小兔子找太阳读后感
做事不要盲目，不要以偏概全
幼儿园小班故事小兔子找太阳的教案怎么写
活动目标： 1. 初步理解故事内容，通过观察、比较，能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，加深对红红的、圆圆的认识。
2. 鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步养成良好的听说习惯。
3.了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式，多晒太阳有益健康。
活动准备： 知识准备：有晒太阳的生活经验。
物质准备： 1．小兔木偶一个，红灯笼、红萝卜、红气球、太阳的图片。
2．一组背景图：天空、菜地、房屋 活动过程： 一、 导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
1． 巧妙出示太阳图片，猜一猜、说一说太阳的特征。
师：小朋友们仔细看看里面藏着什么
这个太阳是什么颜色
什么形状的
小结：这个太阳是红红的、圆圆的。
小朋友一起说说：红红的、圆圆的太阳。
2． 出示小兔手偶引出故事。
师：小朋友们的声音被一只小动物听见的，它是谁
出示小兔手偶。
小兔问侯：小朋友们好，你们说太阳是红红的、圆圆的吗
哈哈，我要去找一找太阳。
二、 学习故事，理解故事情节。
1． 介绍故事名称 师：今天老师给小朋友们讲一个《小兔找太阳》的故事。
问：故事的名字叫什么
2． 完整欣赏故事，帮助幼儿理解故事的主要内容。
（1）提问： 故事里小兔找到了什么
（红灯笼、红萝卜、红气球、太阳）按照故事的顺序，出示相应的图片。
(2)观察比较红灯笼、红萝卜、红气球、太阳相同点，学说小兔的问话。
师：小朋友们看看灯笼、萝卜、气球、太阳它们有什么一样
小兔以为灯笼、萝卜、气球都是太阳，问了妈妈一个什么问题
学学小兔的问话：“妈妈，这是太阳吗?” (3)出示背景图，找出适当的位置贴相关的图片。
师：我们看看小兔子在哪儿看见了灯笼、萝卜、气球。
（出示背景图） 认识房子、菜地、天空，将灯笼、萝卜、气球的图片贴到相应的位置。
（4）分角色，学习小兔和妈妈之间的对话。
（5）学学小兔子没有找到太阳着急的表现及语言。
师：故事中的小兔到底想找什么
它没找到太阳开始着急了，请学学小兔着急的样子。
（6）在背景中出示太阳图片，重点理解兔妈妈、小兔的话，并学用完整的语言来描述太阳的特征。
师：别着急，听听妈妈说什么
太阳有几个
如果你是太阳，你怎样发光
太阳光照在身上感觉是什么
小兔找到太阳，太阳到底是怎样的
我们一起说一说。
三、再次出示小兔手偶，老师引导孩子看图讲述故事内容，重点理解兔妈妈、小兔的话，并让幼儿学用完整的语言来描述太阳的特征。
师：小朋友们叫上刚才的小兔，我们一起找太阳吧
小朋友互相讲述太阳的特征。
四、拓展讲述经验。
师：你见过太阳吗
在哪儿能找到它
在太阳下有什么感觉呢
小结：冬天天气很冷的时候，我们可以晒晒太阳就会很暖和，多晒太阳，小朋友们才会长高、长壮，我们都需要太阳帮助，小兔想找太阳，还有一个小朋友嫌一个太阳少，他要种许多太阳，让我们一起听听他的美好愿望吧
（在音乐《种太阳》的歌手中，结束活动） 活动延伸： 1．画太阳。
启发孩子把看到的太阳画下来，并与同伴说说太阳是怎样的
2．请幼儿到户外照太阳，感受太阳给人们带来的温暖和快乐。
活动反思： 孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于小班孩子来说，受其语言能力发展的限制，还不能很好的描述出来。
在本次活动中，我们借助于故事《小兔子找太阳》，让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。
故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象，而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验，再运用直观的图片进行辅助教学，更易于帮助孩子理解故事内容。
通过本次活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富词句，激发其关注周围事物的色、形的兴趣，还可以拓展孩子的知识面。
五只小兔子的远方读后感
这本书一收到，就爱不释手了。
不愧是大师作品，明快的水彩画，清新的色调，细腻的画风，很吸引眼球。
大十六开本，铜版纸印刷，绘本的质量没的说。
这是一个关于好朋友的故事，诉说着纯真的友情多么美好，多么的有力量
咖啡豆、火球、麦子、皮蛋和斑斑是五只小兔子，它们一起生活在地下的兔子洞里。
地洞里有好多大大小小的房间，就算外面很冷很冷，地洞里也是又暖和又舒服。
玩累了，它们就一起睡大觉。
咖啡豆总是竖起棕色的耳朵，火球的红色耳朵只好耷拉着，麦子喜欢记在火球和皮蛋中间，露出一只金色的小爪子，灰色的就是皮蛋了
只有斑斑睡得远远的，所以它总是做恶梦。
每当这时，大伙就会叫醒它，帮它把恶梦赶走
天气晴朗的时候，五只兔子就会跑到地面上，跑跑跳跳，晒晒太阳，要不就钻进榛子丛里。
每当找到一根胡萝卜，每当发现一片青菜叶，每当采下慢慢的三叶草，它们都会叫来同伴：胡萝卜大家一块吃，青菜叶每人尝一口，三叶草人人都有份
直到有一天，草地上又来了一只兔子，又高大又强壮，还留着浓浓的大胡须，它是“好胜哥”。
好胜哥走上前，和五只兔子打招呼：“你们几个在做游戏吗
那你们几个谁是最厉害的呀
”五只兔子稀里糊涂的摇摇耳朵：“最厉害的
什么叫‘最厉害的’
”好胜哥解释到：“跑得最快的，身体最强壮的，脑子最聪明的，还有胆子最大的，这些都是‘最厉害的’
”小兔子们你看看我，我看看你：“我们跑得一样快
我们的身体一样强壮
脑子一样聪明
胆子一样大
我们都一样厉害
”好胜哥不相信。
好胜哥让它们比赛赛跑，咖啡豆得了第一名，“我比你们跑得快，比你们都厉害”，咖啡豆觉得好得意。
大家不服气，扭打在了一起，个个挥舞着爪子，乱成一团，最后只有火球不肯停手。
火球说：“我比你们都强壮，我是最厉害的。
”它觉得好得意。
好胜哥又让它们比试谁最聪明，看谁能从铁丝网另一边的菜园里摘到青菜叶。
咖啡豆、火球、皮蛋和斑斑都无法过去，只有麦子不着急，在地下挖呀挖，挖了一个洞，钻进菜园子里，摘到了青菜叶。
麦子独自享受了青菜叶：“我比你们都聪明，我最厉害
”它觉得好得意。
好胜哥游到河对岸，拿出一根胡萝卜，让它们来拿，看看谁胆子最大。
皮蛋试探的把一只爪子伸进水里，缩了回来，又把另一只爪子伸进水里，也缩了回来，但它还是鼓起勇气跳进小河，游到了对岸，拿到了胡萝卜。
“我胆子最大，我比你们都厉害
”皮蛋大声叫了起来。
从这天起，一切都和以前不一样了，五只兔子再也不一起玩耍了，再也不一起吃饭了，再也不一起睡觉了。
每只兔子都独来独往，咖啡豆、火球、麦子、皮蛋都认为自己最厉害。
斑斑轻声的问：“那我是什么呢
”“你什么都不是
”厉害的兔子齐声嘲笑。
斑斑耷拉着耳朵，坐在草地上哭了起来。
突然，它又立起了耳朵，好像什么东西，是敌人的味道
“注意了，又危险
”听到暗号，咖啡豆、火球、麦子和皮蛋都跑过来了。
“有一只獾，朝我们过来了
”大家拔腿就跑，五只兔子，齐头并进
獾子也追着他们飞快的跑起来。
怎么办
“有办法了
”斑斑大叫一声，“咱们一起回头，把它吓跑吧
”大家都愣住了，说斑斑真聪明，胆子真大。
“那是因为我们五个在一起，什么都不用怕呀。
”斑斑说。
大家突然转身向獾跑去，獾吓了一跳，立刻狼狈的逃掉了。
五只小兔子一口气跑回了草地上，“咱们赶跑了一只獾耶
”大家又激动又骄傲。
“哦，可真厉害呀
谁最厉害呢
”好胜哥问。
“没有人最厉害，我们都一样厉害
”五只兔子异口同声的回答。
五只兔子又挨个钻进了洞里，像以前一样，甜甜的睡着了。
一觉醒来，好胜哥不见了。
咖啡豆、火球、麦子、皮蛋和斑斑重新回到了一起，在草地上玩各种各样的游戏，一起在山坡上打滚，一起分享胡萝卜、青菜叶和三叶草。
如果又谁说：“我比你们都厉害
”其他的兔子就会回答：“看，好胜哥又来啦
”妙趣横生的故事，以丰富的想象力和充满童趣的文字，为孩子们讲述了大自然里发生的奇妙故事，以充满寓言色彩的故事，潜移默化地植入了孩子们成长中必经的困扰和解决方案。
我们喜欢要求孩子争强好胜，殊不知，生活中的团结友爱才会让孩子们更快乐，纯真的友情比第一更重要
小兔子本杰明读后感
小兔本杰明的故事其他译作司南发表于：《彼得兔的故事》江苏少年儿童出版社2011年5月[英]比阿特丽斯·波特\\\/著一天早晨，一只小兔坐在坡上。
他竖起耳朵，听见一阵“踢踏、踢踏”的马蹄声。
路上过来一辆马车，驾车的人是小格莱高先生，旁边呢，是他太太，戴着自己最好的苏格兰帽。
他们刚一过去，这只名叫本杰明的小兔就溜下了路面，出发了——他连蹦带跳，连走带溜——要去找他的亲戚。
他的亲戚住在小格莱高先生家菜园后边的小树林里。
小树林里哪儿哪儿都是兔子洞。
本杰明的姑妈和表兄妹呢，就住在最整洁、沙子最多的那个洞里头。
他的表兄妹就是弗洛普西、莫普西、棉尾巴和彼得啰。
兔子太太是个寡妇。
她靠织兔毛手套和腕套什么的挣点儿钱好生活（我曾经在一个义卖市场买过一副哟）。
她还卖草药、迷迭香茶和兔儿烟（就是我们说的熏衣草）。
小本杰明也不太想去探望姑妈。
他转悠到那棵大冷杉树的后头，差点儿没绊倒在表弟彼得的脑袋上。
彼得正自个儿坐着，看起来可怜兮兮的，还披着一块红棉布的小手绢儿。
“彼得——”本杰明小声问，“你的衣服呢，让谁拿走啦
”“小格莱高先生菜园里的稻草人呗。
”彼得答道，告诉表哥自己是怎么被人在菜园里追来追去，结果丢了鞋子和上衣的。
小本杰明在表弟旁边坐下来，向他保证：小格莱高先生和他太太都坐着马车出去了，而且肯定会在外边待一整天，因为小格莱高太太戴着她最好的那顶帽子。
彼得说，他希望下雨。
正在这时，兔子太太的声音从兔洞里传出来，她喊着：“棉尾巴，棉尾巴
再去弄点儿甘菊回来
”彼得说，如果能出去蹓跶一圈儿，他可能会感觉好点儿。
他们手拉手地走了，到了树林尽头，爬上一道平坦的墙头。
他们从那儿往下一看，正是小格莱高先生的菜园。
彼得的外衣和鞋子显眼地挂在稻草人身上呢。
那家伙头上还戴着一顶旧的苏格兰宽边圆帽，是小格莱高先生的。
小本杰明说：“从门下头钻，会把衣服弄坏的。
咱们最好从梨树上爬下去。
”彼得大头朝下地摔了下去，不过没关系，因为下边的苗圃刚刚耙过，特别松软。
那儿种的是莴苣。
他们在那儿留下了好些奇怪的小脚印儿，尤其是小本杰明，因为他穿的是木屐。
小本杰明说，首先得拿回彼得的衣服，这样一会儿才能用那条小手绢儿干别的。
他们把衣服从稻草人身上脱下来。
昨天夜里下过雨，鞋里头尽是水，那件上衣也有点儿抽小了。
本杰明试着戴上那顶苏格兰宽边圆帽，可是太大了。
然后，他建议弄一手绢儿包的洋葱回去，当做礼物送给姑妈。
彼得似乎不太开心，他老听见周围有动静。
本杰明呢，恰好相反，就跟在自己家一样，吃着一片莴苣叶。
他说他经常和爸爸一起来这个菜园弄莴苣，在星期天的晚餐上吃。
（小本杰明的爸爸叫做“兔子老本杰明先生”。
）当然了，莴苣真是好吃啊。
彼得什么也吃不下。
他说他想回家了。
走了几步，他还掉了一半洋葱在地上。
小本杰明说，带着一包菜肯定爬不上梨树。
他大胆地带路，向菜园的另一头走去。
太阳照着红砖墙，他们沿着墙下的木板路走了一小段儿。
一群老鼠正坐在自家门口的台阶上砸樱桃核吃。
他们眨眨眼睛，瞧着彼得和本杰明这两只小兔。
没多一会儿，彼得那条小手绢儿又撒了手。
他们走到了一堆花盆、架子和桶子中间。
彼得听见一个比什么都可怕的声音，他眼睛瞪得跟棒棒糖那么大
他一下子停住脚，就站在表哥前头一两步远。
这两只小兔子在拐角那儿看见了什么呀
小本杰明只看了一眼，连半分钟都没用，就把自己和彼得还有洋葱藏在了一只大筐底下……猫站了起来，伸了个懒腰，走过来闻着那只筐。
没准儿她喜欢洋葱的气味吧
不管怎么说，她干脆在筐上坐下来了。
她整整坐了五个小时。
我没法子给你画出彼得和本杰明在筐子底下的图画，因为那儿太黑了。
而且洋葱的味儿很刺激，熏得彼得和本杰明眼泪直流。
太阳已经落到了小树林后头，天很晚了。
可那只猫还是坐在筐上。
忽然，传来一阵噼噼啪啪的声音，一些白灰从墙头上掉了下来。
猫抬头一看，是兔子老本杰明先生，昂首阔步地走在阳台的墙头上。
他叼着一袋兔儿烟，手里还拿着一根细树枝。
他在找儿子呢。
这位兔老先生可一点儿都不把猫啊什么的放在眼里。
他从墙头上使劲儿一跳，正好砸在猫身上，一巴掌就把它抽下了筐子，又一脚把它踢进了暖棚，顺便还抓下一撮猫毛。
猫被吓坏了，都忘了还手。
老兔子把猫赶进暖棚后呢，还把门给锁上了。
然后他回到筐子这边，揪住儿子本杰明的耳朵，把他拖了出来，用那根细树枝抽了他一顿。
然后他拖出了外甥彼得。
最后他拖出了那一手绢儿包的洋葱。
大家开步走，出了花园。
半小时之后，小格莱高先生回来了，他看到的东西可让他纳闷儿极了。
好像有人穿着木屐，在菜园里走了个遍——可是那小脚印儿也小得太离谱儿了
他也弄不明白，那只猫怎么能把自己反锁在暖棚里呢。
彼得到家以后，妈妈原谅了他。
因为她很高兴看到彼得找回了上衣跟鞋子。
棉尾巴跟彼得一块儿把小手绢儿叠叠好。
兔妈妈呢，把洋葱串了起来，挂到厨房的天花板上，跟一捆捆的草药还有兔儿烟挂在一块儿。
《在小兔子家里做客》读后感》
个养的工厂里，养了许许多多肥肥的兔子。
兔子的体重达标后，兔子就宰了吃掉。
可是可怜的兔子们却不知道。
它们以为养肥了后会去一个非常好的地方。
有一天，又该抓新兔子了，有一个小灰兔和一个大灰兔关在一个笼子里。
小兔子问大兔子：“这里有萝卜吗
这里也是白天太阳照，晚上月儿亮吗
”大兔子眨了眨眼睛，因为它在工厂里呆了太久，都忘了什么是萝卜了，后来小灰兔提意见，它们一起逃跑。
结果就开始啃墙壁。
等啃出一个大洞的时候它们就溜了出去。
但是出来后它们一会儿被鹅追，一会儿被猎人追，而且三餐还吃不饱。
大灰兔还是觉得在工厂里好，于是决定回去。
可是小灰兔却向往自由的生活。
在工厂外面它们分开了。
虽然大灰免在工厂里有吃有喝，结果却很惨。
我们也应该像小灰兔那样有自己的目标。
虽然很难，但去做了就有希望。
