
十二生肖读后感
读老舍《猫》后感 《猫》是著名作家老舍先生的名作。
作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力。
他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。
特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸。
在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。
作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了自己对猫的喜爱之情。
文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,语言通俗晓畅。
课文先讲大猫的古怪性格,很有特色。
文中写道,它的性格既老实,又贪玩;既贪玩,又尽职;高兴时,比谁都温柔可亲;不高兴时,谁都不搭理。
既什么都怕,又十分勇猛。
这一部分,采用总分的结构形式。
先说“猫的性格实在有些古怪。
”又具体分了三个方面,举出实例,来具体讲猫性格的古怪。
讲其性格的每一个特点,作者总是能够举出一些猫生活中的实例来,使人觉得描写真实可信。
说猫“老实”,文章中用了“的确有时候很乖。
”一方面,肯定了猫的老实,另一方面又点出它“有时候”很乖,为下文讲猫“古怪”的性格,埋下了伏笔。
“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”,勾勒出了一个乖乖猫的形象,但是,作者笔锋一转,讲到猫“贪玩”时,“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
”等语句,又把猫描述的过分的贪玩。
如此强烈的对比,给读者留下了深刻的印象。
随着作者笔锋的转换,我们有了解到了猫的另一层性格,虽然贪玩,但是,它确是一直很尽职的猫。
“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”,这些语句,又为我们描述了一个尽职的猫。
作者三转笔锋,猫的老实、贪玩、尽职,看似矛盾的三种性格,在猫的身上完美的结合了起来。
第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。
先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。
“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。
这说明作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。
猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。
作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时,却是谁说多少好话都一声不出。
说猫什么都怕时的“总想躲起来”,与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”,彼此间,形成了强烈的对比,怎么能不给读者留下深刻的印象呢
在对猫性格的描述中,作者的语言完全不像是在描述一只猫,而像在描述一个人,一个作者最喜欢的孩子。
小时候的猫更加惹人怜爱。
“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃,天真可爱
”这些词句,哪里是在描写一只猫,分明是在说人嘛
作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词,为我们勾勒了小猫的形象。
玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”,无处不让人体会到小猫的可爱、淘气,以及作者对小猫的喜爱之情。
老舍先生写的《猫》有很多独到之处,首先是表达了真挚的感情。
老舍先生对家里的猫视同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。
而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。
其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。
在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。
ps:不能抄袭啊
两个朋友和熊的故事
朋熊 两个平常非常要好的朋友上路。
途中,突然遇到一头大熊,其中的一个立即闪电抢先爬上了树,躲了起来,而另一个眼见逃生无望,便灵机一动躺倒在地上,紧紧地屏住呼吸,假装死了。
据说,熊从来不吃死人。
熊走到他跟前,用鼻子在他脸上嗅了嗅,转身就走了。
躲在树上的人下来后,问熊在他耳边说了些什么。
那人委婉地回答说:“熊告诉我,今后千万注意,别和那些不能共患难的朋友一起同行。
” 这故事说明,不能共患难的人不是真正的朋友。
朋友与熊
朋友和熊的读后感100-150字
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式(简单的说): 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法. 第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么. 做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分,详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上. 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》. 首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会. 其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章. 第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际. 最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
文身狗读后感300字左右
读后感 如果每个人都像一样,切身的经历和故事能像画一样反映在身上的话,哪该多好啊
特别是对于小孩,有很多的好处
在学习上,孩子可以直接从大人身体上获是无穷无尽的学知,既简单又有趣。
在教育上,爸妈一看你的身体,就知道你有没有交不良朋友、有没有撒谎、有没有贪吃、有没有的打架、有没有上课不听讲……总之或是不良行为,一目了然
在生活上,你可以像中的狮子一样享受到数不清的故事,你可以很快找到兴趣相同的朋友
你可以玩得更高兴。
《文身狗》不同于其他的故事书,很多的故事都是山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚给小和尚讲故事式的,《文身狗》直到最后一章,我才明白,原来《文身狗》就是书中故事的主角猴子酷酷克和猴子施赖维,原来文身狗在讲自己的故事。
《文身狗》的故事,还告诉了我不要恶作剧,正如俗话说:“搬起石头砸自己的脚
”损人利己是没有好结果的
《文身狗》是一本值得一读故事书,别具一格,风趣离奇
正如封底上所说的:“好看得不得了,好玩得不得了
”-----------------------------------------------------------------《文身狗》讲的是一只奇特的狗,它的与众不同之处在于它身上没有狗毛,只有一幅幅精美的图画,好像是他自己画上去似的。
它身上每一幅图画都是一个故事。
它刚进大森林就遇到了----狮子。
这头狮子是个爱听故事的狮子,它央求文身狗给他讲一个故事,文身狗开始讲了:从前,有两个无赖,一个名叫施赖维,另一个名叫酷酷克······就这样,文身狗用了一天的时间给狮子讲了许多故事。
文身狗讲的一个个故事都妙趣横生,我读着简直像遨游在故事的海洋里一样。
我看到可笑的部分就会捧腹大笑。
从故事中看到机灵鬼怪的小动物有时候耍弄别的小动物时,我恨不得钻进故事里,帮助这些被耍弄的小动物。
-------------------------------------------------------- 读完《文身狗》这本书,我知道了文身狗身上有着无穷无尽的故事。
你们有没有见过不长一根狗毛的、粉红色光溜溜的皮肤上文着精美的图画的狗。
它身上的每一幅图画都是个有趣的故事。
一天下午,它碰到了一个爱听故事的百兽之王狮子。
于是,文身狗就给狮子讲起了全身的故事,一直讲到太阳落山。
我最喜欢文身狗讲的右耳朵上文身的故事—。
两只猴子为了争吃一块巧克力而被青蛙欺骗了。
它们捡的巧克力最后被青蛙吃掉了。
这个故事告诉我们:无论遇到什么事都要提高警惕,千万不要上当受骗。
这本书真是好看得不得了,精彩得不得了
-----------------------------------------------------------------“书籍是人类进步的阶梯”。
在寒假里,我读了不少书,其中最有趣的是《文身狗》。
想知道它多么有趣吗
下面就和我一起进入书中精彩的世界吧。
从前有一只文身狗,它的皮肤上文着精美的图画,而且每一幅图画都是一个故事。
一天,它遇见了爱听故事的狮子。
于是,文身狗开讲了,有、、、、、共六个故事。
其中最有趣的是——猴子施赖维和猴子酷酷克。
它们把我逗得哈哈大笑,也让爸爸妈妈莫名其妙地看着我。
这本书引人入胜,吸引我一口气读下去,并且反反复复地读了好几遍。
这本书给我带来了快乐,给我带来了欢笑。
让我每天高高兴兴,让我的寒假生活过得很充实,让我的阅读写作水平有了很大提高
说了这么多,还是自己看吧,好看得不得了,好玩得了不得
老鼠花匠读后感怎么写100字
老鼠花匠读后感万和妻子住在花园洋房的六楼,老鼠寸光一家住在花园洋房六楼的天花板上。
这两个家庭之间会发生什么有趣的故事呢
《10元读书熊·儿童文学名家名作:老鼠花匠(注音版)》用清新的语言,丰富的想象,温暖的故事,为小朋友们构筑了一个美丽的童话世界。
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