我是中国的孩子读后感
写在国庆节前夕)]我是中国的孩子--读《小英雄雨来》有感说起战争小英雄，我的脑海里马上会跳出小兵张嘎、潘冬子、王二小、刘胡兰等熟悉的名字，我是中国的孩子--《小英雄雨来》读后感(写在国庆节前夕)。
今天，读完了管桦爷爷写的《小英雄雨来》这本书，从此我的英雄谱里又多了一个响当当的名字--雨来
合上书本，我的眼前浮现出一个顽皮机灵的小男孩的身影。
他和小伙伴一起在夜校读书、站岗放哨、送鸡毛信、智斗日本鬼子等一系列故事情节一幕幕地在我的脑海里上演。
我喜欢雨来的顽皮可爱
你瞧，他正和铁头、三钻儿在还乡河里玩藏猫猫、狗刨，不时把肚皮露在水面上，表演着仰浮的绝活；我仿佛看到了他为了躲避妈妈的笤帚，扎在河里、吹着气、望着妈妈笑。
哈哈，太像我了
我惹妈妈生气时，不也是围着乒乓桌四处躲藏，还不时地扮着鬼脸吗?我佩服雨来的顽强毅力、机智勇敢、爱憎分明
他机智地把敌人引到地雷阵，消灭了一帮小鬼子，自己则想方设法跳河逃生；他几次落入敌人的魔爪，仍然沉着冷静，寻找机会狠狠地咬了敌人一口，不管凶残的鬼子如何软硬兼施，甚至面对毒打和拉出去枪毙的威胁，也毫不屈服，始终没有说出八路军的秘密，显示了小英雄的铮铮铁骨。
然而，最令我感动的是雨来的拳拳爱国心
雨来故意领着鬼子从写着这儿是中国的土地几个大字的路边经过，鬼子见了胆战心惊，最后被地雷炸得血肉模糊…看到这里，我忍不住拍手叫好
太棒了
是的，这是一块愤怒的土地，是雨来赤诚的爱国情怀，是无数被侵略的中国同胞誓死保卫祖国的坚强决心
当我读到雨来的脸顿时青一块儿紫一块儿，鼻子也被打出血来，血球掉到了课本上的'我们是中国人，我们爱自己的祖国'这一行字上时，我的眼睛模糊了…雨来不仅把爱国写在心里，也把爱国落实到了行动上。
他在破旧的豆腐坊里上夜校，认真刻苦学习；他做梦都想加入八路军，为国家效力，读后感《我是中国的孩子--《小英雄雨来》读后感(写在国庆节前夕)》。
可八路军叔叔们绝不同意，因为那时候处境十分危险。
但雨来没有放弃，坚持练习憋气、仰浮，为了遇险时可以跳河逃生
怎样写《 一个中国的孩子的呼声 》读后感
这篇课文属于书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封请求和平的信。
表达了作者的真情实感，也表达出了作者对战争的控诉。
这封信首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情地回忆了我的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平!最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!
《一个中国孩子的呼声》读完的感受50字
《一个中国孩子的呼声》读后感 和平，这是每个人都希望的，作者写出了失去爸爸的痛苦，也写出了对和平的希望，希望和平能早点来到人间
因为战争会夺去人们宝贵的生命。
但我们这没有战争的年代的孩子们却不珍惜宝贵的生命，有的玩危险游戏，有的打架等等一些现象。
打架，是战争之神来到的象征，我们应该用和平之神打败战争之神，要使世界上没有战争，只有和平，我们要让和平充满全世界
《一个中国孩子的呼声》读后感
[《一个中国孩子的呼声》读后感]《一个中国孩子》的呼声一文中用书信体表达了维护和平，制止战争的希望，《一个中国孩子的呼声》读后感。
因为战争，因为利益，视自己同伴为敌人，这太不应该了，我们都是地球母亲哺育的儿女，却因为战争，因为利益而斗争。
我要呼吁大家:停止战争吧
让我们一起维护世界的和平吧
我憎恨战争，因为它是残酷的，它让母亲失去了儿子，让妻子失去了父亲，让孩子失去了爸爸......使无数无辜的人失去了生命，我们要让和平永驻人间，让世界充满爱，读后感《《一个中国孩子的呼声》读后感》。
战争给大家带来了悲痛，希望战争离开我们，让和平之神永驻人间。
〔《一个中国孩子的呼声》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
一个中国孩子的呼声读后感200字
《一个中国孩子的呼声》读后感 今天，我读了一篇课文《一个中国孩子的呼声》，我受益非浅。
这篇课文的主人公叫雷利，他要写这篇文章是因为他尝到了失去爸爸的痛苦：作者的爸爸在出战前与他相约要带回“蓝盔”，虽然“蓝盔”回来了，但他爸爸却牺牲在战场上。
因此他代表全世界儿童向联合国秘书长发出一封“要和平不要战争”的倡议书，呼吁全世界为了母亲不失去儿子，妻子不失去丈夫，孩子不失去爸爸，要制止战争
我想：作者说得对，我们要制止战争
我看过两张照片，第一张是一栋栋被炸毁的房子可以想到一家家人流浪在外，无家可归的景象。
另一张是一个被炸伤的孩子，我好象看到了他家人十分着急。
战争给大家带来了悲痛，希望战争早日离开我们
不能让战争在地球上流下一点污垢，让那花园里美丽的花儿代替战争的硝烟。
让我们携起手来保护那娇嫩的“和平之花”吧
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《一百个中国孩子的梦》读后感
这本书，讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。
他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙! 它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。
我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。
它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。
因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。
但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
我想，这本书一定能够深受大家的喜爱。
因为它可以给孩子们带来快乐，沉思和遐想
