冬日夜宴读后感
看夜宴是因为老师说那是中国版的哈姆雷特
一直听说哈姆雷特这本书很好，可找到一看是个剧本，我一直都不喜欢看剧本就只好欣赏电影了
给我的第一印象是：没一句台词都说的太有水平了，《夜宴》观后感。
没一句话说出后随之带出的表情不知道是真是假
应该说佩服那个编剧
虽然是两个小时的篇长内容却并不丰富…一个叔叔的篡位一个皇后的野心一个王子时刻在剑下苟且的生活加上青儿家族的陪衬
结局只有一个字概括：死
那把匕首留下的悬念似乎代表着正义，与公平
不错的结局
谨是个人观点
比较喜欢夜宴的影视背景
绿色不时的添充着变化的镜头，那种自然的景色与血腥相映衬还真是显明
还有不太理解的越人歌，观后感《《夜宴》观后感》。
那首歌流露的是寂寞是剧中一直表达的思想，那个王子是那首歌的形象代言吗??还是个影子呢??不知道
〔《夜宴》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
《 春夜宴桃李园序 》读后感
为了新中国，前进
—《董存瑞》观后感润新小学五年级十班 王婧誉自从看了电影《董存瑞》后，我的心久久不静，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的不屈的精神让我的心久久不能平静。
当电影演到董存瑞手拿炸药包，高声的喊道：“为了新中国，前进
”时，我的眼睛湿润了，这是一个多么伟大的壮举呀
从此，董存瑞那英雄光辉的形象深深的印在我的心中。
中国历史上有多少这样的壮士呀
他们不惜自己宝贵的生命来换取今天的美好生活，但是，今天的人们有时怎样做的呢
现在大部分的人都是独生子女，这些孩子在父母的娇生惯养下养成了许多的不良习惯。
比如：乱花钱、缺少生活的独立性、懒惰等等。
我想，如果那些先烈们还活在世上的活，他们一定会为我们叹息。
所以，我们要努力的学习，以良好的社会风气打造我们的新社会。
但是，事实又是怎样的呢
现在有一些人非但不悼念革命先烈，还在说动催瑞等人的故事是有人故意编造糊弄人的。
我不知道他们为什么会这样想，他们为什么不想一想是谁打出了我们的新中国
是谁不惜自己的生命迎来了这美好的今天，这不正是那些革命烈士吗
我真不明白他们的想法。
这也正体现出现在某些人的狂妄。
总之，董存瑞一生无愧于党，无愧于人民，无愧于国家。
他是人民的英雄
从此我们也要明白：今天祖国的繁荣昌盛是祖辈们换来的。
我们一定要珍惜现在的大好时光，刻苦学习。
将来为建设伟大祖国，保卫祖国做出自己的贡献。
春夜宴从弟桃花园序的启示500字
有明代画家仇英画得《春夜宴从弟桃花源序》图,图文并茂,条理清晰,而且配有备注,... 适用 年级 人教版 高二选修教学课件 下载 友情提示 :您在点击时“找网页... 置酒会友,饮酒赋诗,自古是文人一大乐事.大诗人李白于春夜宴诸从弟桃花园,畅叙幽...返璞归真即是“会教”——《春夜宴从弟桃花园序》教学实录与反思浙江省桐乡市中学教科室沈坤林314500一、缘起近一年来，应邀去二十余所学校作日常教学与的讲座，在互动环节中，常听到有教师感叹，做了十多年甚至二十多年的教师，感觉是越来越不会教了，而语文教师尤甚。
反思的日常教学，除了十多年、二十多年只是重复刚参加工作几年的教学而多少长进的极少教师外，“越来越不会教”，更多的情况是给一堂短短45分钟的语文课赋予了太多的教学，而往往又是真正的语文课无法达成的；是把教学的过程设计得太，操作起来越来越吃力；也是太注重教学辅助手段如多媒体的运用而了学生的读写，为学生的语文素养而懊恼；也是太在乎专家之于学习、教学理念的诸多提醒或者批评，那是直接奖励、评职的因素。
其实，心中都知道，像《春夜宴从弟桃花园序》的精短诗文，只要让学生读读背背，在读读背背中把握作者情感、感悟作者个性特点就行了。
二、教学实录（一）导入并解题师：李白在《将进酒》中说，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，饮宴赋诗（板书“宴”），自古是文人们的一大乐事，何况是在月光也能醉人的“春夜”（板书“春夜”），何况又是在花香四溢的“桃花园”（板书“桃花园”），何况是与宴饮的是聪敏多才的“从弟”（板书“从弟”，并提示“从”的读音与含义）。
师：，从题目上看，要学习的李白的这篇文章，写的内容是
生：李白在某春夜在某桃花园宴请各位堂弟，写了这篇序文。
师：序文有哪几种
生：序有书序，赠序，宴集序。
师：篇属于——生：宴集序。
师：还记得学过谁写的宴集序
生：王羲之的《兰亭集序》。
师：宴集序，是指古人在宴集时，常常地一起借着酒兴抒情赋诗，诗写成后公推作一篇序。
（二）把握基调，感悟师：先请同学们自由地诵读课文，注意：①文中句式多变，长短相间，有好多处上下两句构成整饬、巧妙和对仗，中间还有两个问句，引人思考，读起来抑扬顿挫。
②对照注释，把握文意，诵读时要想像宴会现场李白和他的堂弟们做了些。
师：从刚才的反复诵读中，感觉到，在整个相聚宴饮的过程中，整个气氛是怎样的
生：“欢”、“乐”。
师：这篇文章的基调是欢乐的，写的是乐事，那么点说写了哪些事
事是怎样显出乐的
请按“我看到李白写的一件事是……乐的是……”的句式，来说出你的。
生：我看到李白写的一件事宴饮本身，乐在，春夜；地点，桃花园，环境，又是与兄弟们相会，天伦之乐是天下乐。
生：我看到李白写的一件事是观花赏月，乐的是眼前的花月和整个世界有情的。
你看，那暖融融的阳春有情的，她正用美丽的烟景来召唤呢；那大自然的一切有情的，她妆扮了绚丽多姿的美景来献给。
（师可就下面三个词作点拨：阳春、烟景、文章）生：我看到李白写的一件事是大家一起吟诵诗篇，乐在来会的堂弟们个个聪明人，多才多艺，这情景就像现在唱卡拉OK之类，当然是一大乐事。
生：我看到李白写的一件事是大家的谈天说地，乐在大家可以高谈阔论，也可以是会心的清论，自由自在，话题是大家感兴趣的，白天里想说而说的可以自由地说，白天里要说可以不理不睬。
生：我看到李白写的一件事是“将进酒，杯莫停”，乐的是桃花丛中明月相伴，尽情地一醉方休。
（此处老师提醒学生把握“坐花”与“醉月”）生：我看到李白写的一件事是喝到尽兴写诗，写不出就罚酒，乐在气氛热烈，文人雅兴，自然是乐事。
师：刚才，历数夜宴之乐事，但文中还了“浮生若梦，为欢几何”的说法，这与乐事吗
还有开头两句，是也有点人生短暂、光阴易逝的感觉
再一起来朗读一下全文，品一品，整篇文章给你的感觉是低沉的吗
生：低沉的。
师：那么开头写的用意是呢
先来看“浮生若梦，为欢几何”是何意
生：表达的意思是：人生是变幻无常的，就像做梦一样。
师：人生既然是，该怎样来度过人生呢
的人们有样的
生：是悲观消沉，行乐；是奋发，把握一分一秒……师：李白属于哪
生：也行乐，但悲观消沉。
师：这里有个关键的句子：“古人秉烛夜，良有以也。
”也运用了典故。
出处有二。
投影：①《古诗十九首》:“昼短苦夜长,何不秉烛游。
”②曹丕《与吴质书》：“少壮真当努力，年一过往，何可攀援?古人思秉烛夜游，良有以也。
”你觉得李白这里取的是哪出处的意思更恰当
生：李白显然是用了曹丕的话，他所表达的是珍惜、热爱生活的情感，当然而流露出他当时仁途不达的郁闷和世事难料的迷惘，但并醉生梦死地追求宴饮之乐。
生：情感在基调是悲愤的《将进酒》中也体现。
本文开头感慨“浮生若梦”是作者有意的铺陈，是提起下文并后面的乐事，反映出他旷达、洒脱的性格特点。
（三）引入，把握性情师：阳春，月下，美酒，共享天伦；咏歌，畅谈，赋诗，其乐融融。
这时候，“浮生若梦”，生命短暂，似乎都在热烈、欢乐的中远去了，看到的是诗人李白的旷达与洒脱。
设想，李白是在月光下喝酒，又会是怎样的情景呢
他会非常孤独、非常苦闷吗
下面来欣赏一下李白的《月下独酌》。
投影：花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
师：请几位同学每人说两句，“诗意描述”生：花前月下，李白却人独饮，那太无聊了。
生：灵机一动，举杯邀请明月一块儿来喝。
，变成了三个：李白一举杯，上有明月相伴；一低头，下有身影相陪。
生：美中的是，月亮远在天边，和李白同酌共饮，而影子近在咫尺，却只会默默地跟随，无法交流。
生：那就暂时将就着吧，好歹辜负了这么美好的春光。
生：唱吧，你看月亮也随我徘徊起舞了，跳吧，你看影子手舞足蹈了。
生：我李白可没醉，我知道，我一醉，你们月亮和影子都要回复到原来的状态了。
生：看来，趁我还不醉，我要跟你们约好，要永远结游，还要到天上的仙境相见呢。
师：酒逢知己千杯少，可独酌本是极其孤独苦闷、极其寂寞无聊的事，李白在《月下独酌》中反映的是怎样的情感
生：李白有他的排遣方法，奇想让明月相伴。
生：写的是“独酌”，却也自得其乐，读来也给人消沉之感。
师：独酌尚且能够，这体现了李白怎样个性特点
生：体现了李白旷达不羁的个性和情感特点。
师：课后请大家背诵这篇课文。
并且刚才的探究与所得，摘录你值得探究的句子或词语点评，写成点评文字。
三、反思反思堂家常课，整个过程是简单的。
简要导入并解题后，主要是让学生反复地诵读课文，过程中让学生自行把握情感基调，多读几遍，其义自见，教师更多的“教”。
接下来让学生言说“看到了”，以诵读感悟为基础的，而不像展示课那样，在学生连文面意思尚不、语句还读不顺的情况下，就让学生作架空的“探究”。
至此，学生对本课文的理解不错，自然引入《月下独酌》，则可以使学生在中的把握李白的个性特点和诗文风格。
整个过程让人赶不上趟的更多“切换”，三、四个却也有起伏，循序渐进，符合学生欣赏的规律。
——循序渐进，学习规律，这永远是“会教”的特征。
从教学细节看，学生对李白是熟悉的，教师必要用的文字投影作介绍，开头简单的导入上已让学生直入文本；提醒学生诵读应该注意的也扣住本文的特点，且点到为止，不像公开课那样让学生怎样读而不安排让学生自由诵读。
让学生的句式来自由言说诵读所见所悟，可以规范学生的思考、探究方向，“我想怎么说就怎么说”的乱说。
而提醒学生把握“浮生若梦，为欢几何”的内涵，上地解决了课文的和难点。
最后引入《月下独酌》，主要由学生来解读，切合学生的能力的。
——细节决定一切，而每细节能够让学生真正动起来了，这时候哪怕教师“教”得很少，“会教”、“善教”的啊
反思的课，得出“会教”的结论，并非王婆卖瓜，这堂课实实在在的只是一堂家常课，非是要参赛获奖，非是要专家的首肯；只是反思，给的日常教学一点自信，在众多时髦的理念面前，既敢于“拿来”，又清醒的头脑。
——原来，是会教的：只要肯返璞归真
的反思，希望不只对工作多年“越来越不会教”的老教师启示。
看战争片有感300字
国产战争片《集结号》观后感在谈《集结号》之前，先讲一个苏联卫国战争中的真实战例。
苏德战争初期，苏联处于十分不利的境地：国土大片沦丧，成师成师的部队被德国人消灭。
1941年底，苏联的西南方面军几十万人被德军分割包围在基辅附近，方面军司令员基尔波诺斯上将也是深陷重围，身边只剩下数千人马。
此时他唤来一名少将，命令他带领一支队伍向一个交通要地先行突击，为司令部突围打开突破口，但拨给他的只有区区百来人。
为了司令员的安全，这名少将履行起了一名连长的职责，拼死进攻，居然成功的破围而出，可是方面军司令部却始终没有跟上来，基尔波诺斯上将及方面军政委后来均在包围圈内牺牲。
战后少将从其他突围者那里才得知了真实情况：方面军司令部根本就没打算跟着他突围，基尔波诺斯只是想让他吸引德军的注意，而自己却向另一个方向突围，说白了就是准备牺牲掉他来掩护主力的行动，为了让少将扮演的更真实些，他甚至没有事先透露这个意图。
然而阴差阳错的是，被派去送死的人突围的方向正好是德军的弱点，而方面军司令部却钻进了德军的口袋。
这位幸运的少将后来在卫国战争中成长为著名的指挥员，他就是东普鲁士征服者、未来的红军元帅巴格拉米扬。
而《集结号》讲述的，也是一个类似的故事。
1948年的一天，中原野战军某部9连得到命令，为掩护团主力转移，必须坚守汶河阵地，除非听到团部司号员吹起表示任务完成的集结号，否则决不准撤退，哪怕打到最后一个人。
9连全体官兵面对数十倍于己的敌人，拼死打退了对方三次进攻，而集结号始终没有响起，最后除连长谷子地一人被震昏幸存外，其余47人全部阵亡，无一生还。
谷子地在后方医院康复后，发现全国解放军已经做了大整编，原来部队的番号不在了，他不得不花了数年功夫，总算找到了老部队，得知他的老战友、当时下命令的团长已在抗美援朝战争中牺牲，更让他吃惊的是，原来当年执行的，其实根本就是一项有去无回的任务：为掩护团主力的行动，团长不得已做出牺牲他们连的决定，所谓撤退的集结号，只是一个安慰，根本就没打算、也没有吹响过……。
由于9连47人全部阵亡，且战场在战后已改建了煤窑，所有阵亡战士的遗体都没有被找到，所以他们只能按失踪处理，不能获得革命烈士的荣誉。
在知道这一切后，深感委屈的谷子地下决心要为牺牲的弟兄们讨回公道……《集结号》反映的，是中华民族内战这个大悲剧下几个小人物的悲剧，总体感觉悲壮感人。
在宣传时，影片号称战争场面达到了《雷霆救兵》的水平，实际看下来是夸张了点，但和韩国影片《太极旗飘扬》比，已可以等量齐观。
无论是化妆、音效还是战场表现效果，确实达到了近年来国产片的最高水平，远远超过了《冲出亚马逊》之类的片子。
《集结号》的剧本写的不错。
国内近年来的一些“极品垃圾”，例如《无极》、《夜宴》和《黄金甲》，其实无论演员的表现还是声光效果都达到了相当水准，之所以被称为烂片，关键是剧本写的太差，“不会讲故事”，情节不是老套就是让人觉得莫名其妙。
而集结号全篇一气呵成，没有离奇生硬的感觉，作为战争片，让人觉得自然可信。
在情节上，没有出现国产片解放军传统的“高大全”的形象。
为了全局的胜利，牺牲偏师在战争中是很常见的，尽管这对当事人来讲相当残忍：但借用影片对白，“战争哪有不死人的”
在国内主旋律影片中出现这种情节，据我的记忆还是第一次。
此外，阵前杀俘、破碎的肢体、面对敌人优势武器的无可奈何……这些增强了影片的真实感。
而片子的缺点，主要在于一些细节。
在战场火力、武器道具上，很多地方不严谨，解放战争的场景中出现了太多五十年代才出现的武器，火力表现之强烈也远远超出了当年的实际情况，不过这也是刺激观众视觉的一种手段：在这些方面，《集结号》较之《雷霆救兵》还是差的太远。
总体而言，个人认为，《集结号》是近年来最优秀的国产战争影片，是部男人气息很强的电影，值得一看。
《建国大业》这一部庆祝新中国成立60周年的主旋律影片，云集一百七十多位明星，话题人物齐聚，四大天王中的两位捂婚天王刘德华，黎明，功夫之王成龙，李连杰，华表奖的双黄蛋得主陈凯歌，冯小刚，四小花旦里的章子怡，赵薇，实力派男星姜文，陈道明，陈宝国，葛优等演员纷纷出马，以置于使笔者无法一一列出，这些大腕在影片拍摄和上映的档期，每个人身上出一条新闻，对影片的宣传就不可小窥，更何况中影掌门人韩三平十多年后重新掌镜，众大腕零片酬出演，国产片拷贝又创新高等新闻本身就有着巨大噱头，让人们重新唤起了对主旋律影片的热情
其实主旋律影片很早就对自身如何更多的吸引观众做过尝试，2005年，为了纪念中国抗日战争胜利60周年的影片《太行山上》，就起用了港台明星梁家辉，刘德凯分别饰演国-共的抗-日英雄，2007年的献礼影片《八月一日》同样选用了吕良伟，李子雄饰演了叶挺和汪精卫，两部影片在这一类型片上做的突破不大，但是起用明星的机制无疑使影片引起了更多的关注
《建国大业》在起用明星上可以说是在以前影片的基础上前进了一大步，而且对这一类型片的宣传，说教的功能大为改观。
国共两党人物喜怒哀乐都给予了描写，凸显了人性化。
然而影片从皓如烟海的史料中选则材料，修改剧本，难免有些典故，事件交待不清，或是挂一漏万，下面是笔者看出的几点，一吐为快。
李宗仁不顾蒋介石的阻挠，硬是选上了副总统。
片中有一场蒋，李二人共同登台，宣誓就职的戏一闪而过，未做交待。
其实当时蒋对李很是愤恨，想让李宗仁出丑，于是派人通知李宗仁宣誓就职时穿军装。
自己反到穿一身长袍马褂。
当李宗仁发现时已经来不及了，结果就职典礼时李宗仁站在蒋介石旁边，象极了一个跟班。
片中结尾处斯-大林对中-共的代表慷慨陈词：只要中-共一宣布建国，就第一个与中国建交，显得很丈义。
但是片中也提到过一幕，起初共-产党攻陷南京，苏联的驻华使节并没有留下，而是和蒋介石一同退往广州，事实上苏联对国共两党的政策一直是暧昧的。
对中国是否划江而治也提出过意见。
但是还是毛-主席有远见，有魄力，一句宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王的诗词就点明了事物的主要矛盾，中国人的事还得中国人自己作主
任何国家的政策都是以自己的利益为主，并没有无私的援助
转眼间新中国已经迎来了自己六十岁的生日，国家日益富强，然而就象片中对国歌的讨论一段所说的，我们永远要居安思危，时刻保持警惕。
用我们的血肉，我们的智慧组建成新的万里长城，永远前进，再前进，在世界上找到我们应有的位置
《建过大业》观后感范文二：看完了《建国大业》这部电影，觉得现在的生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的。
我们更应该珍惜现在美好的一切。
最让人难忘的是，影片中，淮海战役结束后，毛主席，周恩来，任弼时，朱德等我们敬爱的元首，听到战役结束我军大获全胜，那一刻，四个改变了中国历史的男人，四个改变了中国命运的男人，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那一番情景，让人十分的感动。
那一刻，毛主席说，长江以北，再无大战。
那一刻，他们几十年经历的苦难，一幕幕的回想，把心中的感情迸发。
五次围剿，突破封锁线，茫茫大雪山，漫漫草地。
无数人的生命，换来了这革命转折的这一刻。
让他们再也克制不住自己的感情，唱起来，喝起来，哭起来，笑起来，跳起来。
我的眼睛也在这一刻湿润，心中澎湃。
解放上海，我军战士，打仗累了，没有占民宅，集体整齐的睡在马路上。
宋庆龄看到了，看到了为什么中国共产党会胜利。
这就是我们最亲爱的人。
更有无数的革命人士，为了政协会议的召开，奉献了一切，奉献了自己的生命。
他们用鲜血换来了新中国的诞生。
毛主席站在天安门城楼上，庄严的说，中华人民共和国，中央人民政府，今天成立了万众沸腾。
中国人民从此翻身做主人，踏向了越来越美好的明天。
台湾那边，落寞的是蒋介石那悲情的身影。
我们的生活来之不易，我们的生活更应该珍惜。
因为这是用鲜血换来的。
祝伟大的祖国60岁生日快乐祖国，我爱你《建国大业》观后感范文三：昨天单位组织一起去看最近相当火的《建国大业》。
这还是我第一次进电影院看电影，平常总是看一些网络版的，一是没有人陪我去影院看，二是没有人值得我陪去电影院看。
首先我要说一下，去影院看电影还是相当不错的，呵呵。
《建国大业》作为为祖国六十年献礼的影片还是相当不错的。
我不是说明星的多少的问题，而是它的故事的整体布局，它节奏的整体把握和它整体气氛的烘托都是相当不错的。
从抗日战争胜利的重庆会谈到最后新中国的开国大典，中间四年多时间中的共产党，国民党和各个民主党派之间的种种变化，纠葛都一一的展现。
有人在看完后说，电影显得有些仓促，各个时期过的有些太快了，我只能说在两个小时的时间里面展现出全景的建国过程，不管对谁来说都是相当困难的，韩三平的这种表现方式是可以接受的，至少我是接受了。
再说说具体的表演，张国立的蒋委员长无疑是“惊艳”的，在形体有差距的情况下能够用神情，用内心把人物刻画的入木三分，值得加分。
宋庆龄，宋美龄两位宋氏姐妹演的都相当不错。
国母淡定自若，荣辱不惊的形象深入我心，宋美龄为党国四处奔波，可谓呕心沥血。
王学圻事业的大爆发真是谁都挡不住呀
另外各位大腕的客串都没有给自己丢脸。
再说唐国强自从开发出来演毛主席之后，我觉得就基本是那个样子了，《长征》首次见他确实感到惊叹，但是后来的所有影视剧包括《建国大业》，我感觉没有什么进步了，也许这就是极致了
也许毛主席真的就是这个样子了
也许是审美疲劳了
咱也不知道了。
刘劲等特性演员的表演在剧本的要求下倒是小有上进。
民主党派领导人的扮演者给人新奇，赞叹的印象，民盟，民革这些主要领导人个人性格魅力的展示无疑是这部影片的特点之一。
甄子丹，赵薇，冯巩，章子怡，苗圃，郭德纲等人的客串都起到了自己的作用，可以说他们的角色，不用大腕也可以演，大腕的加入可以说是锦上添花。
最后，我觉得《建国大业》是一部值得一看的电影，也许是因为我第一次进影院的原因吧，对这部影片感觉挺好。
从社会学式鉴赏《韩熙载夜宴图》（300字左右）
《韩熙载夜宴图》是一幅由听琴、观舞、休闲、赏乐和调笑等五个既可独立成章，却又相互关联的片断所组成的画卷， 堪称中国画史上的名作，它以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。
韩熙载为避免南唐后主李煜的猜疑，以声色为韬晦之略，每每夜宴宏开，与宾客纵情嬉游。
此图绘画的就是一次韩府夜宴的全过程。
这幅长卷线条准确流畅，工细灵动，充满表现力。
实际上，它不仅仅是一张描写韩熙载私生活的图画，也反映了那个特定的时代风貌，揭示统治阶级浮华生活和内部矛盾。
宴会热闹非凡，宾主觥筹交错，灯红酒绿，夜夜笙歌，大家都沉浸在欢愉的气氛中。
其实韩公只是借助这种骄奢淫逸的生活，向国君表达自己对权力没有兴趣，力求自保。
隐含着作者对他的同情
