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协调力读后感

时间:2017-08-06 05:03

《怎样沟通才有影响力》读后感10篇

看本书的时刚好我讲课,现场效果不好,就是不功。

在20年的讲课生涯之这样的结果出现绝不超过五次。

当时感觉很沮丧,努力过了,问题到底在哪儿

书里几个失败案例还是给了我不少安慰。

里面提到雅虎的梅耶尔和Facebook的扎克伯格都有演讲失败的例子,是在他们商业成功之后。

整体看来,感觉就是没有从客户角度出发,即缺乏真正的用户思维——真的是每一步都从听众角度出发吗

还是在这里布道

要记住,布道也要讲的好才有人听。

失败的原因无疑是后者,认为自己强于听众。

读书:《什么叫执行力》读后感

反复看了几遍《什么叫执行力》,对我的感觉,可以用震撼来形容了,因为文中主人公的忠于职守,履行承诺,敬业以及完美的执行力。

看完这篇文章,再反思一下自己,终于知道,我所缺少的正是主人公的那种精神;接到命令,没有疑问,没有犹豫,去做,做好并且完成。

急需一篇读后感关于《激活中层干部的执行力》

一篇相关的文章,你可以自己套用。

读《小学生安全意识的培养》有感人的生命是最宝贵的,学生的安全是最重要的,没有安全作为前提,我们的一切教育教学都将不复存在。

作为学校的安全管理者,我利用假期阅读了不少有关生命安全类的文章,从中领悟了许多安全教育的精神。

读了《小学生安全意识的培养》让我更加意识到小学生安全意识培养的重要性。

我们都知道小学生由于年龄小,安全意识和安全防范能力不强,往往会受到来自多方面意外事故的伤害,给学校正常的教育教学、家庭的幸福美满、社会的祥和稳定和小学生的身心健康造成一定的影响,加强小学生的安全教育工作,不断提高小学生的自我防范意识和能力显得十分迫切和重要。

要提高小学生的安全教育效果,必须针对小学生教育的特点,进行有效的安全意识培养。

通过课堂教学对小学生进行安全教育的渗透是最基本也是最有效的安全意识培养方式。

班主任教师可以利用朝会或是班会课在全班进行专门的安全知识、安全方法或安全技能的传授;其它教师也可以在教学过程中,从教材中充分挖掘有关安全知识的相关内容对小学生进行教育。

例如,我所任教的是《体育与健康》,课程本身就是有关小学生的生命与安全以及技能上培养和练习,这就更要求教师就每一个安全问题进行详细讲解、分析。

通常为了使课堂生动有趣,也为了使学生能够学以致用,我总是会设计一些情景安全演练,学生在模拟的活动中很容易掌握所学的安全知识和技能,在生活中遇到类似的安全问题时也能够及时作出反应。

例如:学习“前滚翻”的知识,不但让学生锻炼身体的协调性和灵活性,还让学生体验在活动中摔倒的一瞬间,利用身体翻滚可以大大的减少身体与地面的摩擦减低受伤。

通过课堂教学方式进行的安全教育,学生通常记忆深刻,也更能使小学生意识到安全的重要性,增强自我保护的能力。

在课余加强小学生的安全意识培养是安全教育落实的重要手段。

就如《小学生安全意识的培养》中所提及的,我们可以通过营造氛围感染:学校或是班级通过张贴安全标语、设置安全橱窗、出专题安全黑板报、布置安全科普画廊等方式,使小学生从多方面了解掌握安全知识,在处处重视安全的浓郁氛围感染下培养重视安全的意识;我们也可以通过各种活动渗透:举办安全知识竞赛、安全故事演讲、安全书画展览以及编排安全文艺节目等,将安全教育内容渗透于课外活动、文体活动之中,让小学生在参加活动的过程中,掌握安全知识,提高安全意识;我们还可以通过社会实践体验:可以组织学生走上街头在交通警察的指导下担任义务交通协管员,组织学生评价和讨论在家、学校甚至在班里发生不安全的案件等,让小学生在实践中了解安全形势,懂得遵章守法和加强自我防范的极端重要性,增强小学生辨别是非和自我保护的自觉行为。

当然,我们每一位教师在对小学生实施课余安全教育时要针对特定的情况采取最佳的课余教育方式。

例如在我们学校我觉得许多老师在对小学生的课余安全教育方面就做得很不错,有些老师会在课间时,有意识地在操场或是走廊巡视,发现有学生追逐狂奔的现象就会立即上前进行阻止,并对学生进行安全教育;有些教师会在课余找到有安全隐患的孩子进行安全问题谈心,将安全的预防针剂深深地注入孩子的心里,达到安全教育的目的。

总之,我认为只要是有效的安全教育就是最好的安全意识培养方式。

我们知道小学生安全意识的培养还应该包括小学生的心理安全培养。

随着社会条件的优越,人民生活水平的提高,现在的小学生几乎都是独生子女,他们从小被溺爱、宠惯,以致于心理承受力弱,而逆反心理却很强。

心理上的安全意味着小学生感到被接纳,关怀、尊重,同时也意味着心理承受能力的增强。

所以我们对小学生应选择启发诱导,榜样教育为主的教育方式。

体罚学生只会使其产生对抗心理,做出反叛行为。

我们应该多关心每一位学生,多与学生交流,引导学生树立和培养健康安全的心理状态,用心与心的交流去教给学生基本的自我保护意识,增强学生应对各种挫折的意志,真正减少意外事故的发生。

学校无小事,事事系安全,安全重于泰山。

安全问题是一个“以一万对万一”的问题,我们必须以一万次的教育、一万次的管理、一万次的培训来预防和应对它。

我们要把培养学生的安全意识作为日常工作的中心,随时强调提醒学生,让我们把安全的种子撒播进每一个小学生的心田,共同收获更多的安全果实,在安全中收获更多的教育教学成果。

两篇500字读后感 好的提分

<<爱的教育>> 读后感今天,我读了《爱的教育》中《学习》这篇文章,虽然文章只是写了一封爸爸留给孩子的信,但信中蕴含着许多知识,包含着深奥的道理。

文章主要写了:恩里科不想上学,可是对于人来说学习是一件非常幸福的事,聋哑人和失明的孩子也在刻苦的学习,世界各地的孩子都在学习。

孩子们走在乡间的小路上,越过江河湖海,走过平原、走过峡谷、山丘,穿过渠,过雪地;他们带着书本,穿着各种不同的服装,赶往学校。

学习是非常重要的,如果一个人不学习就不可能成大事。

学习就是积累知识、懂得道理。

现在这个文明的世界,不相信眼泪,只相信你的文化,但是想要有文化,就必须要学习。

就是聋哑人也要学习,甚至狱中囚犯都在认真读书、写字,就是残疾人也要刻苦的学习。

世界上的万物都是人类努力学习的结果,如果人们不再学习,世界又返回野蛮中去。

学习是一件快乐的事,一个人不学习就没法体验快乐的生活,就会被别人歧视,你能够上学你该为自己庆幸。

能够上学就该为世界出力。

有时学习就像一个士兵,你好好学,就能成为一个大将军,不学习就只能成为一个懦弱的士兵。

人类文明必将胜利,恩里科,不要做一个懦弱的士兵

《童年》读后感 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的. 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟. 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

红日 读后感400字

解放战争初期,国民党军队和解放军相比,既有装备和数量的优势又有美国的支持,且国民党军队指挥官的学历普遍高于解放军,为什么却遭到了如此迅速和彻底的失败

先看看张灵甫失败的原因。

我认为国民党将军张灵甫及其号称天下无敌七十四师的灭亡主要是四个原因:首先是冒天下之大不韪帮助蒋介石打内战,站在人民的对立面,这是必然的原因;第二,其军事上的冒进,使之成为共产党领导的人民解放军很重视的、下决心不惜一切代价要歼灭的重要目标,这是导火线;第三,国民党内部腐败,军队里派系林立,各自保存实力,打自己的小算盘,无法做到统一的调度和指挥,这是关键原因;第四,张灵甫及七十四师平时仗蒋介石御林军“王牌中的王牌”骄横跋扈,得罪了其他的友军领导,致使其关键时期被人落井下石,这是重要原因。

因为以上四点主要原因和种种其他因素导致了张灵甫这位国民党军中颇有能力的干将和王牌军七十四师的全军覆没。

张灵甫和七十四师不但是被解放军围困在孟良崮的孤军,更像是被国民政府的腐败包围的孤军,正是这种绝望使张灵甫走到了穷途末路,不得不一死报答蒋介石的器重之恩,从这个角度来看可以把他归为悲剧英雄的行列了。

再说解放战争国民党军队遭到迅速和彻底的失败,以上因素也是起决定性作用的。

再者老蒋的部队没有政工干部,这一点他需要向学习,打仗是打仗,政治思想工作必须得抓上去。

国民党官兵的“效忠党国”只是口号,他们内心没有驱动力。

临上战场了,或许以大洋,或许以高官,这些对于可能生命不保的人意义可谓不大。

我认为国民党部队灭亡最重要的因素还是因其不得人心。

古人云“水能载舟,亦能覆舟”。

如果选择站到了人民的对立面,最终只会被人民所淹没。

国军的抗日英雄不乏其人,铁军、王牌军也不少,装备、数量更是占优,可就是没打过小米加步枪的人民解放军,为什么呢

主客观原因想找能找出一大堆来,但关键还是民心向背的问题。

别说是机械化部队,全套的美式装备,就是美国人亲自来也不行,看看朝鲜战争就知道了。

剧中表现的共产党人的信仰和国民党人的官僚作风,对现在也有积极意义。

国共战争,国民党有兵,有武器,有大将,但仍失掉政权。

就象以前台湾一样,国民党高高在上什么都有,但打不过草根的民进党。

当年国民党的失败,一是败在国民党的腐败,再是败在没有民众基础。

他们打的是没有国民支持的仗。

而共产党人看起来什么都没有,但他们内心有希望,他们希望翻身做主人,没有任何愿望比这更有意义,于是可以舍生,可以取义

得道多助,失道寡助,此言实不谬也。

总之,《红日》是一部现实主义的成功之作,堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。

读后感7篇

读有感今天下午,我上网找些文章来读,无意中发现了这篇文章,看完后,我才回忆起,这是一篇语文课本上的文章,曾经度过,只是日久忘了。

今天重读,我感慨万千。

乌塔只不过是一个14随的小姑娘,就有胆量独自一人游历整个欧洲,乌塔的家人,居然有如此魄力,放心一个小女孩独自外出。

从这可以看出,乌塔的独立生活能力是很强的,乌塔的父母也是非常注重培养乌塔的独立生活能力的。

反观我自己,一个14岁的大男孩了,连独自出远门的经历都没有,而我的父母,也万万不放心我独自出远门的。

通过这一对比,我和乌塔、我父母和乌塔父母的差距就体现出来了。

我父母和乌塔父母恰恰相反,父母对我是无微不至的关怀、事无巨细的干涉,所有事情都要过问,任何事情都要帮我做——除了学习,还从来不让我一个人出远门。

他们这样对我的原因,无非就是溺爱,怕我受到伤害。

但是我想说,爸爸妈妈,你们对我的这种溺爱过头了,你们的过于溺爱、对我的过于干涉,让我失去了自主意识,缺少了独立自主的能力,慢慢地让我变得懒惰。

你们要知道,雏鸟在学会飞行前经历了无数次摔下、小树在成长时经历了无数次风雨的打击,阳台上的花盆里是长不出参天大树、鸟笼里的金丝雀飞不到蔚蓝的天空,在温室里长大的花朵只能插在花瓶里工人欣赏,是经不住风吹雨打的。

你们应该培养我做一只雄鹰、一棵苍松,我要像乌塔学习,你们,要想乌塔的父母学习。

读有感我曾读过一本书——。

书的内容是,一艘轮船在一次航海过程中不幸遇险,船上的人员都不幸死亡。

可只有一个叫鲁滨逊的人顽强地活了下来,并且漂流到荒岛上。

他在岛上开始生活,做了一栋乡间别墅,救了野人“星期五”,并一同生存。

28年后鲁滨逊才与“星期五”一同回到了家。

多么感人啊

鲁滨逊在荒岛上生存了竟有28年呐

他那种自强不息、坚强、敢于同命运作斗争的精神真是值得我学习。

由此,我想到了另一件事...... 那天晚上,我到广场去玩滑板。

刚滑了一下子,就“四脚朝天”了。

我的膝盖破了,血一直在流。

我见了,不由得哭了起来。

妈妈走过来教育我,我却哭得更厉害了......跟鲁滨逊比起来,我可真是个弱女子。

读了这本书,我也就学会了许许多多。

读后感大家都看过我国四大名著之一的吧

里面有一个经典的故事,叫《三打白骨精》,我对其中的人物有着不同的见解。

孙悟空是中第一主人公,是个非常了不起的英雄。

他有无穷的本领,天不怕地不怕。

在文中写到“说着,就朝妖精劈脸一棒。

”、“ 当头就是一棒。

”、“这次一定要打死它

”这说明孙悟空坚持惩恶扬善,对妖精毫不留情,即使师傅念了紧箍咒,他依然坚持真理。

孙悟空虽然是吴承恩爷爷编造出来的人物,但是在现实中,他代表的是一种正义的力量,代表的是是战胜一切困难的必胜信念。

唐僧是西天取经团队的领导者,虽说是领导者,但是他是一个执迷不悟的人,文中写到“唐僧责怪悟空无故伤人性命”、“唐僧意见,惊得从马上摔下来,坐在地上。

不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。

”唐僧一心向善,但是,他没有孙悟空那样的“火眼金精”,结果上了妖精的当。

然后是猪八戒,文中写到“八戒嘴馋,夺过罐子就要动手。

”这句话形象生动地刻画了八戒好吃、嘴馋的样子。

白骨精诡计多端,一心想吃唐僧肉,趁着孙悟空不在的时候去蒙骗唐僧,但最后还是被孙悟空打死了,这也说明胜利永远属于正义的一方。

小时看《西游记》时就觉得很好玩,长大后回过头来再看一遍《西游记》,有了不一样的发现。

《西游记》里的每一个人物都特点鲜明,而且每一个人物都有现实为基础,我真喜欢这个故事

《荷塘月色》读后感我走近写字台放着CD,听着悠悠的小提琴曲,琴声的柔美,乐曲的哀愁,使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。

“这几天心里颇不宁静……” 朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。

阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。

爱热闹、爱群居——当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里,爱冷静、爱独处“白色恐怖”“白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中,想住在“世外桃园”。

从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。

“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。

夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。

我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了…… 看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。

《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,体会着作者的无奈和彷徨。

仿佛又回到了起初的不宁静…… CD机的小提琴乐曲渐渐地接近尾声,音乐停了,我也翻到了文章的末尾。

我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。

可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。

作者在这样的恶劣的环境下,不被“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,令我万分佩服。

而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。

我缓缓地合上了书本,闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望梦中再能与荷塘相见。

读《女巫的面包》有感 今天,我读了《女巫的面包》这个故事,主人公玛莎小姐和布卢姆伯格先生好好的一份友情,却为一件小事而烟消云散了。

事情是这样的: 玛莎小姐开了一家面包店,布卢姆伯格先生常来买陈面包。

他是个中年男子,戴着眼镜,衣服很旧了,但外表很整洁,待人很有礼貌。

有一次,玛莎发现他衣服上带有颜料的痕迹,断定他是个画家。

于是她把挂在卧室的画挂了出来,他果然注意到了。

玛莎觉得他一定是因为穷才会只买陈面包而买不起黄油,于是抓住一次机会在给他的面包上偷偷地加上了些黄油。

谁知第二天布先生勃然大怒地找来。

原来,他买陈面包是用来擦铅笔痕迹的,而加了黄油的面包把他辛辛苦苦创作了三个月的作品给毁了,也失去了参加比赛的机会。

我从这个故事中明白了:凡事不要自作主张,要先弄明白再去做,不然会适得其反。

虽然本来是一片好心,想为朋友做好事,但因为冒失反倒给别人带来了麻烦。

做事情之前都要动动脑子想一想,这样做对不对。

读有感 暑假里,我阅读了前苏联著名作家高尔基写的,使我受益匪浅。

是一本自传体小说,这本书使我了解了高尔基的童年生活。

他的童年生活是悲惨的,是快乐的。

他四岁丧父,十岁丧母,是一岁辍学,在鞋店、圣象作坊当学徒,在轮船上帮厨,先后做过洗碗工、装卸工、锯木工、园丁、面包师、杂货铺店员等等以维持生计。

在轮船上做洗碗工期间,高尔基遇上了被他称之为“启蒙老师”的厨师斯穆莱。

斯穆莱尽管文化水平不高,却经常让高尔基给他朗读各种书籍,这深深的感染了高尔基,唤起了高尔基对于读书的强烈兴趣。

高尔基对读书的愿望是多么强烈啊,他小时候尽管是悲惨的,可是他对读书的渴望从来没有变过,他的决心是多么的大啊,这真让我感到非常敬佩。

和高尔基相比,我又是多么幸福啊

高尔基由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套。

他有时穿着一身五颜六色的不协调的装束,因此引起同学的嘲笑。

再看看我们,穿的是新衣服,有的还是名牌衣服。

尽管有这么好的条件,可我们却生在福中不知福,常常挑三拣四,有的衣服穿的次数多了就不愿再穿。

高尔基为了上学,只得捡破烂换钱。

每逢双休日,他就一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头,烂纸片给废品加工厂,换点钱。

多么艰辛啊

而我们现在上学什么也不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的美好日子。

相比之下,我们有什么理由不加倍努力学习呢

读着读着,我又一次地流泪了。

读《家》有感 读完巴金的《家》后,我的内心久久不能平静,好比在严冬里往身上浇了一盆热水,好比在炎夏中赤脚逛街,心中一直有股劲头在不停的上升,上升。

书中形成鲜明对比的两个人物,同时也是兄弟两——觉新和觉慧,他们虽然出生在同一家庭,但是两人的思想完全不同。

觉新的“作辑主义”和“不反抗主义”使我义愤填膺;觉慧的初生牛犊不怕虎,追求自己的理想,使人感到一点欣慰。

因为懦弱,因为封建礼教的传统旧思想,断送了觉新这个有为的,年轻的生命。

觉新虽然有过向往“五四运动新潮”的影响,但是在封建家庭的“孝”道的感染下,在全家的封建思想的带动中,他放弃了,他不敢说“不”字。

当父亲决定用抓阄的方法决定婚姻时,他默认了;当家人要让瑞钰到城外生孩子是,他更默认了……当他意识到家庭的腐败,正想追求自己的理想时,梅却在忧郁中死去。

不久,觉慧又离家出走,这不仅没使他放飞梦想,却让他在腐败的家庭中更加讨好每一个人,更加小心翼翼。

因为他在懦弱中更加懦弱。

相反,觉慧这个封建礼教叛徒,这个胆大妄为的青年却在不平中走向光明的大上海。

离开了这个关着他18年的恐怕的笼子。

正因为有了觉慧,才使这个生气沉沉的大家庭中带来了一丝朝气,一股清风。

“无论如何,我不,跟他们一样,我要走自己的路,甚至于踏着他们的尸首,我也要向前去。

”这是觉慧对封建礼教,对就制度发出的一声警告;“我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当把自己的幸福争过来

”这句话证明了觉慧追求自己理想,是个热血沸腾的青年。

虽然他没有和鸣凤结合,虽然他努力的想把腐朽的家庭变朝气,但是他失败了,而他在失败中选择了离开和放弃,去追寻自己的理想。

许多人在谴责与犹豫中一直没有正确的选择。

可你要知道“走自己的路,让别人说去吧

”只要坚持自己正确的理想,不要管别人是如何指责,相信自己,向胜利之门冲啊

读《往事如歌》有感 当我打开全国中学优秀作文选的第一页时,又一次看见了那几个熟悉的字——往事如歌。

这是曾获得过“文心杯”全国中学师生作文大赛高中组一等奖的一篇文章,这又是一个非常感人的故事。

那是个淡淡的季节。

因为上学路上一个小小的疏忽,疾驰的车便使“我”的腿粉碎性骨折,所以休学了。

在家的日子单调乏味,每天除了撕日历之外,就是对着窗前发呆。

这天,当“我”打开收音机时,里面正是点歌节目。

忽然有一个活泼的声音闯进耳畔:“我叫夏阳,夏天的太阳。

我要把《星星点灯》这首歌送给所有正与病魔作斗争的人们。

我的电话是:4832773。

”听到这话后,“我”便给她打了个电话。

听说她明天就来,“我”别提有多高兴了

第二天夏阳果然来了。

她还为“我”制订了一份课程表,说是每天都来为“我”补课呢

就这样,“我们”成为了好朋友。

不知怎么的,她总喜欢穿红色的衣服,当“我”问起来时,她也只是微微一笑。

转眼一年过去了,“我”便要去城里参加考试。

听校长说,“我”考上了省重点中学。

当“我”想把这个喜讯告诉夏阳时,她已经在医院里了。

原来,她是一个患了血癌的18岁女孩儿。

现在我才知道她为什么喜欢红色,因为她是多么地热爱生命啊

“我”又唱起了那首《星星点灯》,涟涟泪水汹涌而下,“我”只是一遍又一遍地唱着,为夏阳,为自己……这篇文章追忆了一位热爱生活、珍惜生命、乐观向上的青年学生——夏阳,读后令人感动。

当代学生都生活在阳光季节,“每一天的太阳里都蕴含着无限的温暖”。

正当作者因骨折在家过着“单调乏味”的生活时,是夏阳闯进了他的生活。

《星星点灯》里的其中一句:“……天边有颗模糊的星光,偷偷探出了头,是你的眼神依旧在远方为我等候。

星星点灯,照亮我的家门,让迷失的孩子找到来时的路;星星点灯,照亮我的前程,用一点光温暖孩子的心……”这可以说就是文章的主要内容。

从作者碰到夏阳,到领取了录取通知后。

让我们望望傍晚的星星。

每一颗星星上都载着虔诚的希望;每一天的太阳里都蕴含着无限的温暖;就如每一首歌中都珍藏着一件悠悠的往事

读《匆匆》有感现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。

时间是物质存在的一种客观形式,是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。

是物质的运动、变化的持续性的表现。

时间没有声音,没有影子,没有踪迹。

每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

我记得有这么一句话:“时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。

”你是否觉得这句话自相矛盾呢

不,不矛盾。

我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。

那为什么时间又是偏私的呢

因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。

他抛弃了时间,时间也抛弃了他。

因此,他的二十四小时是短暂的。

而有些人合理安排时间,珍惜时间,不虚度时光,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率,他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时、二十六小时,甚至更多的时间才能完成的事情。

他们的二十四小时是漫长的。

“赢得了时间,就赢得了一切。

”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。

“少壮不努力,老大徒伤悲。

”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息。

如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤。

有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做。

有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子、房子、位子、车子,就是珍惜时间。

他们统统都有错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚,一生只为自己谋求利益。

既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国,造福于民,用仅有的时间全心全意为人民服务,这才是珍惜时间的最终目的。

燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开。

我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢

但不能平的,为什么偏偏走这一遭啊

我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢

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