没有进入到对文本的深层理解，这样做意在既给学生留下足够的思维空间，又帮助学生在完成这些题目的基础上，逐步达到对文本的深入理解。
因此，在“自拟”前做好前边的题目，利用好前边题目中的有关内容，对拟好题是很有帮助的。
4、对不同层次的学生应提出不同的要求。
对于语文素养较低的学生，不能丢了“保底”分，即鼓励其拟那些纯知识性的，自己肯定能答对的题目；对于语文素养高的学生，力求争得鼓励分，鼓励其张扬个性，放飞思维，大胆创新。
二、实例解析阅读下面的小说，完成文后1、2、3题。
（12+4分）智力测验赵大年电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放，他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。
节目主持人在黑板上画了一个圆圈儿，问道：“ 请大家回答这是什么
” 高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样的拾音棒，单等看谁一说话就捅到他的嘴边来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢
心中没底，不敢回答。
摄像机可是不停地来回摇。
谁也不能回答吗
那太不像话啦……科员开始以请示的眼光看科长；科长以求教的眼光看处长；处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；美丽的女秘书今天可彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵，她忘记了正在录像。
局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不起，事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便回答你们的问题呢
” 电视台的同志来到智力测验的第二组—— —大学中文系的教室里。
灯光亮了，摄像和录音开始了，节目主持人照样在黑板上画了一个大圆圈儿，说：“ 请大家回答这是什么
” 冷场半分钟后，骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：“这算是啥问题呀
还要考我们大学生
”“ 太瞧不起人啦
简直是开玩笑
”“ 只有傻瓜才回答你们的问题
”“ 别嚷了，他们还在录音呐
”初中生是第三组。
一位常考第一名的尖子生规规矩矩地带头举手，然后指着黑板上的圆圈答道：“ 这是一个零。
” 节目主持人问：“ 他答得对吗
”同学们齐声回答：“ 对
”主持人问：“ 还有别的答案吗
有没有第二种答案
大家好好想一想……” 一个调皮学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“欧
……英文字母的欧
” 班主任瞪了他一眼。
节目主持人赶紧说：“ 他说得对，回答得很好
” 第四组是小学一年级的孩子们。
他们看了黑板上的粉笔圆圈后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：“是个月亮
”“怎么是月亮呢
”节目主持人高兴地问。
“黑板是天，天黑了，月亮又白又圆
” “是乒乓球
”“是烧饼
”“是鸡蛋
”“是李谷一的嘴巴———她唱歌呐
”“不，这是老师的眼睛，发脾气啦
” 智力测验圆满结束。
电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人们的想像力是怎样丧失的
1、文中有几处细节描写很传神，给读者留下了很大的思维空间。
请你从文中找出你欣赏的一处细节描写，并说一说“此处”细节描写好在什么地方
（4分）2、从文中所写内容来看，你认为“智力测验”第三组中那位“常考第一名的尖子生” 是个什么样的学生
（2分）3、认真阅读本文，任选一个角度（如分析文中某个词语的表达效果、某句话的含义，分析人物形象，\\\/Article\\\/Index.asp'>总结主题，分析写法，抒写读后感等），自拟一道\\\/tk\\\/Index.asp'>试题，自己解答。
（6分）注意：对编制的有价值的\\\/tk\\\/Index.asp'>试题和有创见的答案可另加鼓励分2-4分。
解析第3题第一类题 编拟纯知识性\\\/tk\\\/Index.asp'>试题。
如给加点字注音（如捅、矩等），解释加点的词语（如别开生面、规规矩矩等），给文中的词语找同义词或反义词（如骄傲、活跃等）。
此类题目，答案正确可得2分。
第二类题 利用题干提示，分析文中一些词、句的含义或表达效果。
如“ 局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说”一句中“ 气呼呼”一词表现出 。
（可从官气十足的角度回答。
）文中结尾写道：智力测验圆满结束。
为什么是“ 圆满结束”
（ 可从电视台达到了测验目的的角度回答。
）此类\\\/tk\\\/Index.asp'>试题，据回答的完整程度可得3-4分。
第三类题 利用题干和第1题传神的细节描写。
（科长求教的眼光，处长擅长领会意图的聪明眼光，美丽的女秘书跟局长咬耳朵，班主任“ 瞪”了调皮学生一眼等）可选择第1题以外的另一处细节描写，分析其作用。
（局机关干部的眼光，咬耳朵等细节可从僵化的管理体制，官僚气十足的机关作风的角度作答。
班主任的那一眼“ 瞪”可从“ 瞪”走了学生的想像力的角度回答。
）还可以从文中突出地运用了对比手法的角度拟题。
利用题干和第2题的提示，从分析人物形象的角度拟题。
如智力测验第三组中那个“ 尖子生”和那个“ 调皮学生”你欣赏哪一位
（ 答案是开放的，言之成理即可。
）智力测验第二组中的大学生和第四组中的小学生都表现得很热闹，两组的热闹有何不同
（ 可从大学生表现出起哄式的热闹，小学生的热闹表现为思维的活跃的角度回答。
）利用题干从\\\/Article\\\/Index.asp'>总结主题的角度拟题。
如文章的结尾，作者提出了一个令人深思的问题—— —“人们的想像力是怎样丧失的
”根据对本文内容的理解，谈一谈人们的想像力丧失的原因。
（ 可从机械、死板的教育，僵化缺乏活力的管理体制的角度回答。
）此类题目，据作答的完整程度、深刻程度可得5-6分，优秀者可得8分。
第四类题 拟扩散性的题目。
如贯穿小说始终的“ 圆圈”有何象征意义
（ 答案是开放的，言之有理即可。
）拟质疑、评价性的题目，如智力测验第一组中的局机关干部和第二组中的大学生没有回答出“ 圆圈是什么”这个问题就一定能说明他们的想像力不如小学生吗
（ 可从人的不同年龄段的心理特征，大人比小孩要深沉等角度作答。
）拟读后感式的题目，如读了小说后有何感受
写一写。
（可从有感于班主任的那一眼——— 瞪”、不做“ 规规“矩矩”的“ 好”学生、给想像插上翅膀等多角度去写。
）此类题目，据作答的完美程度可得8-10分；回答太简单或明显有误的，在应得分（6分）之内酌情给分。
互联网对于我们的学习和生活有哪些改变
互联网拥有跨时代的地位和意义：简单地说，互联网是一个由各种不同类型和规模的、独立运行和管理的计算机网络组成的世界范围的巨大计算机网络——全球性计算机网络，它的英文名字叫Internet。
组成互联网的计算机网络包括小规模的局域网（LAN）、城市规模的区域网（MAN）以及大规模的广域网（WAN）等等。
这些网络通过普通电话线、高速率专用线路、卫星、微波和光缆等线路把不同国家的大学、公司、科研部门以及军事和政府等组织的网络连接起来。
然而，只用计算机网络或者计算机网络的网络来描述互联网是不恰当的。
原因在于，计算机网络仅仅是传输信息的媒介，而互联网的精华是它能够为你提供有价值的信息和令人满意的服务。
打个比方，我们去商店买东西时，我们主要关心的是这家商店的商品是否货真价实，以及商店的服务是否和蔼周到，而至于这家商店本身是否华丽富有并不是作为顾客的我们所真正关心的。
可以说，互联网是一个世界规模的巨大的信息和服务资源。
它不仅为人们提供了各种各样的简单而且快捷的通信与信息检索手段，更重要的是为人们提供了巨大的信息资源和服务资源。
通过使用互联网，全世界范围内的人们既可以互通信息，交流思想，又可以获得各个方面的知识、经验和信息。
互联网也是一个面向公众的社会性组织。
世界各地数以万计的人们可以利用互联网进行信息交流和资源共享。
而又有成千上万的人自愿地花费自己的时间和精力蚂蚁般地辛勤工作，构造出全人类所共同拥有的互联网，并允许他人去共享自己的劳动果实。
互联网反映了人类所共赏的无私精神，互联网也使人们学会如何更好地和平共处。
互联网是人类社会有史以来第一个世界性的图书馆和第一个全球性论坛。
任何人，无论来自世界的任何地方，在任何时候，他（她）都可以参加，互联网永远不会关闭。
而且，无论你是谁，你永远是受欢迎的。
你不会由于不同的肤色、不同的穿戴、不同的宗教信仰而被排挤在外。
在当今的世界里，唯一没有国界、没有歧视、没有政治的生活圈属于互联网。
通过网络信息的传播，全世界任何人，不分国籍、种族、性别、年龄、贫富，互相传送经验与知识，发表意见和见解。
互联网是人类历史发展中的一个伟大的里程碑，它正在对人类社会的文明悄悄地起着越来越大的作用。
也许会像瓦特发明的蒸汽机导致了一场工业革命一样，互联网将会极大地促进人类社会的进步和发展。
互联网对个人来说：互联网最大的功能就是快速查阅资料。
中国互联网界迅速扩散。
该理论认为在人际交往的脉络中，任意两个陌生人都可以通过朋友的朋友建立联系，这中间最多只要通过五个朋友就能达到目的。
这种基于六度空间的交友社区，在中国的到了大力的发展，使我们不禁想象：哪天全中国人都上去了，我们也就成就了天下皆朋友的梦想。
RSS、博客、网摘、收藏等技术的应用，不仅使个性化需求得到满足，个人的力量能够贡献给其他人，还使得网民可以根据自己的兴趣爱好形成个人的朋友圈。
这个圈子之内，大家可以充分沟通、分享彼此的知识、交流感情。
虽然我们不知道互联网那端的电脑面前坐的是人还是狗，我们有时候还是蛮期待见到那真实活生的人；对于虚拟世界中结识的朋友，我们往往对其所言还有疑惑，不够信任；由于对孩子们互联网交友中的接触和交往过程欠缺掌控感，家长对于孩子的互联网交友往往非常不放心，从而加以阻拦；在利用现有互联网沟通工具的同时，我们还期望随时随地都能方便的与想沟通的人沟通；我们希望的不只是看见文字，听见声音，我们有时候还期望能够看到我们沟通的人的面貌与表情，实现与现实相接近的沟通场景；有时候我们还不知道我们应该怎么与别人沟通，不知道该说些什么，智能技术的发展也许可以帮助人们提升自身的沟通能力；MSN和QQ，吸引太多的眼球，而这只是沟通的一个渠道，我们还有手机，还有电话，还有其他方式等，我们期望一个终端就能帮我们实现所有的功能……采用语言、文字、图像的多种信息载体，通过跨平台、多终端的通信技术，将尽可能多的要素整合在一起，达到无论何时、无论何地、通过任何通信终端设备能够实现任何想要的沟通效果，是我们所追求的沟通境界。
但目前距离理想还有很长的距离。
如何去解决目前沟通中存在的诸多问题，使沟通更加便利，更加可信，更加低廉，更加有趣，更加富有良好的体验……里面其实有很多机会的。
对企业来说：1.利用网站向客户提供生动、快捷、详尽的企业产品信息和服务介绍，降低产品现传成本。
2.利用网站向客户提供产品及服务的预定或咨询接待，提供售后服务或动态服务状态查询，更高层次地满足客户的需求，最大限度提升客户满意程度。
3.利用网站直接向客户进行产品销售和提供服务，即开展企业电子商务，增加企业的收入。
4.利用网站建立企业信息系统，提高企业内部管理和工作效率。
5.利用网站向媒体提供企业最新动态和经营状况，作为企业公共关系的重要窗口。
6.利用网站迅速地向代理商或合作伙伴进行企业与企业间的产品销售、市场开发各种交流等合作，加强同代理商和合作伙伴的联系和沟通。
7.企业建立网站之后可以得到包括用自己企业域名设置的电子邮箱一系列增值服务。
这样不仅可以宣传公司形象，而且可以大大地提高企业通信效率，因而大大提高工作效率与市场竟争能力，并极大地降低经营成本，最终使企业走向成功。
《自觉可以练出来》读后感 急急急
《自觉可以练出来》读后感 再次学习《自觉可以练出来》，又有了新的体悟和感受。
我觉得牧天的亲身经历和感悟总结，给予了我很多的启发、帮助和指导，更让我看到自身很多的不足，值得深深反思。
总结与分享如下： 第一、自找苦吃就是自找补吃。
没有一个人是喜欢吃苦的，因为吃苦并不舒服，甚至很难受。
但人要成长成功，就不要怕吃苦，不仅不要怕吃苦，有时得“自找苦吃”。
逼自己成长，逼自己吃苦，在不断的自我折磨中成长。
因为成功是自己的事情，努力是为成功付出的代价。
没人能代替你努力，因而也没人能代替你成功。
我们只有自己逼着自己努力，才能把潜能激发出来，最后，也许就能创造出自己都难以想象的成功
第二、我觉得牧天的物理老师非常值得我们学习，多次激发学生的创新思维，送给学生受益终生“自我管理最重要的三句话”，尤其是在最后一堂课中，他给同学们三条非常朴素的人生建议，教会学生怎样适应社会，怎样做一个成功的人。
我觉得一名优秀的老师，就应该像这位物理老师一样，不仅教育学生如何学习，更教育他们如何做人和成长
第三、对“成功的秘诀，是忘掉与你的目标无关的东西。
”做任何事情一定要全神贯注地做，无关风月地做，不要被其他杂念影响。
说：五心不定，输得干干净净。
相信只有全身心投入到目标上，忘掉与你的目标无关的东西，才能取得超乎一般人的成就
第四、现在不做等于永远不做。
牧天和我们分享了他面对受伤小鸟没有及时关注帮助它，最后小鸟死了的故事，还有女员工没来得及尽孝，外婆就离开人世痛悔莫及。
舅妈同事因为去喝咖啡耽误时间，最后生意被人捷足先登。
联系我们的工作、生活和学习，很多时候我们有这份心，但在行动上却迟迟未动，结果我们错失了很多机会机遇，痛心疾首，后悔莫及
所以，许多事情，千万别拖，想到想好马上去做
如果现在我们不去做，也许就永远也做不了
第五、想到前面，做到前面。
牧天爸爸的朋友，投出800份简历求职都以失败告终，投出第801封简历时，他成功了
这个故事告诉我们，希望总在绝望的坚持中来临。
机会遍地都是，但你要学会想在前面，做在前面。
任何时候，只要你能想在别人前面，做在别人前面，不要别人提，你就能做好，你就能成为最受欢迎的人和更容易接近成功的人
第六、真正要怕的是你的“怕”。
当我们在做某件事或前行的路上，需要时刻和畏难、懒惰思想做斗争。
当我们遇到困难想退缩的时候，也像牧天一样反问自己：你怕了吗
人从一定角度讲，是地球上最会找借口的动物，任何自己不想做的事情，随便找个借口，就可以不做了。
所以，我们需要及时警醒和调整自己，断掉借口打消消极念头，只为成功找方法，不为失败找借口，让自己不断进步和成功
第七、用心做，而不是应付做。
做事有两种方式：一是应付着做。
二是用心做。
应付做，就是走过场，而用心做，要有高的标准。
在平时的工作中，我们不是等着别人安排我才做事，而是主动地“见事作事”，而且做事的态度，不是应付，而是用心去做，甚至超过他人的期望值
反思平时我们对待工作中的大小事和领导交代的任务，每次我们都是尽心尽力、全力以赴地做了吗
还是只是走走过场，敷衍了事
一个人的态度决定了他的出路，当有人给了我们一百分的要求，我们需要以一百五十分甚至两百分的结果去一一落实到行动中，那样，结果才会比较完美。
做了不叫做，做好了才叫做了
