废墟上的白鸽读后感怎么写废墟上的白鸽读后感怎么写
《废墟上的白鸽》读后感1500字心得感想范文：作为一名“老”读者，很高兴又读到殷健灵的新作。
虽然殷健灵的创作不拘一格，涉及领域广泛，但我一直都认为她写少女是最为传神的。
当然，这并非否定她的其他作品，而是作为一名读者的一种喜好倾向。
这一次殷健灵给我们讲述了一个“震”撼人心的故事——《废墟上的白鸽》。
之所以将“震”打上双引号，是因为故事背景是发生在一个极度残酷的地震中，处于青春期的少女白鸽在生死关头，出于本能放开了妈妈手，她保全了自己，而那句“对不起，妈妈”却无法安慰她内心的愧疚和自责，无法弥补没能救出母亲的遗憾，也无法平息心灵一次次的道德扣问。
地震超强的杀伤力，摧毁家园，让至亲至爱的人阴阳两隔，给每个经历这场灾难的人留下心理阴影。
那样的场面是惊心动魄的，也是刻骨铭心的。
白鸽的选择也许有些令人意外，她内心的痛苦已经远远大于身体的疼痛，她才十几岁啊，这个年龄的孩子本应该有个温暖的家庭，有人呵护...
读了《金色的手指》这篇文章的读后感
一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出，犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。
我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。
在阳光里，那手指变成金色的，神圣而优雅。
忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手朝我指了指，说：“对，是你，张大嘴唱，不要怕。
”琴声又响起来，可我还是听不清自己的声音，我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮的歌声后面。
我真的不会唱歌，真的不会唱歌，这么想着，我的脸慢慢地红起来，红到脖颈，像发烧了一样。
轮到单独唱了。
我捧着歌本的手却一直抖抖索索。
我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来，那么平淡那么干涩。
音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。
噢，我真笨，我诅咒着自己，几乎要哭出来了。
可是，瑛子是多么让人羡慕啊。
初一时，在学校的文艺会演上，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》。
那时，她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花，显得伶俐可人。
她的歌声糯糯的，甜甜的，像是放了蜜糖，把这首老歌演绎得悲悯动人。
动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，我被深深地吸引住了。
而我自卑，只敢在心里悄悄地唱。
走路或是休息的时候，我常会静静地回想一段歌曲，脑海里闪现着美妙的音符，无声的音乐在我的头脑深处奏响，是那么流畅那么欢腾。
其实，我是多么爱音乐! 学校里成立了音乐兴趣小组，一连几天，班里都在议论这事儿。
我兴致勃勃地鼓励同学参加。
我对瑛子说：“你有音乐天赋，一定能行!”可是轮到报名时，我自己却迟疑了，我的乐感不行吧，而且功课那么忙，我替自己寻找逃脱的理由。
当大家争着报名的时候，我悄悄缩到了后面。
从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。
在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。
他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。
印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的是最熟悉的《让我们荡起双桨》。
我趴在栏杆上出神地注视着他们。
瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了。
悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。
我被深深地震动了，我悄悄地移到了走廊的立柱后面，生怕他们看见我。
是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻了自己。
帮忙写一篇读后感，很急。
周日开学
《中国历史故事》是我的启蒙书，是我“不说话的老师”，是它帮助我打开了知识的大门，是它让我知道了中国的悠久历史。
这个学期，学校开展阅读有关中国历史故事的活动，我听了许多同学都讲了他准备好的中国历史故事和看了很多的历史故事，让我受益匪浅，不是我信口雌黄，中华人们在千年的历史上对世界做出了如此之大的文化贡献。
其中，我读了一个令我最深刻的故事是《晏子使楚》。
我佩服晏子善于言辞的本领，他话中有意，意中有话。
他刚到楚国，见到楚王有意不开城门，让他钻狗洞，但他对接待的人说：“这是狗洞，不是城门，我要是访问狗国，当然得钻狗洞。
我在这里等一会儿，你们去问问你们的楚王，楚国到底是一个怎样的国家。
”这短短的几句话中竟含着楚国开城门是国家，开狗洞是狗国的意思。
楚王肯定知道如果不开城门的话，他就成了狗国的狗王。
楚王迫于无奈，为了能保住楚国和自己的尊严，楚王只好吩咐下人去开城门，把晏子迎接进来。
晏子还非常聪明、机智、随机应变，他知道如果说楚王的一句坏话，杀身之祸是免不了的，于是他换一种说法说楚王，让楚王自己去体会那句话的含义，眞可以说是诸葛亮的前身啊。
晏子的爱国精神更是可敬的，楚王故意让他的武士押着囚犯在他们吃得很开心的时候走过，这时，楚王假惺惺地问武士：“这个囚犯犯的是什么罪……”武士说：“是个强盗，齐国人。
”这样一说，楚王就可以顺理成章地说齐国人没出息。
晏子不认输，马上反驳……这个故事让我有很大的感触，在晏子和楚王的唇抢舌战、针锋相对中，一个是聪明机智、胆略过人、维护国家尊严的使臣；一个是较慢专横、骄傲自大的君王，谁赢谁输，谁好谁坏，显而易见。
晏子是我学习的好榜样。
希望现在的小学生一定要沉下心来，在时间允许的情况下，多读多背一些古代经典作品。
能从这本书中吸取营养，继承中华民族的优良传统，长大以后，去谱写中华历史新的辉煌篇章。
这会对一生都有好处。
阅读与成长 文章 殷健灵
2012，这是个不寻常的一年……在此之前，诺贝尔文学奖一直是中国人心中的一根刺。
在这960万平方公里的土地上，有着5000年灿烂文明和13亿人口的诺大中国，居然就没有一个人能和它结缘
直到2012，莫言的《蛙》让国人长舒了一口气，才一举打破了欧洲作家垄断诺奖的局面。
诺贝尔文学奖的兴奋还没有落幕，我们又在2012年迎来了中国儿童文学上另一份惊喜。
在此之前，世界最大的儿童文学奖—国际林格伦纪念奖，没有一个中国人摘取过这个桂冠——这个世界上最大的儿童文学和少年文学奖，也是仅次于诺贝尔文学奖的世界第二大文学奖。
2012，一个名叫殷健灵的清秀女子，淡然微笑着收到了它的提名邀请。
她，也是2013年度唯一入围此奖的中国作家。
让我们来听听国际林格伦纪念奖对她的提名词吧： “殷健灵是中国年轻一代儿童文学作家的代表人物。
她的青少年文学和儿童文学在中国读者中拥有广泛影响，被媒体誉为孩子和家长共同的‘成长知己’和‘精神摆渡人’。
殷健灵的作品以女性特有的观察力、想象力，敏锐细腻以及清新雅致的文字，道出少年儿童成长的困惑、失落、欣喜与收获。
探悉少年儿童隐秘曲折的心理世界是她所长，她的作品涉及的题材广泛、风格多样，执著于不同艺术风格和表现手法的探索和尝试，具有深厚的纯文学价值。
更重要的是，她的作品中所表现出来的对中国孩子成长现实的体恤与强烈的人文关怀，对孩子成长奥秘的独特发现与揭示，以及字里行间散发出来的温暖情怀，都让她的作品具有了与众不同的光彩。
她的小说一方面介入社会问题，参与着成人价值观的重建；另一方面，她笔下的故事并不单面向地彰显成长者的心智世界，而是把心智的成熟置于时代现实的大背景下，探讨成长者的时代境遇。
正因如此，使得她的作品不仅具有艺术上的美感，也具有了深刻的思考价值和启迪性。
从这一点上来说，她的作品，无论在艺术性上，还是在思想性上，都具有世界性的普适价值。
” 这是“国际林格伦纪念奖”对她的提名词。
我们衷心地祝愿，在世界儿童文学史上，殷健灵能留下她更加浓墨重彩的一笔
今天，我们也非常荣幸地邀请到了殷健灵老师来到这儿，和蒲公英童书馆的颜总编一起，畅谈《成长的财富》。
致成长中的你-----十五封青春书简读后感450字。
殷健灵（1971— ），祖籍江苏镇江，生于上海。
先后毕业于华东师范大学法政系和上海师范大学硕士中文系，法学学士，文学硕士。
做过女性杂志主编，现为新民晚报社主任编辑。
1998年加入中国作家协会，任第七、第八届上海作家协会理事，第九届上海作家协会主席团委员。
18岁在《少年文艺》（上海）发表处女作，由诗歌起步，从此与儿童文学结缘。
以青少年文学创作为主。
写作体裁涉及诗歌、散文、小说、报告文学、评论等。
主要作品：长篇小说《纸人》《哭泣精灵》《月亮茶馆里的童年》《轮子上的麦小麦》《橘子鱼》《蜻蜓，蜻蜓》《风中之樱》《千万个明天》《1937·少年夏之秋》《天上的船》和《甜心小米》系列，以及散文《爱——外婆和我》《致未来的你——给女孩的十五封信》等。
另著有《零度情感》《俯瞰天堂——米开朗基罗艺术与人生的昼夜晨暮》等成人文学专著。
部分作品翻译成瑞典文、英文、日文、韩文、法文等。
曾获陈伯吹国际儿童文学奖、冰心图书奖大奖、“巨人”中长篇小说奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖、第四届上海市十大文化新人、第八届上海幼儿文学奖一等奖、《儿童文学》首届十大青年金作家等。
并获2013和2014年度国际林格伦纪念奖提名。
