小学一年级，老师叫买了三本书，小小猴找朋友，苹果小人儿，最美好的爱心童话，看完后叫写读后感，怎么写
写你在书中懂得了什么道理 再把书中的人物和自己对比 说说自己的缺点 而缺点一定要和故事有联系 千千万万不能把故事中的事情写到读后感里面 那就不叫读后感了 在读后感里,采用对比写法是最好的 把自己的缺点映照出来 这种读后感一定能得高分 ------如有帮助请采纳~
带刺的朋友读后感
《带刺的朋友》读后感今天我读了一本书,叫《带刺的朋友》,这本书讲了：“有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长“箭”的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满身是刺所以没朋友,你们能和我玩吗?小猴说,我们不和你玩,因为你身上有会扎人的刺,小鸭也说,对呀对呀,我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们,你还是在旁边看着吧,于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着,小兔看了,说,小箭猪,你和我们一起玩吧,它们两个只是刚在说笑而已,小箭猪问,是真的吗?小猴和小鸭脸红着说,嗯,对,你和我们一起玩吧,我刚只是在说笑.于是,小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏,可刚过一会,一只狐狸盯上了它们,小猴首先发现了敌情,所以,它叫小箭猪拔下几根刺,然后就让小鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里,它们照做了,于是,小鸭、小猴、小箭猪、小兔,又一起玩起了游戏.”我觉得,我们要宽容的接纳别人,这样你才可以交到朋友,如果你对别人大喊大叫,那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人。
多变小猴故事读后感
多变的小猴从前在一个魔法森林学校里,有着两位学生,一位是小猴,一位是小象。
小象学习非常认真，每次才能回答老师提出的问题，小猴学习较一般，所以它每次见到小象都要打一声招呼，问一声好。
小象也是以礼相待，没过多长时间，它们就成了好朋友。
不久小象生病了，成绩也下降了很多，落到了小猴的背后。
不过病好了后，小象又去上学了，一来到学校就碰到了小猴，小象走过去跟小猴打招呼，可是小猴却不理会小象，小象又急忙跟上去说：“小猴，你不认识我了吗
我是你的好朋友小象啊。
”“谁知道哪儿出来一只野象
不敢跟我说是我的好朋友。
”小猴不屑一顾地说。
小象觉得有点儿委屈，不过它一声不吭，又开始好好学习了。
一段时间后，小象的成绩又好起来了，超越了小猴。
一天放学回家，小象又碰到了小猴，小猴连忙向小象打招呼说：“这不是我的好朋友小象吗
”可是小象像没有听见一样就走了，因为小象再也不愿意跟这只多变的小猴做朋友了。
带刺的朋友读后感
《带刺的朋友》读后感今天我读了一本书,叫《带刺的朋友》,这本书讲了：“有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长“箭”的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满身是刺所以没朋友,你们能和我玩吗?小猴说,我们不和你玩,因为你身上有会扎人的刺,小鸭也说,对呀对呀,我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们,你还是在旁边看着吧,于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着,小兔看了,说,小箭猪,你和我们一起玩吧,它们两个只是刚在说笑而已,小箭猪问,是真的吗?小猴和小鸭脸红着说,嗯,对,你和我们一起玩吧,我刚只是在说笑.于是,小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏,可刚过一会,一只狐狸盯上了它们,小猴首先发现了敌情,所以,它叫小箭猪拔下几根刺,然后就让小鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里,它们照做了,于是,小鸭、小猴、小箭猪、小兔,又一起玩起了游戏.”我觉得,我们要宽容的接纳别人,这样你才可以交到朋友,如果你对别人大喊大叫,那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人,所以,宽容的接纳别人,大家也会
我想有个好朋友读后感
朋友是人生历程中不可缺少的伙伴，每个人的成长都离不开朋友的陪伴，朋友能够和你一起分享喜怒哀乐，彼此包容，互相帮助。
朋友是一生中最重要的一笔财富，要慧眼识英才。
猴子秋千的读后感100字
一只活泼可爱的猴子，在山里自由的游玩时，被美食香蕉所诱惑，被一个对眼的坏蛋抓住，这只猴子被他当成赚钱的工具，用虐待的方式在公园里为人进行表演。
一会拜年，一会飞吻，如果不按照要求做，就会受到挨打的惩罚。
当马小跳和杜真子他们看到了这些后，想尽各种办法，终于救出了猴子，并来到了马小跳的家里，于是发生了猴子想变成人的故事。
为了能变成人，猴子付出了极大的努力。
它尝试着学人的各种举止，为了像人一样吃做熟的食物，它把水果放到炉子上烧烤；它还像人一样在跑步机上锻炼身体；戴上眼镜看书，虽然大字不识一个，却很认真的去看，以为这样就能变成人。
它认为只要变成了人，就能辨认什么是好人，什么是坏人，就能不被坏人伤害……但它必竟是个猴子，无论怎样努力，最终还是无法变成人。
猴子虽然没能变成人，可它的那种坚持不懈、充满信心的精神是非常可贵的。
故事还告诉我们要谨慎做事，不要上当受骗。
要爱护动物，不能虐待它们，因为动物是人类的好朋友。
