读书人是幸福人的读后感60字
《读后开头示例 1、读<凡卡>: 我一口气读完了《凡卡篇课文，泪水模糊了我的眼睛哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、《红楼梦》：看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心. 3、《匆匆》：现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 4、《秋天的怀念》今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。
它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。
5、《卖火柴的小女孩》 对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想；而我拥有的，一切都是现实。
6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。
然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。
总之，仿佛吃好穿好就是幸福。
其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理. 8、《钢铁是怎样炼成的》：这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
幸福是奋斗出来的—听杨淑婷故事有感作文
幸福是奋斗出来的，幸福跟自己的努力有关，只有努力的人生才是美好的人生
《奋斗》读后感
[《奋斗》读后感]奋斗奋斗 奋斗经常听别人说《奋斗》有多么好，多么经典，多么喜欢，《奋斗》读后感。
我却一直都没机会看过，现在终于把这本书看完了
感觉确实还不错，幽默的话语，耐人寻味的对白，激励人心的感悟。
从爱情到生活，从生活到奋斗，不多的人物却上演了一个人生情景剧。
每个人都有属于自己的特点：陆涛的执著，夏琳的顽强，向南的责任，杨晓芸的真情，米莱的痴情，华子的幽默，灵珊的乖巧，猪头的友谊，露露的梦想…每个人都是那么的真实，都有自己的奋斗目标：为了生活，为了信念，为了理想，为了爱情，为了友谊。
最仰慕的是陆涛，有属于一切也有别人没有的一切
同样也羡慕露露，能知道自己的奋斗目标，能知道自己活着为了什么
最喜欢的是灵珊，有着天使一样的面孔和心灵。
最敬佩的是华子和猪头，他们让我知道了兄弟比女人重要。
虽然抢了自己的女友，虽然“朋友妻不客气”，却又能大度原谅对方。
最感动的是米莱和杨晓芸，一个是明明站在你面前，却不能说我爱你；一个是真爱无敌，却装作毫不在意。
最深刻，最难忘的是民政局门口杨晓芸的大哭，这个从不愿意真实表露自己，刀子嘴豆腐心的女人，在那一刻彻底绝望崩溃了。
面对着向南决意的离去，她真的后悔了。
有向南在身边时不珍惜，非闹着离婚，等到向南真的离开了不爱了，她才发现自己错了，错得这么彻底，错的这么后悔
她使劲抱这向南的腿嚎啕大哭，请求向南的原谅，不要离开
她哭的不是别人哭的是自己，哭的不是悲伤是悔恨，读后感《《奋斗》读后感》。
她把一个女人所有的真情都哭了出来，在场的人也都流泪了，向南的心碎了
他才发现自己不能迈开进民政局的腿，他对面前的这个女人还有一份责任。
他想起了自己的承诺，想起了哨子的意义
于是他义无反顾的回了家，放弃了宝马Z3，放弃了爱他的遥遥，只想要属于自己的小奥拓，属于自己的杨晓芸，他懂得了什么叫做责任
好多人都喜欢米莱，她聪明漂亮善良，善解人意，为爱痴狂
她站在世间最遥远的距离，忍受着尘世间最痛苦的事。
无论是她那句“如果你还在这个世界上存在着，那么这个世界无论是什么样子，对我都有意义，但如果你不在了，无论这个世界多么好，它在我眼里也是一片荒漠，而我，就像一个孤魂野鬼”还是那首感人至深的《左边》都像利剑一样穿透了陆涛的心，可陆涛能说的也只是句对不起
米莱没有选择，只能告诉自己放弃。
虽然她骄傲的向每一个人宣布，不再爱陆涛了，可以忘记他了
但最后机场角落里她的泪水告诉我：她没有忘记爱，只是学会了放弃
因为她懂得四个字：挚爱无言
世界上最遥远的距离就是，我站在你面前却不能说我爱你；尘世间最痛苦的事就是：我爱你，你却爱着他
我想告诉米莱：要学会坚强，学会奋斗
因为有一台年你能会回味的不是爱情的本身，而是从相识到相爱的过程，这个过程不一定要结局，因为有了开始就足够了
这些送给米莱，也送给每一个有此经历的人
学会不放弃生命，不放弃奋斗，不放弃希望，不放弃幸福，不放弃理想，不放弃学习，不放弃信心，不抛弃自己
感谢《奋斗》，感谢所有人，感谢我自己，让我如何学会有责任，如何奋斗
〔《奋斗》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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《建设幸福中国》的读后感需要多少字
幸福是什么读后感“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。
然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。
总之，仿佛吃好穿好就是幸福。
其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢
反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。
怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。
你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。
也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。
让我们选择，应选后者。
我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。
我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。
人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。
即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。
他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。
革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。
掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。
吃好、穿好就是幸福，不见得。
凡事要看具体情况。
电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗
他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。
没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福
也不见得。
方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。
牧童问：“什么是幸福
”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。
十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。
当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。
智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
” 智慧姑娘，我感谢你
你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人
我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中
