学而不思则罔，思而不学则殆。
读后感300字
学而不思则罔 思而不学则殆 读后感这句话,我们可以看做是孔子所提倡的学习方法.一味的读书,而不思考,只能被书本牵着鼻子走,就会被书本所累,从而受到书本表象的迷惑而不得其解.所谓尽信书则不如无书.而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累,进而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解决,也就会产生更多的疑惑而更加危险.只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知.孔子说：“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.” 子夏说：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性.西方的哲人康德说过“感性无知性则盲,知性无感性则空.与孔子的这句“学而不思则罔,思而不学则殆”可以说是惊人的一致.可见人类在知识的认知和获取上,不论地域、种族如何差异,其根本性的原则往往是一致的.学习要听别人讲解,也要自己思考,不要一味听信别 这个是我给你找的,可以借鉴一下：只学习而不动脑筋思考,就会茫然不解;只凭空思考而不学习,就会疑惑不解.现实生活中有不少人,为了学习而学习,缺少必要的思考,只是一味地学习,大脑却一片空白,学习只为了追求数量,而不在乎质量,结果那就可想而知了.学习在思考,也在于吸收.也有不少人,为了思考而思考,缺少必要的学习.只是一味地思考,没有一定的学习指导,结果思考钻进了死胡同,就难免是非不分.
子曰学而不思则罔思而不学则殆读后感400字
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.这句话的意思.
学习是有方法的，这就是我们一起读书有的人成绩好，而有的人成绩相对差些的原因。
就像“学而不思则罔，思而不学则殆 ”这句话说的，一个人读书只去一味地学东西，而不把学到的东西在脑海里加以分析记忆与整理，理解不深刻，转眼就会忘记。
又如只把一点点东西在脑袋里思来复去的想，不在其他地方加以补充和贯通，想破脑袋也于事无用啊
所以，读书也好，或者做其他事也罢，都不能只顾及一个方面，要多多改进方法，用最短的时间干好最多的事。
请问 可以吗
论语学而不思则罔，思而不学则殆中罔和殆的拼音怎么写
①拼音：罔[wǎng] 殆 [dài]②：只而不思考就会感想迷惑，只是而不念书就会精殆。
③《论语》是孔子门生及其再传门生关于孔子言行的记录，共二十篇。
内容有孔子谈话，答门生问及门生间的互相讨论。
它是研究孔子思想的主要依据。
东汉列为七经之一，（七经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》《孝经》）。
南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为四书,成为儒家的重要经典。
注本有三国魏何晏《论语集解》，南北朝梁皇侃《论语义疏》，宋邢《论语公理》，朱熹《论语集注》，清刘宝楠《论语公理》等。
