《天蓝色的彼岸》800字读后感
《天蓝色的彼岸》 这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。
这本书的主人公只不过是一个12岁的小男孩，他在一次不幸的车祸中失去了自己的生命。
于是小小的他在另一个世界漫步时，想起了出门前与姐姐雅丹的对话：你会后悔的
你会后悔你说的话的，鸭蛋
我要是在哪天死了，你保证会后悔的，我们走着瞧我这次可算是恨上你了，我再也不会回来了
但她却说：你放心吧，我不会我高兴还来不及呢，赶快走，永远别在叫我鸭蛋
然后现在他真的死去了，他多么希望他没有说出那句话之前为姐姐做更多的事。
他挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师、他最好的朋友皮特、甚至是他喜欢的女同学杰莉．达肯斯。
他是多么，希望能对他们再说，一次抱歉，却不知道如何表达自己的心声，但是他现在却处于另一个世界那里的灵魂，都只有一个目标一一去往蓝天的彼岸。
直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，他们结伴来到了人间来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。
这是一本适合在我们这个年龄看的书单纯，清新，温暖的文字教会，人们学会关爱珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感呈送给人们内心深处真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中，感悟生命和死亡。
这本书的作者是英国女作家利克斯．希尔他在这本书中告诉人们：决不要在你怨恨的时候让太阳下山。
这句话的意思是说在你睡觉之前绝不能生气或敌视任何人，特别是敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不来了…… 在这本书中，还提到了一本书名叫《死亡》，书的末段说：＂到如果我们只热爱生命而不死亡，那是因为我们并不真正热爱生命，这种说法绝对没错。
＂我认为这句话说的不错，从我们在妈妈的肚子里开始我们便有了生命，有了一个新的开始死亡是在结束，我们的一生，也是另一个一生的开始。
人们总是在死后，才发现他们生前用尽全力想追求的东西，在死后却变得一文不值。
我读完这本关于蓝色彼岸的书，觉得人与人之间最大的区别，其实就是他们对待死亡的态度，他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。
就是如此。
我相信这种说法也不会有错。
所以这本书的意义，不仅仅是对孩子，它的简单、简朴的道理，一样适于成人。
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最好是自己写的
《天蓝色的彼岸》读后感这是一部感人至深,触动灵魂的人性寓言. 小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸,妈妈,姐姐,老师和同学们,却又不知如何传达他的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵,阿瑟带者哈里偷偷溜回人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱…… 书中这两段使我感触颇深:“我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会了!”这是哈里在出车祸前对他姐姐所说的,然而现在他真的死去了.”让我懂得:正真,善良和诚实是美德,请去珍爱身边的每一个人,多说”谢谢”和”请”. 哈里不知道自己得死多长时间,也不知道该怎么打发时间.他的作业还没写完呢,他多希望在他没有说出那话以前姐姐做更多的事.他多么希望他能对他们说抱歉.对每一个人:他的妈妈,他的爸爸,他的最好朋友皮特,甚至是他喜欢的女同学杰莉•达肯斯再说一次再见. 这本书以一个寓言的形式告诉我们失去后才会明白的道理,所以在失去前必须要珍惜身边的东西.1.走好人生的每一步,交新朋友,别冷淡了老朋友.2.要认真地看一次日出,在睡觉前,决不能生气或者敌视任何人.3.要懂得顽强前行,要勇敢,有错误就承认,不要怕说对不起4.学会倾听,但不要期待生活公平5.生气时不要采取任何行动,千万不要低估了宽恕的力量. 用童话解说死,生动地描绘了死后灵魂从了断尘缘到走向新的生命轮回的过程.它告诉我们:死不是绝对的终结和虚无.它教导我们,要珍惜生命,但不必畏惧死. 读完这本蓝色彼岸的书,我觉得人与人之间最大的区别,其实是他们对待死亡的态度.他们如何面对死亡的命题,决定了他们会如何选择对待生命的方式. 《天蓝色的彼岸》,小书不大,但字里行间充满着真情实感.不仅描写了小主人公作为幽灵在世间游荡的经历,其间既有好笑的常景,恶作剧,也有感人的亲情.它不仅是一篇童话,一部小说,同时是对人生,生命的“一种敏感,耐心的探讨.”
彼岸的春色读后感，该怎么写
这几天，我看了一本有趣的书，书名叫做《彼岸如花一样绽放》，这是一本中国儿童文学小说，要问作者是谁，告诉你吧，这是由二十一位名家写的二十一篇名作，每篇都能让你眼泪绽放。
这本书中最令我难以忘记的故事就是秦文君写的《同是优等生》。
主要写了：两个优等生虽然学习成绩不分上下，但一个人缘特好，另一个却人缘很差，在一次考试中，好多人都帮那个人缘好的优等生，人缘不好的优等生很生气，就暗示了老师，出了成绩以后，帮人缘好的优等生作弊的同学把晋级的位子让给了那个人缘不好的优等生。
读了这个故事，我觉得，人缘好的优等生虽然取得了好成绩，但这个好成绩却不是自己真实的成绩，这对人缘不好的优等生不公平，我认为作弊的优等生应该向老师承认错误。
读了这本书我感到了这些故事了的悲欢离合，故事中人物的遭遇有好有坏，好得令人开心兴奋，坏的令人泪流满面心里生气。
这本书中鲜活生动的人物、精彩好玩的故事和洋溢在过时了的真情都打动了我，相信也会打动你的。
我是一名护士想要一篇看完小说后的读后感 随便什么书 重要的是看完书后写一下对工作的态度 急急急……
1：这是一本关于成长的书，讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。
在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。
她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
她是一个坚强的人。
整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。
它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。
弗兰西是一个孩子，但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。
她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。
”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。
他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。
你不用跟他说。
跟我说好了。
”护士很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。
”为什么弗兰西应该不懂
难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗
这个护士出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。
我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢
是那棵天堂树吗
不是的
这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神
这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。
我们的心中，是否有这样的一棵树
2：引入：1880年5月27日，在大洋彼岸的美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇，一个独特的生命个体诞生了。
然而，100年后，1980年5月29日，在中国南京，另一个即将创造辉煌的生命也诞生了。
100年的时光跨越，似乎有一种神秘的力量使这两个生命有了某种联系。
她们中一位是海伦。
凯勒，一位是周婷婷。
正文：静心坐下，面对着周婷婷的自传《墙角的小婷婷》，我细细地观赏着。
粉色简洁的封面上，印着婷婷的卡通油画头像。
她淡淡微笑着，眼睛是那样的炯炯有神，耳朵竖起，似乎在努力寻找已经遗失的听力。
我试着闭起双眼，轻轻地抚摸，并去感受着那封面凸起的字——“墙角的小婷婷”，我用了良久才抚出这个标题背面的深度。
不，这不算久，也许用内心去了解周婷婷，会用上比这上百倍的时间。
传记文学《墙角的小婷婷》是作者周婷婷的自传。
她一岁半的时候因为药物过敏导致双耳全聋，在托儿所里总是孤零零地蜷缩在墙角；3岁半才开口学会说第一个词；8岁能背下1000位的圆周率；11岁被评为全国十佳少先队员；13岁荣获首届中国残疾少年儿童成才奖最高奖；16岁成为中国首位聋人少年大学生；17岁被评为全国自强模范，在人民大会堂作了题为《我要做中国的海伦%26#8226;凯勒》的报告；21岁被《中国妇女》评为首届海内外最有影响力的时代人物，并留学美国；24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。
本以为，在这样一个传奇的经历中得付出无数的血和泪；本以为，《墙角的小婷婷》将是一部历尽磨难、自强不息的个人奋斗史，但读过之后发现：这本书中几乎看不到苦难的影子，反而婷婷在接受倪萍访谈时说的一句“坚强并不代表快乐，内心的快乐才是真正的坚强”给人以最深的震撼。
耳聋的婷婷面对人生的态度，要比许多健全人的还要健康和积极，取得的成就要比许多健全人的还要多，活得比许多健全人更精彩丰富，为什么
婷婷在书中写下——“没有不幸的人，只有不幸的教育”。
只是因为她幸运地受到了最理想的教育，才“把许多不可能变成了可能”（教育家孙云晓评价）。
在此刻，我有了另一种独特的想法。
也许，婷婷并不是墙角的小婷婷，而是广阔天地的小婷婷呢
婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢
书中，婷婷用细腻的笔触，生动写出了身边每一个人的想法、表情，写出了自己的困惑，更写出了自己对他人，对世界的美丽愿望；她甚至能用心中的耳朵，听到了这个世界上所有的一切美好的东西……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。
她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义
是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在无声的环境中找到了人生的光明。
是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。
生命的意义何在，人生的价值何在
人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地学习，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。
就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋
是否值得纪念
假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明
由此可见，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如，我们每一个人，都能像婷婷一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢
一个人能不能取得成就，并不在于自身条件的好坏，而在于自己是否拥有奋斗的精神。
一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，让自己主宰着自己的命运。
《墙角的小婷婷》看完了，此时此刻，我的手中也掌握着勇气的秘密……
