阅读云南石林短文练习题答案(人教版)
《石林印象》的阅读题答案分为两个版本：版本一———1.第一部分：第1段到第6段.意思：石林是千变万化的.第二部分：第7段到第14段.意思：石林对世人的无声而有力的叮嘱.2.引起下文,为下文作铺垫.3.想象和拟人.4.《绝句》唐-杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.5.清代小说家；《石头记》6.“珍爱生命,热爱生活!”人生短暂,作为个体的生命是多么渺小.我们要珍爱生命,永不放弃生的希望 版本二—————— 1．神奇、瑰丽、静穆、永恒. 2．引发读者的阅读兴趣,引出下文内容,表现石林的神奇. 3．这句话使用了比喻和排比的修辞手法,生动形象地表现出石林的神奇、不可思议和规模宏大. 4．作为个体的生命很渺小,我们要珍惜热爱生命.么么
描写石林的诗句有哪些
小石林有一个“阿诗玛”石，风风雨雨，她都在那里翘首以待，等待阿黑哥的到来。
相传土司热布巴拉家向阿诗玛家提亲，没有结果，便把阿诗玛抢走。
这事被阿黑哥知道了，他翻过七七四十九座山，从远方牧场匆匆回去救阿诗玛。
回到家后，阿诗玛已被抢走三天三夜了。
他又骑上神马跨过九九八十一条河赶到热布巴拉家。
经过几番周折，终于救出了阿诗玛。
阿诗玛和阿黑哥欢天喜地，骑马踏上归途。
他们不知走了多少路、跨过几条沟、翻了几座山。
天黑下来了，风大起来了，为了早日到家，他们顾不上这些，还是继续往前走。
走着走着，一阵乱风过后，天上乌云滚滚，四野雷声隆隆，眼看一场暴风雨即将来临，他们只好双双下马，但在黑夜里什么也看不见，结果两人迷了路。
这时风又大，雨又急，看是看不见，喊是喊不应。
山洪下来，水越来越深，他俩走散了，谁也找不到谁。
洪水渐渐退去后，阿诗玛和阿黑哥又碰到一起，但两人都已迷失方向。
他们正犯愁时，一只嗡嗡叫的小蜜蜂朝他们飞来。
蜜蜂围绕他们转了三圈后，开始讲话了：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，今晚就来家歇，我家就在岩洞中。
”于是阿诗玛同阿黑哥朝着小蜜蜂飞的方向走去。
蜜蜂领着阿黑和阿诗玛进了石林，这里又湿又滑，阿诗玛伸手想找个癞石头扶扶，不料一下粘在了崖壁上，再也下不来了。
她只好伤心地对阿黑哥说：“阿黑哥啊阿黑哥，快快想法救下我 ，去找白猪、白公鸡，拿来祭献神爷。
” 阿黑哥听后，又伤心又着急，他擦干眼泪，又翻过四十九座山，八十一条河，最后找来白公鸡，但是走遍九村十八寨，就是找不到白猪。
没办法，他只好找来一头黑猪，又到山上挖来一筐白泥巴。
他把泥巴和成浆，涂在黑猪身上充白猪，这样白猪和白鸡都有了。
可就在他高高兴兴准备回石林时，由于连日奔波太疲倦了，爬过最后一座山后，一坐下来便睡着了。
这时，没斯帕玛（老天爷）又下起一场大雨，雨水把他从梦中浇醒，过去看猪时，黑猪身上的白泥巴早被雨水冲得干干净净。
崖神祭不成了，阿诗玛也救不下来，阿黑后悔莫及，他呼天唤地大哭一场，但崖神不松手，阿诗玛就永远粘在那块大石头上。
天长日久，在雨水的不断冲刷下，形成我们现在看到的那个样子。
阿诗玛石像旁的那一池水，就是当时把白猪冲成黑猪的那场雨水积下的。
叶梦得的《水调歌头》表现了诗人怎样的思想情感
叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》秋色渐将晚,霜信报黄花.小窗低户深映,微路绕鬂斜.为问山翁何事,坐看流年轻度,拚却鬓双华.徙倚望沧海,天净水明霞.念平昔,空飘荡,遍天涯.归来三径重扫,松竹本吾家.却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳.谁似东山老,谈笑静胡沙! 吟读本篇,深深地被作者的爱国热忱所感动.在深秋的寒夜,一位六、七十岁的老人,带病登城巡视,回望中原那一大片被金人夺去的土地,不能收复,南宋小朝廷也岌岌可危,他的心情沉重而且惆怅,那又怎么办呢?一味地借酒浇愁吗?不,他还要“与客习射”,走马练武,于是就出现了“叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓”的场面,“将领岳德,弓强二石五斗,连发三中的,观者尽惊.”词作者曾为抗击金兵立下汗马功劳,现在年事已高,还想与客走马比武,以振当年雄风,却又“偶病不能射”,感愧老病,不能报效祖国于疆场,只好回首长望北方的云中郡,那魏尚和李广奋勇抗击匈奴的土地.作者不是一般地悼惜流年,感叹病老,而是热切地关注着国家和民族的命运,只因为报国有心、回天无力而抱愧和感喟.虽有力不从心的悲慨,却仍然豪气逼人,给人以激励和振奋.上半阕前四句写“霜降”、“碧天”、“秋事”、“西风”、“梧桐”,表明到了深秋,气候已经开始寒冷起来.“起瞰”三句,写作者年老偶病,在大风之后的寒夜,登上高城,遥望北方大片沦陷了的土地,无奈与客同饮,借酒浇愁,说的是作者在特定背景中的活动.“叠鼓”二句写武士操练、演习骑射的热闹场景：天将破晓,鼓棰小击,声声细密而急促；闹鼓声中,武士飞马上场,拉弓搭箭,射向目标.这是多么令人振奋和跃跃欲试的场面啊!以上写的都是客观的景物和事象,却又处处表现着作者的内在心情和心理.如：写秋寒以表现作者的老病忧国；写“起瞰”、夜饮等活动,以表现作者的国愁；写骑射活动场面,以表现作者的爱国豪情和民族自强的精神.景中有情,象中有意,所以才能写得情景历历,意象生动,境界鲜明.下半阕抒发议论,但那议论都被情感化、形象化了的,而且设客争笑问难,生活气息极浓.所发感慨,同上半阕写出的时令、气候、活动场景紧密相连,所以毫不感觉突兀.“岁将晚”以下七句,说作者已到垂暮之年,有位客人同他说笑话,问他这个病弱的老人：你平生的豪迈气概跑到哪里去了?你往昔奔马骑射为谁争雄,还不是为了国家和民族的利益?而今你哪能比得酒筵上的武士,举手拉弓,弦声响处,便见有双雁从远空堕落.结尾“老矣”二句,作者回答了自己因年老力衰而不能为国效力,抒发了“真堪愧”的悲凉、痛苦心情,然而他还在“回首望云中”,向往历史上抗击异族侵略者的爱国志士.
七言祭父文
祭父文元二00七年，岁在丁亥六月日，不孝男X华、Y以香帛酒醴，刚烈柔毛，肴馔庶馐之仪于父亲大人之灵位前，吊之以文曰：呜呼
痛哭吾父，一疾归西，英年早逝，年仅五七，吾父朱公，名讳石林，一生勤苦，出生贫寒，十岁丧父，少年老成，孤儿寡母，相依为命，少时进学，天资聪慧，虽两姐帮扶，姐夫关爱，情同手足，然时值荒年，食不果腹，衣不蔽体，为了家计，缀学务农，先为牧童，不及牛高，后改耕农，勤学苦练，三伏酷暑，打禾插田，岁九寒冬，苦练犁耙。
修筑河坝，建设县城，送米至桃水，运碳回潭泊。
日劳夜作，衣食渐足，白手起家，安身立命。
廿三成婚，次年添子。
民兵训练，成绩优秀，领导器重，重点栽培，为解家困，痛弃前程，姐夫相助，外出务工，衡山火车站，一去十五年，工作认真，尽职尽责，勤勤恳恳，任劳任怨，虽为合同工，做事更努力。
再添次子，喜上眉梢，发奋创业，勤俭持家。
八四年冬，拍卖公屋，住房紧张，挺身而出，三千中标，七拼八凑，亲朋援手，千方百计，始得房款。
吾父常言：“先省钱，再办事，好难；先办事，后余钱，易矣
”言语质朴，道理简单，吾辈铭记，受益匪浅，及吾买房，身余七百，常忆父言，努力方成。
八六年冬，痛失慈母，悲不自己，儿怀母恩，倾已之力，风光出行，亲朋皆赞。
九二年春，辞工回乡，耕田作土，外出打工，里里外外，事事琐繁，日夜奔忙，勤耕苦耘。
居陋坐简，食淡着粗，精打细算，助吾求学，父曰：自己幼时丧父家贫失学，而今砸锅卖铁助儿读书，慈心感动，皇天后土，既有登榜之儿，又有及第之子，光彩照门，紫气临户，兄孝弟悌，乡邻皆羡。
九七年夏，山洪突袭，房屋三栋，化为乌有，一地淤泥，片瓦全无，天灾人祸，吾父坚强，从零开始，重建家园，忙碌数月，又建新房。
吾辈毕业，工作稳定，结婚生子，吾父操心，事事躬亲，照顾周全。
家道日旺，生活渐裕，理应休息，颐养天年，吾父勤劳，片刻不休，打工赚钱，自食其力，常言吾辈，创业艰难，身体尚可，能帮则帮，能扶则扶，不拖后腿。
前年建房，去年装修，殚精竭虑，日夜操劳，前人栽树，后人乘凉，广厦万间，父住几何
去岁秋至，父感小恙，日渐消瘦，高烧不退，震惊不已，携父就医，诊验即出，肺癌晚期，积劳成疾，病入膏盲。
苍天不公，降疾于您，忍泪强待，难以面对。
由市至省，寻医问药，痛在父身，痛在吾心，长沙肿瘤，住院四月，放疗化疗，中医西药，吾父坚强，欲与病搏，心胸豁达，视死如归。
良医好药，难赎父身，今春出院，旋即转移，左脚浮肿，寸步难行，疼痛不已，骨瘦如柴，亲朋好友，多次探视，母亲少华，长守床前，端茶送水，熬药喂食，任劳任怨,照顾周全，吾等不孝，他乡工作，隔日归家探视，未能侍奉左右。
卧床月余，每况愈下，夜不能寐，终日端坐，呼吸困难，心衰力竭。
五月廿八，吾离家时，父尚能言，食粥一碗，次日十时，弟传噩耗，及至赶回，十二时许，父尚知觉，独立端坐，鼻息平微，已不能言，望父容颜，泪如雨下，全家上下，合坐床前，二姑在家，大姑亦回，未时之初，父突异常，牙关紧闭，双脚稍伸，摸其脉搏，十分微弱，抚其胸腹，体温犹暖，探父鼻息，早已全无，无声无息，安详入睡。
慈父驾鹤，悲恸号啕，山崩地裂，江河呜咽，苍天不语，青山无言，艳阳顿失，暴雨骤临，天昏地暗，上天流泪。
胡天弃我，夺吾父身，魂游暝府，哭喊不应。
余叹上天之不公
天命之无情
生命之苦短
吾父之坚强
何天不公，夺吾慈父，何天不公啊
树欲静而风不止，子欲养而亲不待
儿辈抱恨终天，且一个“悲”字了得
每思先父养育大德，感佩永年，养育吾辈，爱惜如珍，言传身教，防微杜渐，俭已佑子，硕果桌然，教子励志，刻苦读书，育子大爱，犹如昨天。
曾忆当年，吾上八中，三十里路，单车送吾，吾坐前方，后载行李，逢人便笑，见人就夸。
九七年秋，吾入大学，车内拥挤，仅容双足，列车晚点，站立十时。
土厚水深，父恩如山，舍一生之幸福，供吾辈之就读，留一口之粗羹，喂儿孙之饥饱，教吾世之为人，鞭儿孙之孝德。
儿怀父德，终生感念，教诲之言，铭记心间。
更念先父之坚忍，虽立身于苦水，却能克已修身；虽兴家于卑微，却能从无到有，白手起家，安身立命；虽才疏学浅，却深知人生在世，有所为有所不为;虽幼时失学，却勤学好问，读书看报，十年如一日；虽家贫如洗，却曾任队上出纳，帐目清楚，不差毫厘;虽幼时丧父，孤儿寡母，单家独姓，倍受人欺，却自强不息，不卑不亢。
吾儿时曾得先父一笔记本，上有其自作诗一首：“梁上燕子小丧父，孤儿寡母受人欺，埋头苦干多努力，出人头地耀门庭。
”难忘先父豁达大度，与人为善，胸襟坦荡，处事公正，做事勤逸，待人质朴，亲朋有难，慷慨资助，邻里遇困，主动帮扶，力不吝啬，利不妄取，念人饥寒，怜人疾苦，闾里颂德，干群称誉，社乡村组，无不推戴，身份至微，道德卓著，远近闻名，广有佳朋。
先父仙逝，亲朋好友，邻里乡亲，无不婉惜，失声痛哭，可见一斑。
堪自豪先父之高义，至善至美，众口称赞，处世有道，克已奉人，和睦乡邻，敬重乡亲，关心他人，胜过至亲。
先父病中，三亲六戚，多次探望，十里乡亲，莫不关心，外地高朋，不远千里，呜呼哀哉，此情感天
吾父常愧，病体之中，亲朋好友，多次送礼，今生今世，无以回报，吾常劝之，何苦自责，种瓜得瓜，种豆得豆，自有付出，才有回报。
呜呼
悔
不及早送父体检；哭
再不能聆听父之教诲；祭
又不见父事食。
纸灰烛光摇曳，吾父安在
呜呼吾父，奈何今日，作事失措，亲来不奉迎，客去不留宿，姐归不问寒，兄至不设箸，儿呼不应答，媳问不言语，聪聪不拥抱，棉棉不逗玩，把平生慈爱之心，弃之东隅，使儿女承欢之念，化为凄楚。
悲哉痛哉，自兹永决，儿女自当谨遵庭训，俭良自律，温让待人，恭谨从事，以社会福祉，民族兴旺为已任，以经世济民之学为职责，以为天地立心，为生民立命自勉，兄弟团结，妯娌和睦，奉养慈母，育儿成材。
化痛为忠，化悲为诚，化哀为俭，化伤为勤，继承遗志，耀祖光宗，先父有灵，常来降伏，保吾儿孙，百业兴旺，天长地久，福禄富贵，家声永振，万代兴隆
呜呼哀哉伏惟尚飨
林暗草惊风.将军夜引弓.平明寻白羽.没在石林中.这首诗描写的情景是怎样的
卢纶：《塞下曲》 四首之二描写西汉大将李广的,中间写的是李广外出打猎,中石没镞的事。
翻译：昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。
天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。
赏析：这首边塞小，写一位将军猎虎的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。
原文是：“广出猎，见草中石，以为虎而射之中，中（zhòng）石没镞（箭头），视之，石也。
” 诗的前两句写事件的发生：深夜，山林里一片昏暗，突然狂风大作，草丛被惊得刷啦啦起伏抖动；蛙人起落处恍恍惚惚有一头白虎扑来。
这时，将军正从林边驰马而过，他眼疾手快，拉满弓一箭射出… … 后两句写事件的结果是：第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。
恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了
请注意箭射入的部位，是窄细的尖突的石棱
这需要多大的臂力，多高的武艺啊
有人要问，将军射老虎，干吗不当时就看结果，还要等第二天早晨
原来的故事并没说第二天才知道射中的是石头呀
这，就是诗人的艺术处理了。
第一，这样可以表现将军的自信，从来是百发百中，这一次还怕它死不了跑掉吗
第二，可以增加形象的直观性，让人看得更清楚些，如果是当夜就看，固然也能发现是一场误会，但很难取得现在这样的画面一般的鲜明效果。
诗，最注重含蓄，最讲究意在言外。
看到诗中箭入石的描写，我们会油然联想：如果射中的真是老虎将会射成什么样子
如果在战场上射击敌军兵马呢
于是，一位武艺高强、英勇善战的将军形象，便盘马弯弓、巍然屹立在我们眼前了。
