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颜氏家训集解勉学篇读后感

时间:2015-07-03 10:19

颜氏家训的作者是

答案: 希望采纳谢谢颜之推(公元531—约595年)字介,原籍琅邪临沂(今山东临沂县),世居建康(今南京市),生于士族官僚家庭,世传《周官》、 《左氏春秋》 。

他早传家业,12岁时听讲老庄之学,因“虚谈非其所好,还习《传》,生活上“好饮酒,多任纵,不修边幅。

”他博览群书,为文辞情并茂,得梁湘东王赏识,19岁就被任为正在加载《颜氏家训》国左常侍。

后投奔北齐,历20年,累官至黄门侍郎。

公元577年,北齐为北周所灭,他被征为御史上士。

公元581年,隋灭北周,他又于隋文帝开皇年间,被召为学士,不久以疾终。

依他自叙,“予一生而三化,备苶苦而蓼辛”。

叹息“三为亡国之人”。

传世着作有《颜氏家训》和《还冤志》等。

《颜氏家训》共二十篇,是颜之推为了用儒家思想教训子孙,以保持自己家庭的传统与地位,而写出的一部系统完整的家庭教育教科书。

这是他一生关于士大夫立身、治家、处事、为学的经验总结,在封建家庭教育发展史上有重要的影响。

后世称此书为“家教规范”。

颜之推出身士族,深受儒家名教礼法影响,又信仰佛教。

他博识有才辩,处事勤敏,应对贤明,所以在南北胡汉各政权之下,先后都受宠任。

在年逾60的一生中,“三为亡国之人”,行踪遍及江南、河北、关中,死在南北统一之后的隋开皇年间,所以经验、阅历都较丰富,非南朝或北朝局处一隅的高门士族所可比拟。

该书虽流露一些迂腐观点,但也包含不少有关南北朝社会、政治、文化的细致的观察和通达的议论。

书中的许多记载,有很高史料价值。

《书证》、《音辞》两篇,反映了颜之推的学术成就。

注释该书的,有王利器《颜氏家训集解》、周法高《颜氏家训汇注》 。

该书有邓嗣禹的英文译本。

颜之推 古之学者为己

出自北朝 颜之推《家训·卷第叁学 》 古之学者为己,以补不;今之学者为人,但能说之也。

古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。

夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;进论文章,春华也,修身利行,秋实也。

译:古代求学的人是为了充实自己祢补自身的不足;现在求学的人是为了对别人炫耀并夸夸其谈。

古代求学的人是为了广利大众,积极推行自己的主张来造福社会;今天求学的人是为了自己利益,修身养性以求得一官半职。

求学就如种树,春天可以玩赏它的花朵,秋天可以摘得它的果实;讲论文章,就恰似玩赏春花,修身利行,就好像摘取果实。

注解: 〔一〕论语宪问篇:“古之学者为己,今之学者为人。

”集解:“孔安国曰:‘为己,履而行之;为人,徒能言。

’” 〔二〕王□野客丛书二八:“范晔后汉论(桓荣传)曰:‘古之 学者为己,今之学者为人。

为人者,凭誉以显物;为己者,因心以会道。

’颜氏家训曰:‘古之学者为己,辅不足也;今之学者为人,但能也。

古之学者为人,行道以济世也;今之学者为己,修身以求进也。

’二说不同,皆非吾夫子之意。

”引此文“以补”二字作“辅 ”,“利”作“济”。

黄叔琳曰:“翻转说,其义乃备。

” 〔叁〕卢文□曰:“左氏昭十八年传:‘闵子马曰:“夫学,殖 也,不殖将落。

”’” 〔四〕说郛本“玩”作“□”。

御览二0“登”作“取”。

卢文 □曰:“韩诗外传七:‘简主曰:“春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。

”’魏志邢□传:‘采庶子之春华,忘家丞之秋实。

’”器案:叁国志吴书诸葛恪传注引志林:“虞喜曰:‘世人奇其英辩,造次可观,而哂吕侯无对为陋。

不思安危终始之虑,是乐春藻之繁华,而忘秋实之甘口也。

’”文心雕龙辨骚篇:“□华而不坠其实。

”金楼子着书篇:“春华秋实,怀哉何已。

”北齐书文苑传序:“开四照于 春华,成万宝于秋实。

”都以华实喻学与用。

庄子的庄老易

出自北朝 颜之推《颜氏家训·卷第叁·勉学 》古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。

古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。

夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;进论文章,春华也,修身利行,秋实也。

译:古代求学的人是为了充实自己祢补自身的不足;现在求学的人是为了对别人炫耀并夸夸其谈。

古代求学的人是为了广利大众,积极推行自己的主张来造福社会;今天求学的人是为了自己利益,修身养性以求得一官半职。

求学就如种树,春天可以玩赏它的花朵,秋天可以摘得它的果实;讲论文章,就恰似玩赏春花,修身利行,就好像摘取果实。

注解:〔一〕论语宪问篇:“古之学者为己,今之学者为人。

”集解:“孔安国曰:‘为己,履而行之;为人,徒能言。

’” 〔二〕王□野客丛书二八:“范晔后汉论(桓荣传)曰:‘古之 学者为己,今之学者为人。

为人者,凭誉以显物;为己者,因心以会道。

’颜氏家训曰:‘古之学者为己,辅不足也;今之学者为人,但能说之也。

古之学者为人,行道以济世也;今之学者为己,修身以求进也。

’二说不同,皆非吾夫子之意。

”引此文“以补”二字作“辅 ”,“利”作“济”。

黄叔琳曰:“翻转说,其义乃备。

” 〔叁〕卢文□曰:“左氏昭十八年传:‘闵子马曰:“夫学,殖 也,不殖将落。

”’” 〔四〕说郛本“玩”作“□”。

御览二0“登”作“取”。

卢文 □曰:“韩诗外传七:‘简主曰:“春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。

”’魏志邢□传:‘采庶子之春华,忘家丞之秋实。

’”器案:叁国志吴书诸葛恪传注引志林:“虞喜曰:‘世人奇其英辩,造次可观,而哂吕侯无对为陋。

不思安危终始之虑,是乐春藻之繁华,而忘秋实之甘口也。

’”文心雕龙辨骚篇:“□华而不坠其实。

”金楼子着书篇:“春华秋实,怀哉何已。

”北齐书文苑传序:“开四照于 春华,成万宝于秋实。

”都以华实喻学与用。

卫冕 冠冕 轩冕的意思

卫冕:指的是“捍卫自己的荣誉和王者地位”。

冠冕:古代帝王或官员戴的礼帽。

轩冕:指官职,轩:车子;冕:高官戴的礼帽。

鲁迅与许广平的书信集结而成的一本书名

两地书

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