白洋淀纪事《秋千》读后感，100字左右，急
孩子篇：《小猪唏哩呼噜》这篇童话故事主要讲述了小猪唏哩呼噜在生活和学习当中遇到的一些危险和困难，通过他的机智、善良、勇敢、极富有同情心和正义感的精神，大智若愚，每件事情都能化险为夷，并且得到了小伙伴的尊重和支持。
《唏哩呼噜历险记》这个小故事中，唏哩呼噜被大狼先生叼走后，没有惊慌和害怕，凭着他的憨厚、善良和勇敢，不仅吓跑了大狼，躲过了月牙熊的追捕，还赢得了大狼三个孩子的喜爱及八哥小姐的支持。
《小猪和蛇》这个小故事中的唏哩呼噜错把一条叫花花的蛇当成了腰带系在裤子上，可是善良的花花并没有责怪他，还帮助他，继续当他的腰带。
因为花花长得丑，唏哩呼噜的妈妈猪太太很讨厌花花，让他当鞭子抽打毛毯上的土，还让他当竹竿晾衣服。
猪太太家的老鼠老是咬猪太太的两只大耳朵，花花以德报怨，不跟猪太太计较，还主动帮助猪太太消灭了老鼠，最终赢得了猪太太的好感，还和唏哩呼噜做了好朋友。
读了这些故事，我要向唏哩呼噜学习，学习他的宽容和善良，学习他的机智和勇敢，特别是不能像猪太太那样以貌取人，欺负别人，要多帮助有困难和弱小的人。
家长篇：首先，在没有和孩子一起阅读书籍之前，很感谢滨河小学及老师们能为学生和家长布置这篇读后感，即增进孩子的知识面，也促进了家长与孩子的情感交流。
看看家长究竟了解孩子多少，对孩子负责任多少，有没有与孩子一起探讨书中的寓意，教会了孩子什么，孩子得到了什么启发，生活中有没有跟着去改善不足的地方，这些都是家长和老师们都应该去重视的重点，希望我们能够共同扬起双桨，为孩子保驾护航，为他们打开成功之门。
我是解子健爸爸解杰峰，我们一起读完了《小猪唏哩呼噜》一书，大纲及书中内容我是大致上看完了，这是一部很好的书，也很适应这个时期的孩子看，尤其是男孩子就更应该好好读，书中所描述的小猪唏哩呼噜是一个非常聪明懂事，善解人意，助人为乐，且极具同情心的孩子，他有着机智勇敢的个性，面对危险和挑战，从未惧怕，都是勇往直前，想尽一切办法用自己的机智和正义出人意料的战胜了邪恶，获得别人的尊敬和爱戴，使自己越来越有信心去战胜一切，去实现自己美好的愿望。
同时他还很善良，也很愿意交朋友，就连妈妈眼里的花花是一条外表丑陋，人人厌恶的蛇，他也能真心去对待，相互帮助，永远成为真正的好朋友。
这也告诉我们什么事不要只看外表，要看本质，这个时期的孩子真的很缺乏这样的思想和境界，孩子的本质天生就有，但家长的品质至关重要，他将会影响孩子的一生。
书中后期也讲述了唏哩呼噜也是一个天真活泼，调皮捣蛋的学生，看看今天的孩子和他没有什么两样，这与他们的年龄恰当适合，我不觉得是什么坏事，可能我们小时候更调皮，也是聪明和无知的表现，就看大人和老师如何去看待这样的问题，怎样耐心正确的去引导孩子走向正确的方向，我深信在滨河小学全体老师的教育和引导下，祖国这些花朵不久将来都会成为国之栋梁，为社会服务和增添光彩。
最后，祝全体老师们合家幸福，工作顺利
滨河小学教育取得圆满成功，教育质量蒸蒸日上，师生们和和美美
读《纸青蛙》里的一篇《秋千》读后感
写读后感要有真情实感，所以还是自己写比较好，下面提供关于读后感的写作方法：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
写作要点：所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
猴子秋千的读后感100字
一只活泼可爱的猴子，在山里自由的游玩时，被美食香蕉所诱惑，被一个对眼的坏蛋抓住，这只猴子被他当成赚钱的工具，用虐待的方式在公园里为人进行表演。
一会拜年，一会飞吻，如果不按照要求做，就会受到挨打的惩罚。
当马小跳和杜真子他们看到了这些后，想尽各种办法，终于救出了猴子，并来到了马小跳的家里，于是发生了猴子想变成人的故事。
为了能变成人，猴子付出了极大的努力。
它尝试着学人的各种举止，为了像人一样吃做熟的食物，它把水果放到炉子上烧烤；它还像人一样在跑步机上锻炼身体；戴上眼镜看书，虽然大字不识一个，却很认真的去看，以为这样就能变成人。
它认为只要变成了人，就能辨认什么是好人，什么是坏人，就能不被坏人伤害……但它必竟是个猴子，无论怎样努力，最终还是无法变成人。
猴子虽然没能变成人，可它的那种坚持不懈、充满信心的精神是非常可贵的。
故事还告诉我们要谨慎做事，不要上当受骗。
要爱护动物，不能虐待它们，因为动物是人类的好朋友。
白狗秋千架的读后感
故事讲述的是几个青年间的爱情纠葛。
男主人公在阔别了家乡十年后专程回去探望初恋情人，以表达内心的忏悔和对往日恋情的缅怀。
故事本身其实并不特别，可将恋人的重逢与彼此的关怀表达得动人心魄。
正如常说，生活是无奈的但诚意十分重要，中需要彼此理解与关怀，常怀忏悔或心存感激才能够内安理得。
保留着同龄人已少有的天真与单纯，这也是一份荣幸。
在我们的内心深处，总是希望社会的变迁过程能少一些痛苦的伤害，而多一些希望和温暖。
或许理想主义情怀根本无法改变严酷的现实，但我相信它一定能够打动心怀理想的人们和每一颗善良的心，让今天的人在变动的时代里留下一声心灵的净土。
所体现的诚意与温暖应该说是中国特色的，它不仅可以感动日本人民，同时也将感动世界。
该故事来自中国的乡村。
在“三农”问题困扰中国之际，对于那些仍生活在贫困地区的广大中国农民来说应该说是一种精神抚慰，至少可以向他们证明我们这些城里人还有良心；同时也请他们相信：真的不需太久，温暖终将回到他们的身边，中国的农村也一定不再是被爱遗忘的角落。
的小说，在读完这篇小说后，说“我们心里都有最柔软的部分期待着被触摸”。
电影改编自早期的一个短篇小说。
熟悉了风格的观众一时不会把这个山东汉子和这部温暖悠远的电影联系到一起。
对莫言自己而言，时隔多年之后，他对当初小说中的人物也有些模糊了。
但是莫言坚定地说：“文学在一定程度上是电影的基础。
文学创作是儿子，改编的影视是孙子。
”而且也正是在这部小说中，莫言第一次提出了“”这个文学地理概念。
看完了莫言的小说了，只觉得故事中的女主人公的让我想起来还会微微一颤。
女主人公叫“暖”多好的一个名字啊，暖，是人生太多的无奈，太多的冷意 ，有太阳照着的爱-----暖
人生没有如果如果小武生带暖离开这总也望不到头的山村；如果井河坚守着自己的承诺；如果暖没有摔断自己的右腿。
那么，一切将是多么美好，人生也必然会是另一番景象。
暖是全村最美的女孩儿，几乎所有的男人都想暖做自己的新娘。
包括井河，自然也包括那从小就爱欺负她的哑巴。
暖喜欢唱戏，在省城来的表演活动中结识了小武生，她对小武生的痴迷就像井河对她一样。
可到底也没有人能明白，那是不是真爱，只知道小武生能帮暖成为城里人。
结果呢
暖的梦碎了，小武生走了，只剩下一面镜子，照出了暖的美丽，却照不出她内心的苦楚。
如果那时的天是黑黑的，那么井河的关爱就是黑暗中的一点光明，即便是意外的发生令暖不再像以前那么自信，也不能阻止她毅然地丢掉了小武生送的镜子，享受着井河给予的种种。
然而，井河的离开却给了暖矛盾的心境，在漫长的等待中暖放弃了希望，将那些不知真伪的甜言蜜语撕得粉碎。
于是，天阴了，下雨了。
不知道雨是什么时候停止的，只知道那时的哑巴是暖人生中的一丝晴空。
于是，她丢掉了那双皮鞋，至少那时她毅然丢掉了，只是哑巴明白，这一次暖不能真的忘却。
十年后的重归故里对井河而言是一种真正的忘却，“不回来就不能真的忘却”，暖说出了井河多年想说而不敢说的，而对暖来说，那一切的一切都失去了意义，生活不会再翻起丝毫涟漪。
如果你看到暖还会缕缕发髻，整整衣装，那些都只是对往事的尊重因为人生没如果，生命不堪回首。
诗意情节读解人性一.井河与暖荡秋千，暖问井沙：“你看到什么
”井河说：“麦地和晒谷子的人。
你呢
”暖说：“我看到了北京，看到了天安门。
”一句年少懵懂的玩笑话，就足以看出两个人当时不同的心境，暖的心态代表了整个时代的一类将变成“城里人”看成人生的终极目标的年轻人的心态。
而井河的质朴就更加突出了暖的这一点。
二.暖坐在秋千上，顶着井河送的红头巾，幸福的笑着。
红头巾在风中飘荡着，很美，可也就这样美丽的飘落。
三.空镜头：雨中掉落的秋千架。
明朗的天空下起了连绵的阴雨，断损的秋千架在雨中摇曳，这一次破碎的不只是秋千架和暖的腿，也不是梦想与爱情，是生活、是生命、是追逐一生都不能达到的欲望、是看似温暖而冷到绝望的命运历程。
四.井河从城里寄来的皮鞋。
这是暖曾经几度要求父亲给予，而不能达成的心愿，当暖在失去一切，包括自己的右腿时，却收到了这双皮鞋，或许初识给读者的是一种对过往的祭奠，对初恋的怀念。
然而，隐藏下的却是莫大的人生讽刺，我们又怎能相信失去健康的双腿，换来的却是渴望已久的皮鞋，失去了曾经得海誓山盟，换来的却是一句简单的“对不起”，失去了梦乡的追逐，换来的只是一个蹒跚的背影。
五.暖将自动伞还给了井河，说：“你不回来就永远不能忘却”。
的确，井河的还乡是带着悔意的，可不能原谅的是他从没有企图坚持或改变些什么，而今的一切，对他而言，只是宽恕自己的借口。
如果说中的高加林是追逐改变命运，牺牲爱情的典型，那么至少他迷途知返，尽管事情也已就不能改变，但至少不会变得更糟。
十年了，不回乡就不能忘却，可回乡了，眼前的物是人非又怎能忘却，对于井河、对于暖。
一个满怀伤感的追朔让我们看到了两个不同的男人，一个是表面光鲜，一切都值得羡慕的，却丢失了最珍贵的感情；一个是残缺的，却保全了最美的人生。
这个从一开始就不曾引起观众警觉的角色却深深地震撼了我。
当暖恋着小武生时，他拼命的追赶暖，他表面上的恶意都只是为了给暖送去新鲜的鸭蛋；当暖恋着井河，他每天痴痴的等待邮差，只是为了暖脸上那一个为了别人的微笑；当他把一切的一切都给了暖时，却不曾自私地想完全的占有她，无论自己有多么的心痛，他都毅然要将暖和女儿还给井河。
看到这里，即便是铁打的人儿也会泪潸潸了。
或许而今世界太少这样的真情了吧。
哑巴虽丑，可他的内心却清澈的像一汪泉水；哑巴虽哑，却用真诚的情感表达出了人生的全部美好；哑巴虽笨；却用勤劳的双手给暖了一个幸福的家。
上苍对每个人都是公平的，哑巴在他不能言语的缺憾人生里得到了他想得到的一切，并如视珍宝。
他的勇敢、真诚唤起了我们内心最真实的感动。
小说虽然看完了，可人生的感悟还有太多太多说不清的零零总总。
写给小学生看的相对论一《梦想星星秋千》读后感100字
——读《月光下的喇叭手》有感读过林清玄的这篇散文，我的内心被深深的感触，我不光为文章中的那位老人感到可怜，也为那些漂泊在外的游子们感到感叹，更为自己感到无限的叹息。
那站在月光下的老人是一位喇叭手，他以为别人吹喇叭送葬来维持生计，并且经常去一家酒馆消遣生活。
当作者和老人在酩酊之际唱起那怀乡之歌时，让人心中激起无限的凄凉与感慨。
那老人很早就被迫离开了故乡，几十年过去了，老人只能空空的想着那遥远的故乡，想着故乡的大豆田，想着他在故乡的生活。
那如梦一般的故乡，让他无所适从。
他思乡心切，但却早已忘记回家的路，这是何等的悲切啊
老树上的红秋千读后感
树上的红秋千读后感，你可以去书店找这类的阅读参照，或者是在网上搜索
小老鼠和小老虎还有小青蛙荡秋千的读后感怎么写，发给我看看
当我刚拿到书时，我就感到很无聊为，我看一页的插图，每一个插都有老鼠出现， 这是德国作家维里。
费尔曼所着，书的封底介绍了这本书主要内容，其中有一句话让我久久回味，“这是一部用童话演绎的历史，告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”，很小的时候，我就知道“法西斯”是坏蛋、邪恶的代名词，难道在老鼠中也有法西斯主义吗
强烈的好奇心激发了我阅读这本书兴趣。
这一本书讲了这一个故事：在一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠，当每天院里的人们都灯熄人寝时它们就从洞里爬出来，在各个房间里奔跑嬉戏，在厨房里和储藏室里大啃大嚼这食物。
可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，在种种的倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。
“大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它关进了图书馆，并且命令谁也不能去看它。
可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读，会从一数到一千。
拯救了整个鼠群。
文中的莉莉让我懂得了许多道理，威利巴尔德把她关进了图书馆，不给它吃饭，不让任何人进来。
要是我，我就有死的念头，可莉莉却坚持了下下来，而且学会了阅读和从一数到一千，一只老鼠竟能学会阅读和和数数，这是所有非人类动物不可能发生的。
这便能体现出莉莉的坚韧不拔。
我也从中学会了坚强。
还有，有人说“冲动是魔鬼”，可我却认为：在这样的处境中，犹豫是更可怕的魔鬼。
如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗，那菲列普就不可能失踪，当然世上没有完人，也没有完鼠，莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德，已经是非常了不起了。
她使我看到了一种前所未有的勇气。
唏哩呼噜，不是打秋千读后感怎么写
不是打秋千主要讲了什么
