经典成语故事悬梁刺股读后感想读
你说现在都是吊顶了，没有房梁，学校也不让留长发，锥子家长都藏起来不让玩啊，学校也不许带凶器啊，腿扎破了会感染的好不好，有没有常识，感染了就会生病，生病了就要请假，请假了就会影响成绩，是不是就不让人好好学习了啊
《中华成语故事》读后感三篇
成语故事读后感一 这个暑假我读了《中华成语故事》，有很深的感受，中华成语故事是文明智慧的源泉，思想文化的结晶。
汉语成语，浓缩了中华文化博大精深的智慧，蕴藏着深厚的文化底蕴，是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。
在文字表达中恰当地使用成语，能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果，这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。
我从“不自量力”的成语中学到了：要正确地估计自己的力量，不能过高估计自己。
我从“大公无私”中学到了：要完全为集体利益着想，没有一点私心。
也可以指处理事情公正，不偏向任何一方，才能受人爱戴。
我从“悬梁刺股”中学到了“只有刻苦学习才能成为大器之材。
感受很多，不能一一列举。
一个成语故事往往就是一段历史，一个传奇，一个哲理。
我要以史为鉴，学习古人的智慧，时时反省自己，严格地要求自己，做一个对社会有益的人
成语故事读后感二 暑假里，我看了许多书，其中《成语故事》这一本书深深地吸引着我，它是由一个个典故组成的，每一个成语都有一个精彩的小故事。
印象比较深的有《迷途知返》、《守株待兔》…… 《迷途知返》这个故事讲的是：在东汉末年，曹操和袁绍联合攻打袁术，袁术败走扬州割据一方。
这时汉朝已将土崩瓦解，袁术看到这种形势欲乘机称帝，于是他极力拉拢好友陈珪，然而陈珪反对袁术称帝，并劝他说：迷了路只要知道返回还可以避免灾祸，但是袁术不听劝告，最终自食恶果。
这个故事告诉我们犯了错误要及时改正，这样才能不犯更大的错误。
《守株待兔》这个故事讲的是一个种庄稼的人看见了一只兔子在树桩上撞死了，他轻而易举地得到了一只兔子。
(读后感 )然后他就每天在树桩旁边等，庄稼也不管了。
最后兔子没再出现，禾苗也都枯萎了，他也饿死了。
这个故事告诉我们做人不能好吃懒做，要靠自己的劳动，不能坐等天下掉馅饼，一定要通过自己的努力才会有收获。
与此同时，我也很佩服先人的聪明才智，能够想出这么多典故来。
读完这本书之后我受益良多。
《成语故事》读后感三 成语是我国最经定典一种文化，我最喜欢成语故事了。
老师布置我们暑假里好好读书，写好读书笔记，我就找了一本《成语故事》细细品读起来。
在成语世界里，我认识了心口不一的叶公；明白了“刻舟求剑”的愚蠢；领略了“守株待兔”的迂腐；见证了“掩耳盗铃”的可笑......但令我印象最深的还是那位“闻鸡起舞”
作文网 小学五年级
春起与磨刀之石是春起之苗
是希望，是春里不见其增日有所长的绿意。
什么是之石
是绝望，是四季黯然不见其损日有所亏的消逝。
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
”陶渊明如是说。
勤学，春起之苗 世界总是在不停地进步，新事物一刻不停地产生着，于是就有了希望，有了新的期待。
而不断的学习，自然就是认识世界，寻找希望的过程。
古人云：“学无止境”，于是我们希望不灭，只要还在努力，就还有春风拂面。
每个学期回顾自己的作文都要感叹：“还是没有什么进步。
”然而当某一天不小心翻开小学、初中的作文，不禁莞尔，原来自己也写过这样“可爱”的东西。
不见其增，日有所长嘛
的确，从乡里书生到列位六国人臣之首，苏秦岂是一日悬梁刺股之痛；见苹果落地发现万有引力，牛顿又岂是突然灵感降临
没有日日夜夜的煎熬，没有年年岁岁的积累，巴比伦的空中花园如何凌空而上，中国的万里长城如何蜿蜒千年
学习亦是如此，沙砾细碎，看不见梦想中山峦的高峰，有一天忽然抬起头，发现落沙已成塔，直达云霄
春起之苗，永远不会逝去的春天。
辍学，磨刀之石 我们可以停下前进的脚步吗
不能。
为什么
因为一旦停下，就遗落了时间的脚步。
在时间中穿行，不进即退。
江郎为何才尽
还是那个江郎，还是那些乡亲，然而时间已经流逝了，江郎却停滞不前。
没有人知道江郎的神采是什么时候黯然的，只知道十年之后，江郎已不再是神话一般的名字。
不见其损，日有所亏嘛
的确，冰冻三尺，非一日之寒，沧海桑田，非数日之变。
江郎才尽，又岂是一夜之间
时间是永不停息的风，将停滞的狮身人面像慢慢风化，有谁看见它皱纹的延长，笑容的沧桑
昨夜梦中仿佛它的威严仍在，今朝梦醒却已化为沙砾，遗失在漫天的黄沙之中。
学习亦是如此，你停下了，新事物却还在不断地产生。
如果让孔老夫子穿越时空来到今天，恐怕也只是一个迂儒而已吧。
是他改变了吗，还是时间改变了，而他早已赶不上时间的脚步
或许今日闭眼小憩时你还是海洋中自在的鹦鹉螺，明日睁开眼时却已成为悬崖上僵死的化石。
沧海桑田之变，是什么时候开始的
有谁知道呢。
磨刀之石，从来看不见的致命消逝。
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
”陶渊明如是说。
学生自评：积累，一个古老而恒久的话题。
将脑海中琐碎的记忆与意识拼凑在一起，希望这些零落的文字可以告诉我们：积累，永不停息。
