如何让孩子学会交朋友
胡小闹日记里面还有一本叫《好朋友，坏朋友》，其中讲述了胡小闹的同学和校外的小混混接触了，并且学会了抽烟，打架，吸烟，喝酒，胡小闹等人劝说，他也不听，最后还被那些小混混绑架，还向家人要大量的赎金，最后无耐报警。
这本书告诉我们交朋友的标准：首先，要把品德作为择友的第一标准；第二，要交积极向上，能给自己带来正能量的朋友；第三，多接交优秀的人，跟优秀的朋友接触，能开眼届，增长见识。
交朋友是我们正常的心里需求，没有朋友就没有路，我以后一定要多接交一些优秀人。
老师让我们写一篇《学会交朋友》的400字周记
朋友，是当今竞争激烈的现实社会中必不可少的，有了朋友，就多了一层屏障，在风浪席卷而来的时候，依然屹立不倒。
比如说，你在经济或者事业上遇到了困难，你的家人无法帮助你的时候，这时，你就需要一个朋友。
他可以帮助你度过难关。
如果你缺少这一位朋友，你将会一蹶不振，或许一贫如洗，家徒四壁。
由此可见，朋友是多么重要啊，我们不能不没有朋友。
朋友，我的理解是：在危难时不放弃你，在你遇到困难时帮助你，对你关照，和你同欢乐，共患难，不看重你的地位、出身，给你带来快乐，在你伤心时安慰你的那个人。
这就是朋友。
朋友无处不在，但是，朋友容易找到，但真正与你志同道合的知音，是十分难觅的。
俗话说：知音难寻。
找到一个好朋友并非易如反掌，好多人一生也找不到一个知音。
亚里士多德说过：“挚友如异体同心。
”结交的一个好朋友，会使你受益终生，而结交到不好的朋友，就是自取灭亡。
结交的好的朋友，他可以协助你，在你遇到危险是帮助你。
结交到不好的朋友，他便于你同流合污，狼狈为奸，让你误入歧途。
朋友固然重要，但选择朋友朋友是要十二分谨慎的。
交友不慎带来的后果，也不是你一个人可以承担的。
交友的原则大致是这样的：我们要真诚的对待朋友，不能掩饰自己，要诚实守信，以心交心，宽容并且信任自己的朋友，要愿意为自己的朋友两肋插刀，在必要的时候尊重自己的朋友，抬高朋友的位置，降低自己的地位。
交友时，要注意他的人品，不能盲目的选择他的地位、出身。
不要选择酒肉朋友。
这时交朋友的基本原则，如果按照这个原则来交友，你一定会交到一个志同道合的朋友。
交友，从古到今，历代都被人们所传颂。
例如：春秋时的鲍叔牙，管仲；百里奚，蹇叔。
这些都是真正的患难之交，他们在你遇到困难时帮助你，甘愿为你两肋插刀，这才是真正的朋友。
我学会了交朋友作文六百字
我是一个插班生，平内向，别人出去玩我才敢去玩。
到了一个新的班级，谁也识，也没有人叫我出去一起玩，我就自己坐在座位上，静静的看着其他人结伴从我身边走过。
我也想成为她们中的一员，却不知道怎样才能交上朋友。
老师看出了我的缺点和迷茫，就把我叫到办公室，对我说：“你想交朋友，必须先了解对方。
你想和他人交谈，就必须聊大家感兴趣的话题，或主动加入他人的游戏，或经常帮助他人。
即使不说要交朋友，这样在大家内心中你也成为了他们的朋友。
”我听了后，觉得很有道理，决定今后一定要交个朋友。
一回到教室，望着相互间玩闹的同学们，我又害怕起来。
和别人说话
大家都在聊天，如果我冒昧的从中去说一句，别人说我插嘴怎么办
；加入别人的游戏
一般下课后的各种游戏群体都是人数满了才会开始玩，人多了肯定不会同意我的参与；帮助他人
别人要什么样的帮助我怎么知道，帮了倒忙怎么办
这些想法在我脑中徘徊着，一个胆怯的信念对我说：“放弃吧，你不可能在这里获得朋友的，还是自己在角落里，这样别人不会伤害到你，你也不会打扰别人。
” 这样的想法在心中不断的闪烁，最后我鼓起勇气踏出了第一步，我终于学会了交朋友。
让孩子从小学会如何交朋友
读书没错，是你没有用心读好。
才会变成今天这样。
你要正视这个问题。
然后你要慢慢学会让自己阳光起来，你要自己迈出第一步。
你首先要向别人示好，慢慢地就有人向你靠近。
相信你是个会有朋友的人。
但是只需要交几个知心的朋友就好了。
朋友在精不在多。
在交朋友的过程中提高你沟通的能力。
这样一举两得。
工作还是要靠实力找，要是有人帮你，再好不过。
你不要怕自己做不到。
你没有试过，怎么知道你做不好。
你的性格虽然这么多年都这样，可是为了以后生活，你必须要改变。
因为你改变不了这个世界，那就只能改变自己。
希望这些对你有帮助。
谢谢。
我在幼儿园学会沟通与和作读后感
《教师如何与学生沟通》这本书我爱不释手。
作者是山大附中的姜荣奎，我听过姜老师的讲座，这一次又要和她进行心与心的交流，感觉是极好的。
本书分为五章，我用了一个礼拜的时间读完了，读的过程中情不自禁的折纸，标记，写感想。
时而感觉我是学生在倾听姜老师的教诲，时而感觉是初登讲台的老师在分享前辈的经验，时而假设如果做是我，面对这些问题该怎么办
我也懂得了海明威的话“每个人都不是一座孤岛”需要敞开心扉进行交流。
我也理解了卡森的话“儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。
冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。
一颗收了上海的儿童的心会萎缩成这样，一辈子都想核桃一样坚硬，一样布满深沟”，也明白了卢梭说的：尊重儿童，不要急于对他做出或好或坏的评判。
本书无用论是将为人处世，还是讲学习读书，都记录着与学生一个一个心灵交织与相融的故事，每一个故事都体现了沟通的核心：真诚是心灵的开放。
一、重视育人，轻视说教。
是啊，我们每一位老师最应该重视的不是教而是育，这个育字其实就是心灵的交流与沟通，在与孩子接触时一定要本着爱而不溺，碰而不伤，痛并能思，设身处地以心换心的原则。
他们很敏感又很脆弱，内心世界的丰富不亚于成年人。
在面对他们遇到的困惑与烦恼时，我们玩玩不可将其随意化，简单化，甚至避重就轻，故意化大为小，化小为零，那样不但不能很好的帮助孩子解决问题，还容易伤害到他们的心灵。
二、用心攻心，迂回解决。
现在的孩子物质生活优越，敢说敢做，追求个性，喜欢标新立异。
我相信野性难驯的马儿，只要加以适当的训练，是可以成为骏马的。
我们面对的每一个学生，都是活生生的可以造就的生命，如果我们用艺术教育的眼光对待他们，用赏识的眼光发现他们身上的可塑之处，相信每个学生都会拥有自信，都会成人。
三、灵活机智，幽默解决。
每位老师都会遇到这样的情况，我也遇到过，在初一这一年里，只有一位学生和我顶过嘴，华建宇，很个性的孩子。
考试的时候晚交试卷，还强词夺理。
我是针锋相对的解决的问题，抓到他漏洞，及时反驳，事后在好好谈心。
我们是爱学生的，我也一直坚信自己是本着尊重的原则与学生相处的，可是依然会出现突发事件。
我也知道在和学生打交道的过程中，要更细心，更有耐心，更深入的从学生的心理角度考虑问题你，这样才能圆满地实现教育理念。
友谊就在我身边读后感,感受多
《友谊就在我身边》读后感暑假里，我读了《友谊就在我身边》这本书。
这本书主要讲了主人公杜新月是个性格内向、比较封闭的女生，她和林一暖是一对非常要好的闺蜜，她认为友谊是彼此“唯一”的。
因此当孟小猛出现并和林一暖成为好朋友时，她觉得遭到了“背叛”，认为是孟小猛抢走了她的好朋友。
后来在孟小猛和林一暖的共同帮助下，她才真正认识到了友谊不应该是自私的占有，而是敞开心扉去共同分享。
读了这本书，我明白了友谊不是彼此唯一的，不是因为自己的朋友交了其他朋友而不情愿。
每个人都有交新朋友的权利。
友谊是一种包容，只有敞开胸怀，自己愿意把所有都与大家分享，交很多很多的朋友，才能真正的明白友谊的道理。
在生活中，我也有一个挚友。
但是当她交到另一个朋友时，我却极不愿意。
渐渐地，我就与她一天天疏远了，而她却与另一个朋友每天形影不离。
这件事说明我没明白友谊的真正意义，我一定要向杜新月学习，学会真正的友谊。
