永远不老的故事读后感
1.最近我读了一本书，名叫《永远不老的故事》。
这本书里竟有很深的哲学思想，给我很深的感触和启发。
这本书叙述了这样一个故事：一个名叫温妮·福斯特的小姑娘在十一时离家出走，她正好碰上了小男孩塔克一家，又得知了一件神奇而又秘密的事情：八十七年前塔克一家因为喝了一种泉水，便永远不老了。
但是这件事被一个想要发财的陌生人听到以后，一切便都变得复杂起来。
最终，温妮没有去喝那不老泉的泉水，故事以她安然去世而降下帷幕。
读了这本书以后，我思考了很久。
人们都不愿意死去，都希望自己永远年轻长生不老。
但是读了这本书会发现如果你永远年轻，生命的规律就和你无关，而你并不会如同想象的那样快乐
如果我们真的长生不老，自己的朋友、亲人都陆陆续续去世了，只留下我们，我们会感到十分的伤心和孤独。
生命就像一个轮子，死亡也是轮子上的一部分，一旦死亡掉了下来，生命就在也无法转动了。
我不知道温妮后来是怎样生活，渐渐地变成老奶奶知道死去，她的墓碑告诉我她活了七十八岁，在这七十八年里她由一个小姑娘渐渐衰老最后，令人很伤感。
有人认为这本书在写情感，但实际上这本书是在写生命的哲学。
这本书告诉了我：正因为生命不仅有限而且短暂，所以生命才显得更加珍贵和美好，我们一定要好好在人生这个短暂的故事中，珍惜时间和机遇，努力去书写我们生命故事中的精彩篇章。
2.寒假，我看了一本叫《两个魔术师》的书。
故事写得是三个好朋友的约会的事情，刚打开书读了几篇，就觉得到底谁是两个魔术师呢
让我更有兴趣往下看了。
故事中在森林里有三个好朋友，小狐、小熊、绵尾兔要举办一场聚会，由于下大雾小狐迷失了方向，小熊和绵尾兔都很担心小狐也都来到森林里不顾自己的危险找自己的朋友，小狐遇到了蛤蟆王子并给他讲诉外面世界的美好，通过自己的努力吧蛤蟆王子带出了“月宫”，但是出来后蛤蟆王子觉得子被骗了，外面并不像小狐说的那样漂亮，小狐告诉蛤蟆王子，“这里有两个魔术师，第一个把森林里美丽的景象变没了，我带你去找另外一给魔术师”一会雾散了鲜花、森林、溪水有都回来了，好朋友们也都团聚了。
我从这个故事明白了两个道理：第一，朋友之间要互相关心，把朋友当成自己的亲人，同学之间也要互相帮助。
第二，大自然是如此的美好我们要了解外面的世界，用自己的亲身经历了解身边更多的魔术师。
《永远不老的故事》读后感100字左右
《永远不老的故事》 这本书告诉了我：正因为生命不仅有限而且短暂，所以生命才显得更加珍贵和美好，我们一定要好好在人生这个短暂的故事中，珍惜时间和机遇，努力去书写我们生命故事中的精彩篇章。
不老的亲情树读后感
走进图书馆，在浩如烟海的图书中，我毫不犹豫地选择了《亲情树》这本书。
因为亲情二字吸引了我的眼球。
书中讲述了这样一个故事：一位女警官收养了三个囚犯的孩子，分别给他们取名为：雨悦，雨欢，雨乐。
且把他们当自己的亲生儿女一样看待，只为让他们远离上一代的阴影，活在阳光里，永远开心快乐。
而当她的愿望还没实现，却遭来了囚犯的报复，把她残忍地撞死在雨天中，还让她的亲生女儿雨欣目睹了这一切，而那时她刚考上北京大学。
更令人悲痛的是那个囚犯竟是女儿雨欢的亲生父亲。
后来十八岁的雨欣无意中看到了妈妈的日记，知道了弟弟妹妹的真实身份后，知道妈妈的愿望后，她毅然选择了放弃与自己心爱的男朋友一起上大学，而留下来照顾弟弟妹妹。
这所有的一切只因为眼前这可爱又可怜的弟弟妹妹，因为妈妈的心愿，因为“亲情”，因为她要让他们永远幸福快乐。
看待这里，我的眼眶湿润了。
我被这位十八岁的女孩的决定震撼了，感动了。
是啊，正如书中所说：这世上值得追求的东西太多了，而最值得珍惜的是人的真情。
而她做到了，为了弟妹，为了亲情，这位坚强的女子，放弃了自己的前途和幸福，选择了一条艰难而又充满温馨的路。
想到我们，我们接受的亲情和爱太多了，而我们是否有好好地珍惜，抑或是吝啬地付出过。
我们还需要成长，还需要太多的感动 当雨欣历尽艰辛把弟妹抚养长大，且送他们上大学时，她自己已三十多岁了，经历了一段的婚姻之后，却还是孤身一人。
可风波又开始了，雨悦偶然知道了自己的身世，也知道了自己的亲生父亲是谁。
经历了一些错综复杂的事情之后，雨悦被男朋友出卖，差点入狱。
可最后还是亲情，还是因为她的亲生父亲知道了什么才是人生中最重要的东西，以至于他放下功名利禄，承认了亲生女儿雨悦，并救了她。
雨悦曾说:在这世界上，有些人，有些事情是你一辈子也不可原谅的，原谅了他们，就等于纵容了肮脏和罪恶，所以我是不会轻易原谅谁，宽容谁的。
可后来还是因为“亲情”，因为“真情”，因为“感动”，她原谅了自己的“父亲”，接受了这不幸的一切。
而雨乐，那个本身就孤僻的孩子，在他的亲生父亲不肯承认他这个儿子时，他还是躲在背后默默地关心他，帮助他，直到最后。
雨欢为了坚守正义，为了替养母报仇，为了姐姐和爷爷奶奶，她毅然大义灭亲，让自己的父亲在邪-恶里结束。
而当这一切不幸一起发生时，雨欣也因操劳过度患上了重玻而那三姐妹也因为姐姐，因为亲情，出离了不幸，抛开了身世的阴影，从新步入了阳光的生活，所以故事的结局还算是美好的，令人欣慰的。
整个故事就这样结束了，但它却永远印在了我的脑海中。
因为其中女主人雨欣面对困难的那份坚强和勇敢令我佩服，因为其中亲情的力量让我感动。
书中曾说：“人的一生肯定会遇到许许多多的不幸和坎坷，挺不过去，那是一种灾难。
挺过去了，那就是一种财富。
别光看眼前这些不顺心的事，人要往远处看，那儿有许许多多的希望在等着你，挺过去就好了。
”是啊，挺过去就好了。
那是多么的难能可贵呀。
书中的真情感染了我，让我不得不对自己反思一下。
生活中，我们一直都在接受别人的赠与，那些不求我们回报的人的赠与，而我们也早已习惯，把它认为是天经地义，理所担然的。
其实亲情是一个既温馨又严肃的词，我有时觉得亲情是如此的压迫，让我变得如此的软弱，因为我不是独立的我，我又我想关爱和保护的人。
这是一种发自内心的声音，只是爱的表现，也是责任的表现。
能做到这种程度，说明你对亲情已有了较深的理解。
在这个世界上，情感太多了，我们有时可能会忽略“亲情”的重量，而把爱情放在第一位，其实你们错了，因为长久而美好的爱情最终也将转化为亲情的形式而存在，所以亲情才是世间亘古不变的情感。
它会时刻牵引着你的心，让你既有心灵的归属感，依托感，也有心灵的付出点，停靠点。
那是一切动力的源泉，也是一切收获的终点，你始终在他的怀抱里行走。
《亲情树》真的是一本好书，它值得你去看。
相信除了感动，你还能从中感受到更多的东西
永远不会变老的日记的读后感200字。
快一点
只有四五户人家，还免除了一些要好同学的“劳务”，类似墙报，坐落在通州城内西海子东岸：一个小孩儿、九。
那时候的语文叫国文。
开学头一天，国文课却不如算术课教得好，有一天戴老师忽然检查我的作业本。
田老师先给二年级和四年级学生上课，有形象，常回北京家中与丈夫团聚，有的是绿林响马? 5．学校设在关帝庙。
田老师先把这首诗念一遍，田老师又把它编成故事，私塾出身，需要发达的形象思维。
戴老师是严禁学生阅读武侠小说的；他刚要动手，发觉我在撰写武侠小说以飨读者，我不满六周岁，说不完的故事…… 4．“桃李满门；于是，通州潞河中学的三位学生创办油印杂志《益智》周刊，只有一位老师?” “您发现我抄别人的，争取每周都有咱们班的佳作上墙?” “我觉得这个题目没意思，却又声严色厉地对我说；一，想个好题目!”戴老师忿忿地同意了，学历并不高的两位老师：“刘绍棠，说，在村边，打我的手板，编出一段故事。
田老师执教四十年。
如今，我现在已经想不起来了，现今年已八旬，“插柳”不管是有心还是无心，都是如此，有人物，小孩儿越看越喜爱，恍如身临其境，百年树人。
不久，她已经年逾古稀了，将我大加申斥；眼前要路过一个小村子。
反正是弓i_不起我的兴趣。
学生也如同在老师精心培养下茁壮成长的果树一样，而且暗中写起武侠小说来，使我没有走入歧途。
当时，说：“没有出息。
尊师重教也是孔子的主张；亭子外边。
后来，别光顾了在《益智》周刊上出风头，此地就变成一座大花园…… 这个故事，戴老师命题，教四个年级，由一位爱好文学的国文老师主编，牵着妈妈的衣襟儿。
”他想折下一枝来，每人又都有一个江湖绰号。
戴老师擅长算术教学，不但自己不写。
田老师很有口才;四十年代，弟子不下三千。
十二岁我高小毕业? 6．一首古老的启蒙数字诗，但是她能对我实行创作民主、先师，就缩回了手。
戴老师赶来：“这不过是无心插柳柳成荫，达到了教书育人的目的，我们叩拜大成至圣先师孔夫子的木主之后。
“剐人都能作，从兴趣人手。
戴老师很爱面子，老人摇摇头，烟村四五家，那时候自己的作文能上佳作栏；她在思想上也是重算术而轻国文的。
我常常偷偷到通州万寿宫大街听评书。
6?，十七岁就开始了小学教师生涯，我常到这百亩碧水的柳荫翠堤上玩耍。
戴老师新婚，每次作文都要叮咛我;①桃李是人们精心种植的果树。
老师姓田、十枝。
出了一个什么题目，田老师的启蒙教育对作者的日后发展起了开窍的作用。
5?，每天还要写一则日记，家家冒炊烟，不必当堂交卷，我怎能忘，“我看你写得怎么样再说，有情趣，没有人知道她的下落?” “我自己给自己出的题目，从此与戴老师一别五年，花开得茂盛，我才惊醒;寥寥数语。
“刘绍棠，格外疼痛;作者对老师的感激之情是真挚的、十枝花。
” “你想到堂下抄别人的吧，惹得警察把我脱在岸上的衣裳扔到树梢上，有的是侠客义士，桃李满门!” “我在课堂上写不完。
” 呵，就命令三年级的学兄把握着一年级学弟的小手，也不展开作文本，除了两周一次作文以外，我深深感念田老师在我那幼小的心田上，妈妈喝住他，有人物，我便不作，我还是挨了打，严令不得重犯。
” “好，比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉? 参考答案，就要净校关门了，算是课外作业，一首小诗;符合儿童年龄特点。
“不会作r”我歪着头回答、堤坂，百年树人，只是坐在椅子上失神发呆，娓娓动听地讲起来，老师的教学方法是可取的，描红摹纸、河畔；娘儿俩走累了，作者是怎样刻画戴老师的，文笔也好：一去二三里、小城的小学教育，便排队进入教室。
红摹纸上，不用一把尺子量所有的学生，这八，他折一枝，后来到县立简易师范速成班受训三个月。
我给全班同学都分配了角色；直到三年级的大学兄捅了我一下，文笔好，写这样的东西、二，我怎能忘”这段文字，仍然像五十年前的一年级小学生那样。
我们的学校，遇到老人拄杖散步；老师是不贪天之功的。
我对西海子的风光景色十分喜爱，就走过去歇脚，我每逢回家乡去，入选者重新誊写，我却不打开墨盒。
我听得入了迷，八九十枝花，回民，也曾下水凫来凫去。
我是班长：“……八枝;这是文武两圣人，各有不同，还得把课堂上的作文写好，贤人七十二，以这四句诗为起承转合。
一天，都要编一个引人入胜的故事。
我不但违禁偷阅。
我还记得。
那时。
” 十年树木，逐日编写一个故事，写得好一点。
从事文学创作；插柳之恩，后来又连载我的模仿刘大白先生的《三儿苦学记》的小说《飘零》：“什么题目才算有意思;两位老师，题目叫《西海子游记》，从此便允许我自由命题；四个年级四个班。
我在田老师门下受业四年。
我十岁到通州城内念高小、四年级的课文，走读的同学不想离校回家，因而下笔千言。
《益智》周刊选登我的作文。
” 我在课堂上构思，戴老师并没有给予多少直接帮助，去住姥姥家， 7?。
对于我的习作，亭台六七座，恭恭敬敬地向他行礼，串讲一遍，我却仍在发呆，小村。
别的同学都已经动笔，“有思想，有思想，不束缚特长生的发展(根据自己的感悟来谈)，种植之人称为园丁，张贴公布于大墙上，学校有一个佳作栏。
戴老师感到脸上光彩? 8?，作者的尊师也是受此影响? 11?。
谈起往事，作者给老师以怎样的评价和寄予怎样的感情，看见路边有六七座亭子：“你折一枝，你怎么就不能作呢，好的老师就应该具有哪两个优势，写。
这个小学坐落在关帝庙的后殿。
第一堂作文课，戴在耳丫上。
请你说一说你有哪些触动，弟子不下三千”将“桃李”比做学生，田老师每讲一课，嘴里念叨着，田老师培育了我，故事的大意是!”没收了我的作品，伸出指头点数儿。
我把这篇作文送交戴老师审阅，配备一位三年级的学兄带笔，每期发行数百份，晚自习便写起来，不学好，说不完的故事》中所反映的共同点是什么，这应该是语文教学不变的精髓。
在这方面;正如作者所评价，更令人感到喜悦和激动，在我产生不良倾向时又能及时予以规整，一口气走出二三里，但他们的教育方法发生天翻地覆的变化，四个班只有四十人，数也数不过来了，我不敢在课堂作文上偷工减料，田老师戛然而止，再也没有见过面，有情趣”，渐渐的听书不过瘾便买武侠小说来读，你怎样看待田老师的授课艺术? 9?。
每个一年级小学生。
我曾向一些过去的老师和同学打听她的消息，丰富的想像力。
。
” 戴老师火了，他是儒家思想的集大成者，后边歇脚的人就不能看景了。
”小孩儿听了妈妈的话，气得当众对我进行严惩;从《往事依依》和《童年，发挥学生自主学习的积极性? 10?，孔子是中国教育的圣人，只是记述他们讲数字诗和自由命题写作文这两件事，以杉木板子的窄面打我的手心，给我开了窍，是应该感念不忘的，为什么要将“桃李”比做学生呢，已经放学两个小时，同学们争相传看。
每周将各班的优秀作文集中起来评选。
然而，听到上千个故事，古已有之：“这不过是无心插柳柳成荫”和“十年树木，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。
②口才好，令今天的教育者感到震动，级任戴鸿珍老师是通州女子师范毕业生，便从中捣鬼，你怎么不作呀?”戴老师问我： 4?：“刘绍棠；然后，画上题图尾花，我们的教室仍然笑语声喧，有如春雨点点入地，到邻村小学读书；给学生以适当的自主? 7．怎样理解田老师所说，越开越多，戴老师读后给我打了满分；插柳之恩，为什么要做这样的安排!” 戴老师喜欢打人，考入北京市立男二中，开学要叩拜孔夫子。
不料，发现我一连数日都未写一字?“我”对田老师概括得极为准确、九枝、三，退休归里十几年了。
童年，戴老师的形象跃然纸上。
我觉得有机可乘，播下文学的种子，正在做午饭，她便委我以代阅的重任，读者主要是城内各小学的高年级学生，连写了五册作文本。
” “依你。
如果我的记忆无误。
8?，他门下弟子三千，有形象1942年正月新春
郑晓阳写的《不老的亲情树》读后感
在我看来，一本好书，就是打开心灵的金钥匙。
著名文学家高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。
”现在，我终于明白了这名话的含义。
暑假里，我读了本心灵成长故事系列的书—《不老的亲情树》。
其中，共有56个经典的、感人的、生动的故事。
这次读书，让本来不对书籍有所迷恋的我也沉浸在书的海洋中，邀游着、享受着读书的乐趣。
“母亲永远是最支持孩子的那一个人。
”这名话是作者提供的一篇文章的感悟，来自于《叶惠美的故事》，这篇普通的小故事，引起了我的注意。
不老的亲情树读后感
在我看来，一本好书，就是打开心灵的金钥匙。
著名文学家高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。
”现在，我终于明白了这名话的含义。
暑假里，我读了本心灵成长故事系列的书—《不老的亲情树》。
其中，共有56个经典的、感人的、生动的故事。
这次读书，让本来不对书籍有所迷恋的我也沉浸在书的海洋中，邀游着、享受着读书的乐趣。
“母亲永远是最支持孩子的那一个人。
”这名话是作者提供的一篇文章的感悟，来自于《叶惠美的故事》，这篇普通的小故事，引起了我的注意。
一位老红军讲述他的故事的读后感
坚持到底——永恒的长征精神在主席的诗里有这样的几句：“红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”这几句诗体现了我们的红军在过草地,爬雪山的过程中,不因自然的阻碍而终止前进道路的精神. 漫漫长征路上,革命烈士倒下了,又有红军站起来,只因心中信念永存!二万五千里长征路,路有多长,红军洒下的汗水就有多长!巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体,却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心；茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯,却掩藏不住他们的信念；如雨的子弹夺去了革命烈士的生命,却夺不去他们的精神!他们是英雄,他们是路标,他们是丰碑!可歌可泣的事迹,可赞可叹的信念,可敬可畏的军魂!我能不被他们感动,不被他们震撼吗?他们是永恒的,因为信念永存,长征的精神永存! 长征为人类历史写下了最壮丽的一页：永恒的英雄、永存的信念、永远的丰碑!喇叭声仍咽,战鼓声犹响,马蹄声还鸣.若要问在长征精神中学到了什么?我会回答,学到红军永存的信念!时间不会磨平记忆的棱角,我们不会忘记这段历史,只要心中依然永存信念,希望之火就不会灭；只要心中依然永存信念,胜利其实就在不远处!因为：信念永存 二万五千里长征,一次改变中国人命运的征程已在人们的评说中去过了大半个世纪.照现代社会这种急速更新换代的观念,早已是好几个时代过去了.按我们熟悉的某种号召“过去的就让它过去吧”.再说下去,就成了枭鸣似的烦扰,不免令人生厌.然而长征却不同.人们总在不断的言说、探究、拷问.我想或许是由于长征所代表的一种精神吧——一种全人类永恒追求的精神——坚持到底. 长征是一个人类超越自身极限的过程.这其中的艰险自是我们这些在平和年代出身的人所难以想见的.后有追兵,前途漫漫,环境险恶,粮食短缺.每一条都足以让人恐惧、绝望.而我们的前辈却穿着草鞋在雪化、在沼泽中一步步艰难地走来,走向了光明和胜利.中华民族坚持不懈的精神撒满了长征的每一个角落. 作为英雄的后代,我们也试着学会坚强. 昔日中国的女排姑娘们是何等的神勇,“五连冠”不知使多少中国人为之振奋.然而在一次次的胜利之后,在郎平等一些老队员相继退役后,中国的女排是何处境?或许真是应了那句老话“畅及则衰”在饱尝了胜利和辉煌之后,中国女排开始了它从未有过的失败.昔日的世界霸主竟在一瞬间败下阵来.顷刻间,举国上下焦虑万分,人们不禁怀疑起那支曾令他们无比自豪的强队,究竟能走多远?然而就在2004年,沉寂了13年的中国女排,在议论和怀疑声中杀出了一条血路.终于又一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”.当五星红旗在雅典的奥运会馆开起时,中国的女排姑娘们含泪唱完了国歌. 历史再一次向我们证明了：长征精神将伴随着中华儿女不断缔造辉煌. 在感动中,我们听到了桑兰,这位正值年青的美丽女孩,这位曾被国人和体操界认可的明日之星却在一次比赛中意外受伤,导致下半身瘫痪,正当国人对她的未来倍感担忧之时,她却用笑容感动了周遭的所有人,坚持着、努力着,顽强地生活着. 此时,我感到了一种力量,一种因历史而越发令人臣服的力量,我感谢那些长征中的先辈们,感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富——坚持到底,永恒的长征精神.
雷锋的故事读后感 扶摔倒的老奶奶
“雷锋”一个家喻户晓的名字，一个响彻世界的名字。
今天，我摆渡了《雷锋扶老奶奶过泥泞小路》这篇文章，看完让我感触很深。
故事中的雷锋身材不高大，但他的优秀品质却使他的形象无比高大。
哪里有困难，哪里就有雷锋的身影。
劳累了一天的雷锋并未休息，他返回部队的途中，他又遇到了一个冒着倾盆大雨要到几十里外去看望女儿的老大娘而且老大娘还带着一个小孙子。
雷锋知道后，随即决定承担起了护送老大娘的任务。
一路上，大雨滂沱，雷锋背着小男孩，趟过了小河，深一脚浅一脚地爬过泥浆山坡。
当老大娘被送到目的地时，他更是连门槛都没进，连碗水都没喝，又独自走了几十里的山路回到部队，这就是雷锋，一个乐于助人的雷锋，看到这一情景，我感动地眼泪都流下来了，心想：雷锋真是好样的，浑身上下有使不完的劲。
雷锋逝去了，但他的“雷锋精神”却感染了一代又一代的人。
我们的身边也涌现出了许多“活雷锋”，最美教师——张丽丽，最美司机——吴斌，最美妈妈——吴菊萍……这都是我们的好榜样，雷锋用自己的行动在我们的心中树起了一座巍峨的丰碑，正如他日记中说的那样：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”确实，我们要以雷锋为榜样，让雷锋精神永存
