大自然的文字 伊林（你老早就认识了文字）大自然的文字含义是什么20字以内，文章介绍大自然文字之前……
24《大自然的文字》教学设计 一、由“文字”导入新课，激发学习兴趣。
1、同学们，提到文字，我们首先会想到书本上的文字，但今天我们要讲的文字却与我们书本上的文字不同，它是新奇的、有趣的。
那么它是什么样的文字呢
这节课我们来学习前苏联自然科学家、科普作家伊林的《大自然的文字》。
（课件展示课题）2、看到这个课题，你的脑海中会浮现出哪些问题呢
（大自然的文字是什么样的
怎样去认识大自然的文字
从大自然的文字中我们能读懂些什么
） 二、初读课文，整体感知1．让我们一起来读一读课文，从中寻找这些问题的答案。
2、指名分自然段读课文，做简单评价。
3、每读完一个自然段，指正学生读音中的错误，并对难以理解的字词做简单交流，疏通文本。
（1）注意下列字词的读音：即使、立即、耸立、预兆、铁砧、花岗石 （2）指导生字写法：熊、耸、兆 （3） 理解下列词语：罗盘、星座、铁砧云、石灰石、花岗石（课件展示相关图片）三、品读段落，感悟重点。
1、提问导向：课文主要介绍了哪几种大自然的文字
怎样认识大自然的文字呢
2、详细讲解第二自然段： （1）自读这一自然段，想一想：主要描写了哪一种文字
认识这种文字有什么作用
（2）抓住重点句子“即使没有罗盘，也照样不会迷失方向”体会认识这种大自然文字的作用。
（3）交流概括：星星——辨别方向3、以第二自然段为例，自主学习其余几种大自然的文字，完成表格。
大自然的文字从中了解的信息星星辨别方向云石灰石花岗石 4．请学生从中选择自己最感兴趣的某一段文字，讲给大家听，看谁讲得好，可以按照这种形式叙述：文字-情态-破译的内容。
5、知识拓展：你还知道哪些大自然的文字呢
你是怎样知道的
（学生交流发言）四、拓展延伸，回归主题。
1、大自然是如此神秘，又是如此有趣，认识它的文字，我们会收获意想不道的财富。
怎样才能认识大自然的文字呢
让我们一起来读最后一个自然段。
2、浅谈认识，归纳总结：观察 寻找 请教3、课堂小结，结束全文：同学们，大自然丰富多彩，大自然奥妙无穷，让我们热爱大自然，积极探索大自然。
只有这样，我们人类才能与大自然和谐共处；也只有这样，我们人类才会有一个温馨安宁的家园。
最后让我们一起来读这首小诗。
（课件展示戴巴棣的诗歌《大自然的语言》，在音乐伴奏下齐读。
）五、板书设计： 星星——辨别方向24 大自然的语言 云 ——预兆天气 石灰石——地质变化 （多去走走、学会观察、不懂就问） 花岗石——地质迁移
以大自然的文字为题写一篇作文
大自然在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。
它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。
快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢
它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。
有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。
远处，层层叠叠、连绵起伏的山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。
山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。
一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。
近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。
花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。
娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。
它们在花丛中跳舞、采蜜。
小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。
小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢
它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。
啊
大自然真美丽啊
大自然的文字是什么
<大自然的文字读后感字数：145000作者：（苏）伊林徐天然10岁我们有自己的文字，但是，你有没有想过，大自然也有文字，那么，大自然的文字是什么呢
大自然的文字不像我们的文字那样简单易懂，它隐藏在森林里，只要你细心，就会发现。
当树被砍下时，你会发现一圈圈年轮，这就是大自然的文字；当你发现很漂亮蘑菇，它鲜艳的颜色会告诉你它是有毒的，这就是大自然的文字；燕子飞得很高，它告诉你今天天气好，这就是大自然的文字；当动物走过时，它会留下一只只脚印，这就是大自然的文字……你看，不光是我们人类有文字，大自然也有文字呢。
“大自然的文字正在消失。
”你听到这句话时是不是不太相信
但是，随着森林面积的减少，大自然的文字的确在消失。
如果你想挽救这一切，就要保护自然（比如说种树、阻止别人砍树、爱护小动物等）因为，森林正在以每秒38公顷的速度消失
保护森林，刻不容缓
大自然的文字是留给懂它、爱护它的人，保护自然，从小事做起。
苏米伊林的简介
前苏联科普作家、师、儿童文学作生于乌克她一生写下了许多科普作品，如：《十为什么》《几点钟》《黑白》《五年计划的故事》《大自然的文字》《山与人》《人与自然》和《改造行星》等，对苏联科普文学有一定贡献，而且对中国现代科普事业的发展影响巨大。
其中《大自然的文字》被选入苏教版六年级上册语文。
