写一篇小鹰和老鹰的读后感。
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小鹰学会飞翔的故事告诉我们什么读后感
动物尚且偷生 而况人乎 命只有一条 珍惜 努力奋斗
小鹰逆风飞翔的读后感
读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...
老鹰磨练小鹰的故事观后感200字左右
仅供参考： 我曾经在一部电视专题片中，看到有关母鹰哺育和调教小鹰的情景，它能给予我们人类许多启示。
其具体概况如下： 母鹰在悬崖陡岩上筑巢时，母鹰先用尖嘴衔着一些荆棘放置在底层，再叼来一些尖锐的小石子铺放在荆棘上面，然后又衔来一些枯草、羽毛或兽皮覆盖在小石子之上，做成一个能孵蛋的暖窝。
小鹰孵化出生后，母鹰按时叼回来小虫、肉食细心地喂养和呵护小鹰。
后来，小鹰慢慢长大、羽毛渐丰，这时，母鹰认为该是小鹰学习“自我独立”的时候了。
于是母鹰开始无情地搅动窝巢，让巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖锐的小石子和荆棘。
小鹰被刺痛得哇哇叫，可是母鹰仍无情地加以驱逐、挥赶，小鹰只好忍痛振起双翅，离巢单飞。
母鹰残忍无情吗
不，母鹰深爱着它生养的小鹰。
但是，母鹰更渴望它疼爱的小鹰能成为四处翱翔的雄鹰，因此必须无情地逼着小鹰“感受挫折”，飞离舒适的窝，勇敢地学习独立。
即使小鹰在刚开始跌跌撞撞，仍偷偷地在旁照顾看护它，直到小鹰能展翅高飞、直上青天。
正所谓“道是无情却有情”，残酷无情的母鹰逼小鹰离巢他飞，目的就是让孤苦无依的小鹰懂得——要含泪坚强地站起来，自己飞、不断地飞，飞往属于自己的一片晴空与蓝天。
我看完此片，心中久久不能平静，在教育后代方面，老鹰是值得我们人类学习的榜样。
读《小鹰的飞天梦》有感
那天，我在书中看到一个《小鹰学飞翔》故事，那幅小鹰飞翔的画面常常在我脑海中浮现。
故事讲到：鹰巢筑在悬崖峭壁的地方，孵出后不久的小雏鹰刚刚长出翅膀后，母鹰就会训练它们学习飞翔。
它们学习飞翔的过程看上去是很残酷的，母鹰会用嘴巴衔着小鹰飞往高空，然后放开小鹰，胆小的小鹰害怕得不断地扑打着翅膀，当小鹰下降到一定的高度时，母鹰会俯冲下去再次叨起小鹰，然后再一次飞向高空，继续抛下小鹰，这样一次又一次，一天又一天，小鹰经过艰苦的训练，它的身体越来越强壮，翅膀越来越结实，终于有一天，它学会了飞翔
看了这个有趣的故事我才知道：原来威猛的雄鹰可以展翅翱翔在属阔的蓝天中，并且可以敏捷地的扑捉猎物，要经过如此的训练
是啊
如果胆小的小鹰没有这样的训练，就永远不会飞翔，如果小鹰飞翔的速度太慢，他也追不到猎物，找不倒食物就会被活活饿死；或许它们会被其它更凶猛的动物吃掉。
所以母鹰为了孩子能顽强的生存下去才会如此狠心，对小鹰进行着残酷的训练。
看到母鹰如此耐心和智慧的母爱，我心中对母鹰的佩服之情油然而生。
也想到了爱我们老师和妈妈，他们为了我们身心健康的成长，付出多少汗水和辛劳，但多少次我们却不明白他们的苦心。
老师，妈妈，我也愿学习小鹰那种经历挫折时不屈不挠的顽强精神，接受各种锻炼，勤奋学习各种本领，有一天我会像长大的小鹰一样，在未来生活的蓝天中自由翱翔
我喜欢这个真实可爱的故事
母鹰把小鹰推下悬崖的读后感100字
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
《小鹰学飞》讲述了什么道理
人生当中总是会遇到困难，就像小鹰一样，我们应该勇敢面对，战胜它，懦弱只能使我们走向失败，勇敢才能冲向成功。
（自己写的，不一定准确）
老鹰喂养小鹰包含了什么管理哲理
《老鹰和小鹰的故事》观後感 这是一部有趣而又富含哲理的动画片。
视频讲述了老鹰如何帮助小鹰学会展翅高飞的一个过程。
在此我们分别从几个角度来分析，从而更加深入的领悟到其中的道理，以让我们把这些道理更加融会贯通， 且行且悟。
首先来看小鹰。
小鹰还小的时候，是舒舒服服地住在老鹰的窝里，无忧无虑，每天等着老鹰把食物带回来给他吃。
不仅仅是鹰，在大自然赋予所有的动物的天性中，这是很普遍而又伟大的爱。
小鹰也总有会长大的一天，等他渐渐长大，需要自己去学会飞翔，学会生存本领的时候，老鹰就会把他带到悬崖边，让他下去，在自由落体运动中通过求生的本能来慢慢学会飞翔。
这种方法就像一种游泳理论：让一个人最快学会游泳的方法，就是直接把他丢在深水了。
这种破釜沉舟，置之死地而後生的方法的确一种非常有效的方法。
人就是如此，不把他逼上绝路，他就永远不会知道自己有多优秀。
小鹰被老鹰带到悬崖边，小鹰看到了触目惊心的万丈深渊时，不禁两股战战，几欲先走。
回到自己那温暖舒适的窝里。
大自然赋予了所有的动物勇敢和退缩，向上而又消极的品质。
在广袤的大自然中，我们往往感到自己是多麽的渺小，在对大自然的改造中，我们才发现自己是多麽的不自量力，在面对大自然的灾害中，我们领悟到自己是多麽的微弱。
我们不能改变大自然，我们唯能改变我们自己。
()当山不能向我们走来的时候，我们可以选择向山的方向走去，一样是拉近我们和山的距离。
但，实现这个目的的前提就是我们必须付诸行动。
很多时候，这些行动往往就像小鹰学飞一样的，可能要付出生命的代价。
不先付出巨大的代价，如何能成为百年之王呢
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
有如孟子所言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，热气体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
经过这样子的一番磨练之後，小鹰方可升级为老鹰。
回头来看看老鹰。
老鹰自从小鹰出生以後，即已经完善了小鹰的一生行程。
最开始是母爱的喂养，等他长大了，需要学会自己生存的时候，就会鼓励他去学习飞翔，在此期间，老鹰是慈祥的母亲，是严厉的老师，是智慧的长者，是心灵的导师，是救人的英雄。
种种角色终於是小鹰学会了飞翔。
而这，仅仅是人生之路的开始。
读万卷书，行万里路，还需要名师指路。
我们发现，在小鹰学飞的过程中，老鹰始终是很关注的，带领——鼓励——要求——强迫——拯救——安慰——鼓励——跟随——欣慰。
在家里的时候，她就是我们的母亲，在学校，她就是我们的老师。
来到社会大熔炉之後，她就是我们的领航人。
时刻鼓励着我们，鞭策着我们，让我们永不懈怠，勇往直前。
在我们养正大家庭里，有很多老鹰般的领航人，以廖复阳老师为首，不断地给与我们精神粮食，让我们明白生活工作的意义。
他是领导，更是家长，是心灵的导师。
在我们精神世界里授之以渔，真乃用心良苦，功德无量。
所以，在养正大家庭里，工作本身的意义已经远远超越了赚钱的概念。
而是上升到灵魂精神层次的提升与完善。
在养正，今天我是一只小鹰，正在接受者来自老鹰们的滋养。
明天坚信自己一定能成为老鹰，把巢做得更加大来哺育更多的小鹰。
