《感动心灵的故事-阳光男孩卷》读后感，或者《做个有出息的男孩》读后感，谁会啊
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《感动心灵的故事-阳光男孩卷》读后感我看了《感动心灵的故事－阳光男孩卷》这本书，深深地被里面一个个实实在在的坚强男儿所感动。
文章包含了古今中外许多的平凡故事，但平凡之中见真情，他们或对亲人、对家乡、对民族、对祖国无比热爱；或有稳健大度、勇敢刚强，遇事不乱的优秀品质；或有明辨是非、胆略超群、聪明过人的超人智慧。
其中《像那样的哥哥》这个小故事，讲了一个小男孩在享受乘坐保罗的汽车游圣诞之夜时，不忘带着瘫痪的弟弟旅行的事。
最后保罗明白了：“施比受更有福。
”从中我也知道了财富的确会使人快乐、满足，但有一种品格比财富更宝贵，那就是看到财富时，首先想到的不是自己占用，而要想到更需要它的人，从而激励自己努力创造财富，给别人带来快乐。
看完《尊严》这篇文章，我对哈默坚持要靠劳动换取食物的骨气深深的佩服。
哈默正是凭着这份尊严赢得了人们的尊重，靠自食其力的骨气取得了成功。
哈默在最艰难的处境中，坚持自己的尊严，坚持自食其力，从一个难民，经过努力奋斗，成为石油大王。
我读后深有感触，觉得做人应该是有精神的，那就是自尊、自强、自立。
同样《救助》这个故事，讲了“我”作为家里6个孩子的长子，在家庭面临困难时，自告奋勇，用自己的诚实、勤奋换来了老板对我的信任，同时也解决了家中的困难，以实际行动为辛劳的父母分担家庭的重担，也凭着自己的努力获得了别人的赞赏。
这真是穷人的孩子早当家呀
看完这本书，我想到了被评为“感动中国”一员的洪战辉，自小他父亲就疯了，母亲出走了，12岁的洪战辉稚嫩的肩膀上开始肩负家庭的责任。
正当家庭贫困交加的时候，犯有间歇性精神病的父亲捡来一个弃婴，虽然家里已很困难，但面对嗷嗷待哺的婴儿，洪战辉决定以自已的力量来抚养她。
从此，洪战辉边挣钱边学习，更要照顾小不点、给父亲治病，带着常人难以想象的重担，但他仍坚强地考上了大学。
他的事迹也传遍了大江南北，洪战辉成为千千万万个中国青年学习的楷模。
但他总说：“我认为我只是一个普通人，做的是一个普通人应该做的事情，没有什么轰轰烈烈，只是默默地走，不愿放弃。
”是啊
热血男儿， 刚毅、坚强是他们本色。
好男儿应当自强自信、豁达热情,满怀壮志,不自卑,不怯懦,不小心眼,目光放得高远。
读完文章，我明白了人生道路不可能一帆风顺，想想以前的自己真是惭愧，平时只要遇到一些困难、一些不如意的事就垂头丧气、愁眉苦脸。
平时不能替父母分担任何家务，还想要什么就向爸妈伸手要钱，得不到满足就发脾气。
爸妈总说我是一个懒惰鬼，什么事情也做不成。
我决心以后学习这些有尊严的人，靠自己的汗水换取自己想得到的东西，做一个自强的、有责任感的男子汉。
感动生命中的阳光好词好句、读后感
感动生命读后感或许感动你仅是一分钟，但你的感动会是一辈子。
——题记寒风肆虐，我与妈妈手拉手走进了体育馆，去听一堂关于感恩的讲座。
在我看来这一堂课很特别，因为讲座开始前，老师要求我们在场的所有人的必须用红布蒙上眼睛，因为感恩主题是“用心体会，与爱同行”
首先感动我的是一阵音乐过后的那几句话：“是谁在你哭泣是安慰你，是谁在你跌倒是扶起你，是谁……而你为何要一次一次伤害他们的心”听到这里，我怔住了，不错，当我一天一天长后，渐渐地我与父母有了隔阂，觉得他们开始不了解我，不懂我，不疼我……原来是我太自私了，从不理解父母的苦心，都要求他们处处为我、依我，容不得一点马虎。
接着是一个感人的故事：有一个男孩，家里很穷，他的父母工作又很忙，没有时间陪他，因此小男孩总是对父母发火：为什么你们不陪我，为什么我不能有很多的玩具
但他得到的只有父母的叹息声和那一句“我们都是为了你好”，听到这里，我似乎明天了父母的苦心，他们为了孩子有好的生活而努力工作，而我们却不能理解，反倒抱怨起来，想到这里我不禁自己以前与男孩一样的举动而感到愧疚。
故事在继续，小男孩上学了，但他很贪玩，一回家就看电视，常常不做作业。
父母很担心，一次次劝告孩子“你现在不努力学习，以后会吃亏的”，男孩听不进，为此男孩的母亲不得不提早下班回家，督促男孩的学习，某一天，都晚上7点了，孩子的母亲还没回来，男孩子心中很开心，因为没有人管他了，他可以尽情的玩耍、看电视了……过了很久很久母亲还没有回来，男孩子终于有点担心着急，就开始写起来了作业。
又过了很久，家里门铃响了，男孩子高兴极了以为似乎妈妈回来了，没想到门外站的却是警察，男孩子的母亲车祸进了医院……到了医院，看到母亲满身插满了各种管子，男孩子再也忍不住哭喊着：“妈妈你起来管我啊，我以后一定听你的话，好好学习”，这是妈妈睁开用力睁开眼睛用微弱的声音对孩子说：“妈妈要去很远很远的地方了，以后你要是想妈妈就看天上的星星，总有一颗是妈妈的眼睛。
”男孩的母亲用她最后的生命，感动感化着男孩。
听到这里，我也仍不住留下了伤心的泪水，哭着对妈妈说了句：“对不起”，妈妈紧紧我住了我的手，我想这是她给我的力量和爱。
靠在妈妈的肩上，一下子明白了“珍惜”二字的真正含义。
后来男孩子就发奋读书，当他考试得了第一名，想告诉天国的母亲：妈妈你在哪里，我天天都在看星星，数完了所有的星星，但看不到妈妈的眼睛，我虽然很想你，却不敢说，我怕天国的妈妈心会痛。
那一瞬间，我明白了，原来爱是双方的，每次我们大声对父母说：“你们烦死了，我知道了，不要你们管”，父母的心该有多痛，听完这个用生命换来的感人故事，此时全场的人已经泣不成声。
是啊，我们的生命中有很多的感动，因为这些感动改变着我们，引领着我们成长。
阳光很活泼读后感!
提到文革，或许我们都只是联想到这期间受到迫害的文人志士或黑白颠倒的局面，但姜文却别出心裁，他没有表现出人们惯有的沉痛，而是以一群在军属大院中成长的青少年为切入点，表现了这群青少年在一个特殊的年代里，度过了一个属于他们的青春，有冲动，有爱情，有个性，有幼稚，有失败，有冒险，更有成长。
或许我们都看过九十年代关于古惑仔的影片，而《阳光灿烂的日子》成片于1994年，于是在某些人眼里，《阳光灿烂的日子》里的暴力情节基本可以划上等号，但其实细想看来，它们有着天壤之别。
只要在我们观看了影片之后，我们并不难发现古惑仔之类的影片表现的近乎纯粹的暴力。
古惑仔们似乎可以为了讲所谓的哥们之义气，而置法律于不顾。
而《阳光灿烂的日子》在出现暴力的情节中，并不缺少幽默情节的戏剧性，并且他表现的更多是在青少年时期我们大多数人都可能有的冲动个性和敢于冒险的冲劲。
如果古惑仔之类的影片表现的暴力会扭曲青少年的身心成长，那么《阳光灿烂的日子》表现的暴力只是青少年在成长历程中的一种真实体现。
评论《阳光灿烂的日子》，我们当然不能不提到影片中的主角人物---马小军，马小军的父亲是一位军人，需要常年在外工作。
于是，马小军多半时间是有他母亲带大的，或许一个刚性的男孩并不太适宜由一个相对软弱的母亲来抚养。
于是他成为了一名半逃学的学生，他放任、放肆甚至蛮横，他还练就了一身能打开那个小区中所有人家中的锁的身手，尽管不偷任何东西，而只是用开锁的乐趣来填补内心的空虚。
我们不可否认任何一个人的成长都受到周围的环境和社会环境的影响。
当时，着名影评人陆镜在《时代》周刊中评论道：《阳光灿烂的日子》带给观众的绝不仅是对特殊年代的追忆和讥讽，当观众深深地为影片打动的时候，就会发现这部影片所展示的尽是一个意象丰富、意味深长的“社会与个人”的图景。
是的，社会可以深刻地影响个人的价值观取向。
譬如说，在封建时代的社会，我们推崇的是对君王的绝对服从理念；但在现代社会，我们选择了民主、自由、平等的世界观。
在资本主义社会里，人们深信着“人的能力与其财富成正比”的理念，而在社会主义社会，人们更倾向于“不患贫而患不均”的思想。
而主角马小军成长在一个对文化知识乏味的社会年代，他成为一个半逃学学生的原因，也就不难想象和理解了。
从文革的开始到现在都将近半个世纪了吧。
经济的发展，社会的进步，已经让我们在城市里很难找到过去的画面，以致我们在片首处就能听到姜文极为个人式的旁白：北京变得那么快……20年的功夫，它已经成为了一个现代换的城市，我几乎从中找不到任何记忆力的东西；事实上，这种变化已经破坏了我的记忆，使我分不清幻觉与真实。
那么在城市中找不到姜文记忆里的东西，是不是就意味着《阳光灿烂的日子》就没有现实意义了呢
不是的，城市里没有却并不意味着农村地区就没有。
如果有幸到农村去走一趟，我们并不难发现像马小军那样的孩子的背影，这群孩子的父亲或母亲甚至是父母两人为生活压力所迫，而不得不到繁华璀璨的城市里谋求生计，而孩子们也就成为了中国所特有留守儿童了。
在这一点上，马小军与这群孩子只是生活的年代不同，其他的都似乎异途同殊。
他们同样经常逃学，为哥们的脸面去群殴，为能打开别人家的锁而自豪，甚至为能看到他人的隐私而觉得有趣……《三字经》中说，“人之初，性本善”，但如果没有后天正确的引导，那么孩子们进入歧途是在所难免。
我们常歌颂道，孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。
但假如我们把花放到一个昏暗的环境中去培养，它又怎能开出灿烂的花朵来，祖国的未来又从何谈起。
虽说留守儿童的问题并不是一朝一夕就能解决的。
但如果我们不着手去解决，那么问题就永远都会在哪里，而且，随着时间的推移，所引发的社会问题就愈发严重，无论什么时候我们都需谨记，孩子们永远都是祖国的储备力量，而这份力量的大小与强弱又取决于社会对孩子们的关注程度和民众对他们的社会责任心。
有人评价《阳光灿烂的日子》说，它的价值不在于年代，而在于它的真实感人；它只是个人简单成长的青春梦，却似它的真实而震撼人心。
是的，它的价值不在年代而在于它的真实，是因为任何一个年代的青少年都会有血腥方刚的，他们或许伴随着因无知和幼稚而犯下了错误，但这些都是青春的属性，社会应该予以理解。
但社会应该做得是如何对他们做正确的引导，多点关注他们的成长以及时地对他们加以引导。
相信中国的留守儿童问题不在成问题，阳光灿烂的日子将更加灿烂，中国的储备力量也因此而变得更加强大。
无论如何，《阳光灿烂的日子》都是一部成功的影片，因为它的真实而在不同的年代都能找到它的影子，在不同的年代都还能找到它的价值意义。
做一个了阳光快乐的人读后感作文200字
“天行健，君子以自强不息。
”这是形容阳刚男孩的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这是阳刚男孩的心理表白。
“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
”这是阳刚男孩的豪言壮语。
“对酒当歌，人生几何
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
”这是阳刚男孩的悲壮也是雄心。
“万类霜天竞自由，怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮
指点江山，激扬文字，粪土当年万户候，曾记否
到中流击水，浪遏飞舟。
”“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
”“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激，要扫除一切害人虫，全无敌
”这是阳刚男孩的气魄和胆略。
“如一座座奇峰拔地而起，独群于群；似一株株苍松临风而立，卓而坚贞；象一只只仙鹤翱翔仙境，潇洒飘逸；若一片片彩云千变万化，有形无形。
吸日月之精华，收天地之灵气，纳千年之浩然，阅万载之书卷。
动，可九天揽月，五洋捉鳖；静，可隐遁无影，天籁无声。
有子牙之法术、备张良之谋方，具孔明之韬略，包李白之文采，数今朝风流人杰，非生命禅院院士莫属。
”“试看未来征程，三千铁甲驰骋，十万院士风云。
”“对天下苍生，爱；对天下邪恶，恨。
感而后应，迫则复起，不畏锋刃，焉怕虎兕。
奋起禅道千钧棒，试看天下谁能敌
”这是一个想开创一个时代的阳刚男孩的气魄、胆略、勇气和信心。
阳刚是男孩应具备的特质，男孩以刚为美，以柔为丑。
阳刚除了天生具有的素质外，还可以通过后天的熏陶和培养。
如果一个男孩，从小生活在奶奶、母亲、妻子都是脾气暴烈的环境中，阳刚气质就会被压抑而失色，上学时如果遇上的大都是女教师，阳刚也会被无形中磨损掉，为“女强人”当部下时间久了阳刚之气也会逐渐消失，文化氛围太女性化也会导致阳刚之气的损耗。
总之，男以刚为美
愿天下男孩皆具备阳刚之美
