小学英语绘本我想回家读后感加中文
绘本我想回家把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。
这是一件隆重的事。
这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。
那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢
那么这一本书就也有了隆重的意义。
我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧
跟孩子一起聊聊不同的交通工具。
请先跟孩子解释一下每一个交通工具的特征是什么，用途是什么。
看书前学到的有关知识有助于孩子更容易理解英语句子，然后把主要内容简略地讲给孩子听。
请试着问这个问题：“有一位小朋友要回家。
他想让别人送他回家，但因为大家都很忙所以谁都没有时间送他回家。
你想不想知道他是怎么回到家的呀
”可以根据孩子的回答，一边读书，一边做一下比较。
英语绘本读后感50字幼稚
读过猜猜我有多爱你后，我才意识到我们每个人之间都有一份爱着我们亲人和身边人的一份心，每份爱都不同也要珍惜每一个爱我们的人。
同时我们也要回报这份爱，所以我要好好学习，听老师和爸爸妈妈的话
英语绘本读后感英语版
读了一本书或一篇文章后，有所感成的文章就是读。
1.今天,我读了...一文使我深受感触2.书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...
失落的一角绘本，读后感英文50词左右。
急
一、阅读英本可以加深单词记忆 长为选择他们喜欢，并难度适绘本故事给孩子阅读。
绘本故事中会出现幼儿认识或是不认识的单词，而这个单词的重复不断出现，会加深幼儿对单词的记忆，这种记忆不同于一般的死记硬背，是幼儿在愉悦的阅读过程中理解记忆的，所以记忆更牢，效果更佳
而经典的绘本故事，孩子喜欢的，他们会不停的反复阅 读。
在育儿过程中我们可以得知，一本好的绘本孩子会不厌其烦看十多遍，并且每一次都会有新的认知和提高。
二、阅读英语绘本可以培养英语语感 如果具有足够的阅读量，对语感的培养帮助是非常大的。
就像学母语时也学语法，但是实际上语法的学习对平时交流和写作并没有太多实际帮助
凭的是语感，因为有足够的阅读量，书中的表述形式会印在大脑当中，渐渐形成语感。
这对以后的英语口语学 习也有很大的帮助。
三、阅读英语绘本可以培养英语思维 培养幼儿的英语思维，从小摆脱中式英语的束缚。
原版英文绘本是由国外作家编写，是他们思维方式最原始的写照。
通过阅读原版的英文绘本，幼儿会逐渐建立英语思维结构。
就不会出现要说英语前，先在脑子生硬翻译后，然后再生硬说出来。
四、可以增强孩子的文化底蕴，开阔眼界绘本故事有很多分类，科普类、教育类等等，这些内容都会增加孩子的知识，开阔眼界，还能帮助建立健全的人格，为一生的幸福打好精神基础。
五、让孩子从此爱上英语，爱上阅读英文绘本最厉害的地方，是能帮幼儿爱上阅读。
通过小小的绘本，宝宝已经在破万卷书、行千里路了，眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。
英文绘本如何阅读
1、形式不同：绘本主要以图画为主，孩子在读的时候可以不看文字；而分级读物主要以文字为主，图画是为解释文字服务的，对比起来也没有绘本的图画那么多样。
2、语言难度不同：绘本的字句有难有易，跨度较大；而分级读物一般句式比较统一，词汇重复性也比较高。
3、目标不同：绘本的目的是通过图画讲述故事，培养孩子阅读兴趣，同时激发他们想象和思考。
而分级读物的目的是为了让孩子“识字”，通过一系列专业、系统的阅读材料，培养孩子的英语阅读能力。
总的来说，绘本可以当做英语启蒙的入门材料，而想要然后孩子掌握专业、扎实的阅读能力，可以选择分级读物，两者算是互补的关系吧。
