从马克思主义哲学上讲,人与动物的本质区别是什么
人具有双重属性，即自然属性和社会属性。
人具有意识，人能够发挥主观能动性，认识世界，改造世界。
动物则没有意识，不能劳动，不能改造世界。
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仅供参考:东阳马生，我比你幸运
或许真像宋濂所说，你的读书条件远比他优越，可我却从中品出了一丝悲哀。
我不想和你比读书的条件，却想比一比其他。
在读书的目的上，我比你幸运。
你的目的是明确的，千百年来，读书人都是“学成文武术，货卖帝王家”，走的永远是科举仕途。
从捧读《三字经》那天起，你就注定要成为封建科举的牺牲品。
不要说“不”，你的老师不也在津津乐道自己“承天子之光，缀公卿之后”吗
真可谓嚼着自己的血肉叫“鲜美”啊
我比你幸运
我的学习目的，初时简单——为读书而读书，渐渐地我明白了，读书既为个人的成材，也为国家民族的昌盛。
读书是为了给个人“充值”，更是为了民族之林的茂盛
我不会一头栽进“科举”的网络而难以自拔，我要在知识的长空里放飞生命
在读书的范围上，我也比你幸运。
你除了“四书五经”、“孔孟之道”外，还能涉猎其他吗
头上戴着你的“读书目的”紧箍咒，只能做着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的虚妄美梦，可悲
你上不晓天文地理，下不知矿藏资源，理不闻数理化学，文不懂外语马列。
我却不然
我可以“学贯中西，文理兼容”，我可以登临书山，遨游网海，出入国门，探微知著，充分享受解读“为什么”的乐趣，因为我生活在你无法企及的时代。
再说教育吧，我更比你幸运。
你只能折服于头悬梁锥刺股，努力于囊萤映雪，学得何其苦
面对师长的尊严，你只能垂手而立，大气不敢出，疑义岂能诉
你的宋濂师长尚且“行深山巨谷”，临“穷冬烈风”，踩厚雪，裂足肤，你还敢懈怠愉悦吗
我却不然
我虽也不乏辛苦，却很有乐趣，小班教育寓教于乐，身受着“发展教育”，师生亲如一家，同窗情同手足，上课呼名，何其可亲；下课同娱，何其可乐。
而说到学成之后的命运，依然是我幸运。
你的师长宋濂老先生，最后不也是明里辞官，实则被贬。
而你虽读了许多诗书，却忘记了封建文人学士一幕幕的悲剧：子胥功高吴王妒，文种灭吴身首分。
可惜了淮阴命，空留下武穆名。
昨日的万里长城，今日的一缕英魂。
真是孤灯一盏寒夜清，心血耗尽换虚名，何必千年留笑柄
而我虽说难逃应试命运，至少勤读文本十二载，甚至更多，但我未必一定要入“庙堂”，也不必货卖“帝王”，更何况海本辽远，天本开阔，我尽可“鱼跃”、“鸟飞”。
马生啊马生，你为名而活，太累；我为自己而活，尤甜
其实，最大的不同是：你依然昏昏，我已然昭昭。
所以，我比你幸运
(文章序号：1338) 简评：本文是篇读后感。
以第一人称和第二人称的形式写出自己比马生幸运，从五个方面加以比较，也就认识清楚了古今教育不同的本质，作者写得痛快淋漓，这是“在知识的长空里放飞生命”的自信，对生活时代的自信，是摆脱名利、快活人生的自信
这是我的饿答案.
请问有人懂马克思主义哲学吗帮忙做做。
。
谢谢。
个人学习小结我很荣幸能够在这一学期参加我校第二十九期入党积极分子党课培训班， 我 十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。
经过党校的培 训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且我也意 识到我党纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上还有很多不足之处，距 离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员 的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入 中国共产党。
首先，我想谈谈学习期间对党的进一步的认识。
从中学开始，在思想政治课 和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方 针政策。
通过这次党课培训学习，我对党有了更系统更进一步的认识。
中国共产 党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特 色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的 前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
这一性质注定了党必须是一支无私 奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。
其次，我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。
党的根本原则是 民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。
我在中 小学就学习了孔繁森，焦裕禄，李素丽等的事迹，从他们身上深深感到了共产党 员为人民无私奉献的优秀作风。
我从他身上深深地感受到，一名共产党员是以人 民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实 事的。
勇于奉献，是对党员的基本标准之一。
全心全意为人民服务，是党之所以 能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。
为了配合党校的学习， 我们先后参观了鲁迅纪念馆和校史陈列室。
在纪念馆中， 我了解到了鲁迅充满坎坷的人生。
1898 年 5 月，鲁迅离开家乡，独自去南京求 学，这一年他 18 岁。
1902 年 3 月，鲁迅东渡日本留学，学习了西方先进的科学 与民主思想。
在家庭条件窘困的情况下，在社会局面不稳定的时局下，鲁迅毅然 决然地踏上了学习之旅，这对于当时是难能可贵的。
这让我想到了鲁迅在《致曹 白》中写道:“我们总要争取光明,即使自己遇不到,也可以留到后来。
”这句话诠 释了鲁迅的一生，鲁迅正是这样一个在动荡社会中不断寻找光明的文人志士。
同时， 我也了解到了鲁迅先生战斗的人生。
为了祖国的解放， 人民的自由， 鲁迅用尽自己的一生在黑暗中摸索潜行，为的只是探求一个救国救民的有效方 法。
他曾立志学医以此来拯救病态的中国人，让同他父亲一样的病人可以及时得 到治疗。
但当他在日本看到麻木的留学生时，他明白了学医只能救治人民的身体 却不能医治人民的愚昧，于是他弃医从文，拿起了最有力的武器，向旧社会作白 刃战的，刀刀见血的斗争。
他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血” 。
正是这种大无畏精神让他在“枪林弹雨”中“不惮于前行” ，让他在“禁锢的黑 屋子中”高声“呐喊” 。
战斗中的他是真正的猛士，他率领着笔下的阿 Q，祥林 嫂，引导着润土，孔乙己，与无边的黑暗的恶势力作斗争。
战斗中的他是真正的 猛士，他不仅仅拥有一颗火热的爱国之心，更有极敏锐的理性力量。
在他看似冷 酷的理智分析里，又无不燃烧着爱憎的火焰。
虽然当时动荡的社会背景下，鲁迅在肉体上已经饱经了非人的遭遇，虽然 沉睡中带着麻木和冷漠民众们常常在心里上给他带来痛苦， 但是他不曾放弃过希 望，他总是以最雄壮的词句才鼓舞着一批又一批的劳动人民；用最坚韧的笔锋来 批判黑暗的社会阶级。
他曾鼓舞着广大失学儿童说道： “你们都是工人农民的子 女，你们因为困苦所以失学。
因此你们须到这样的学校来读书。
但是你们穷的是 金钱而不是聪明与智慧。
你们贫民子弟一样是聪明的，一样是有智慧的。
你们如 果奋斗一定能够成功一定会有前途。
” 参观完后，我在想，是什么力量在背后默默地支持着这么一个身材弱小的 躯体这么顽强地战斗的呢
我想答案应该是：信仰力
是对共产主义事业的坚贞 不二的信仰
信仰力就是动力。
这是鲁迅给我最深刻的感受。
为了革命事业他义 无返顾，他愿意“横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛。
”他忘却了敌人无孔不入 的侵蚀着正义之士，危险可谓在近尺之内。
他依旧把生命的热血泼洒在为民族解 放而奋斗的伟大事业中，决不退缩。
一个人若没有了信仰，就会失去精神支柱，就不再是一个心智健全的人。
信仰 就是旗帜，信仰就是方向。
那么作为我，该拿什么作为自己的信仰呢
作为一名 大学生，在这样一个伟大的时代，我应该面对未来，坚定信念，把自己的理想与 伟大的共产主义事业紧密联系。
当一个人把自己的人生与共产主义事业紧密相 连，他所创造的就是永恒的青春。
只要有了这个信仰，那么不论遇到什么样的困 难和挫折，都会不改初衷，矢志不渝。
只有在为这个远大理想的奋斗过程中，我 的生活才会有方向，事业才会有坚定的基础，人生才能无憾。
校史陈列室集中展现了我校 50 年来的发展历程和建设成就， 彰显了学校的 办学理念和办学特色。
展示内容涵盖 “序”、“领导关怀”、“历史回眸”、 “辉煌成就”、“群星风采”、“展望未来”等六个部分，荟萃了展板、灯箱、 展柜、多媒体播放机、拼接组合屏、互动展示台等多种展示形式。
陈列馆设计风格现代，造型简约大气。
展厅出口处设计成隐蔽式暗门，突 出进口处， 以避免出入口过于靠近而混淆参观路线。
在陈列馆正面的主形象墙上， 学校的大事记镌刻在不锈钢装饰扶手上。
学校发展史以电子地图的方式演绎陈 列，令人一目了然。
展厅设置“轴之光”装置，结合多媒体播放机，展示学校发 展取得的成就。
厅中央配备“新校区、新面貌”圆形互动装置，可从圆形展台的 东南西北四个方位，选择查询观看播放片，而播放的图像会根据不同方位观众点 播位，调整图像展示方位。
展厅后部设置大型拼接显示屏，播放学校教学成果专 题片。
我校坚持理论联系实际， 以培养高等工程技术应用型人才为宗旨， 与时俱进， 不断壮大。
我们坚信：服务上海、面向全国、综合办学，以培养时代需要的技术 型人才为主的上海第二工业大学， 必将为上海乃至全国的高等教育事业发展增添 一抹绚丽的色彩。
另外，我们还举行了几次小组讨论，下面简单谈谈自己对讨论题目的认识： 党的宗旨是党的一切活动的根本目的和意图， 是党组织每一位成员一切言论和行 为所必须遵循的准则。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，它贯穿于党的 全部活动之中，是党的事业永远立于不败之地的深厚根基。
中国共产党自成立之初就标明了党是无产阶级自己的政党， 是为无产阶级的 最高利益而奋斗的党。
无产阶级的最高利益就是推翻资产阶级，消灭剥削制度， 建立无产阶级专政，实现人民当家作主。
党的第七次全国代表大会把“全心全意 为人民服务”的宗旨明确写入党章，执政之后从未动摇过。
中国共产党的历史是 全心全意为人民服务的历史， 是党在长期的革命斗争和建设实践中正反两方面经 验的总结。
作为入党积极分子，我们要自觉加强党性修养，逐步树立为人民服务的世界 观，要做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
同时在新时期我们要学 好科学文化知识，努力提高自己的工作能力，掌握为人民服务的本领，为人民办 大事、办实事。
另外，我们要清楚的认识到“天下大事，必作于细”的道理，要 从身边的小事做起，养成为人民服务的习惯。
正如一首歌词里写道“为人民服务 是真诚的投入，是忘我的付出，是用心灵开拓的路，是用生命注解的书”，我们 也要用实际行动注解出一部为人民服务的新书。
在我的思想中，栋梁之才，并不是伟大的人才能成为的，每一个人都可以成 为栋梁之才， 关键是自己能不能坚持， 能不能在平凡的岗位中活出不一样的精彩。
要想成为一个栋梁之才， 首先必须有理想， 理想可大可小， 只要从自身实际出发， 符合党的指导思想。
而后我们要做的就是朝着自己的目标奋进，坚持不懈，持之 以恒。
作为大学生入党积极分子，我们更应该严格要求自己，无论在学习中还是在 生活中， 都应该起到带头作用。
具体来说就是平时学习上努力学习科学文化知识， 提高自身的思想认识，树立正确的科学的理想（包括生活的，人格的，道德的理 想等等） ；课余时间，积极参与各种社会实践活动，勇于表现自己，提升自身的 动手实践能力。
另外，我觉得有竞争才有进步，每个入党积极分子，都要有不怕 苦不怕累的精神，力争做到最好，在各个方面做到模范带头作用。
为了对党对党员有进一步的认识， 我们还组织采访了校优秀辅导员——楼设 琴老师。
作为一名老党员楼老师时刻严格要求自己，为我们做出了榜样。
在采访 中楼老师一直在强调入党不仅是在组织上入党，更要在思想上入党，永远记住你 是党的人。
楼老师用了一句话来概括：“组织上入党是一生一次，思想上入党是 一生一世”。
谈及一个党员应具备的品质和怎样发挥党员作用时，楼老师也用了 一句话：“平时时刻看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出。
”而她自己平 时也是这样要求自己的。
作为一个入党积极分子，我认为无论何时何地都要注意自己的一言一行，时 刻以高标准来要求自己，使自己不断提升，向党靠拢。
时刻坚守四个意识，一、 要有强烈的责任意识和服务意识。
二、要有强烈的使命意识和荣誉感。
三、要有 强烈的团队精神和协作意识，团结就是力量。
四、要有强烈的集体意识，心往一 处想，劲往一处使，拧成一团绳，结成一个队。
通过访问楼老师的辅导员生涯， 我由衷的敬佩楼老师。
她不仅是一个辅导员， 更是一个可以倾诉的朋友，求助的长者。
由此，我决定以后一定好好向楼老师学 习，而且给自己提出了以下几点要求：一、在思想品德上，要有良好道德修养， 并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
遵纪守法、爱护公共财产、关心和 帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
二、在 学习上，热爱自己的专业，尽可能利用课余时间多学一些知识，给同学们做出表 率。
三、在生活上，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，要有良好的生活习惯 和正派作风，与人相处融洽。
四、在工作上，对工作热情，任劳任怨，和同学团 结一致，注重配合其他学生干部完成各项工作。
一个多月党课的教育，一个多月心灵的洗礼。
在讨论过程中加深了对党的 认识和理解，作为当今时代的大学生，现在的入党积极分子，我们要发挥好先锋 模范作用，努力完成好自己的学习任务，培养自己各方面的能力，在德、智、体、 美、劳五方面全面发展。
当今时代的我们思维比较活跃、求知欲较强、接受新事 物较快， 所以我们理应成为学习科学文化技术的模范。
适应当今时代的发展要求， 适应我们国家的科学发展观的战略，与时俱进。
现在的我们不能因为经济条件优 异，就变得贪图享乐，不思进取，我们要时刻继承和发扬先辈们的艰苦奋斗，勤 俭节约的精神。
先辈们已经为我们这一代铺垫好了道路，实现了第一步和第二步 战略，我们要懂得珍惜他们的劳动成果，在他们的基础上付出更多，成为实现第 三步战略的主力军。
所以我们要使自己更加知识化和国际化，以适应当今社会以 发展科技为主导，世界经济一体化的趋势。
迎接明天更好的挑战。
在学习期间，我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想，我们 首先从思想入党，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人 民服务的信念，并从实际行动中表现出来。
我们要端正我们的入党动机，明确作 为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得 起党和人民的考验。
同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了 自己的努力方向。
我将会更深入地去学习马列主义，思想，理论和 三个代表思想，并且扎扎实实地从小事做起，以优秀党员为榜样，从小事做起， 时刻以大局为重，为别人着想。
从优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并 不是非要我们作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的岗位（各行各业，只 要是有益于社会有益于人民的职业）在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出 我们的贡献。
在一个多月的校党课的学习中，不仅使我的思想更进一步得到了升华，而且 也更加坚定了我要入党的愿望，因为中国共产党是神圣不可侵犯的，入党是一种 心灵的净化。
在上党课之前，我有参加学习组织的交通志愿者活动，每天站在交 通志愿者岗位上，为同学与行人服务，这样一来，校门后就较少了交通事故和交 通拥挤的发生，当看到人们都有秩序的驾驶和行走时，心里无限的欢悦。
无论风 吹雨打， 我们都依然坚守自己的岗位， 每天站在那里， 拿着小红旗， 戴着小红帽， 让我感觉无比自豪，因为我发现原来我自己也是有用的，我也可以做点什么，发 现人生原来是这么的有意义。
我们作为当代大学生，要提高自己的思想政治素质，首先就要树立为建设有 中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念，自觉投身现代化建设的伟大实践。
建 设有中国特色的社会主义是中国人民的共同理想， 是实现中华民族伟大复兴的必 经之路，也是爱国主义、集体主义、社会主义思想在当代中国的集中体现，我们 只有树立这样的理想信念， 才能把自己的人生价值与祖国、 人民的利益统一起来， 从而产生巨大的精神动力。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、 人生观、 价值观有着重大的意义， 它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。
希望党 进一步加强对我的培养，教育和考察。
我将会不断提高自己的思想境界，不断在 实际的行动中锻炼自己，争取早日入党。
xxx xxxx 年 xx 月 xx 日
