学习哪有那么难读后感600字
读有感这段时间我读了育才方案这本书，书中有很多理论如：人人都能学好习，好习惯是成功的保证，听课也要有效率等，并用了一些老师平时在教学中有较强说服力的事例，以一个个小故事的形式，通俗易懂的进行了说明，告诉我们学习哪有那么难，同时，也告诉了我们作为一名教师培养好学生哪有那么难。
他用实践证明了“没有教不好的孩子”，方法却是如此的简单。
书中的每一个精彩的故事都融入了深刻的教育智慧。
其中有一篇标题叫“兴趣是学习的第一动力”。
篇中说学生对很多学科的兴趣来源于老师的。
我很赞同这句话，假若学生对老师的印象好，喜欢某科老师，学生就喜欢对某科的学习。
反之，就会厌恶某科的学习。
所以，作为一名教师，一定要加强自身的业务修养、、让自己成为真理的化身，知识丰富，风趣幽默，性格阳光，处处让学生信服，成为学生的榜样，这样的老师才会给学生带来自信，带来力量，带来兴趣。
王老师在书中还提到“关键时刻有一句话就够了”。
在老师的眼里没有差生。
他曾让全班倒数第一的学生考上了大学 。
她在书中写到，他班一个男孩子考试失败，王老师在卷子上写了一句话激励这个男孩子，这个男孩子深受感动，通过自己的努力，考上了理想的大学，现在已经是青岛外贸集团的老总了。
可见，一个人的一生，往往会因为一句话，得到一个很大的改观，我们也是一样的，每次考试班上总有学生没有考好，这时如果不是责怪学生们，而是在卷子上写给学生一句话鼓励的话，学生看到老师真心鼓励的话语，会备受鼓舞，发愤图强走出了困境，最后一定会考出了好成绩。
像这样的好的句子，好的实例。
在王老师这本书里还有很多很多。
这都是王老师多年教学经验的精华，也是能让我们无论学生还是教师受益终身的学习智慧，教学智慧
学习哪有那么难 读后感
学习没有那么难——读后感是总结的育才方案，刚看到书名，我就被深深吸引了，古人云：“书中自有黄金屋， 。
”而我在这本书中找到了学习的方法。
老师在书中举了许多例子,说了许多道理，其中有一句话发人深省：“你可以是长时间地不学习，但你学习的每分每秒都必须是高效的。
”使我打心底地赞同。
学习看的就是效率，有些同学与其说是效率低，不如说成是浪费时间。
学习时不能想着玩，这两件事就像两条线，一旦交叉，高效率就不知何去何从了。
有些看似难的事情，其实里边有解决的窍门和方法，有自信必然有好结果。
如果你对某件事充满了信心并为之努力，那就离成功不远了。
我也认为学习并不难，只要向着目标坚定不移地努力，有志必有恒，必然会有回报。
多数人都只羡慕于那些尖子生的优异成绩，但却忽略了他们背后往往是不为人知的艰辛，有一位北大的学生曾说过：“人们在感叹我们拿到题就能做出来，但却忽略了我们背后付出的汗水。
”确实，我们要想成功，就要勤奋努力，在学习上不能有丝毫松懈，想超常发挥也不是件容易事。
在书中，还有一位优等生这样说：“其实学习不用拼命地熬夜，只要养成习惯，持之以恒，成功是很容易的事。
”在学校，总有同学抱怨老师的不是，却因此忘记了学习的初衷，学习不是为了别人，而是为了自己，与老师有何干系
老师只是将学习方法传授与你，学与不学，与他毫无干系。
千万不能因为与老师意见有分歧而荒废学业，甚至怪在老师头上。
有人会说：“大器晚成”，但我认为还是“早成大器”比较好。
因为有的同学一到在浑浑噩噩中度过了，到了六年级用功，可是已被别人甩下一大段，再加上基础不扎实，更是难上加难，方为后悔，可是已经迟了。
每到考试，总有同学口中念念有词在为自己祈，我很奇怪，因为是总结学习情况，求神拜佛有何用，只有自己多复习巩固，多做练习才可以考好，别想偷懒走捷径，那只是。
老师的这本，可以说是对学习大有帮助，看着里面一个又一个故事，相信任何一个人都不会干坐着发呆，而是立刻付诸与行动。
带着希望与寄托，我们每个人都有一段不同的求学路，每个人心中都有对学习独特的见解，作为祖国的花朵，我们从小被呵护，作为祖国的栋梁，我们应该努力学习本领，待学成之时，用武之日，为祖国明日更强大繁荣出一份力。
“其实，学习并不难 。
”我也想说，向着自己的目标走下去吧，相信我们的明天会更好
好好学习不难，成为栋梁不晚
学习哪有那么难读后感
其实好学生和所谓差生之间，好成绩和坏成绩之间，就隔着一层窗户纸。
太经典了
怎么我上学时就没有这么一本好书来指导我的学习呢
以至于我这层窗户纸一直都没捅破。
我囫囵吞枣地读完整本书后，不禁被书里容纳的信息量震撼。
这本书，令人爱不释手，值得读者反复回味、揣摩。
书中大量鲜活的事例告诉读者如何成为心态的主人，如何成为学习的强人。
特别是文中的这段话，它深深地走进了我的心里： 学习不仅仅是一个手段，它的真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头、千方百计克服困难的顽强性，学习时善于冷静而理智地控制自己情绪与行为的自制力。
是啊，学习是手段，心理素质的锤炼是目的。
如果没有这种优秀品质，即使上了北大、清华，也照样会一事无成
在竞争激烈的现实生活中，这种揪心事例“不绝于耳”。
初读这本书，我最后想说的是，作为教育工作者，我们的心中要有一个学生成功的标准，那就是我们培养的学生在学习的过程中，能磨练出顽强的意志品质，能培养出强烈的责任感。
这样的学生，即使考不上大学，人生也会收获另一种精彩
《学习哪有那么难》读后感
[《学习哪有那么难》读后感]《学习哪有那么难》英华国际学校本学期我们学校开展了同读一本书活动，于是工作之余我拜读了老师的教育著作《学习哪有那么难》,看了王老师的自序，我就被深深的吸引了，一口气读完，感慨万千，《学习哪有那么难》读后感。
这本书让我明白很多道理，很佩服老师的教育理念和阳光、自信的心态，可以说王老师自身的良好行为习惯，为学生提供了潜移默化的影响。
老师在这本书中给我们教育者提供了很多好的指导学生学习的方法。
“勤动手才能少出错”这句话就给我很多启示。
我也是一名数学老师，有的时候我总有这样的困惑，一节课上下来学生学得很开心，自己也感觉课堂效果非常好，但是一做起题来学生就错误连连。
我总是不厌其烦的为孩子们讲解，有时候容易出现错误的类型题，我可能会讲了很多遍，可是收效甚微。
看了王老师的这句话我有一种茅塞顿开的感觉，我给孩子们动笔的时间太少了，总怕学生不明白，所以总是一遍遍的讲，可是学生练得太少了，所以抬笔还是会出错。
现在我知道了问题所在，给了孩子们多多动手的机会，发现学生的错题真的减少了。
书中还列举了很多造成孩子学习成绩下滑的原因，其中有这么一条“家庭纠纷是学习的绊脚石”，这个观点也给我们的家校沟通提供了一个交流的话题。
文中列举了一个孩子因为父母经常地争吵，父亲酗酒，在这样的一个家庭氛围中，孩子心态出现严重变化，本来成绩很好的一个孩子变得、迷恋网吧，最后致使孩子成绩下滑的非常厉害，读后感读后感》。
这个例子给了我们许多孩子家长很大的启示，我们学校有很多孩子是属于特殊家庭的孩子，也有和书中举得例子很相近的情况，于是在家长会上我把这本书中的例子和一些理念讲给家长们听，确实收到了一定的效果。
在书中有这样一段话是值得我们注意的：“我们无法选择父母，老师，甚至生存的环境。
但是我们完全可以选择一种积极的心态，当你这样做的时候，很多事情会出现我们意想不到的变化。
”一个人要有好的发展，良好的心态是首要的。
可是，心态这东西并不是每个人都控制得很好的，总有时候会不好。
当我们身处困难的时候，我们要有希望，要有一个良好的心态来面对它。
任何的困难是暂时的，尽管可能不是一是时半会儿能解决得了，但我们也要这样想，这样一想，就会轻松很多。
当你轻松了，可能解决困难的办法也就出来了。
王老师说：“学业的最大问题是什么呢
是心态。
而心态的关键是什么呢
那就是自信。
”其实我们不管在做什么，道理都是相通的。
无论在什么时候，只要自信一点，事情就变得简单一点了
为了鼓励学生，就要为学生树立自信，改变其心态；并且要为学生设立目标，这个目标不是高不可攀，而是在学生的实际基础上设立的。
看了王老师的观点，我在自己的教学实践中努力去尝试，帮助学生树立自信，培养学生乐观良好的心态，感觉孩子们的学习兴趣和劲头真的是提高了不少。
王老师的因材施教是值得我们学习的。
对于一个分数来说，在有些时候是不必看得那么认真和严肃的。
当这个分数可以给学生带来希望和自信的时候，我们为什么不抛出它呢
我觉得我在这方面做得就不够好，太过于认真，有时候会打击学生的。
所以，得学学王老师，随机应变一点
这样可以给学生精神上的支持。
王老师的“法”也是值得我们学习的。
王老师在骄傲地列举了他的北大清华入学率后，还特别告知：我取得这样的成绩并不是靠加班加点，不是靠增加学生的负担得来的。
同时他的观点尖锐却不避讳：“不去钻研和挖掘学生的潜能，而一味地挤占学生的时间，这是对教育的犯罪
”使我领略到了在“法”的效果。
这是那么地让人兴奋，给人启发，同时又显得那么弥足珍贵
读王金战老师的《学习哪有那么难》，的确是收益非浅。
反思、借鉴是我今后必须要做的。
我要像王金战老师那样，用心、用智慧去经营教育这块沃土。
使教育变得更加生动，更加快乐
〔《学习哪有那么难》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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学习哪有那么难》读后感
[学习哪有那么难》读后感]读了老师的一书后，感受颇深，学习哪有那么难》读后感。
王老师的这本书以自己的亲身经历，读来如同一位老朋友向你面授机宜，娓娓道来。
第一，理解万岁。
在“走出孤独的世界”里老师阐述了“孩子最需要家长把他当成朋友那样去理解，去关爱，去尊重”的观点，并且分析了孩子的心为什么离家长越来越远，提醒家长做孩子最好的朋友，培养发现快乐的心态等等。
我想我们大多数家长之所以跟孩子几乎无话可说，原因可能是多方面的，最关键的是不理解、不尊重孩子。
一看到孩子学习成绩落后，就是一顿冷嘲热讽，接着冷脸暴力，语言暴力，甚至升级版的身体暴力，如同狂风暴雨向孩子袭来，这样孩子只会躲避、逃离、甚至叛逆。
孩子自己考试不好就已经觉得无颜面对，心生愧疚，如果你再寒霜苦雨的相逼，只会给孩子带来更糟糕的心情，一蹶不振，失去信心和勇气。
第二，树立信心。
倒数第一也不可怕。
本书中老师还讲述了自己的亲生经历。
他告诉人们：他曾经也是差生，并且是全班倒数十几名的差生。
面对老师的不信任，面对同学的羞辱，他没有退缩，反而激发了他一定要考上大学的欲望，读后感读后感》。
从此他埋头苦干，寻找问题的根源，最终考上了大学，而且是他所在的班级里唯一考上大学的学生。
王老师的亲身经历给了我和孩子力量和信心，我每一天都会给孩子发信息，鼓励他，告诉他只要你前进一个名次你就是进步，你就可以站在队伍的最前面。
“每个人都是潜力无限的天才”：其实我们这一生，回过头来看，能选择的事情特别少。
我们无法选择家长，也没法选择学校和老师……我们唯一能够选择的，其实就是我们的心态了。
正如美国著名心理学家所说：“历史终将证明，我们这一代最伟大的发现是——人类可以经由改变态度而改变自己的命运。
”在这里他讲述了有好方法更有好心态、千万不能输在心态上、好心态使你终生受益等观点。
第三，寻找方法。
“找到学习的门道”：王老师认为，学习是“难者不会，会者不难”，如果摸清了其中的规律，其实一点都不难。
一旦深入进去，探索其中的奥妙，你甚至会觉得，学习这件事挺好玩的。
学习的道路是曲折的，充满了艰辛和汗水，但学习的过程又是美妙的，因为能令你感到生活的意义和价值。
在王老师的书中第一章就讲述了学习的门道，学习的方法和技巧。
这些都给儿子信心和力量，学习时候要心无杂念，什么也不要考虑，什么也不要想，只是把学习当做一件快乐的事情去完成，那就事半功倍，学习起来也会得心应手的。
〔学习哪有那么难》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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学习哪有那么难读后感1000字
这个学期我潜心拜读了王金战老师的著作《学习哪有那么难》，王老师对待学生的态度，独特的育人方法，对学生敏锐的洞察力以及多年来积攒的丰富的教学经验深深地启迪了我怎样努力去帮助学生实现成功的人生。
第一，做为一名老师，要帮助学生“找到学习的门道”。
我们常常会感慨所教学生的差异，为什么同在一个班级里，学生们的学习成绩会相差这么大，学习效率会有高有低。
面对这么些问题，在以往的教学中，我们通常采取的都是靠“教师的威严”来震慑住学生，让他们因为“怕”老师而不得不强硬着头皮去学习，或者是利用课余时间给学生“恶补”功课，用时间来弥补学习上的不足。
再或者是方法用尽，只能任其发展，要么慢慢地跟着学习的队伍，要么只能放弃。
读过这本书以后，我渐渐地学习如何改变自己看待学生的心理，并且试图探究学生学习差的原因。
在课下，我注意观察学生们的表现，多与他们谈心，谈谈孩子们的家庭，谁常关心他们的学习，周末学生们都常做什么，我发现，只有了解他们才有可能找到解决的办法。
在班会课上，我常常把《学习哪有那么难》中有关学生 如何转化的故事读给他们听，学生们能够对号入座，找到和自己相似的例子做自我调整。
学习哪有那么难 观后感
有王金战老师所著的《学习哪有那么难》这本书一段时间了，假期妈妈住院期间陪护时看了看，感触颇多。
这是一本主要针对高中教育的书籍，但王老师的教育方法同样能对我们初中教育起到重要的借鉴作用。
王金战老师将理论和大量的实例相结合，给我们分享了他宝贵的育才经验和方法。
他所提及的方法我们也经常说，但感觉远远不如他的效果那么好。
我想缺的应该是那些充满了我们看似很简单的却持之以恒的精神
首先，王老师提到“工作快三十年了，其实只干了一件事，就是帮助学生成功”。
我非常赞同王老师的说法。
我觉得，老师的其中的一个职责就是不断帮助学生学会学习，帮助学生获得成功，获取幸福感。
帮助学生获得成功，也就是老师获得成功。
帮助学生获得幸福感，也就等于老师也获得了幸福感。
老师的成功和幸福感离不开学生。
所以，帮助学生获得成功，其实是教师在帮助自己快速成长起来，获取成功的途径之一。
还有，王老师在书中给我们分享过这样一个道理：“一个人要想学习好，首先要保持心态宁静，用愉快的心情去从事你的学习。
”这句话同样可以用在我们教师身上，“一个教师要想工作好，首先要保持宁静的心态，用愉快的心情去从事你的工作”，一个人，如果能够真正做到得失面前泰然处之，时刻保持一颗平常心，那么他生活的就会非常轻松，作为教师，要面对许多学生的、家长的、学校的突发状况，在努力地把班级管理好的同时还要把教学质量抓好，说实话事儿确实非常多，就个人而言，我确实颇感压力，但是，从思想上来看，我仍然提倡用轻松愉快的心情去迎接每一天的生活和工作，多让自己想幸福快乐的事情、多发现身旁人和事的优点，用别人的美去点亮自己的激情和生活，用一颗平常心去努力做好自己该做的事情，但求无愧于心就可以了。
想让孩子快乐学习，首先我们要做一个快乐的人去影响孩子快乐，为孩子营造一个快乐的课堂，去激发他们的兴趣；在孩子遇到困难时引导和教育孩子积极快乐地去面对和解决问题；让他们更有勇气和自信；引导他们从小树立一种波澜不惊、积极向上，愉快学习和生活的价值观，学生的习惯养成主要靠强化作用和模仿，那么，我们做老师的就要当好这个榜样
有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来效果绝对超过你的想象。
只要你肯坚持，肯努力，肯奋斗，一切皆有可能
那么从这一秒钟开始，让我们共同努力吧
学习哪有那么难（征文） 主要是介绍好的学习方法
学习真的没那么难 ——《学习哪有那么难》读后感 对于王金战这个名字，大家都不陌生，学校早在一年前就为老师们提供了听王老师讲座的机会。
可是，当时的我却因为客观原因错过了这个机会。
后来听到老师们纷纷议论他的讲座内容，尤其是听到他教的学生中大多数都考上清华北大这样的重点大学，他还通过精心设计，令自己的女儿也升入了北大，这使我很是后悔错过了这样好的讲座——为了我的学生，更为了我的儿子。
但是，王金战这个名字给我留下了深刻的印象。
就在一次书城闲逛中，一下子看到了王金战老师所著的《学习哪有那么难》这本书，毫不犹豫当即拿下。
但是，拿回家后却闲置在书架上很久，直到暑假才开始翻阅。
然而，读着读着我便欲罢不能，两天时间便将此书看完了。
看完后我掩卷寻思，几番感动、几番启示、几番思绪点点滴滴悄然涌上心头......。
王老师在书中提到的一些学习方法，其实我们大多数老师都知道，比如：勤动手勤练习，注重错题的纠正和积累，学习要劳逸结合，更要全情投入，要科学制定学习计划并坚持落实等等。
正如封面所写“他的方法竟如此简单”，真谈不上是什么独家秘诀。
但是，由于王老师将这些要求坚持真正落实了，进而就产生了奇迹。
这让我想到了自己，无论是面对学生还是儿子，我并不缺少方法和智慧，可是往往虎头蛇尾，没有坚持落实到底，结果自然可想而知。
反过来想想，如果我也能将常规要求坚持落实到位的话，不是也可以得到王老师那样的教学成果吗
原来，不论对于学生还是老师，学习真的没有那么难呀
我更感兴趣的是王金战老师在高考指导上的过人之处。
经过仔细研究，我认为王老师的成功之处有这样几点：1、他非常注重激发、挖掘学生的学习潜力。
在他的眼里“每个人都是潜力无限的天才”，因而无论是优等生还是学困生王老师都会用激励性的评价帮助他们树立信心。
王老师有着一个三寸不烂之舌，在树立学生的自信心方面很有一套，很善于“鼓舞士气”“煽风点火”。
他不用长篇大论，只是一番谈话，便能使学生信心百倍，士气高涨。
他到内蒙古田家炳中学做了一场一个半小时的报告，就激发了两千毕业生的昂扬斗志，结果在高考中取得了该校前所未有的好成绩。
王老师就是用这样一个鲜活的事例向我们证明“自信是成功的第一把钥匙”。
2、王老师与学生之间有着和谐融洽的师生关系。
他尊重每一位学生，把他们当朋友，俯身倾听学生的心声，用真诚获得了学生的尊重和信任。
因而，学生们无论遇到什么样的心事，都可以找王老师倾诉并获得解决方法，有效的解决了学生们的各种心理问题，自然为以后的健康发展扫清了障碍。
也正因为这种尊重和信任，令王金战老师在学生和家长之中拥有极高的威信，他所说的话也就成了金玉良言，也就使王老师的教育产生了事半功倍的效果。
3、王金战老师号称“高考战神”，考前面对面辅导2小时，学生一般就能提高20分。
其实，王老师神就神在他能通过交流沟通，迅速洞悉学生心态，发现不足之处，立马就能对症下药，进行适当的心里辅导和知识点拨，让这些学生短时间内树立信心，弥补不足，进而获得大幅提升。
我最佩服的就是王老师只通过不到两小时的讲解辅导，令自己的女儿在高考前数学一下提高30多分，考到147分的好成绩，简直是太神了
而王老师之所以能在短时间的点拨之中就能命中要害、药到病除，靠得还是他对教材的精通，对高考题型的研究，对学生的了解，更来源于他对教育事业的热爱
王金战老师，他用他的智慧、激情、真诚和爱让无数学生重获信心，找到他们学习的突破点，创找出一个又一个教育奇迹，他的这种教育理念是值得我们每一位老师学习和借鉴的。
正如书名所说“学习哪有那么难”，学习王金战老师一样不会那么难
我会加油的
