急求：学院要开一个（关于学生权益方面的）院领导恳谈会，我需要活动策划的背景和目的，希望写好一点~~谢
2001 1．向各院系发放问卷，并在三天后回收问卷，作出统计表。
2．确定会议的地点：学术报告厅 时间：10 月31 日晚7:00 3．确定与会领导，发出邀请卡，并送出统计表。
4．贴海报。
5．会议当天下午由学生会学术部的同学及其他部门帮忙的同学开始布置会场，会场桌子围成两个同心圆，后面都放椅子。
6．下午6:30 各院系相继到场，安排一个人负责各院系学术部长的签到，两个倒水，另外几个维持次序。
7．晚7:00，会议正式开始。
先由校领导介绍有关学校学习的问题，再由学生自由提问，领导作答，最后由副校长总结讲话。
8．会议结束，打扫会场。
9．会议总结宣传。
学术部 1 2001 1．初定西南财经大学学生问卷，交老师审阅，并制定最后方案。
2．第一次召开各院系学习部长会，通知学习空间恳谈会有关事并向各院系发放问卷。
其中2001、2000 级各占45%，1998、1999 级共占10%。
3．召开第二次各院系学术部长会，回收问卷并作统计、总结。
通知各院系开会的具体时间、地点、参加的人——有各院系学术部长带队，各院系7 人左右，与会者要求层次高低均有。
4．申请场地及相关设备，联系记者团、广播站、电视台。
5．请各位领导。
6．海报及广播宣传。
7．会议条幅的订购。
8．会议在学术报告厅举办，校学生会学术部下午布置会场，晚上7:00 会议正式开始。
9．校领导介绍有关学生学籍、图书馆、计算机中心等方面的事，再由学生提问，领导作答，最后副校长总结。
10．总结会议精神。
11．通过广播站、校报作全面报道，宣传会议成果。
学术部 2 2001 本次问卷调查是由校学生会学术部主办，各院系学术部协办的，历时近两周，共发放问卷 1200 份，覆盖了各个院系近千余名同学。
调查对象主要为大一、大二的同学，并包括部分大三的同学。
结果具有相当的广泛性与客观性。
根据此次调查，我们得出以下结论： 大多数同学（约占 63.26%）现在所学专业是符合本人理想和志向的。
作为跨世纪的一代，65.28%同学是怀着实现理想，深化知识的心态上大学的。
而为了实现理想，展现抱负，考研与就业是两个主要途径，分别占了44.94%和37.21%。
但值得注意的是，同学们对自己专业课的设置情况了解还不够，只有 15.18%的人知道得很清楚。
有 56.86%的同学们认为自己所学专业要培养的目标是成为复合型人材。
对于课堂来讲。
有67.23%的人愿意听感兴趣的课，其次是专业课，有31.27%。
而对本校开设的文化素质课，有 46.91%的同学认为可以扩大知识面；31.63%的人认为可以满足自己的兴趣；还有 24.20%的同学认为是有益的补充。
可见文化素质选修课是深受同学们欢迎的。
87.26%的同学同意公共课的开设是有利于完善个人结构的。
经调查，有61.79%的同学要求自己的考试成绩在80 分以上，可见成绩对于学生来讲还是很重要的。
课堂上老师的作用是毋庸置疑的，有 55.17% 的同学觉得老师在课堂上起启发引导作用；认为是鼓励创新作用的同学也占 18.53%。
同时有56.34%的同学希望自己的老师讲课是幽默的、生动的；有46.22% 的同学则希望是睿智、富于哲理的。
因为这样更有利于同学们提高上课的质量。
对于图书馆（及微机）的使用也是此次调查的重要方面。
同学们到图书馆借书的占到 51.30%，去找资料的有 47.59%，然后是看杂志、上网和上自习。
在同学们借的书中，文学类书居首位，占 48.37%，这也体现了我文科院校的特点。
当然，经济类专业书也是同学们所热衷的达 37.31%。
而且每当同学们需要查资料时，想到是图书馆的要点60.75%。
作为现代信息社会的产物——电脑及网络，也是同学们关注的。
50.28%的同学选在网上查询资料。
而且，同学位认为网络可提供查找信息用途的占71.11%，提供与学校各部门沟通用途的（如访问教务处主页）的占 15.97%，然后是完成作业并发送和同老师交流。
可见网络使得同学位的视野更宽阔，消息更灵通。
学校举办的各种报告会中，有 82.41%的人经常听。
而且同学们对关于名人 3 成功历程或国外见闻，及与专业相关内容的报告会最感兴趣。
同学们对英语角的感觉不太好，只有8.24%认为其有助于英语学习，更有57.84%的人还从未去过。
还有，同学们对学籍管理很清楚的只有 10.50%，很多人根本一点儿都不了解。
而有60.03%的人认为，教师是否具备“教师个性”（如讲课方法独特，富于创造性，能激发学生的求知欲）应该加入“评分标准”。
在问卷中，同学们（尤其是大一的新生）希望老师讲课用普通话。
在此基础上，同学们还希望老师授课语言更生动、有趣，并希望老师能指导同学读一些与本学科有关的课外书或参考书，以拓宽自己的知识面。
从此可以看出我校学生在学习上比较努力，有较强的求知欲。
在如何实现个人目标的问题上，绝大多数同学提出通过努力学习、多读书、读好书，以及多参加实践活动来实现。
在选择辅修课程的问题上，大多数同学觉得时间不够、精力不足。
他们要求自己学好本专业的课程，并力求考研。
同时，同学们也很关心双学位制度，希望学校给予明确答复。
辅修专业热门度为：金融（48.2%）、会计（CPA 方向）（30.77%）、计算机科学与技术（27.16%）、会计（21.00%）。
西南财经大学校学生会 学术部·调研中心 2001\\\/10\\\/31 7 2001 时间：10 月31 日7:00-9:00 地点：学术报告厅 内容与形式：会议将请有关部门领导介绍学校有关制度，我们也将请同学们针对学习中遇到的实际问题，向在场领导提出自己的意见和建议。
会议采用座谈形式。
会议具体安排如下： 一、主持人宣布会议开始，介绍到场领导 二、请教务处领导就学校有关制度，学生学习状况等同学们普遍关心的问题做简要介绍，等等；提出对同学们的要求 三、请图书馆的领导针对图书馆的使用、管理等方面向同学们做简要介绍；提出对同学们的要求 四、请现代技术教育中心的领导讲话；提出对同学们的要求 五、同学们提问 六、请学工部张部长做总结性讲话 七、会议结束 校学生会学术部 2001\\\/10\\\/31 8 时间：2001 年3 月27 日14:30-17:30 地点：学术报告厅 参会人员：王裕国、庞皓、马骁、宁宏； 金融、国商、财税、经济、保险、统计六院系 99、2000 级同学代表 统计 99：对学校设立主辅修制度和院系的导师制感到满意，不足的是现有考试办法其结果与同学实际学习情况有一定的差异 旅管2000：感到学习比较茫然，和老师联系较少，希望老师加强指导 财税2000：名教授也应参与本科层次教学，提高对本科生授课质量 保险 99：课时安排数量密度和排课顺序不合理。
如上一学期课程较少，而这学期课程增加了不少，感到压力太大。
《货币银行学》开课太早，应先开设《西方经济学》 统计 99：课程设置不合理。
不清楚各学科、课程之间的联系，建议老师讲清先学哪些课程，后学哪些课程，以及学科间的相互关系，加强指导；希望老师挂牌授课 经济 2000：有的老师上课无法调动同学学习积极性，希望老师改进授课方法，加强课堂交流 财政99：同学自主进行学术研究困难很大，应组织有兴趣的同学一起探讨，并加强指导，希望实行导师制；课程安排应均匀 国商 2000：文化素质课开展得不错，但总体文化氛围不够；建议多开设一些与实际不联系紧密的学术报告，多开一些工具性的有用的课程；建议大一就可以进行选修，可主要开设《图书资料检索》等工具性课程及文化素质类课程 保险 2000：感觉学习轻松，但缺少热情和动力，建议加强新生入学教育；特别是对学习方法的指导，可编辑《大一新生必读》；英语听力课程不够 财政 99：邀请有丰富实践经验的社会工作者讲课，加强实践教学、案例教学；应增加其它语种的教学 信息 2000：应加强对专业、课程设置情况的介绍，如基础课对专业课的影响 9 经济2000：觉得《思想道德修养》和《形势与政策》不必统考、笔试 财政 2000：学校应建立学生活动中心；增加教学辅导材料；可否考虑改革部分公共课考试办法 统计2000：在课程设置，课时数量上考虑实际授课效果；“学习空间恳谈会” 能否延伸到院系一级，结合本专业特点让同学对教学改进多提意见 国金 99：学校在教学上做得好的有三个方面，一是对老师评教，二是设立主辅修制度，三是校内文化素质讲座增多了；建议改进的方面一是增加老师与学生的交流，改变同学缺少科研指导，不知如何进行选题、缺乏信息资料的情况，二是建议调整课程设置，如将微观经济学、宏观经济学分开设置，改变现在由于课时不够，老师只讲微观部分，宏观部分一带而过的情况 保险99：某些选修课、有用的工具课放到大一开设，难度太大的课程押后；建议对英语教学内容进行改革 金融99：改革评教方法 保险 2000：外教配备不足；建议设立“导生”制度，由高年级同学任助理班主任辅导同学学习 时间：2001 年4 月3 日14:40-17:30 地点：圆融厅 参会人员：王裕国、刘灿、马骁、宁宏； 各院系97 级、98 级同学代表 统计98：每学期的评教活动十分有意义，但其中“对课程满意程度”的评价尺度较难统一，因为课程之间的难易程度是不一样的，同学接受的效果也是不一样的，这样容易造成难度大的课程得分低，难度小的课程得分高的情况，所以对评教的某些指标应适当修正 政治99：觉得所遇到的好老师不多。
好的老师应该是讲课深入浅出，风趣幽默，但大多数老师与学生交流较少，上课就不停地讲或不停地记笔记让学生抄，学生上课精神状态差，注意力不能集中 国商98：国商实行了副班主任制，由高年级同学担任副班主任，主要在专业学习和科研上对低年级同学进行指导，鼓励大家多搞科研，多写论文。
但由于同学们到了大三都在忙自己的事情，有的考研，有的考证，对科研不感兴趣，响应者少，还不能充分调动大家的科研科创积极性 10 保险98：现在大家比较感兴趣也是社会上比较热门的就是英语和计算机的学习，而我们的选修课由于人数的限制，很多想去参加学习的同学无法如愿，这些同学又不得不去学习自己不太感兴趣的课程，这也是选修课逃课人数较多的一个原因，建议学校放宽选修课的人员限制，最大程度地满足同学们的学习兴趣要求 统计97：学校课程设置不合理，时间安排上时紧时松；《现代科技概论》课程讲得很浅，意义不大；学校校风学风有了很大改变，同学学习热情提高，建议 学校延长自习时间，开放所有阅览室 财政98：我校使用教材大都是本校出版，且比较陈旧，如《国际市场营销》是91 年版的 会计98：《财务会计》、《财务管理》、《审计学》、《银行会计》、《金融证券》等都是92 年或94 年版的，而学生实际用书又得另行购买CPA 专用辅导书，教材内容也应进行相应改革，建议选择更多更好的材料使用 金融98：应向同学提供教材购买清单，可开设证书考试培训班和提供证书考试等信息咨询 信息97：大三、大四同学的时间比较充裕，对科研也有一定的能力，可以由研究生带领他们共同进行课题研究讨论，以提高科研水平；可开设计算机培训班 政治98：计算机课程只在大一开设不利于同学发展，计算机本身是一个与我们的学习生活紧密相关的工具，大一的学习只能了解一点皮毛，还应深入地进行学习；另外，英语学习中口语也相当重要，99 级同学开设了一年的口语课效果挺不错，学校应坚持开设口语课 信息98：作为信息系的同学，感觉动手能力很差。
本学期开设的5 门专业课，却几乎没有上机的机会，理论部分占去了很大比例，自己买电脑又受经济条件限制；对毕业找工作比较迷茫，不知道自己能干什么，希望有机会听听毕业班同学讲讲自身经历；有些老师在教书过程中不重视育人这一环节，不与同学进行交流 政治98：学生功利心太重，为自己考虑得太多，使人感觉人文环境比较淡薄，可从哲学的、历史的角度进行人文环境的培养与营造，还可通过爱国影片塑造我们的爱国精神 外语99：教材选用上缺乏连续性，有的书发了却不学，有的书又只学了一半；在外教聘任上，外教水平参差不齐，应加强考核，有的外教口语有很重的地方口音，发音准确甚至不及中国老师 11 经济98：我们的考试方式大都是闭卷考试，但如果对一些主观性较强的考试，开卷考未必会负面影响大，因为开卷考试要求有自己的观点，就不可能全部照搬课本，而且必须自己动手查阅资料、搜集信息，并总结归纳出自己的观点，这就比闭卷考试更有意义 财政98：考试纪律应更加严格。
虽然学校对作弊者处罚严厉，但作弊行为仍屡禁不止，作弊方法更是多种多样，学校应采取相应的措施全面整顿考风、考纪问题，如进行考试座位抽签决定 各院系同学反映了一批好的老师，这些老师在授课的同时注意把传授知识与育人相结合，给同学很大的启发，有些同学仅仅因为有一位好的老师而是自身整个精神面貌得以改变。
同学们提到的优秀老师及其所授课程是：匡松老师、孔勤老师的《心理素质》课韩源老师的《形势与政策》课、杨海洋老师的《平面设计》课、彭韶兵、古惠、何家明老师的《财务管理》课、谢胜智老师的《运筹学》、吴开超老师的《西方经济学》、孙晓林老师的《组织行为学》、谢小燕老师的《多元统计》等。
时间：2001 年4 月6 日14:00-17:00 地点：圆融厅 参会人员：马骁、宁宏； 王商、会计、法学、信息、政治、旅管、经贸外语七个院系 99 级、 2000 级同学代表 工商 99：现在的考试制度不太合理。
英语和数学还可以测出水平，但一些专业课的考试，光凭期末考试不能测出真实水平，建议期末成绩占30%，平时成绩占70% 法学 2000：学校对法学系不够重视。
图书馆只有两个专架，且好的法学书籍也较少，希望增加法学类图书藏书量；法学系180 人一起上课，上课效果不好，希望能分成四个小班上课 旅管2000：希望学校增加实践机会，图书馆增加旅管专业图书 外语 2000：本学期《微积分》课程在下午上，且一次三节课，上课效果不好，《微积分》教材中也有很多错误，有些内容根本无法读懂。
不知道大而是否继续开设《微积分》课程，感觉本专业学习《微积分》课程除了用来考研没有什么用处；大一没有开设《计算机》和《法律基础》课程；建议大一即开设选修课， 12 以丰富同学知识 旅管 2000；同学们对英语课比较厌恶，建议英语课形式多样化，如听英语歌，讲英语故事，改变呆板的授课方式，这也是素质教育的要求 旅管99：觉得上英语课对外语过四六级意义不大 工商 99：外语分班的方法不合理。
不能凭一次入学后的分班考试就决定同学在一个班级学习，应该每学期根据上期期末成绩对英语分班进行适当调整 信息 99：图书馆的书大多只适用于非计算机专业，在难度上不适合计算机专业的学生，一些书学生无法借阅，一些老师借书不用借书证，希望学校在图书馆管理上提高图书周转率 外语 2000：应开设汉语言文学课，以提高同学语文水平；一些外教水平不高且教授课程不合理，阅读课缺乏针对性；新教学楼硬件很好，但还没有充分利用，应让更多的课在多媒体教室上，我们还没有使用过多媒体教室 法学 2000：学校校园环境很好，应在公共绿地周围多修一些座椅供大家看书休息；建议教学楼延长晚自习时间 政治 2000：所上《管理学》、《经济法》、《会计》课程信息量太少，觉得没有必要上，可能自学效果更好；阅览室三楼不应只向研究生开放，应同时向本科生开放 法学2000：《逻辑学》很重要，但老师讲得太浅，而且只开一个学期；上《宪法》课的老师上课只念笔记；《法理学》课时不够，只开了半个学期，且缺教材；因上课老师言语不妥当，同学不愿上《计算机》课；应开设《大学语文》课，加深深度，希望老师注意教学方式的改进 工商99：《组织行为学》老师素养不高，同学听不懂他的话，板书错别字太多 外语2000：有些老师上课不讲普通话，外省同学听不懂，如《微积分》 法学2000：有的老师上课讲四川话，如《刑法》 信息 99：教《概率》的老师上课枯燥无味；先开《统计》，再开《概率》，很多同学听不懂；《C 语方》和《汇编语言》讲得很浅 旅管99：《西方经济学》没有学透，以后的学科不好学；教材和老师讲课联系不紧密；应开设《大学语文》 CPA99：上《财务管理》的人太多，本班同学的座位和上课质量不能保证 信息99：订购教材不恰当，《股市操作大全》应发上册，发下册看不懂；教材是影印的，但按原价给学生，如《离散数学》和《C 语言》 工商 99：教学楼和阅览室应延长开放时间；寝室应延长照明时间，因为许 13 多同学喜欢晚上看书 1．关于教学改革。
同学普遍对学校已经实施的改革措施，如主辅修制度表示欢迎，并希望学校加快教改进程；欢迎学校评教等措施的推出，但对评教中可能产生的一些现象，希望学校及时加以调整；加强学校与同学之间的信息沟通，象“学习空间恳谈会”这样的形式应坚持并延伸到院系中去，及时反映同学意见建议； 2．课程设置。
一是时间安排松紧不一，二是有些课开课顺序不恰当，三是一些文化素质教育课及工具性质课程可在大一就开设，希望学校能合理设置课程； 3．教室安排。
一是同学普遍希望学校适当延长晚自习时间，二是希望学校 更多地利用多媒体教育，三是希望学校尽量对所有同学开放使用阅览室； 4．教材选用。
有的教材太旧，错误较多，希望学校尽量使用高质量教材； 5．教师授课。
参加座谈的同学提到了一大批既教书又育人的好老师，也对相当数量课程的老师授课提出了批评，涉及老师授课的方法、敬业精神、对待学生的态度等各方面，建议学校定期进行优秀教师评选，老师挂牌授课等，对优秀老师给与足够的奖励，并增加名教授给本科生授课； 6．学习、科研辅导。
主要包括以下几个方面：一是普遍认为实行导师制、 “导生制”，对同学的专业学习、科研科创进行及时的指导是提高学习效率、应用能力的好方法；二是建议学校应在考研、证书考试、就业等方面加强对同学的指导和信息咨询服务的力度；三是英语教学要重视口语训练，计算机教学须加强上机操作；四是图书资料等应考虑到各专业的不同需求，丰富藏书，提高利用率；五是增加案例教学、学生实习、社会实践机会，增强同学动手能力； 7．关于考试办法改革。
第一，应加快考试办法的改革，让考试方法更灵活、更能检验同学学习的真实情况，减少死记硬背式的考试；第二，加强考试纪律要求和监督； 8．校园文化氛围塑造。
对学校在学生文化素质培养上已经取得的成果表示肯定，希望学校能更加重视学生素质培养，着力塑造良好的校园文化氛围。
2001 年4 月 14 为了更好的促进学校与同学们的学习交流，切实解决同学们在学习上遇到的问题，教务处与校学生会学术部共同举办了这次学习空间恳谈会。
学校对恳谈会 进行了充分的准备。
我们在全校范围内发放了 1200 分问卷，对同学们关心的一些问题进行了广泛的调查。
在各院系及学习部积极协助下对问卷进行了统计、分析，统计结果真实地反映出同学们学习中的一些问题。
1．初定西南财经大学学生问卷，叫老师审阅，并制定最后方案。
2．第一次召开各院系学习部长会，通知学习空间恳谈会有关事项并向各院系发放问卷。
其中2001、2000 各占4596，1998、1999 级共占10％。
3．召开各院系第二次学习部长会，回收问卷并作统计、总结。
通知各院系开会的具体实践、地点、参加的人数——又各院系学习部长带队，每院系七人左右，与会者要求层次高低都有。
4．申请场地及相关设备，联系记者团、广播站、电视台。
5．确定与会领导，发出邀请卡，并送出统计表。
6．张贴海报及广播宣传，订购会议条幅。
1．会议当天下午由学生会学术部的同学及其他部门帮忙的同学开始布置会场，会场桌子围成两个同心圆，后面都放椅子。
2．下午6:30 各院系相继到场，安排一个人负责各院系学术部长签到，两个倒水，另几个维持秩序。
3．晚7:00 会议正式开始。
现有校领导介绍有关学校学习问题，在由学生自由提问，领导做答，最后由副校长总结讲话。
总结本次会议的全过程，对于我们自身的工作方面，我们也发现了一些问题。
例如，宣传工作不到位，不能让全校同学都了解到会议的内容；反映的问题不能及时与学校沟通；没有起到繁荣校园文化的带头作用，等等。
这些都是我们在以后工作中需要改进的地方。
本次学习空间恳谈会真正做到了师生面对面的学习交流，实现了会议加强师 15 生相互沟通和了解的目的，获得师生的一致好评。
今后，我们将继续踏着开拓和探索的道路前进，积极配合学校做好学生工作，力求把我们的学习空间恳谈会提高到一个更高的水平。
个人主要事迹怎么写
李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英（4）班团支书，院学生会秘书处负责人。
入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。
平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养 该生平时能认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。
她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。
作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。
入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作 在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。
平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。
在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。
三、生活朴素，乐于助人 在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。
该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。
她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。
2 周芳云同学于2002年9月进入上海金融学院学习。
时光如梭，转眼三年逝去，在此期间，她取得了一系列成绩，但用她自己的话来说：“我可能取得了些许微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。
”在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。
她进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。
学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，四学期内分别获得三次一等人民奖学金、一次二等奖学金，并获得其他专项奖学金。
她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信。
兴趣广泛，爱好体育、棋类、写作等。
先后担任班团支部书记、班长，院团委社会实践部副部长、院团委青年志愿者服务总队队长等职务。
作为学生干部，她善于思考、认真踏实。
在组织校内外活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力。
同时她积极参加各项活动，在活动中都有上佳表现，曾获得多项荣誉称号。
具体如下： 在思想政治上，她迫切要求加入中国共产党，为我院努力工作有强烈的使命感。
在校期间，她或是通过院党校学习、或是加入了理论研究会、或是通过学校开设的德育课程，或是自己查阅有关文献书籍，努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。
她坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。
在“五四”表彰大会代表优秀团干部发言中，她对于共和国的开国元勋陈毅同志在其《六十三岁生日述怀》的诗中写到的话“我是一党员，更应献至诚。
个人太渺小，党群才万能。
念我数十年，庸碌愧声闻。
今后几时期，正路在遵循。
’何况我呼
”留下深刻的印象，体现了她能够时刻端正入党动机，树立科学的三观，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。
此外，她还积极参加青年志愿者服务队，或是从身边的小事做起：给年逾耄耋的老人让座，搀扶盲人同志过马路，虽然这也许都是一些小事，但她认为万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。
学习、工作的压力比较大，但是她愈加珍惜时间，学习之余从来不吝啬帮助同学，因为他认为帮助别人也是在健全自己人格。
通过她的不断努力，现已被会计系党总支确定为建党对象，近期将通过组织审批。
在学习上，她系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，在校期间,她学习努力，严格要求自己学好会计领域的各项专业知识及金融相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，获得了三次一等人民奖学金，一次二等人民奖学金，以及专项安盛教育奖学金三等一次。
此外，为拓展自己的知识面，她还坚持参加了上海财经大学会计专业本科文凭的自学考试，参加银行金融知识等的学习班。
她还掌握了英语听、说、读、写的基本技能，顺利通过全国英语四级考试。
通过了对计算机基础知识的学习、办公自动化操作的实训及ERP财务系统的学习，还通过了珠算四级考试。
在社会工作上，周芳云同学曾担任班级团支部书记、班长、院社会实践部副部长及院青年志愿者服务总队队长等职务。
在工作中，她带领的志愿者服务总队起到了先锋带头作用，配合院“素质拓展计划”开展，为更多的同学提供了志愿者服务、社会实践服务的机会，在学校与社会之间架起了桥梁。
她还与各系部联合开展志愿者活动成果展、交流会等，在校园中营造一种志愿服务的良好气氛。
也让同学积极参与其中，为中国志愿者服务队伍的壮大做出自己的贡献。
而今志愿者活动的一天天壮大，管理愈加完善，这学期在团委老师的支持下，成立了院志愿者服务总队，并且任命周芳云同学为院志愿者服务总队的队长。
她在对我院青年志愿者服务活动管理中，首先制定了我院志愿者活动开展的规章制度，引导院及各系志愿者活动规范化开展，此外她还联系社会上的单位、组织开展志愿者服务活动，使我院的志愿者活动更加丰富、更能体现大学生的特色及风采。
在过去一年的工作中，由她带领的愿者服务队伍参加了“世界扶贫大会”志愿者服务队、上海科技馆、海洋馆志愿者服务队、上海2010年世博会志愿者服务队、赴浦东新区团委挂职学习志愿者服务等社会品牌志愿服务队伍。
作为2010年上海世博会主力军的当代大学生，她配合上海市世博会筹办办公室、上海市教委等组织我院志愿者参加“迎世博、学双语、推广普通话”志愿者服务队伍，在曹路镇等在农村开设语言课程，辅导他们学习语言。
此外她还与曹路镇政府、曹路各个村委小区等联系开展各项志愿者活动，在阳光苑“阳光驿站”建立长期服务计划，在小区开展各种金融知识宣传、开设 “爱心小学”、曹路镇政府干部英语班等，协助社区工作的开展。
得到了社区居民和各村村民们的热烈欢迎，也受到了曹路镇领导们的肯定。
并且在曹路镇首次科技节活动中，由于她组织策划活动细节，加上全体志愿者的共同努力，使志愿者服务总队取得了巨大的成功，我院有三个志愿者服务项目在曹路镇开展，并且都取得优秀的成果，特别是我院在曹路镇联合村开展的“外来青年”辅导夜校，作为上海市首次试点活动，得到了浦东新区团委的广泛关注，新区组织部部长亲自参加了揭牌仪式，并多次进行视察。
活动开设计算机、英语、农村医疗健康、以及教育部规定的高中相关课程，得到外来青年的广泛欢迎，并已使外来务工青顺利完成了第一期计算机课程的考试。
在今年计划中她还准备向周边地区辐射开展活动，真正做到大学生“三下乡”协助开展农村工作的目的。
也让更多的同学参与到志愿者服务的队伍中来。
在她的努力下，也使各个系的志愿者活动取得了巨大成就。
作为社会实践部副部长，她参加策划、组织院寒暑期社会实践活动的开展，在2004年院暑期社会实践组织开展中，作为实践部的主要负责人，从实践项目、个人实践两方面进行调查管理，负责我院曹路镇“三下乡”服务的三个重点项目及带领院34名同学参加曹路镇政府的挂职锻炼。
并参加2004年社会实践材料的汇编，为我院团委获得“上海市大学生暑期社会实践最佳组织奖”做出贡献。
在班级工作中，她配合系部、辅导员的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决生活上学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，她带领班委积极组织各项活动，取得了良好的成果，她所在班级的团学活动，曾获得院“优秀组织奖”、“团学活动二等奖”等荣誉；在军训期间，作为班长她带领班上同学与烈日奋斗，展现大学生的风采，在军训汇演中她所在班级获得院军训综合评比第二名；她组织并参加的会计系“智力大考场”活动中获得“最佳组织奖”。
得到辅导员和系部老师的认可。
努力的工作实践，不错的工作成果，使她获得了 “优秀学生干部”， “优秀团干部”， “优秀团员”、 “社会活动一等奖”两次等荣誉。
在个人实践方面，她利用寒暑假积极参加社会实践，于2003年的暑期她在中国工商银行上海市浦东分行金融个人理财中心实习，主要学习抵押贷款、存款证明开据、银证转账、银证通的办理、电话银行开户等个人理财服务。
将所学金融知识运用到实际，实践期间得到银行老师的一致好评。
于2004年暑期，她在上海市浦东曹路镇团委挂职团委书记助理，统筹管理镇团委的暑期工作。
挂职期间，她组织曹路镇青少年暑期工作，给曹路镇青少年设计了一个健康、而有意义的暑期，参与了农村增产、致富点子等小册子的编写，作为村民学校的教材，为农村建设献计献策，另外还参加了个项目得开展，并负责绿化建设蚯蚓垃圾处理试验项目的财务规划，该项目还在延续开展。
另外她作为“奉献青春的智慧”三下乡服务团的负责人，策划、领导活动的开展，整理实践的成果。
在社会实践成果答辩中得到了各指导老师和领导的肯定。
获得了“上海市2004年暑期社会实践优秀项目”。
在不同的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。
而优秀的工作表现，使她获得2004年“上海市大学生暑期社会实践优秀个人”、院 “社会实践优秀个人”、2003年“会计系社会实践优秀个人”的荣誉。
在生活中，作为学生干部她积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力，曾获得“寝室美化大赛优秀奖”。
两年多的大学生活，她不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果
普通二本院校学生如何零基础备考法律硕士（非法学）
用什么资料，怎么制定学习计划
1,买法律硕士的指定教材看，多做真题2，看司法考试的讲义，并听录音的讲课3，自行淘宝
关于大学报考“报哪个专业”的问题
一，自我盘点 1 兴趣爱好业余爱好干B 听音乐、逛街购物, 散步, 看书等；喜欢的书籍《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》；喜欢的歌曲 《爱拼才会赢》、《男儿志》、《向天再借五百年》；我最欣赏的人：李开复, 比尔盖茨, 卡耐基, 拿破仑, 麦克阿瑟 ． 2 优势与优点学习成绩优秀，担任学习委员，班级群众基础好。
做事仔细认真、踏实，友善待人，乐于助人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
3 劣势与缺点经济状况较为一般，身体偏瘦，体质较弱。
性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大,学习方面坚持性不够，没有完成预期目标。
4 生活中的成功经验与失败教训成功竞选成为学习委员，通过湖南省计算机二级考试和全国英语四级考试。
高考考的不顺利，没有取得过一等奖学金。
普通话不标准，和陌生人交谈时总有些紧张。
解决自我盘点中的劣势和缺点：充分利用好图书馆和网络，多看些交际礼仪和增强自信的书籍，不断锻炼自己的胆量，加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。
及时发现自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力，向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法，参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补体质过弱而带来的负面影响。
积极争取条件，参加校内外的各种活动，增强自身的社会工作阅历，为以后实习工作打下坚实基础。
5 心目中的理想职业(专业)：电子信息工程师，电子商务师，网站设计师 6 职业取向分析我选择电子信息工程专业数字电子线路方向。
主要是从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。
单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。
电子信息工程专业最核心的课程是 单片机技术,EDA技术,DSP技术和嵌入式系统 这四样中,专攻单片机技术，其次EDA技术。
7 为达到我的目标：大学二年级 一，学习模拟电路和数字电路专业知识,学习网页设计，以及商业网站开发。
通过全国英语六级考试。
二，注意提高自身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
三，开始尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
大学三与四年级 一，获得普通话等级证，争取通过全国计算机二级考试。
二，必修单片机,PCB电路板设计 ，选修CPLD,DSP,高频电路,外壳设计等. 三，学习怎么写个人简历、 如何写求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况，开始毕业前工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备； 四，预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
为自己以后找到理想的工作而努力。
4．结束语自我盘点计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。
这一点时刻都不能被忘记。
任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不经历风雨，怎能见彩虹，爱拼才会赢
