银湖岸边读后感200字
美国著名的儿童文学作家罗兰·英格斯·怀德写了经典名著《小木屋》系列，我在四年级的寒假里就读了其中一部《草原上的小木屋》。
而我在这个学期的寒假里读了另一本《银湖岸边》。
这本书主要讲了罗兰一家离开了她们住的梅溪边到达科他区银湖岸的故事。
她们先坐上了从来没有坐过的火车。
到达火车站，他爸爸开着她们的大篷车迎接她们，一起来到了银湖岸边。
当时罗兰快十三岁了，由于玛莉失明。
罗兰的个性有了明显的改变。
她不再有姐姐可以依靠，不再有任性不懂事的权利，于是罗兰更深刻地体会了成长，也学会面对自己虽不喜欢、却必须做的事。
在这里她们有属于自己的牛-----爱伦，并住在了一个漂亮、舒适又整洁的小木屋里面。
过了一个愉快的圣诞节。
罗兰交到了许多好朋友。
最后，她们一家在银湖和沼泽的草原上还找到了自己的放领地。
她们一家6个人，互相帮助，经历了许多不寻常的遭遇，终于过上了美好的生活，住进了自己建造的房子，度过了生活中甜美的时光。
这本书深深地吸引了我。
通过阅读让我感受到了罗兰一家人团结、勇敢，在困难面前永不放弃的精神。
我想正是这种精神，让他们最终能建造上自己的房子，过上幸福、美好的生活。
同时也让我想起爸爸妈妈对我的照顾，无论刮风下雨，还是烈日炎炎，爸爸、妈妈都准时地送我上学，每天还要辅导我学习，我要谢谢他们。
我们一家也非常团结，我们高高兴兴地生活在一起。
等我长大以后，我也会尽心照顾我的家人，让他们每天都快快乐乐，健健康康的。
求一篇600字左右的中学毕业个人总结，要从德`智`体`美`劳,这五方面上写.不要写的太好，我学习成绩不太好
个 人 总 结（ASD——FGHG学年度上学期总结）一学期已经结束，在老师的教导关心下，我在各方面有了很大的进步，但也有很多不足，总结有以下几点：一、学习方面：本学期前五分之四的时间里学习成绩与上学期相同，维持在二十到三十名之间。
后两次周练均因不同程度失误导致学习成绩落到三十名以下。
在高中的学习中，我将不断努力，争取获得前二十名的成绩，将成绩稳定在二十五名之内。
数学：学期初数学成绩尚可，学期中旬成绩有所提升，学期末（即后两次周练）成绩不理想，主要原因是审题不细。
平时不会的题做到不懂就问。
语文：本学期语文成绩没有多大变化，基本处于上游，但学期末没有重视诗词默写以及诗词鉴赏。
平时的语文学习中重视文学常识、书下注释等，但不重视课外阅读和作文。
周练扣分大多在最后一个阅读上。
基础知识扣分较少。
应加强课外阅读和作文的练习。
英语：学期初英语成绩较好，学期中旬英语成绩下降，学期末恢复学期初状态。
平时学习中，主要复习课文和语法，单词曾一度被忽略，但对英语的学习热情保持不变。
下学期要重视单词的背诵和复习，扩充自己的单词量，书上的课文也要及时巩固，确保学习质量。
作业方面：能按时完成老师布置的任务，五科均没有漏交作业。
二、体育方面：本学期上体育课时感觉体力不够，体育测验成绩不高。
应该充分利用课间和体活课时间进行锻炼。
三、课外活动方面：本学期育才举行了多种课外活动，可惜我很少参加。
但是我会利用课余时间看课外书（如《帝鉴图说》《十大才子》《地心游记》《银湖岸边》等），了解我国的历史以及国外的风土人情。
本学期是我在X校学习的最后一学期，我会永远铭记这段时光。
我的个人总结到此结束，谢谢大家。
